BRUNDALEN BARNESKOLE Utvidelse/ombygging av skole i Trondheim MULIGHETSSTUDIE

Transkript

1 BRUNDALEN BARNESKOLE Utvidelse/ombygging av skole i Trondheim MULIGHETSSTUDIE

2 2

3 INNHOLD Innledning Dagens situasjon/bakgrunn PLANFORUTSETNINGER Gjeldende reguleringsplan Kommuneplan for Trondheim GJELDENDE Kommuneplan for Trondheim FORESLÅTT Framtidig arealdisponering i kommuneplan Situasjon oppsummert SKOLEKRETS/ELEVANTALL Dagens Mulig framtidig Brundalforbindelsen Kollektivtilbud og overordnet gang-/sykkelveinett Kjøremønster skoleskyss - dagens Kjøremønster skoleskyss -framtidig Belastning adkomst Skolevei - dagens Skolevei - framtidig SITUASJON SKOLEOMRÅDET Kvaliteter og utfordringer Arealvurdering dagens uteområder UTBYGGINGSALTERNATIVER Eksisterende situasjon Konseptuelle grep Alternativ 1 Alternativ 2 Alternativ 3 3

4 INNLEDNING tegn_3 AS er engasjert av Trondheim kommune for å utføre en mulighetsstudie for en utvidelse av Brundalen barneskole. Mulighetsstudien skal avdekke muligheter og begrensninger som har betydning for en videre utvikling av skolen og tilhørende uteareal. 4

5 DAGENS SITUASJON/ BAKGRUNN --forventet fordobling i antall elever ny skole vurderes planlagt for elevtallsvekst fra 350 elever og til 630 elever -mulig utvidelse av skolekrets -nye boligetableringer i skolekretsen - politisk vedtak - utvidelse areal -se i sammenheng med Trondheim kommunes langsiktige arealplanlegging og framtidige infrastrukturtiltak: kommuneplanens arealdel for Trondheim og Brundalsforbindelsen er spesielt relevante i denne sammenhengen -begrensninger/muligheter i areal, regulering, eiendomsforhold, adkomstløsninger og infrastruktur 5

6 PLANFORUTSETNINGER 6

7 GJELDENDE REGULERINGSPLAN FRA 1968 Reguleringsplan for Brundalen mv., vedtatt Ingen nærmere bestemmelser for skole/institusjonsformål. Utnyttelse og høyder er ikke nærmere spesifi ert. Skolens eiendom omfatter også et større friareal som benyttes som del av skolens uteområde. Målestokk 1: 2000 Trondheim kommunes kartdata 7

8 KOMMUNEPLAN FOR TRONDHEIM, AREALDELEN GJELDENDE Skoleområdet er avsatt til institusjonsbebyggelse. Tilgrensende arealer: LNF, tettbebyggelse/bolig, friområde. Framtidig turvei i søndre del. Arealplanen opprettholder eksisterende størrelse på LNFarealene i nærområdet (ikke regulert) Etter at arealplanen ble vedtatt 2007 har det blitt vedtatt flere reguleringsplaner, hovedsakelig boligformål i det omkringliggende området = NY TENDENS Friområder, lekeareal m.v. skal som hovedregel ikke bebygges. Må erstattes. Parkeringskrav (plass per 10 årsverk) ytre sone: min 5 maks 8. Målestokk 1: Trondheim kommunes kartdata 8

9 KOMMUNEPLAN FOR TRONDHEIM, AREALDELEN FORESLÅTT FRA JORDBRUKSLAND TIL BOLIG- OG BYDELSUTVIKLING Formålsgrensene følger i hovedsak tidligere avgrensninger i hht reguleringsplan men NOE UTVIDET MOT SØR Tilstøtende område i sør (tidligere LNF) er avsatt til KOMBINERT BEBYGGELSE OG ANLEGG Utvidelse av boligformål samt innføring av kombinerte formål. Målestokk 1: Trondheim kommunes kartdata Tilstøtende LNF-areal GÅR I HOVEDSAK UT Overordnet gang-/sykkelveinett Uteoppholdsareal 31.1: det bør settes av min 25 kvm godt egnet uteoppholdsareal per elev. Deler av arealet kan være regulert som offentlige friområder og inngå som del av en tilliggende grønnstruktur. Parkering 14.6: det skal avsettes tilstrekkelig med besøksparkering, inkl plasser for henting og bringing. Det skal som hovedregel IKKE anlegges parkering for ANSATTE. 9

