Bli sertifisert som kompetent prosjektleder! IPMA SERTIFISERING - VÅREN 2010
|
|
- Emilie Ingunn Helle
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN 2010 Bli sertifisert som kompetent prosjektleder! - sertifi sering etter IPMAs internasjonale standarder med 4 sertifi seringsnivåer Nivå A: Sertifi sert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifi sert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifi sert prosjektleder Nivå D: Eksaminert i prosjektledelse Norsk Forening for Prosjektledelse Teknisk-naturvitenskapelig forening
2 IPMAs sertifiseringsordning i 4 nivåer Norsk Forening for Prosjektledelse (NFP) og Tekna Teknisknaturvitenskapelig forening sertifi serer prosjektledere i henhold til prosedyrer og innhold, som er utviklet og validert av IPMA International Project Management Association. Som sertifi sert prosjektleder vil du ha en internasjonalt anerkjent dokumentasjon på din kompetanse. Det samlede programmet omfatter 4 nivåer: Verktøy til kompetansevurdering På alle nivåer i sertifi seringsordningen benyttes kompendiet Kompetanse i prosjektledelse, alternativt Competencies in Project Management for Scandinavia, som gir oversikt over kompetanseområder for ledelse av prosjekter, og som også kandidaten benytter til egenvurdering av sin kompetanse. Ved kompetansevurdering skilles det mellom 3 grunnleggende kompetanseområder: ledelsesatferd, prosjektledererfaring og metodekompetanse. Kvalifi sert prosjektledelse betinger at alle tre områder er dekket og at det er synergi mellom de tre typer kompetanse. Dette avspeiles også i sertifi seringsordningens logo: Nivå A: Sertifi sert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifi sert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifi sert prosjektleder Ledelsesatferd Erfaringsanvendelse Metodeanvendelse Nivå D: Sertifi sert i prosjektledelse Formålet med nivådelingen er bl.a. å differensiere på kompetansenivåer, samt underbygge målrettet kompetanseutvikling og karrierevei innen prosjektledelse. Dette er en støtte både for den enkelte prosjektleder og for virksomheter hvor prosjektledelse er en stadig viktigere kompetanse. Sertifi sering på ett nivå forutsetter ikke at prosjektlederen har gjennomgått de underliggende sertifi seringsnivåene. I Norge tilbys IPMA sertifi sering på alle nivåene (D, C, B og A). På nivå D er det primært kandidatens kunnskap som evalueres. På nivåene C og B er det kandidatens kompetanse til å lede et prosjekt som evalueres. Herunder evalueres kandidatens evne til å anvende kunnskap og erfaring på en hensiktsmessig måte. Kompetanse i prosjektledelse er på 167 sider og inneholder også en CD med skjemaer for egenvurdering. Kompendiet kan også anvendes til intern evaluering og kompetanseutvikling i en organisasjon. Utbredelse av IPMA sertifiseringen IPMA s 4 nivåers sertifi seringsordning er foreløpig tatt i bruk i mer enn 35 land. På niva A er det kandidatens kompetanse til å lede en virksomhets prosjektprogram/prosjektfortefølge som evalueres. På alle nivåer foretas det periodisk re-sertifi sering. Prosjektleder sender inn en orientering om hvordan kompetansen i prosjektledelse er vedlikeholdt og videreutviklet. Nivåene C, B og A er delt i 2 hovedtrinn. Bedømmelse av kandidatene foretas av to kompetente assessorer etter hvert hovedtrinn i henhold til gitte prosedyrer og evalueringsmetoder. Nivå A sertifi sering tilbys i samarbeid med NFP s søsterorganisasjoner i Danmark og Sverige. A-sertifi seringen gjennomføres i utgangspunktet på engelsk, men den enkelte kandidat kan velge et skandinavisk språk for rapportskriving så vel som muntlig eksaminering. Det samlede antall IPMA-sertifi serte ved utgangen av 2008 var ca på verdensbasis. 2
3 Norsk Forening for Prosjektledelse Sertifisering gir kompetanseløft og økt selvinnsikt Gjennom sertifi seringen får kandidaten dokumentert sin kompetanse i prosjektledelse, samt får støtte til å videreutvikle sin kompetanse, og dermed bli en enda bedre prosjektleder. Sertifi seringen gir fordeler både for virksomheten og den enkelte prosjektleder. Prosjektledere som gjennomgår en sertifi sering får i tillegg til en dokumentasjon av sin kompetanse, også vist evne og vilje til en ekstra innsats. For virksomheten:» Dokumenterer overfor markedet at organisasjonen har kvalifi serte prosjektledere» Stimulerer det faglige miljø for profesjonell prosjektledelse og en stadig høyning av kompetansenivået» Synliggjør karriereveien for prosjektledere i organisasjonen» Gir et middel til å sikre at prosjektledelsen ligger i kvalifi serte hender også ved nyansettelse av prosjektledere For prosjektlederen:» Dokumenterer kunnskap og erfaring» Høyner kompetansenivået, idet deltagelse i sertifi seringsprosessen i seg selv gir nyttig læring» Gir feedback på områder hvor ytterligere læring vil være nyttig» Gir struktur til den personlige utviklingen som