Årsplan i matematikk for 2. trinn
|
|
- Bjørg Johansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan i matematikk for 2. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Hele Jeg kan bruke tallinja til å vise året: ulike tallstørrelser. Tallinje Dager, måneder, år, klokka Penger Tall: Bruke tallinje til beregninger og til å vise tallstørrelser Måling: Nevne dager, måneder og enkle klokkeslett. Måling: Kjenne igjen norske mynter og sedler opp til 100 og bruke de i kjøp og salg Jeg kan nevne og bruke tidsenhetene dag, uke og måned. Jeg kan nevne enkle klokkeslett og lese av hele og halve timer på klokka. Jeg kan kjenne igjen og kunne veksle de norske myntenhetene opp til 100kr Eksempler på aktiviteter: - Bygge opp tallinja med naturlige tall - Plassere mengder og tallsymboler på tallinja. - Bruke tallinja til å forklare og samtale om posisjonssystemet og hva som er mest minst. - Snakke om dagen måned og år daglig i lyttekrok. - Snakke om klokkeslett når timen er slutt, begynner osv. - Jobbe med penger, leke butikk, pengespill Dobbelte/ halvparten Regnestrategier i addisjon og subtraksjon. Tall: doble og halvere Tall: Utvikle, bruke og samtale om varierte regnestrategier for addisjon og subtraksjon av tosifra tall og vurdere hvor rimelige svarene er. Jeg kan doble en tallstørrelse. Jeg kan halvere en tallstørrelse. - Dagens tall: doble og halvere det. - For hvert nye tema tar vi opp samtaler vi om hvilke regnestrategier vi kan bruke for å løse oppgaven på. Sammen med barna utvikler, bruker og vurderer vi hvordan oppgavene skal løses. (Til hvert nye tema utover året står det regnestrategier som kan samtales om og brukes.) Nettressurs: Mkx; om klokka, tallinje og penger og veksling, dobbelt og halvpart. Kosinus: om penger.
2 33 Addisjon 0-15 Tall: 34 Addisjon 0-15 Telle til 100, dele opp og Jeg kan bruke «oppfylling til 10» bygge mengder opp til 10, der det er en gunstig strategi for addisjon. 35 Addisjon 0-15 tiergrupper opp til 100 og Jeg kan bruke metoden «å dele dele tosifra tall i tiere og opp tosifrede tall i tiere og einere enere» i forbindelse med addisjon 36 Addisjon Addisjon 0-15 Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Kjenne igjen, samtale om og videreføre strukturer i enkle tallmønster Jeg kan tiervennene - Telle forlengs og baklengs fra Jobbe med tallvenner. - Bygge mengder opp til ti. (tiervenner) Tiervennsang - Dele opp talstørrelse i tiere og enere. - Utrykke tallstørrelser ved hjelp av tegning, penger, figurer, klosser, tallinje osv. - Videreføre strukturen i tallmønster. (Jobbe md nabotall.) - Kjenne igjen og skrive tallsymbolene 0-15rett. - Telle til Telle alle, telle videre tiervenner, bruke tegning, numicon eller telleramme, fylle opp tiere, tallinje, hoderegning TM s 4-37 Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math: Addisjon Dragonbox, Mattemagisk: Telle, regne Begreper: enere og tierplass, tiering, å mangle, addere, antall, foran og bak, mange, mengde, null 38 Subtraksjon Subtraksjon Utrykke tallstørrelser ved hjelp av
3 tegning, penger, figurer, klosser, tallinje osv. - Videreføre strukturen i tallmønster. (Jobbe md nabotall.) - Jobbe med motsatte regnearter. - Bruke tallinja til å trekke fra. - Kjenne igjen og skrive tallsymbolene 0-15 rett. - Telle alle, så ta vekk. Telle nedover, hoppe langs tallinje, tiering, tiervenner, motsatt regning, fyll opp 10ere ved subtraksjon Utvikle og bruke egne strategier for hoderegning. TM s Ekstraoppgaver s. Ipadressurser: King of Math: Subtraksjon, Begreper: Subtraksjon, større enn, mindre enn, partall, oddetall, pluss, minus, dobbel, halvpart, hele tall.