10 FRAMTIDIG AREALDISPONERING Brundalen skole utvides mot sør. Ny adkomstvei? Mulig område for utvidelse Kombinert formålsområde: framtidig ungdomsskole, idrettsanlegg Rådmannen foreslår å sette av LNFområde sør for Brundalen skole området til kombinert bebyggelse for offentlig tjenesteyting, idrett og bolig i arealdelen. Offentlig tjenesteyting omfatter idrettsanlegg, barnehage, utvidelse av barneskole og ungdomsskole. En intern vei gjennom området kan bli en framtidig adkomstvei til skoleområdet fra sør. Illustrasjon fra vedlegg til kommuneplan, Trondheim kommune 10

11 SITUASJONOPPSUMMERT Et mindre område innenfor tomtegrensene som kan utnyttes til utvidelse av skoleformål. Tilstøtende friområde, innenfor tomtegrensene, som IKKE kan bebygges, MEN kan tas med i regnskap for uteareal. al Tilstøtende eiendommer vest for skoletomten, regulert til boligareal. Kan vurderes som utvidelsesområde. IKKE AVKLART i overordnet plan. alt eid are Formålsområde i gjeldende reguleringsplan ko mm un Tilstøtende område i sør, kan vurderes som utvidelsesområde. AVKLART i overordnet plan. Kombinert formål: offentlig tjenesteyting/idrett/bolig MULIG UTVIDELSESOMRÅDE Utvidelse i ny komm.plan 1:

12 SKOLEKRETS/ELEVANTALL 12

13 FRAMTIDIGE BOLIGOMRÅDER I FORESLÅTT AREALPLAN nytt kombinert område med offentlig tjenesteyting, uviss andel bolig Deler av Jakobsli som kan bli innlemmet i Brundalen skolekrets nye boligområder innenfor dagens skolekretsgrenser nye boligområder utenfor dagens skolekretsgrenser Målestokk 1: Trondheim kommunes kartdata 13

14 FORHOLDET MELLOM SKOLEKRETS/BOLIGOMRÅDER Skolekretsens grenser får innvirkning på antall elever mht utvidelse/ombygging av skole Konsekvenser for skoleskyss og skolevei - drop-off-soner ved skolen - gangavstander - trafi kksikkerhet - Brundalsforbindelsen Jakobsli???? Dagens Mulig framtidig 14

15 INFRASTRUKTUR 15

16 DAGENS SITUASJON/OVERORDNET TRAFIKKSYSTEM 16

17 BRUNDALFORBINDELSEN Ny vegstrekning som skal legges langs eksisterende bolig-, skole- og ins tusjonsområde i Brundalen. Fv. 868 Brundalsforbindelsen er et e av fem prioriterte Miljøpakke ltak vedta i 2008, og er et miljø- og sikkerhetsmessig mo vert, lokalt og regionalt ltak. Som mål å redusere utslipp av klimagasser ved å få folk l velge alterna ve transportmidler l bil. BUNDALEN SKOLE STOKKBEKKDALEN BUNDALEN SKOLE Kollek vtrase, del av overordnet gang/ sykkelvei ne Fra omkjøringsvei E6 ved Tunga l Jonsvannsveien Flere mulige alterna ver har vært utredet. Spesielt har de e betydning for kryssing l og fra skolen mellom Brundalen og Jakobsli Illustrasjonen viser det som kalles HOVEDLØSNINGEN i konsekvensutredning for Brundalforbindelsen, Trondheim kommune

