Internasjonalt utdanningssamarbeid MULIGHETER OG MIDLER EVNEN TIL Å LÆRE AV ANDRE LAND ER NÆRT KNYTTET TIL

Transkript

1 Internasjonalt utdanningssamarbeid Tore Kjærgård Seniorrådgiver Molde MULIGHETER OG MIDLER EVNEN TIL Å LÆRE AV ANDRE LAND ER NÆRT KNYTTET TIL BEFOLKNINGENS SAMLEDE KUNNSKAPER OG FERDIGHETER (MELD.ST. 28 ( )

2 St.meld. nr. 14 ( ) Internasjonalisering av utdanning Den politiske målsettingen om å internasjonalisere hele utdanningsløpet Kvalitet, samarbeid, attraktivitet, relevans Internasjonalisering som arbeidsmetode, mål og middel Internasjonalisering i grunnopplæringen skal nå alle Internasjonalisering må i større grad knyttes til lokalt læreplanarbeid Internasjonale programmer bør utnyttes bedre 2

3 Møre og Romsdal fra prosjekt knyttet til videregående skole 1.57 millioner euro i prosjektstøtte Deltakelse i Erasmus+ og Nordplus og Gjør Det! Fræna vgs Ørsta vgs Romsdal vgs Borgund vgs Ålesund vgs Rauma vgs Kristiansund vgs 3

4 Internasjonalisering Utdanning gjennom internasjonalisering, der internasjonalisering kan brukes som en pedagogisk metode eller et verktøy, og der man bruker internasjonalisering som virkemiddel for å oppnå bestemte læringsmål. 4

5 Hvorfor internasjonalisering? «Internasjonalt samarbeid gir auka trivsel og læringsutbytte, både for elevane og lærarane. Det styrker utviklingskapasiteten til skulane. Internasjonalisering dreier seg ikkje om det einskilde besøket. Det er en strategi for å kontinuerlig byggje utviklingskapasitet og gjennomføringsevne. Vi ser at internasjonalisering styrkjer identitet, byggjer samhald, aukar motivasjonen og ambisjon, og lyfter omdømmet til sektoren.» System for styrka læring i Sogn regionråd 5

6 Hvilke internasjonale program? Erasmus+ Nordplus Gjør det! Språkassistenter Trollstipend Samarbeidsordningen 6

7 Hvilke aktiviteter? Mobilitet Samarbeidsprosjekt 7

8 Erasmus+ EU-program Perioden Felles muligheter og utfordringer i Europa 8

9 Hva kan Erasmus+ tilby? Kompetanseutvikling for ansatte Muligheter til å bli kjent med et annet europeisk land Utvide elevenes horisont, forventninger og ambisjoner Utvikle elevenes ferdigheter og forberede dem for fremtidens arbeidsmarked Knytte kontakter med europeiske skoler, organisasjoner og bedrifter Løfte frem skolens internasjonale profil i lokalsamfunnet Lage nettverk med bedrifter, «policymakers» og andre partnere både i og utenfor Norge 9

10 Erasmus+ Frafallet i skole og opplæring skal maks være 10 prosent Andelen mellom 30 og 34 år med høyere utdanning bør minst være 40 prosent Minst 95 prosent av barn mellom 4 år og alder for pliktig skolestart bør delta i småbarnsopplæring Andelen 15-åringer med lave ferdigheter i matematikk, lesing og naturfag bør være lavere enn 15 prosent Erasmus+ er et viktig virkemiddel for å nå disse målsetningene. 40 % økning i budsjettet. 10

11 Politisk virkemiddel Prosjektene skal begrunnes i europeiske prioriteringer Les «bibelen»: 11

12 12

13 Mobilitet og kompetanseutvikling (KA1) Ledere Lærere Instruktører Rådgivere Assistenter Støttefunksjoner 13

14 Praksis i yrkesfagene Elever Lærlinger Lærere Instruktører 14

15 Prioriteringer fag- og yrkesopplæring Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen Utvikle relevante ferdigheter for fremtidens arbeidsmarked Etterutdanningstilbud for fag- og yrkesopplæringen Kompetanseutvikling for lærere og opplæringsansvarlige 15

16 Involvere næringslivet Instruktører med i planen o Felles erfaringsgrunnlag o Bedre samarbeid o Lette overgangen fra elev til lærling 16