4 40 Høstferie 41 Subtraksjon 0-15 Samme kompetansemål 42 Subtraksjon 0-15 gjelder her som før høstferien med samme tema. 43 Addisjon 0-20 Tall: Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tiere og einere Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Jeg kan bruke metoden «å dele opp tosifrede tall i tiere og enere» i forbindelse med subtraksjon Jeg kan utrykke tallstørrelser på forskjellige måter. 44 Addisjon Addisjon 0-20 Jeg kan telle med 1, 2, 3, 5 og ti Kjenne igjen, samtale om om gangen opp til Addisjon 0-20 og videreføre strukturer i enkle tallmønster Jeg kan beskrive plassverdisystemet for tosifrede tall. For aktivitet, metoder og læringsressurser se kolonnen før høstferien med samme tema. Eksempler på aktivitet: - Samtale om enkle tallmønster. - Telle forlengs og baklengs fra Bygge mengder med ti og ti. - Sette sammen og dele opp tiergrupper opp til Dele opp tiere og enere. - Jobbe med tallrekker - Telle med ulike hopp fremover på tallinja og videreføre tallmønsteret. - Kjenne igjen enkle tallmønstre som to og to, fem og fem, ti og ti. - Sammenligne tall og utrykke tallstørrelser ved hjelp av konkretisering som tegning, tellestreker, numikon osv. Fylle opp tierne ved addisjon, abakus, numicon og tallinje, tierring/tellestaver, telle opp. TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math: Addisjon
5 Begreper: 10 og 20, tallinje, til sammen, stigende rekkefølge 47 Subtraksjon 0-20 Tall: 48 Subtraksjon 0-20 Telle til 100, dele opp og 49 Subtraksjon 0-20 bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tieer og einere Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Kjenne igjen, samtale om og videreføre strukturer i enkle tallmønster - Telle til Bruke tallinjer for å telle nedover. - Bruke penger for å løse praktiske oppgaver med kjøp og salg. - Bygge og sette sammen tier-mengder ved hjelp av konkretiseringsmateriell. - Dele opp i tiere ved hjelp av konkretiseringsmateriell og bruke disse for å løse subtraksjonsoppgaver. - Sammenligne tall og utrykke tallstørrelser ved hjelp av konkretisering som tegning, tellestreker, numikon osv. - Telle med ulike hopp bakover på tallinja og videreføre tallmønsteret. - Kjenne igjen enkle tallmønstre som to og to, fem og fem, ti og ti. - Samtale om enkle tallmønster. Telle ned, fylle opp tiere ved subtraksjon, bruke tallsetninger. TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math: Subtraksjon
6 Begreper: subtraksjon, flere enn, mindre enn, forskjellen, i alt, igjen. 50 Geometri, Måling og Statistikk 51 Geometri, Måling og Statistikk Geometri: Kjenne igjen og beskrive trekk ved enkle to- og tredimensjonale figurer i forbindelse med hjørner, kanter og flater og sortere og sette navn på figurene etter disse egenskapene. Kjenne igjen, bruke og samtale om speilsymmetri i praktiske situasjoner. Jeg kan kjenne igjen figurer og beskrive mangekantene opp til sekskant. Jeg kan sortere og sette navn på geometriske figurer. Jeg kan bruke speilsymmetri i praktiske situasjoner. - Jobbe med forskjellige figurer, kjenne på de, tegne de, snakke om de, beskrive de. (følepose) - Tegne speilbilde til enkle figurer - Kjenne igjen og samtale om hva symmetri er og bruke kunnskapen i praktisk arbeid. - Bruke speil og kopiere en halv tegning Lage og utforske geometriske mønster, både med og uten digitale verktøy, og beskrive de muntlig. Måling: Måle og sammenligne størrelser som gjelder lengde og areal, ved hjelp av ikke-standardiserte og standardiserte måleenheter, beskrive hvordan og samtale om resultatene Jeg kan lage et geometrisk mønster. Jeg kan måle areal ved hjelp av ruter, Jeg kan måle en gjenstand i cm. - Utforske og lage geometriske mønstre - Bruke Ipad og paint til å eksperimentere med farger og former. Beskrive mønstrene for hverandre. - Paroppgaver med byggeklosser, beskrive figuren/mønsteret for hverandre. La motparten prøve å kopiere. - Samtale om måleenhetene centimeter og meter. - Sammenlign lengde og areal og snakk om forskjellen. - Bruke linjal og meterstav til å måle ulike gjenstander i klasserommet,
7 Statistikk: Samle, sortere, notere og illustrere data med tellestreker, tabeller og søylediagram og samtale om prosessen og hva illustrasjonene forteller om datamaterialet skolegården. - Beskrive og samtale om målingsobservasjonene som er gjort. - Gjette lengder og kontrollere ved måling etterpå. - Samle og sortere info i klassen om hvor mange søsken, hvilke dyr eller yndlingsmat, notere funn og illustrere ved hjelp av tellestreker og søylediagram. Samtale om resultatene. Telle alle, ulike former, bruke jovo TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math: Geometri 52 Juleferie 1 Repetisjon Bruke de 2 Repetisjon kompetansemålene som er brukt tidligere til arbeid som elevene trenger mer trening i. Begreper: former(som kloss, kjegle, prisme osv.), geometri, måle, søylediagram, symbol, centimeter, meter, Forslag til aktivitet: - Repetere læringsmålene vi har hatt på ukeplanen forrige halvår. - Jobb med nettressursene på salaby på ipad. TM s
8 Ekstraoppgaver s. Ipadressurser: King of Math 3 Addisjon og subtraksjon med hele tiere 4 Addisjon og subtraksjon med hele tiere 5 Addisjon og subtraksjon med hele tiere 6 Addisjon og subtraksjon med hele tiere Tall: Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tiere og einere Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Jeg kan sette sammen og dele opp tiergrupper. Jeg kan plassere tiergrupper på tallinja - Bruke penger til å telle opp til 100 og til å bygge grupper med ti. - Bruke penger til å sette sammen og dele opp tiergrupper opp til Bruke tallinja til å plassere ulike tiergrupper. - Sammenlign tallstørrelser og lag grupper med forskjellige penger som utrykker samme verdi. - Kjenne igjen, videreføre og samtale om ulike tallmønster. Addisjon og subtraksjon med hele tiere, motsatt regnearter Kjenne igjen, samtale om og videreføre strukturer i enkle tallmønster TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: Ipadressurser: King of Math