18 KOLLEKTIVTILBUD OG OVERORDNET GANG-/SYKKELVEINETT eksisterende holdeplass for buss kollektiv, framtidig hovednett sykkel hovednett sykkel, framtidig 18

19 KJØREMØNSTER SKOLESKYSS DAGENS kjørevei kiss and ride parkering skolekrets eksisterende boligområder 19

20 KJØREMØNSTER SKOLESKYSS MULIG FRAMTIDIG 1A 1B 1C 1D 1A Endret kjøremønster dersom nye boligområder innlemmes i skolekretsen: -Jakobsli -nye boligområder innenfor planområdet -nye og eksisterende områder utenfor dagens skolekrets Stiplede linjer viser kjørevei til dropoff -soner (ikke parkering og følge fram til dør) JAKOBSLI Internvei i nytt kombinertområde er antydet som en mulig ny adkomst til skolen.??? Brundalsforbindelsen: ikke avklart hvilke alternativer man velger for tverrforbindelsen Brundalen/ Charlottenlund? kjørevei kiss and ride parkering skolekrets nye boligområder 20

21 BELASTNING ADKOMST Illustrasjonen viser en estimert fordeling av transportmengde på anvendte adkomstveier, dersom nye områder innlemmes i skolekretsen. Ingvald Ystgaards veg 1D General Wibes veg 1A Man regner med at valg av adkomstvei fra Jakobsli fordeles ca 50/50 mellom øvre og nedre del. Ny adkomstvei gjennom kombinertområde er tatt med, og vil være et attraktivt alternativ. Dersom denne ikke realiseres, vil belastningen bli størst på adkomstvei fra Ingvald Ystgaards veg. Granås vegen 1A 21

22 SKOLEVEI - DAGENS Mulige adkomstveier til fots og med sykkel. Tar utgangspunkt i dagens skolekrets gangvei kjørevei eksisterende boligområder 22

23 SKOLEVEI - FRAMTIDIG Eksiterende adkomstveier til fots og med sykkel når nye boligområder er lagt til, inkludert Jakosbli 1D Brundalsforbindelsen, gir forslag til alternativer for kryssing (1D), men er ikke vedtatt. NY? U U 1D NY? U Bør man i tillegg se på en mulig ny gangforbindelse i form av en gangbru, over Stokkbekken fra Jakobsli? Dagens adkomstvei er ikke universelt utformet. Dette må i såfall spilles inn til arbeid med Brundalsforbindelsen, del 2. Forutsetter at man vedtar en utvidelse av skolekrets som omfatter Jakobsli. U U gangvei kjørevei ny gang/sykkelvei Brundalsforbindelsen mulig framtidig gang/sykkelvei nye boligområder boligområder utenfor dagens skolekrets U 23

24 SITUASJON SKOLEOMRÅDET 24

25 KVALITETER OG UTFORDRINGER P P Skolegård og adkomst for bil er tydelig adskilt. Adkomst for varelevering er lagt l gangveien som avgrenser skolegård i øst. Uteområder i nord dedikert l p-plass, kiss and ride og hovedadkomst. P-plass i nordvest utenfor skolens område brukes noe grad l avlevering av de minste barna. Terreng er hellende mot nord Område som brukes som skolegård ligger hovedsaklig i sør og østlig del av tomta Skolegård og uteområder er i umiddelbar nærhet l boligområder uten særlig skjerming. P Grøntdrag i øst har stor kvalitet for barnas mulighet l naturlek og bevegelse Elevinnganger direkte ut i skolegården legger naturlig opp l deling i forhold l ulike aldersgrupper Ak vitetene det er lagt l re e for i skolegården er ballbane, klatresta ver, utespiseplass for SFO, gapahuk, lite amfi og sykling. Gangforbindelse i nord er vik g forbindelse l Rotvoll æra, og gangforbindelse i sør l Estenstadmarka Gangforbindelse mot nordøst leder l nærmeste busstopp ved Charlo elund VGS 25