17 Strategiske partnerskap (KA2) Samarbeidsprosjekter mellom institusjoner og organisasjoner i forskjellige land Alt fra små samarbeid mellom to skoler til samarbeid mellom regioner til større konsortia hvor skoler, universiteter, bedrifter og andre private og offentlige organisasjoner samarbeider. Gode mobilitetsmuligheter både kortere og lengre 17

18 Horisontale prioriteringer Grunnleggende + tverrfaglige ferdigheter Sosiale og interkulturelle ferdigheter, inkludering og anti-diskriminering Åpen og innovativ opplæring gjennom bruk av IKT Alt som styrker lærerens kompetanse og posisjon Validering og anerkjennelse av uformell, ikkeformell, digital og åpen læring 18

19 Tre typer partnerskap Strategiske partnerskap som fremmer utvikling av nettverk og utveksling av god praksis (12-36 mnd) Strategiske partnerskap som utvikler, prøver ut og sprer nyskapende produkter og metoder (12-36 mnd) Skoleutvekslingspartnerskap NYHET! 19

20 Skoleutvekslingspartnerskap - bakgrunnen: Gjøre deltakelse i Erasmus+ lettere og mer tilgjengelig for skoler Fokus og hovedaktivitet er elev- og ansattutveksling, både kort- og langvarig Mindre omfattende søknadsprosess Skoleutvekslingsprosjekter er en god mulighet for skoler som ønsker å gå i gang med sitt første Erasmus+ prosjekt (Anerkjennelse av viktigheten av den enkeltes erfaring.) 20

21 Skoleutvekslingspartnerskap Hvem kan delta: Skoler og barnehager Antall partnere: 2-6 skoler Lengde: 1 2 år (3 år dersom langtids elevmobilitet inngår) Budsjett: max EUR per år 21

22 Prioriteringer skole Styrke læreryrkets posisjon Grunnleggende ferdigheter Frafall Tidlig innsats 22

23 Hva kan et partnerskap handle om? Overgangsproblematikk (mellom nivå) FYR som tverrsektorielt partnerskap (Re vgs) Entreprenørskap som metode IKT i opplæringen Bekjempe radikalisering, jobbe for demokrati etc. Programmet er fleksibelt felles løsninger på felles problemstillinger 23

24 Rammer for samarbeidet Deltakere fra minst 3 land Unntak: Skoler og regioner kan samarbeide bilateralt Koordinator og partnere 1 til 3 års samarbeid Kan søke opp til euro (max per år). 24

25 Aktiviteter i et partnerskap Prosjektmøter i partnerlandene Digital kommunikasjon mellom partnere Elevmobilitet, enkeltvis eller som gruppeutveksling Ansattmobilitet langtids læringsopphold eller kortere gruppe-samlinger 25

26 Støtte til Implementering/drift av prosjektet Prosjektmøter Planlagte aktiviteter Intellectual output og spredningsseminar 26

27 NORDPLUS livslang læring i Norden og Baltikum NORDPLUS er Nordisk ministerråds utdanningsprogram Dekker hele utdanningsfeltet fra barnehage til høyere utdanning Legger til rette for utdanningssamarbeid mellom nordiske og baltiske land Støtter nettverks- og mobilitetsaktiviteter Mobilitetsaktiviteter kan være: Klasse-, elev/lærling-og lærerutveksling Kort- og langtidsmobilitet Nettverksaktiviteter kan f.eks. være: Utvikling av læreplaner, pedagogiske metoder

28 NORDPLUS livslang læring i Norden og Baltikum Aktuelleunderprogramfor grunnskoleogvideregående skole: NordplusJunior, NordplusNordic Languages Nordplus Horizontal Nordplus har et totalbudsjett på ca. 9 millioner EURO 400 søknaderfikkstøttei2017 Generelterdetsnakkom relativtsmåprosjekter, men ogsårelativtgod sjanse for å få uttelling for søknaden. Prosjektmidlerlyses ut1. november2017 med søknadsfrist1. februar2018 NORDPLUS gir også midler til forberedende besøk for å planlegge søknad på lengre sikt. Søknadsfrist for forberedende besøk er 1. oktober. Vildu vitemer? Besøk eller send e-post til nordplus@siu.no

29 Gjør det! Mobilitetsprogram for fag- og yrkesopplæring Kun til Tyskland Styrke fag- og yrkesopplæringen Styrke båndene til Tyskland Senke terskelen for å komme i gang med internasjonale prosjekt Praksismobilitet Elever og lærlinger 2-12 uker, gode satser Støtte til følgepersoner Søknadsfrist 1.juni hvert år. 29