9 7 Repetisjon Bruke de kompetansemålene som er brukt tidligere til arbeid som elevene trenger mer trening i. Begreper: tierovergang, dobbelt, talvpart, større enn, mindre enn Forslag til aktivitet: - Repetere læringsmålene vi har hatt på ukeplanen forrige halvår. - Jobb med nettressursene på salaby på ipad., mkx, kosinus,. Ipadressurser: King of Math 8 Vinterferie 9 Addisjon og subtraksjon 0-50 uten tierovergang 10 Addisjon og subtraksjon 0-50 uten tierovergang 11 Addisjon og subtraksjon 0-50 uten tierovergang Tall: Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tiere og enere - Dele opp tallstørrelser i tiere og enere. - Sammenligne tall og regnestykker og se sammenhengen mellom svarene (6+3 og 16+3). Sette sammen tiere og enere for å finne svaret på et regnestykke. - Bygge mengder opp i grupper. - Telle opp, tiergrupper, tallinje, fylle inn tall, posisjonssystemet sifrenes verdi. TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math
10 12 Måling, geometri og statistikk 13 Måling, geometri og statistikk Geometri: Kjenne igjen og beskrive trekk ved enkle to- og tredimensjonale figurer i forbindelse med hjørner, kanter og flater og sortere og sette navn på figurene etter disse egenskapene. Måling: Måle og sammenligne størrelser som gjelder lengde og areal, ved hjelp av ikke-standardiserte og standardiserte måleenheter, beskrive hvordan og samtale om resultatene Statistikk: Samle, sortere, notere og illustrere data med tellestreker, tabeller og søylediagram og samtale om prosessen og hva illustrasjonene forteller om datamaterialet Jeg kan kjenne igjen, beskrive og sette navn på rett prisme, trekantet prisme, sylinder, kule, kjegle og pyramide. Jeg vet hvor mange cm det er i en meter. Jeg kjenner igjen et søylediagram og vet hvorfor vi bruker dette. Begreper: tallene med bokstaver og tall, eldre enn, yngre enn, til sammen, siffer, tallenes verdi - Jobbe med forskjellige figurer, kjenne på de, tegne de, snakke om de, beskrive de. (følepose) - Sortere ulike geometriske figurer og sette navn på dem. - Tegne og forme de ulike geometriske figurene, telle kanter og hjørner. - Finne geometriske figurer i klasserommet. - Måle lengder i klasserommet og ute i skolegården. - Sammenligne ulike størrelser og - lengder. - Beskrive og samtale om målingsresultater og funn. - Jobbe med ruteark for å finne størrelser på flater. - Samle og sortere info i klassen om ulike temaer. Notere funn og illustrere ved hjelp av tellestreker og søylediagram. Samtale om resultatene. TM s Ekstraoppgaver s
11 Ipadressurser: King of Math: Geometri, måling 14 Påskeferie 15 Måling, geometri og statistikk Samme kompetansemål gjelder her som før påskeferien med samme tema. Begreper: måned, uke, år, klokka, time, meter, figurer som kvadrat, trekant, femkant, sekskant, sylinder, kule, høyest, lavest, størst, minst, diagram, mer enn, mindre enn For aktivitet, metoder og læringsressurser se kolonnen før påskeferien med samme tema. 16 Addisjon og subtraksjon uten tierovergang 17 Addisjon og subtraksjon uten tierovergang 18 Addisjon og subtraksjon uten tierovergang Tall: Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tieer og einere Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Kjenne igjen, samtale om - Sette sammen mengder i grupper og dele opp grupper i mindre grupper. - Dele tosifrede tall opp i tiere og enere. - Finne nærmeste tier ved å sammenligne tall. - Finne strukturen og videreføre tallmønsteret i enkle mattenøtter TM s Ekstraoppgaver s
12 19 Addisjon og subtraksjon uten tierovergang og videreføre strukturer i enkle tallmønster Ipadressurser: King of Math Addisjon og subtraksjon Mattemagisk: Telle, regne, Begreper: 20 Addisjon og subtraksjon 0-50 med tierovergang 21 Addisjon og subtraksjon 0-50 med tierovergang 22 Addisjon og subtraksjon 0-50 med tierovergang 23 Addisjon og subtraksjon 0-50 med tierovergang Tall: Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, tiergrupper opp til 100 og dele tosifra tall i tiere og enere.. Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke tallstørrelser på varierte måter Jeg kan telle med 10 om gangen opp til 100. Jeg kan bygge mengder opp i tiere. - Jobbe med enerlise og herr ti. - Pluss og minus med ti av gangen. - Bygge og sette sammen mengder i tiergrupper å legge til og fra tiere. - Dele opp tallmengdene i tiere og enere. - Bruke penger som konkretisering, leke butikk med kjøp og salg. - Bruke tallinja til å regne addisjon og substruksjon med. - Illustrer og jobbe med numikon. - Telle og sammenligne tall og rangere de i størst og minst. - Summere tiere og enere hver for seg TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math
13 Begreper: tierovergang, tosifra tall, tiere og enere, gir bort. 24 Repetisjon Bruke de 25 Repetisjon kompetansemålene som er brukt tidligere ti arbeid som elevene trenger mer trening i. Forslag til aktivitet: - Repetere læringsmålene vi har hatt på ukeplanen forrige halvår. - Jobb med nettressursene på salaby på Ipad. TM s Ekstraoppgaver s Ipadressurser: King of Math Begreper: Se tidligere emner. 26 Sommerferie
Årsplan i matematikk for 2. trinn
Årsplan i matematikk for 2. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Hele Jeg kan bruke tallinja til å vise året: ulike tallstørrelser. Tallinje Dager, måneder, år,
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Jeg kan nevne alle dagene i en uke. Jeg kjenner igjen norske mynter.