26 AREALVURDERING-DAGENS UTEOMRÅDER aktivitet AREALREGNSKAP P:8 P:22 Uteoppholdsareal, skolegård: kvm Uteoppholdsareal, friområde/grøntdrag: kvm Parkering for ansa e: 22 Kor dsparkering: 8 KVALITER SOM BØR VIDEREFØRES Skolegård ligger mot sørøst og er solrik _Grøntdrag Areal: 6980 m2 Tydelig skille mellom bilferdsel og gangferdsel Verdifull vegetasjon som furutrær i vest og bjørketrær i nord. Inndeling av skolegården som gir de ulike aldersgruppene sine områder _Uteoppholdsareal Areal: m2 Te lknytning l grøntdrag i øst FORBEDRINGSPOTENSIAL Få en entydig situasjon for kiss and ride Tydeligere forbindelse l kollek vtransport og bedre mulighet for sykkelparkering Målestokk 1: 1000 Utvidelse av ak vitets lbud i skolegården 26

27 UTBYGGINGSALTERNATIV 27

28 Leistadvegen EKSISTERENDE SITUASJON Brundalen barneskole, 350 elever /47 1B 16/80 Brundalen barneskole sokkel hovedinngang administrasjon Bygninger - hovedbygg fra nybygg fra nybygg musikkrom midlertidig paviljong for 7. årstrinn Areal eksist. bygninger: 3844 m2 BTA (inkl. gymnastikksal, ekskl.paviljong) 5 16/ Utomhus Areal opphold/lek utomhus: m2 (28,7m2 pr. barn) 13 gymnastikk 2010 plan 1 elevinngang sfo og trinnareal 49/ sfo /70 49/210 Aunegrenda 3844m2 BTA 5A 16/ /65 9 Brundalsgrenda Eksisterende bygg Midlertidig bygg Nybygg Rives Grøntområde /lek Grøntområde Parkering / vei TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 28 TEGNINGSTITTEL: DATO: Sit-plan_eksist TEGNINGSNUMMER: R : 1000 ISO A3 A00.1 TEGN. rmh KONTR. rmh SIGN. rmh PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT:

29 Soldiagram. Eks _kl : 1000 Eksisterende fra NØ Snitt A-A eksisterende 1 : 500 TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 29 TEGNINGSTITTEL: DATO: Soldiagram eksisterende PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT: R ISO A3 TEGN. mo KONTR. rmh SIGN. rmh TEGNINGSNUMMER: A05.0

30 KONSEPTUELLLE GREP Brundalen barneskole, 630 elever Leistadvegen 1 1B 16/47 16/80 8 adkomst? Brundalen barneskole Leistadvegen 1 1B 16/47 16/80 8 adkomst? Brundalen barneskole Leistadvegen 1 1B 16/47 16/80 adkomst? Det er forutsatt utredet utvidelse av skolebygning på skolens egen tomt. Arealbehov for nybygg er basert på Trondheim kommunens norm for barneskole med 630 elever. 16/73 16/73 16/73 Det er forutsatt at midlertdig paviljong demonteres og inngår i nybygg adkomst? 16/70 16/ A Brundalsgrenda 16/36 Alternativ a, bygg fra 1997 rives nybygg i 3 etg oppføres på samme plass adkomst? Alternativ b bygg fra 1997 rehabiliteres nybygg i 2 etg utvidelse mot sør 16/70 16/65 9 5A 16/36 7 Brundalsgrenda adkomst? Alternativ c bygg fra 1997 rehabiliteres nybygg i 2 etg utvidelse mot nord 16/70 16/65 9 5A 16/3 7 Brundalsgrenda Nye arealer til gymnastikksal inngår ikke i arealoverslaget. Det forutsettes at økt arealbehov for gymnastikk dekkes i sambruk med fleridrettshall i nærmiljøet. Basert på Trondheim kommunes norm for arealberegning er det gort et overslag på nybyggsbehov i ulike hovedalternativer, se fig. Alternativene viser mulig hovedadkomst: - i nord ( som eksisterende) - i sør Trafikksituasjonen må avklares. Alternativene viser at dagens tomt som er regulert til skolefunksjoner ikke er stor nok til å tilfredstille arealbehovet for utomhus. Erverv av grunn vil derfor være nødvendig. I Kommuneplanens arealdel som er ute på høring er det foreslått mulig område for skoleutvidelse på LNF-område i sør. I videre utredning utgår derfor alternativ c. I alle alternativene vil regulering være påkrevd. TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 30 TEGNINGSTITTEL: DATO: Sit-plan_ alternative konsept PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT: R :2000 ISO A3 TEGN. rmh KONTR. rmh SIGN. rmh TEGNINGSNUMMER: A01.0

