igenerasjonen vs. dagens skole

Transkript

1 NKUL 19 igenerasjonen vs. dagens skole Simen Spurkland

2

3

4

5 Deep Learning Character Citizenship Communication Critical Thinking Creativity Collaboration

6 Dagens skole skal være teknologirik Men bruken må være hensiktsmessig

7 Stigler & Hiebert Endring skjer langsomt - vær tålmodig Fokus på læring Fokus på undervisning - ikke underviseren Skap endring i konteksten der læring er forventet å skje Lærer må bli gitt - og ta - ansvar Lag et system som lærer av seg selv

8 Profesjonalitet Domenespesifikk kompetanse Ansvar for profesjonens utvikling Felles prosjekt Gjensidig engasjement Delt repertoar

9 Valgets kval? Det er et daglig valg å være dyktig og profesjonell. Vi må ha et system legger til rette for dette og som stoler på at lærerne tar det valget. det er altfor lett å velge feil.

10 Fagfornyelsen Relevans Dybdelæring Selvregulering Bærekraftig undervisning Tverrfaglighet

11 Kompetanse og refleksjon Kompetanse er å kunne tilegne seg og anvende kunnskaper og ferdigheter til å mestre utfordringer og løse oppgaver i kjente og ukjente sammenhenger og situasjoner. Kompetanse innebærer forståelse og evne til refleksjon og kritisk tenkning. Overordnet del, pkt 2.2 side 11

12 Samfunnsansvar Engasjerte borgere som er i stand til å bidra i samfunnet - ta veloverveide valg

13 dette har vi prøvd før

14 DEN DIGITALE TREKANTEN Ledelse Kompetente lærere Elevene Forutsigbar og pålitelig hardware God og faglig software

15 SAMR-modellen S u b s t i t u t i o n Vanligvis A u g m om e n t a t oppgaver i o n / tasks M o d i f i c a t i o n R e d e f i n i t i o n Enhancement Transformation Ikke for å måle, men for å reflektere S = strøm på gammel praksis Må også gjelde for vurdering! A = ting blir mer effektivt M = drastisk endring av design R = Nye aktiviteter, før utenkelige

16 Mine seks didaktiske pilarer Fasiliterer In situ Produsenter Relevant Kontroll Tid

17 Kildeforståelse Kort vei fra kildekritikk til fake news

18 Ikke la deg lure

19 MAGNUS FALKERUP Hvor farlig er egentlig en avansert hacker?

20

21

22 Tidslinje for Simen 1 kanal - bare NRK. Ikke tv hele dagen, få programmer for barn og ungdom (35 år siden) Flere radiokanaler, inkludert såkalt nærradio Fra 1992, to kanaler (tv2) Første mobiltelefon i 1995 (ikke spesielt smart telefonen, altså) Sendte første epost i august til personen som satt ved siden av. Hadde 15 leksikon stående i bokhylla Familien abonnerte på 2-3 papiraviser

23

24 REDAKTØREN

25

26

27 FILTERBOBLEN

28

29 Alle de små sporene

30 PSYKOLOGISK PROFIL 9 = som en kollega 65 = venn 125 = familiemedlem Gjennomsnitt: 225 Facebook kjenner deg like godt som din partner!

31 AMAZON SNAPCHAT NETFLIX INSTAGRAM DEG FACEBOOK TWITTER GOOGLE VGTV MSN

32 AMAZON SNAPCHAT NETFLIX INSTAGRAM DEG FACEBOOK TWITTER GOOGLE VGTV MSN

33 AMAZON SNAPCHAT NETFLIX INSTAGRAM DEG FACEBOOK TWITTER GOOGLE VGTV MSN

34 ALGORITMER «Vi har funnet noen filmer vi tror du liker»

35 HAVE I BEEN PWNED?

36 PASSORD-DUGNAD

37 «He who can - does, he who cannot - teaches» Georg Bernhard Shaw «He who knows, does - he who understands, teaches» Lee Schulman

38 Takk for meg Simen Spurkland - Vøyenenga skole simen.spurkland@gmail.com