Årsplan MATEMATIKK 1. TRINN 2016/2017 Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året Nevne dager, måneder og enkle klokkeslett Jeg kan nevne alle dagene i en uke. - Bruke kalender
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 2ab Lærer: Kristin Svartveit og Lena Rygg Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurderingsmåter
DetaljerÅrsplan for 2. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2018/2019
Årsplan for 2. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2018/2019 Periode Uke 34-37 Høstuke uke 36 Uke 38-40 Høstferie 04.-05.10 Kompetansemål Eleven skal kunne tier grupper opp til 100 og dele tosifra tall i
DetaljerHalvårsplan/årsplan i Matematikk for 2. trinn 2015/2016 Tema Læringsmål Grunnleggende ferdigheter
Uke/ perio de Kompetansemål KL- 06 33-39 TALL bygge mengder opp til 10, tiergrupper. Bruke tallinjen til beregning og til å vise tallstørelser. Halvårsplan/årsplan i Matematikk for 2. trinn 2015/2016 Tema
DetaljerMATEMATIKK. September
MATEMATIKK Periode Hovedområde Kompetansemål Innhold / metode August Tall og algebra Sette sammen og dele opp tiergrupper Gjenkjenne, samtale om og videreføre September strukturer i enkle tallmønstre Bruke
DetaljerÅrsplan i matematikk, 2. trinn, 2016/2017!
Årsplan i matematikk, 2. trinn, 2016/2017! Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 1 34 37 Telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til
DetaljerSamle, sortere, notere og illustrere enkle data ved tellestreker og søylediagram og samtale om prosessen og
Årsplan for 1. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2017/2018 Aktiviteter Aktiviteter som blir brukt i matematikk i skoleåret 2017/2018 høst vil være: - Muntlig telling - Opptelling med tellestreker - Kategorisere
DetaljerJeg kan lese og forstå tallsymbolene opp til 20. Jeg forstår symbolene < > =.
Fag: Matematikk Skoleåret: 2016/2017 Klassetrinn: 2.trinn Lærer: Aslaug Faltinsen Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-37 Tallene til 20. -telle til 100, dele opp og bygge mengder
DetaljerÅRSPLAN Laudal skole
ÅRSPLAN 2018-2019 Laudal skole Fag: Matematikk Klasse: 2 Lærer: Mona Fjeldsgård Kompetansemål etter 2. årstrinn: Tal telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper
DetaljerLæringstrapp tall og plassverdisystemet
Læringstrapp tall og plassverdisystemet 4. Bruke enkle brøker som 1/2, 1 /4, 1 /3, 1 /6, 1 /8, 1 /10 og enkle desimaltall som 0,5, 0,25, 0,75, og 0,1 i praktiske sammenhenger. Gjenkjenne partall, oddetall,
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 1.TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 1.TRINN 2017-18 Skoleåret: 2017/18 Faglærer: Annette Kjoshaug
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter 33 Kap.1
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter 33 Kap.1 Jeg kan telle fremover og 34 Addisjon 0-15 bakover i 0-20 35 36 37 Jeg kan kjenner igjen, og skrive tallene
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 3ab Lærer: Therese Hermansen og Monica Strand Brunvoll Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode
DetaljerOversikt over læringsmål i matematikk trinn Gol skule
Oversikt over læringsmål i matematikk 1.-2. trinn Gol skule Tal: Telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper opp til 100 og dele tosifra tal i tiarar og einarar.
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34
ÅRSPLAN MATEMATIKK FOR 2 TRINN 2014/2015. Læreverk: Multi 2a, 2b og oppgavebok. UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Kapittelprøve s. 26 35 Bruke tallinja til Kap. 1 s. 2-29 Tallene
DetaljerLæreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider.
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elly Østensen Rørvik Læreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider. UKE TEMA KOMPETANSEMÅL
DetaljerPeriodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN. Kristiansand
OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN Kristiansand 12.09.16 Periodeplan Periode: vår 2017 Fag og uketimer: matematikk, 4 timer pr uke Gruppe: C Læremidler: Hovedlæreverk Multi, 2a 2b, evt 3a 3 b. (Alseth, Arnås, Kirkegaard,
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende Vurdering
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende Vurdering ferdigheter 33 Tallene 0-20 Telje til 100, dele opp og byggje Jeg kan telle fremover og 34 mengder opp til 10, setje
DetaljerStorsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Skoleåret: 2017/2018 Faglærer: Charlotte Nyheim Lambela ÅRSPLAN I MATEMATIKK Emne/
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse
Årsplan i matematikk 2. klasse 2019 2020 Antall timer per uke: 5 Lærer: Marianne Langseth Wikre og Birgitte Olsen Læreverk: Multi Grunnbok 2a, Multi Grunnbok 2b, Multi oppgavebok, Multi Grublishefte, Multi
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter 34
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter 34 Samle, sortere, notere og illustrere Jeg kan sortere etter ulike kriterier; Multi kap. 1 data med teljestrekar,
DetaljerMOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I MATEMATIKK - 2.TRINN 2015-16 Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/
Årsplan i matematikk for 2 tr. 15-16 Læreverk: Multi 2A, 2B og oppgavebok. MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I MATEMATIKK - 2.TRINN 15-16 34 35 36 37 38 39 Tallene 0- med tallene opp til -Bruke tallinja til
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse
Årsplan i matematikk 2. klasse 2016 2017 Antall timer per uke: 5 Lærer: Karen Anne Hodnefjell, Lena Gauksås Læreverk: Multi Grunnbok 2a, Multi Grunnbok 2b, Multi oppgavebok, Multi Grublishefte, Multi Kopiperm,
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: KRLE Trinn: 2 Lærer: Marit Valle Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Vi fokuserer hele tiden på matematiske sammenhenger og emnene vil dermed gå
DetaljerLokal læreplan matematikk 3. trinn
Lokal læreplan matematikk 3. trinn Lærebok: Multi 3 Antall uker Tema: (Statistikk) 2 Data og statistikk Multi grunnbok 3a s.2-15. Oppgavebok s. 2-7. Nettoppgave 2, nivå 1 og 3. Bruke legoklosser, knapper,
DetaljerUnneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 3. trinn Rød skrift marker det som er fra utviklende matte.
Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. trinn 2016-2017 Rød skrift marker det som er fra utviklende matte. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne
DetaljerÅrsplan Matematikk 3.trinn Uke: Tema: Kunnskapsløftet sier:
Årsplan Matematikk 3.trinn 2018-2019 Uke: Tema: Kunnskapsløftet sier: Kompetansemål: Læringsmål: Innhold i timene: 33 35 Kap. 1 Data og statistikk samle, sortere, notere og illustrere data på hensiktsmessige
DetaljerLOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 1-7
LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 1-7 Drammen kommune side 1 1. trinn Periodeplan 1 Kompetansemål Tal Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman
DetaljerÅRSPLAN Laudal skole
ÅRSPLAN 2018-2019 Laudal skole Fag: Matematikk Klasse: 1. Kompetansemål etter 2. årstrinn: Tal telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper opp til 100 og dele
DetaljerÅrsplan matematikk 1. trinn skoleåret 15/16
Årsplan matematikk 1. trinn skoleåret 15/16 FAG Den lokale læreplanen for faget må: Sees i sammenheng med det aktuelle trinn Sikre at skolen jobber med alle kompetansemål i faget Aktuelle elementer fra
DetaljerÅRSPLAN Laudal skole
ÅRSPLAN 2016-2017 Laudal skole Fag: Matematikk Klasse: 1 Lærer: Trine-Merete Thorkildsen Tidsrom Dato uke 34 35 36 Kompetansemål for trinnet Tall: -Lese og skrive tall opp til 20, samt uttrykke slike tall
DetaljerÅRSPLAN I MATTE 2. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012
ÅRSPLAN I MATTE 2. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Grunntall 2 a og b, av Bakke og Bakke, Elektronisk Undervisningsforlag AS Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet
DetaljerHovedområde: Tall. Kompetansemål etter 2. trinn 1. trinn 2. trinn Forslag til metoder / materiell
Hovedområde: Tall. Kompetansemål etter 2. trinn MÅL: telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper Forstå hva en en-mengde, to- mengde, tre-mengde, fire-mengde,
DetaljerÅrsplan Matematikk 3.trinn
Årsplan Matematikk 3.trinn 2016-2017 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Kompetansemål: Læringsmål: Innhold i timene: 34 35 Kap. 1 Data og statistikk Samle og sortere objekter i passende kategorier. Illustrere
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Kristi Drabløs
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE 2.trinn Sist revidert: 14.08.2015 av Kristi Drabløs Læreverk: Radius 2ab Radius oppgavebok 2 Radius emnehefter Multi kopiperm 1-4 Nettressurser: Radius 1-4 Radius
DetaljerÅrsplan i matematikk - 1. klasse 2014-2015
Antall timer pr : 4 timer Lærere: Ida Nystuen Askjer og Elise G. Solberg Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 1A og 1B + Oppgavebok 1 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi Årsplan i matematikk - 1. klasse 2014-2015
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE 1.trinn Læreverk: b Nettressurser: Radius http://radius1-4.cappelendamm.no/ Multi http://web2.gyldendal.no/multi/ Dreambox Learning http://www.dreambox.com/teachertools
DetaljerLokal læreplan matematikk 2.trinn
Lokal læreplan matematikk 2.trinn Lærebok: Multi Antall uker 3 Tallene 0-20 Multi kap.1 Telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele tiargrupper opp til 100, og dele tosifra
DetaljerVurderingskriterier kjennetegn på måloppnåelse
Kompetansemål 1.trinn Mål for opplæringen er at Eleven skal kunne: 1. Telle til 50, dele og sette sammen mengder opp til 10 2. Gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og tallstørrelser
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2017/2018 Faglærer: Margrethe Biribakken Strand og Line Maria Bratteng Læreverk: Multi 3A og 3B, Multi oppgavebok.