31 Leistadvegen 8 ALTERNATIV 1 Brundalen barneskole, 630 elever 1 16/47 1B 16/80 Brundalen barneskole bygg fra 1997 rives nybygg 3 etg oppføres på samme plass BYGNING: - Areal eksist. bygninger: 2524 m2 BTA (eskl. gymnastikksal) Areal nybygg: 4347 m2 BTA /73 UTOMHUS: - Arealbehov opphold / lek: 25m2x630 = m2 - Areal til opphold/lek etter utbygging: 9556 m2 49/210 49/ Aunegrenda m2 BTA x 3 etg = 4347m2 BTA 16/70 - Estimert behov for tilleggsareal: 6194 m2 5A 16/3 7 16/65 9 Brundalsgrenda Eksisterende bygg Midlertidig bygg Nybygg Rives Skoleformål TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 31 TEGNINGSTITTEL: DATO: Sit-plan_alt TEGNINGSNUMMER: R : 1000 ISO A3 A01.1 TEGN. rmh KONTR. rmh SIGN. rmh PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT:

32 Soldiagram_21.03_kl.12.00_Alt.1 1 : 1000 Alt. 1_NØ ALTERNATIV 1 Oppsummering - "effektiv" arealbruk på tomt - omtrent samme fotavtrykk som dagens situasjon - krever nye vertikale kommunikasjonsveier (trapp og heis) - en konsentrert situasjon, krever separate adkomster/ innganger som skiller mellom de ulike trinnene - forverrer sikt og solforhold, spesielt i det sentrale skoleområdet mellom bygningene og tilstøtende undervisningsrom - endrer situasjonen mht skala/ dimensjoner betydelig fra dagens situasjon, hvor området preges av lav en-etasjes bebyggelse - et noe brutalt grep mht situasjonen og utearealer - må påregnes grundigere utredninger mht adkomstløsninger og økning i trafikk - krever erverv av tilleggsareal til uteopphold - må påregnes ny regulering Snitt A-A_Alt. 1 1 : 500 TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 32 TEGNINGSTITTEL: DATO: Soldiagram Alt PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT: R ISO A3 TEGN. mo KONTR. rmh SIGN. rmh TEGNINGSNUMMER: A05.1

33 Leistadvegen ALTERNATIV 2 Brundalen barneskole, 630 elever 1 16/47 1B 16/80 Brundalen barneskole bygg fra 1997 rives nybygg 2 etg oppføres på samme plass BYGNING: - Areal eksist. bygninger: 2524 m2 BTA (ekskl. gymnastikksal) Areal nybygg: 4347 m2 BTA /73 UTOMHUS: - Arealbehov opphold / lek: 25m2x630=15750 m2 - Areal til opphold/lek etter utbygging: 8831 m2 49/ /70 - Estimert behov for tilleggsareal: 6919 m2 49/210 Aunegrenda 2174m2 BTA x 2 etg =4347m2 BTA 5A 16/3 7 16/65 9 Brundalsgrenda Eksisterende bygg Midlertidig bygg Nybygg Rives Skoleformål TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 33 TEGNINGSTITTEL: DATO: Sit-plan_alt TEGNINGSNUMMER: R : 1000 ISO A3 A01.2 TEGN. rmh KONTR. rmh SIGN. rmh PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT:

