Bruk av IKT på 6 og 7 trinn.

Transkript

1 Bruk av IKT på 6 og 7 trinn. steg for steg... Veiledning for lærer i Stor-Elvdal kommune på hva man skal ta i bruk av digitale verktøy i undervisningen.

2 6.klasse Bruk av moodle. Nettressurser. Alle basisfagene må være representert Læreren må legge lenker på ikoner helst. Elevene bruker nettelenker som kilde for kunnskap til egen produsering av innleveringer. Søke på nettet. Videreutvikle elevenes kompetanse i å søke på nettet ved at læreren legger inn lenke i Moodle til en søketjeneste på nettet som læreren går god for. Eks Nasjonal biblioteket, wikipedia, caplex. Lære elevene enkel søketeknikk ved hjelp av tegn som: +, -, og. NB: ikke frisøk på internett!! Skrive tekst i bloggen. NB: publiseres kun til «personlig» Blogge om egen hobby eller lignende. Publiseres kun til seg selv, eventuelt til andre brukere på vår pdl etter godkjenning av læreren. Skrive innlegg i forum. Videreutvikle kompetanse i bruk av forum som verktøy og komunikasjonsmiddel Pass på legge på gruppestyring slik at gjester ikke kan lese elevenes innlegg La elevene kommentere hverandres innlegg med positive kommentarer. Nettavis. Lage nettavis via egen kursside i Moodle. Ta kontakt med pedagisk IKT-veileder for opprettelsen av eget kursrom. Wiki. Prosessorientert skrivearbeid hvor elevene sammen produserer en aktuell tekstsamling. Kan kombinneres med bruk av forum slik at elevene først kommenterer hverandres arbeid og gir gode råd til hverandre, i tillegg til at læreren gir gode råd og tilbakemeldinger. Til slutt kan wikien lages. Bruke wiki som produkt for tema eller prosjektarbeid Lære elevene prinsippet med [klamme] rundt ord for lenking av sider. Ordbok. Brukes relativt likt til wiki. Bruke ordbok minst 3 ganger i løpet av året. Bruk av meldingstjenesten. Lære gode holdninger i relasjon til bruk av meldingstjeneste som kommunikasjonsmiddel. Innlevering på moodle. Innleveringer i moodle på ulike formater. Eks. Lyd, bilde, film og tekst. Prøververktøyet. Gjennomføre minst 2 digitale prøver i semesteret.

3 Mine filer i Moodle Lage mapper og laste opp filer til eget filområde i moodle Dele fil med lærer Bruk av pc Skrive tekst i tekstbehandler på pcen. Dvs Open Office Videreutvikle basisferdighetene for tekstbehandling Sette inn bilde fra fil og utklipp Formatere overskrifter og avsnitt Bruke punktlister og tabeller. Bruke tekstbehandleren til å formatere bilder og tabeller. Sette inn sidetall, topp og bunntekst Regnark Registrere data og lage lister i regnark. Vise fram dataene i diagram. Lære å bruke regnarket sin sorteringsfunskjon. Behandle bilder ved bruk av photofiltre Lage rammer på bildene Forstørre og forminske Komprimere bilde til internettkvalitet Spille inn lydfiler ved bruk av Audacity Lære å spille inn lyd Konvertere til mp3 Lever inn på Moodle ved hjelp av oppgave innlevering eller forum. Google Sketchup Designe ved bruk av Sketchup PhotoStory Lage enkel video ved hjelp av PhotoStory Mine filer på pc. Opprette ryddig mappestruktur. Lære seg ryddig nanvgivning av filer og alltid legge dem i en mappe. Touchmetoden Øve på touchmetoden

4

5 7.klasse Nettressurser. Alle basisfagene må være representert Læreren må legge lenker på ikoner helst. Elevene bruker nettelenker som kilde for kunnskap til egen produsering av innleveringer. Søke på nettet. Videreutvikle elevenes kompetanse i å søke på nettet ved at læreren legger inn lenke i Moodle til en søketjeneste på nettet som læreren går god for. Eks Nasjonal biblioteket, wikipedia, caplex. Lære elevene enkel søketeknikk ved hjelp av tegn som: +, -, og. NB: ikke frisøk på internett!! Skrive tekst i bloggen. NB: publiseres kun til «personlig» Blogge om egen hobby eller lignende. Publiseres kun til seg selv, eventuelt til andre brukere på vår pdl etter godkjenning av læreren. Blogge om et tema det jobbes med. Publiseres kun til brukere på vår Moodle. De andre elevene skal kommentere hverandres blogg innlegg etter kriterier gitt av læreren. Skrive innlegg i forum. Videreutvikle kompetanse i bruk av forum som verktøy og komunikasjonsmiddel Pass på legge på gruppestyring slik at gjester ikke kan lese elevenes innlegg La elevene kommentere hverandres innlegg med positive kommentarer. Nettavis. Lage nettavis via egen kursside i Moodle. Ta kontakt med pedagisk IKT-veileder for opprettelsen av eget kursrom. Wiki. Prosessorientert skrivearbeid hvor elevene sammen produserer en aktuell tekstsamling. Kan kombinneres med bruk av forum slik at elevene først kommenterer hverandres arbeid og gir gode råd til hverandre, i tillegg til at læreren gir gode råd og tilbakemeldinger. Til slutt kan wikien lages. Bruke wiki som produkt for tema eller prosjektarbeid Lære elevene prinsippet med [klamme] rundt ord for lenking av sider. Videreut ikle bruken av wiki. La elevene selv på avgjøre om wiki er egnet eller ei som produksjonsplattform i noen sammenhenger. Ordbok. Brukes relativt likt til wiki. Bruke ordbok minst 3 ganger i løpet av året. Bruk av meldingstjenesten Lære gode holdninger i relasjon til bruk av meldingstjeneste som kommunikasjonsmiddel. Innlevering på moodle. Innleveringer i moodle på ulike formater. Eks. Lyd, bilde, film og tekst. Prøververktøyet.

6 Gjennomføre minst 3 digitale prøver i semesteret. Mine filer i Moodle Lage mapper og laste opp filer til eget filområde i moodle Dele fil med lærer Bruk av pc Skrive tekst i tekstbehandler på pcen. Dvs Open Office Videreutvikle basisferdighetene for tekstbehandling Sette inn bilde fra fil og utklipp Formatere overskrifter og avsnitt Bruke punktlister og tabeller. Bruke tekstbehandleren til å formatere bilder og tabeller. Sette inn sidetall, topp og bunntekst Regnark Registrere data og lage lister i regnark. Vise fram dataene i diagram. Lære å bruke regnarket sin sorteringsfunskjon. Behandle bilder ved bruk av photofiltre Lage rammer på bildene Forstørre og forminske Komprimere bilde til internettkvalitet Spille inn lydfiler ved bruk av Audacity Lære å spille inn lyd Konvertere til mp3 Lever inn på Moodle ved hjelp av oppgave innlevering eller forum. Google Sketchup Designe ved bruk av Sketchup PhotoStory Lage enkel video ved hjelp av PhotoStory Moviemaker Lage animasjoner. Scribus Lage avis i papirformat Impress.

7 Lage presentasjoner i Impress. Lære elevene å framheve budskapet slik at teknikken og effekter er underordnet/støtter opp under budskapet i presentasjonen. Mine filer på pc. Opprette ryddig mappestruktur. Lære seg ryddig nanvgivning av filer og alltid legge dem i en mappe. Touchmetoden Øve på touchmetoden