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2017/2018 Faglærer: Margrethe Biribakken Strand
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse 2014-15
Antall timer pr uke: 5 Lærere: Adeleid K Amundsen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 2A og 2B + Oppgavebok 2 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi Årsplan i matematikk 2. klasse 2014-15 Tidsplan- Innhold
DetaljerÅrsplan i matematikk - 1. klasse
Antall timer pr uke: 4 timer Lærere: Gro Åkerlund og Elise Solberg Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 1A og 1B + Multismartøving Nettstedet: www.gyldendal.no/multi Årsplan i matematikk - 1. klasse 2016-2017
DetaljerÅrsplan Matematikk Årstrinn:2.trinn
Årsplan Matematikk 2018-2019 Årstrinn:2.trinn Lærere: Elisabet Langeland, Gina Slater Kjeldsen, Bao Hieu Kevin Nguyen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 ompetansemål Tidspunkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerÅrsplan: Uke Tema
Årsplan: Uke 33 34 35 36 37 38 39 epetisjon av pluss og minus Ulike terningsspill Yatzy Konkretisere med klosser og brikker Kap 1 Data og statistikk Undersøkelse Statistikk: Samle, sortere, notere og illustrere
DetaljerÅrsplan Matematikk 2015-2016 Årstrinn: 2.trinn
Årsplan Matematikk 2015-2016 Årstrinn: 2.trinn Ingvil Sivertsen, Monika Szabo Rovena Vasquez, Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tal Tidspunkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse
Antall timer pr uke: 5 Lærere: Adeleid Kornmo Amundsen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 2A og 2B + Multi Smart Øving Nettsteder: Årsplan i matematikk 2. klasse 2017-18 Tidsplanukenr. Innhold og fagmomenter
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse
Antall timer pr uke: 5 Lærere: Maria Grossmann, Lillian Iversen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 2A og 2B + Oppgavebok 2 Nettsteder: Årsplan i matematikk 2. klasse 2016-17 Tidsplanukenr. Innhold og fagmomenter
DetaljerKompetansemål etter 2. trinn
Kompetansemål etter 2. trinn Tall: 1. telle til 100, dele opp og bygge mengder opp til 10, sette sammen og dele opp tiergrupper 2. bruke tallinjen til beregninger og å angi tallstørrelser 3. gjøre overslag
DetaljerHalvårsplan/årsplan i matematikk for 1. trinn 2015/2016
Halvårsplan/årsplan i matematikk for 1. trinn 2015/2016 Uke 33 34 Måle og sammenligne størrelser Likt og ulikt Kan finne ting som er like/ ulike. Kan gjøre ting helt like. Kan finne ting som hører sammen.
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN 2017-18 *Vi bruker læreverket Multi 4. Oppgaveboka
DetaljerKOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN MATEMATIKK
KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN MATEMATIKK Tal Hovudområdet tal og algebra handlar om å utvikle talforståing og innsikt i korleis tal og talbehandling inngår i system og mønster. Med tal kan ein kvantifisere
DetaljerÅrsplan i matematikk 2. klasse
Antall timer pr uke: 5 Lærere: Gro Åkerlund og Elise Gjerpe Solberg Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 2A og 2B + Multi Smart Øving Nettsteder: Multi nettoppgaver Årsplan i matematikk 2. klasse 2018-19
DetaljerMOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I MATEMATIKK - 1.TRINN 2015-16 Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/
34 35 36 37 38 39 Dette blir som en innholdsfortegnelse. Sortering Telling 40 HØSTFERIE Finn riktig mål fra kunnskapsløftet: kopier inn fra udir.no. - Kjenne igjen og beskrive trekk ved enkle to- og tredimensjonale
DetaljerKOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINNET Tall:
KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINNET Tall: 1. Telle til 100, dele opp og byggemengder oppt il 10, sette sammen og dele opp tiergrupper. 2. Bruke tallinjen til beregninger og å angi tallstørrelser. 3. Gjøre overslag
DetaljerMatematikk 1. 4. årstrinn Smøla kommune
Lokal læreplan i Matematikk 1. 4. årstrinn Smøla kommune Grunnskolen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Hovedområder.. side 3 Gjennomføring.. side 10 Målark. side 11 Digitale ressurser.. side 19 2 HOVEDOMRÅDER Matematikkplanen
DetaljerÅrsplan matematikk 4. klasse, Læreverk: Multi 4a og 4b Lærer: Irene Jørgensen Skaret
Årsplan matematikk 4. klasse, 2016-2017 Læreverk: Multi 4a og 4b Lærer: Irene Jørgensen Skaret Uke Kompetansemål (K06) Tema Arbeidsmåter Vurdering 34-35 Lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerLokal læreplan matematikk 1. trinn
Lokal læreplan matematikk 1. trinn Lærebok: Multi Antall uker Sortering Multi 1A kap.1 Kunne samle, sortere, notere og illustrere data med teljestrekar, tabellar og søylediagram og samtale om prosessen
Detaljerbruke tallinja til beregninger og til å vise tallstørrelser
Årsplan i matematikk, 2. trinn Læreplanteksten hentet og ovsatt til bokmål fra Utdanningdirektoratets forslag til revidt læreplan pr. 10. april 2013. Fra læreplanen: Matemagisk 2A: Matemagisk 2B: Tall
DetaljerÅrsplan matematikk 3. trinn
Årsplan matematikk 3. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele Jeg vet hva symbolet er for de året fire regneartene. Utvikle og bruke varierte metodar for multiplikasjon
DetaljerTema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Gr.ferdigheter Vurdering. Jeg kan lese av og plassere i rutenett og koordinatsystem.