30 Språkassistenter Skoler kan søke om å være vertsskole Assistenter på masternivå Gratis for skolen 9 måneders varighet (1. sept 31. mai) 30

31 Trollstipend og tilbud i Frankrike Trollstipend for fransklærere og elevgrupper Troll 1 Individuelt stipend for fransklærere Mål: Gir norske fransklærere mulighet for faglig og kulturell oppdatering i Frankrike Tilbud til fransklærere som er ansatt i undervisningsstilling og som har formell kompetanse i fransk (minst 60 studiepoeng) Mulighet for etterutdanningskurs eller deltakelse på individuelle opplegg Varighet på studiereisen er minimum to uker Maksimalt stipend på kr. SØKNADSFRIST 15. OKTOBER! frankrike@siu.no 31

32 Trollstipend for fransklærere og elevgrupper Troll 2 Stipend for franskklasser/elevgrupper Mål: Legge til rette for at norsk ungdom kan få studieopphold i Frankrike slik at de kan få bedre kunnskap om fransk kultur og språk Tilbud til franskklasser i grunnskole og videregående, alle studieretninger Søker om studieopphold i Frankrike Gis støtte til elevgrupper på inntil 30 elever, elevene må være mellom 14 og 20 år og være ledsaget av lærer (to lærere for inntil 20 elever og tre lærere for elever SØKNADSFRIST 15. OKTOBER! frankrike@siu.no

33 Godkjenning av samarbeidsprogram

34 Godkjenning av samarbeidsprogram Skoleeiere kan søke om godkjenning av samarbeidsprogram slik at elever som deltar på utveksling kan ha rett til utdanningsstøtte gjennom Lånekassen Samarbeid mellom en norsk videregående skole og en skole utenfor Norden, eller mellom en fylkeskommune og en skole utenfor Norden Samarbeidsprogrammet gir mulighet til å ta hele eller deler av videregående i utlandet Godkjente samarbeidsprogram gir eleven mulighet til å søke om utdanningsstøtte i Lånekassen Gjelder både studieforberedende programfag og yrkesfaglige programfag 34

35 Godkjenning av samarbeidsprogram (2) Søknaden sendes til SIU og behandles fortløpende. En godkjenning gjelder fra og med neste hele undervisningsår. Godkjenning av et samarbeidsprogram har en varighet på 5 år Informasjon om vilkår for godkjenning finner du i forskrift om godkjenning for utdanningsstøtte Les mer på 35

36 Finn gode partnere - kontaktseminar

37

38 38

39 IKG17: Skolen møter verden i hverdagen BODØ NOVEMBER Du møter: Milad Mohammadi Per Sundnes Odd Henriksen Robin Dale Oen Sted: Bodø videregående skole Stormen konserthus og bibliotek Mer informasjon: 39

40 Oppfølging Webinar: dato ikke fastsatt enda Også tilgjengelig som opptak i etterkant Søkerskriveseminar Mobilitet i Oslo januar 2018 Strategiske Partnerskap i Oslo januar 2018 Veiledning på e-post og telefon erasmuspluss@siu.no 40

41 Hele videregående i Tilbudet gjelder for: Frankrike? Elever fra hele Norge Elever som går i 10. klasse Elever som går på vg1 Elever som er villige til å gjøre en ekstra innsats og som er selvstendige Ingen krav om forkunnskaper i fransk, men det er en fordel 41

42 Norskseksjonene 3 ulike skoler: Rouen, Bayeux og Lyon 22 nye norske elever hvert år fordelt på hver skole Norsk seksjonsleder som gir undervisning i norsk og samfunnsfag/historie Støtteundervisning i fransk, matte og fysikk første skoleår Seksjonsreiser til ulike deler av Frankrike i skoleferiene 42

43 Hva får elevene? 4 ukers obligatorisk forkurs i fransk i Oslo Vertsfamilie i helger, internat ukedager første skoleår Leilighet/hybel med andre norske elever 2. og 3. året Gode støtteordninger fra Lånekassen og SIU Fransk baccalauréat: realfagslinje, språklinje eller økonomilinje Studiekompetanse gir opptak til høyere utdanning i Norge 43

44 Søknadsfrist 1. april Hvordan søke? Elektronisk søknadsskjema på utdanningiverden.no Karakterutskrift, læreruttalelser, foreldresignatur Intervju i Oslo i slutten av april/begynnelsen av mai (reise refunderes) Kontakt SIU på: frankrike@siu.no Håvard fra Charlottenlund ungdomsskole går på skole i vakre Lyon 44