34 ALTERNATIV 2 Oppsummering - større fotavtrykk enn eksisterende situasjon - krever nye vertikale kommunikasjonsveier ( trapp og heis) - videreføring av kamstruktur og eksisterende hovedferdsel gjennom bygget - oppdelt bygningsmasse som tilpasses terrengstigning - gir naturlig separate adkomster/innganger som skiller mellom de ulike trinnene - noe forverrede solforhold i uterom, pga bygning plassert i sør - skala/dimensjoner bryter ikke i like stor grad som alt 1 - må påregnes grundigere utredninger mht adkomstløsninger og økning i trafikk - krever erverv av tilleggsareal til uteopphold - må påregnes ny regulering Sol diagram _kl.12.00_Alt.2 1 : 1000 Alt. 2_NØ Snitt A-A_Alt. 2 1 : 500 TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 34 TEGNINGSTITTEL: DATO: Soldiagram Alt PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT: R ISO A3 TEGN. mo KONTR. rmh SIGN. rmh TEGNINGSNUMMER: A05.2

35 Leistadvegen 8 ALTERNATIV 3 Brundalen barneskole, 630 elever 1 16/47 1B 16/80 Brundalen barneskole bygg fra 1997 rehabiliteres nybygg 2 etg oppføres sør BYGNING: - Areal eksist. bygninger: 3472 m2 BTA (ekskl. gymnastikksal) Areal nybygg: 3399 m2 BTA /73 UTOMHUS: - Arealbehov opphold / lek: 25x630=15750 m2 - Areal til opphold/lek etter utbygging: 8357 m2 49/ /70 - Estimert behov for tilleggsareal: 7393 m2 49/210 Aunegrenda 1700m2 BTA x 2 etg =3399m2 BTA 5A 16/ /65 9 Brundalsgrenda Eksisterende bygg Midlertidig bygg Nybygg Rives Skoleformål TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 35 TEGNINGSTITTEL: DATO: Sit-plan_alt TEGNINGSNUMMER: R : 1000 ISO A3 A01.3 TEGN. rmh KONTR. rmh SIGN. rmh PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT:

36 ALTERNATIV 3 Oppsummering - benytter eksisterende bygningsmasse - behov for ny bebyggelse reduseres - større fotavtrykk enn dagens situasjon - krever nye vertikale kommunikasjonsveier ( trapp og heis) - videreføring av kamstruktur og eksisterende hovedferdsel gjennom bygget - oppdelt bygningsmasse som tilpasses terrengstigning - gir naturlig separate adkomster/innganger som skiller mellom de ulike trinnene - vinkling av bygg forbedrer solforhold utomhus - må påregnes grundigere utredninger mht adkomstløsninger og økning i trafikk - krever erverv av tilleggsareal til uteopphold - må påregnes ny regulering Sol diagram _kl.12.00_Alt.3 1 : 1000 Alt. 3_NØ Snitt A-A_Alt. 3 1 : 500 TEGNINGSSTATUS: PROSJEKTERENDE: Trondheim kommune, BRUNDALEN Utbyggingsenheten BARNESKOLE - MULIGHETSSTUDIE Mulighetsstudie Brundalen barneskole 36 TEGNINGSTITTEL: DATO: Soldiagram Alt PROSJ.NR.: MÅLESTOKK: FORMAT: R ISO A3 TEGN. mo KONTR. rmh SIGN. rmh TEGNINGSNUMMER: A05.3

37 tegn_ Trondheim Leiv Eiriksson Senter Pb. 6380, Sluppen 7492 Trondheim Oslo Lilleakerveien 8 Pb Oslo Bergen Sandslimarka Sandsli