Mer enn 1000 og mindre enn 0 Koordinatsystem Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter Vurdering 34-36 36-41 Elevene skal kunne lese av, plassere og beskrive
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 2.TRINN HØSTEN 2014
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 2.TRINN HØSTEN 2014 Faglærer: Hanna Haukedal Læreverk: Multi 2A, Matematikk overalt, Radius SYNLIG LÆRING som metode: Den matematiske samtalen skal fungere som ramme for oppstart
DetaljerLæreplan i matematikk fellesfag kompetansemål
Læreplan i matematikk fellesfag kompetansemål etter 2. trinn Tal Hovudområdet tal og algebra handlar om å utvikle talforståing og innsikt i korleis tal og talbehandling inngår i system og mønster. Med
Detaljer2012-2013. Generelt for alle emner: Muntlig og skriftlig tilbakemelding og fremovermelding på arbeid i bøkene.
Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År: 2012/2013 Klasse:1. trinn Lærer: Mari Saxegaard og Anne Karin Vestrheim Uke Årshjul Hovedtema Kompetanse mål Delmål / Konkretisering
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-37
Fag: Matematikk Klassetrinn: 1.klasse Skoleåret: 2016/2017 Lærer: Liv Hemnes Mørch Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-37 Kapittel 1 Tallene fra 0-5 til 100 og
DetaljerMatematikk i 1. klasse
Matematikk i 1. klasse Bergen kommune 3. og 4. juni 2009 Anne Kari SælensmindeS 08.06.2009 1 tall siffer mengder antall doble sirkler ruter kanter posisjoner tiere mønster 08.06.2009 2 Mål l for denne
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK: SKOLEÅRET 2016/2017
ÅRSPLAN I MATEMATIKK: SKOLEÅRET 2016/2017 Faglærer: Dorthea Ledang Fagbøker/lærestoff: Radius 3a grunnbok og Radius 3b grunnbok. Mnd August Læreplanmål (kunnskapsløftet) Delmål Tema/emne Kunne dele hele
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MATEMATIKK 2. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MATEMATIKK 2. TRINN Årstimetallet i faget: 133 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerLærebok: Tusen millioner, Gjerdrum og Skovdal Barn lærer matematikk gjennom spill, lek, utforsking og aktiv samhandling. Språkets betydning er veldig
Lærebok: Tusen millioner, Gjerdrum og Skovdal Barn lærer matematikk gjennom spill, lek, utforsking og aktiv samhandling. Språkets betydning er veldig viktig for å forstå matematikk. Innenfor matematikkens
DetaljerLæreplan i matematikk fellesfag kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MATEMATIKK 1. TRINN Årstimetallet i faget: 152 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innet i planen
DetaljerHalvårsplan for: 3. trinn, høst 2017 Fag: Matematikk
Halvårsplan for: 3. trinn, høst 2017 Fag: Matematikk Uke Tema/emne Læremidler Kompetansemål Læringsmål Vurdering Ansvar samle, sortere, notere samle inn data 33-34 Data og statistikk Grunnbok 3a og illustrere
DetaljerTRINN 1A: Tallene 0-10
TRINN 1A: Tallene 0-10 1 Bli kjent med tallene Utforske tallene 0,1,2,3,4,5 i praktiske situasjoner. Telle til 5 forover og bakover. Utforske tallene 6, 7, 8, 9 og 10 i praktiske situasjoner. Telle til
DetaljerHalvårsplan for: 3. trinn, høst 2018
Halvårsplan for: 3. trinn, høst 2018 Fag: Matematikk Uke Tema/emne Læremidler Kompetansemål Læringsmål Vurdering Ansvar 34-36 Data og statistikk Kap. 1 samle, sortere, notere og illustrere data på formålstenlege
DetaljerMåling. Geometri. Tall. Statistikk. Fagplan/årsplan i matematikk 1.trinn 2016/2017 Faglærer: Linn Katrine Hegg Vike. Hovedområde
Fagplan/årsplan i matematikk 1.trinn 2016/2017 Faglærer: Linn Katrine Hegg Vike Hovedområde Tall Geometri Måling Statistikk Hovudområdet tal og algebra handlar om å utvikle talforståing og innsikt i korleis
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 1. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 1. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 MÅLENE ER FRA LÆREPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2. KLASSE Grunnleggende ferdigheter
DetaljerLæreplan i matematikk fellesfag kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MATEMATIKK 1. TRINN Årstimetallet i faget: 152 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerPRØVER OG STØRRE SKRIFTLIGE/MUNTLIGE ARBEIDER: Småtester i gangetabell m.m. test etter hver avsluttende kapittel. Uke EMNE Lærestoff Kompetansemål
Matematikk 4. trinn LÆREBOK: Multi 4 a og b oppgavebok, Gyldendal Forlag. LÆREMIDLER: Læreboken Smart øving Classroom METODER/ARBEIDSMÅTER Tavleundervisning. Samtale. Individuelt arbeid. Gruppearbeid.
