Mål og tiltak for fagopplæringen i Helse Midt-Norge

Transkript

1 Mål og tiltak for fagopplæringen i Helse Midt-Norge Seminar 26. november 2013 Silje Paulsen, rådgiver Helse Midt-Norge RHF Kjell Åge Nilsen, rådgiver Helse Midt-Norge RHF

2 Overordnet mål Å sikre kompetanse og kvalitet på tjenestene ved å utdanne og rekruttere dyktige fagarbeidere. Å bidra til at unge og voksne mennesker får ei fagutdanning. Å gi ansatte mulighet til faglig og personlig utvikling.

3 Lovpålagt oppgave og samfunnsoppdrag Utdanning er en av spesialisthelsetjenestens kjerneoppgaver (Lov om spesialisthelsetjenesten 3-8). Dette innebærer et sørge-for- ansvar for å sikre kvalifisert personell til tjenesten.

4 Samfunnskontraktens mål 2015 Antall godkjente lærekontrakter skal øke med 20 prosent i 2015 i forhold til nivået ved utgangen av Øke antall voksne som tar fag eller svennebrev Øke andelen lærlinger som fullfører og består med fag- eller svennebrev.

5 Helse Midt-Norge som lærebedrift

6 Helse Midt-Norge som lærebedrift Utdanner lærlinger i 10 av i alt 200 lærefag hovedsakelig innen områdene helsefagarbeider, ambulansefagarbeider, IKT- driftsoperatør, institusjonskokk og renhold. Økning av antall lærlinger fra 122 til 163 lærlinger på 3 år (ambulansefaget).

7 Lærlinger 2013 Type Lærling St Olavs HNT HMR HEMIT AMN Ambulanse 80 Helsefagarbeider* Sikkerhetsfag 2 Elektroreparatør 1 Dataelektronikerfaget 1 IKT Driftsoperatør 5 Institusjonskokk Kontorfag 2 Renhold 9 2 Automatiker 1 Totalt

8 Fagopplæring et viktig grep for å styrke rekruttering SSB viser at det frem mot 2035 vil bli et stadig økende gap mellom behovet og tilgangen på helsepersonell i Norge (Statistisk Sentralbyrå 2012). Helsefagarbeidere Sykepleiere Økt behov for kompetanse innen IKT i helsetjenesten

9 Andre utfordringer Helse- og oppvekstfag- nest mest populært, men størst nedgang (Nasjonale opptakstall 2013/2014) Fylkeskommunene legger ned klasser Bedre bestillerkompetanse kreves Ungdommen velger bevisst (deltidsstillinger, lav lønn, omdømme, videre karrieremuligheter)

10 Helsefagarbeider- status og veien videre Ca 1000 helsefagarbeidere i Helse Midt- Norge Høy gjennomsnittsalder - 80 prosent av helsefagarbeidere er over 50 år Innen fem år ventes 35 % av helsefagarbeiderne går av med pensjon For å erstatte de som går av med pensjon, må helseforetakene utdanne helsefagarbeidere gjennom fagopplæring. Mangel på nyrekruttering vil medføre «negativ oppgaveglidning».

11 Regional workshop i Midt-Norge, om helsefagarbeidere i sykehus Spesialisthelsetjenesten blir mer og mer spesialisert og effektivisert Kompetanseprofilen endres Avdelinger med høy grad av spesialisering klar trend i retning av flere spesialutdannede sykepleiere. Spesialiseringen gjelder også dagbehandling og poliklinisk behandling. Avdelinger med høy andel eldre pasienter, flere diagnoser, kronisk sykdom og lengre liggetid helsefagarbeidere en viktig del av sykepleietjenesten.

12 Regional workshop i Midt-Norge, om helsefagarbeidere i sykehus Samhandlingsreformen påvirker sykepleiertjenestens kompetansebehov. Pasienten skal sikres rett til medvirkning og få god informasjon. Negativ oppgaveglidning - uhensiktsmessig bruk av kompetanse der sykepleietjenesten overtar andre yrkesgruppers oppgaver (postvert, sekretær mv). Ved noen klinikker som i dag har hjelpleiere beskrives at oppgavene går mer i retning av sekretær-, assistent- og postvertfunksjoner enn sykepleiefunksjoner, - en motsatt oppgaveglidning.

13 Samarbeid mellom kommuner og sykehus om utdanning av lærlinger Trondheimsmodellen Ulike måter å organisere samarbeidet på Læretid på tvers er positivt for lærlingene: Bredere erfaring Innblikk i flere fagområder Større forståelse for pasientflyten mellom kommuner og sykehus

14 Ambulansefag- status og veien videre i Midt-Norge Antall lærlinger økt kraftig fra 42 i 2012, til 80 i Eget opplæringskontor Formålet med opplæringskontoret er å sikre Ambulanse Midt-Norge HF et tilstrekkelig antall lærlinger sikre at opplæring tilfredsstiller kravene i læreplanen ivareta lærlingens individuelle lærebehov.

15 Andre fag Kontorfag Renhold Institusjonskokk IKT Driftsoperatør Dataelektronikerfaget Sikkerhetsfaget

16 Helse Midt-Norge vil styrke fagopplæringen i helseforetakene gjennom følgende Mål i samfunnskontrakten skal nås innen 2015 Lengre opplæringsperioder for helsefagarbeiderlærlinger i sykehus, når utdanning av helsefagarbeidere skjer i samarbeid med kommunehelsetjenesten Foretakene oppfordres i tillegg til å ansette egne lærlinger i helsearbeiderfaget (2- årig læretid, evt med hospitering i kommune) når dette er ønskelig og hensiktsmessig Fastsettes egne måltall for lærlinger i de ulike fagene

17 Helse Midt-Norge vil styrke fagopplæringen i helseforetakene gjennom følgende Rapportering: antall lærlinger antall beståtte fagprøver i de ulike fag lengde på opplæringsperioden for lærlinger i spesialisthelsetjenesten, ved samarbeid med kommunehelsetjenesten Vurdere behovet og muligheten for å opprette tverrfaglige opplæringskontor del av arbeidet med Regional handlingsplan for utdanning i Helse Midt-Norge.