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014 Lærer: Turid Nilsen Matematikkverket består av: - Ressursperm - Grunntall 2a + 2b - CD-rom Forfattere: Bjørn Bakke og Inger Nygjelten Bakke Grunnleggende
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År:2012-2013 Trinn og gruppe: 4. trinn Lærer: Henriette Hjorth Røen og Katrine Skaale Johansen Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål
DetaljerÅRSPLAN matte 2. trinn 2017/2018
ÅRSPLAN matte 2. trinn 2017/2018 VEKE TEMA KOMPETANSEMÅL KJELDE LÆRINGSMÅL VURDERINGSFORM 33 Tala 0 20 - Dele opp og byggje mengder opp til 10 Multi s. 2-7 - Gruppere mengder i antal frå 1 til 10 - Koble
DetaljerKartlegging Tallene 0-20 Nøkkelbegrep: telle, tellestrategi mengder tallsymbol tallinje. tallstørrelser. ener og tiere veksle doble og halvere
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 2. TRINN Faglærer: Inger-Alice Breistein og Astrid Løland Fløgstad Læreverk: Multi Den matematiske samtalen skal fungere som ramme for oppstart og avslutning av matte-timene, med
DetaljerÅrsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016
Årsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016 Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Marte Fjelddalen, Helene V. Foss, Evelyn Haugen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele. fire regneartene.
Årsplan matematikk 3. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele Jeg vet hva symbolet er for de året fire regneartene. Utvikle og bruke varierte metodar for multiplikasjon
DetaljerHalvårsplan våren 2015. Læreverk: Multi. informasjon
Halvårsplan våren 2015 Fag: Matematikk Trinn: 1.trinn Læreverk: Multi Faglærer(e): Linda Lauritsen Uke Kompetansemål i Kunnskapsløftet etter 2. årstinn Tema Utfyllende informasjon 2 Repetisjon av alle
DetaljerUke Tema Læremidler Kompetansemål Vurdering Ansvarlig
Halvårsplan for: 2. trinn vår -17 Fag: Matematikk Uke Tema Læremidler Kompetansemål Vurdering Ansvarlig 3-4 Kap.8 Symmerti kunne kjenne igjen todimensjonale symmetriske figurer kunne peke ut symmetrilinjer
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 3. KLASSE 2015/2016. Endringer kan forekomme
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 3. KLASSE 2015/2016 Endringer kan forekomme Uke Kompetansemål Innhold Arbeidsmåter Vurdering 34 35 Statistikk: Elevene skal kunne samle, sortere, notere og illustrere data på formålstjenlige
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN
«På strand vil vi være, mestre og lære i skog og i fjære» ÅRSPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN Strand oppvekstsenter avd. skole 2017-2018 Lærer: Janne K. Nordmo GRUNNLEGGENDE FERDIHETER I FAGET Grunnleggjande
DetaljerÅrsplan «Matematikk»
Årsplan «Matematikk» 2019-2020 Årstrinn: 1. trinn Lærere: Elisabet Langeland og Monika Szabo Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt Forslag
Detaljer-utvikle og bruke ulike regnemetoder for addisjon og. subtraksjon av flersifrede tall både i hodet og på papiret.
Årsplan for 3.trinn matematikk 2016-2017 U 35 Telle og regne Tallene 0-100 36 Telle og regne med tallene 0-100 Stille opp addisjonsstykker uten/med veksling Grunntall 3A kap. 1 Grunntall 3A kap. 1 OMPTANSMÅL
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 1. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015. Lærer: Turid Nilsen
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 1. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Turid Nilsen Matematikkverket består av: Grunntall 1a + 1b Ressursperm Nettsted med oppgaver Grunnleggende ferdigheter Grunnleggjande ferdigheiter
DetaljerKompetansemål Innhold Læringsmål Kilder
Års Tall telle til 50, dele opp og bygge mengder opp til 10, sette sammen og dele opp tiergruppe telling oppover fra et et vilkårlig tall i tallområdet 1-50 telling nedover fra et et vilkårlig tall i tallområdet
Detaljer1.trinn matematikk
Uke Kapittel Tema Arbeidsmetoder Mål fra Multi Kompetansemål Elevene skal kunne Vurdering 33 Sortering - Multi 1a s. 2 13 34 35 36 Telling - Flest og Færrest - Multi 1a s. 14 19 37 - En til hver og like
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Læreverk: Multi Lærer: Anita Nordland og Astrid Løland Fløgstad UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Læreverk: Multi Lærer: Anita Nordland og Astrid Løland Fløgstad UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerUke Tema Læremidler Kompetansemål Vurdering Ansvarlig
HALVÅRSPLAN VÅREN 2019 TRINN: 2 FAG: Matematikk Uke Tema Læremidler Kompetansemål Vurdering Ansvarlig 2-3 Kap 7. Tid Lære begreper som beskriver tid, som måneder, årstider og ukedager Lese av hele og halve
DetaljerPeriodeplan. Skolens fag mål
OPPVEKST MOTTAK Kristiansand 8.1.2018 Periodeplan Periode: våren 2018 Fag og uketimer: matematikk, 3-4 timer pr uke Gruppe: B Læremidler: Hovedverk: - Radius (Dahl, Dalby og Nohr) - Multi 1a,1b, 2a (Alseth)
DetaljerÅrsplan 2017/2018 Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året
Årsplan 2017/2018 Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året bruke matematiske symbol og uttrykksmåtar for å uttrykkje matematiske samanhengar i oppgåveløysing
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 2. trinn 2014/2015
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 2. trinn 2014/2015 Faglærer: Læreverk: Hege Skogly Grunntall 2a og 2b, Bakke og Bakke Ressursperm og nettsted Grunnleggende ferdigheter i faget (Fra læreplanverket for Kunnskapsløftet,
DetaljerÅrsplan i matematikk 4. klasse,
Årsplan i matematikk 4. klasse, 2017 18. Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Sondre Rue Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi Grunnleggende ferdigheter:
Detaljer