prosjektleder Informasjon om sertifiseringsordningen Arrangøren holder korte orienteringsmøter om sertifi seringsordningen, både som åpne og som bedriftsinterne møter. Det er planlagt åpne orienteringsmøter i Oslo og Kristiansand. Kunngjøring vil skje løpende på Brukere av IPMA sertifiseringen IPMA sertifi seringen i Norge ble startet opp høsten Blant andre har følgende organisasjoner sertifi sert prosjektledere etter denne ordningen» TietoEnator AS» Holte Consulting AS» DnB NOR IT AS» Dovre International AS» Ericsson AS» ErgoGroup» Hydro Production Partner» IFS Norge AS» Stradec AS» Skattedirektoratet» Sykehuset i Vestfold HF» Direktoratet for Naturforvaltning» ProVerd AS» Simrad Optronics AS» Finnfjord Smelteverk AS» Kongsberg Defence & Aerospace AS» Rail-X AS» Jernbaneverket Utbygging» Politiets data- og materialtjeneste» Norske Skogindustrier ASA» Magtech» Byggpro AS» FMC Kongsberg Subsea» Sarpsborg kommune Kompetanse i prosjektledelse Kompetanse i prosjektledelse Norsk grunnlag for kompetanseevaluering Etter påmeldingen får kandidaten tilsendt Kompetanse i prosjektledelse. Denne publikasjonen omfatter retningslinjer og skjemaer for evaluering av kompetanse i prosjektledelse. Den danner basis for sertifisering av prosjektledere Norsk i henhold til grunnlag International Project Management Associations (IPMA s) sertifiseringsordning. Den kan også anvendes for egenvurdering av kompetanse som forberedelse til kompetansebygging for kompetanseevaluering eller som ledd i en samlet prosess i virksomheten til videreutvikling av medarbeidernes kompetanse i prosjektledelse Som indikert i illustrasjonen på forsiden krever kompetanse National i prosjektledelse Competence en kombinasjon Baseline av ledelsesatferd, metodeanvendelse og erfaringsanvendelse. En nyansert evaluering av prosjektledelseskompetansen tansen oppnås ved å gjennomføre en egenvurdering innen hvert av de tre kompetanseområdene: ene: Erfaringsanvendelse Først utarbeides en beskrivelse av egen erfaringsanvendelse med kort karakteristikk av egne prosjekter og egen prosjektledelse, samt spesifisering av viktige erfaringer høstet ved å lede prosjekter. Metodeanvendelseeanvendelse Som neste trinn foretas en vurdering av egne metodeanvendelser, hvor metode oppfattes tes i en bred betydning og omfatter både tankegang, modeller, prosesser, prosedyrer og verktøy. Metodeanvendelse karakteriseres på Ledelses- en 10 trinns skala for både kunnskap og erfaring innen 34 utvalgte elementer ved atferd prosjektledelse. Ledelsesatferdesatferd Som tredje trinn foretas vurdering av egen ledelsesatferd på en 10 trinns skala. Vurderingen skjer i forhold til 10 former for utvist t atferd, som er essensielle for effektiv prosjektledelse, og som avspeiler både personlige holdninger og det inntrykk k andre får av utvist atferd Erfaringsanvendelsanvendelse Metode- De nevnte kompetanseområder eområder overlapper hverandre i en viss grad. Således er evnen til å kombinere de tre kompetanseområder en forutsetning for å oppnå et godt resultat som prosjektleder. Åpne orienteringsmøter Oslo Kristiansand Påmelding via Eventuelle andre informasjonsmøter vil bli bekjentgjort på 3
4 Uttalelser fra sertifiserte prosjektledere i Norge Skattedirektoratet Per Olav Stenseth, Prosjektleder En dyktig prosjektleder er ofte det som skiller mellom suksess og manglende sådan i kritiske prosjekt. Dette innebærer bl.a. forståelse for og evne til å avgjøre hvilke oppgaver som ligger innenfor prosjektleders eget avgjørelsesrom, og hva som bør eller skal tas opp i overordnet forum. Prosjektledere må være i stand til å vurdere situasjoner i forhold til egne eller andres erfaringer, ha et indre kompass som viser om man er på rett vei, og en referanseramme for mulige veivalg fremover mot målet. I Skattedirektoratet har vi funnet IPMA-sertifi sering som en svært hensiktsmessig metode for å verifi sere og dokumentere disse nødvendige kompetanseområdene. IPMA-sertifi sering gir den enkelte prosjektleder en sjekkliste for hvilke kompetanseområder som er nødvendige, dokumenterer faktisk erfaring og utøvelse av prosjektlederoppgaver. Det at sertifi seringen er inndelt i fi re nivåer gir rom for mer presis plassering mot hvor en prosjektleder er i karrieren, og en mulighet for å vise progresjon over tid ved å ta fl ere og mer krevende sertifi seringer. For oss har bruken av IPMA-sertifi seringer falt meget godt ut. VingCard a.s Ole Christian Albert, Project Manager Jeg har lest mange bøker og deltatt i fl ere kurs om prosjektledelse. Men ingen av disse har gitt meg en selvinnsikt om mine evner som prosjektleder som sertifi seringsmodellen til IPMA. I en guidet tur gjennom mine prosjektledererfaringer og metode- og atferdskompetanser har jeg fått en god oversikt over mine sterke og svake sider. Sertifi seringsprosessen er spennende og selvforsterkende engasjerende, den gir selvtillit og jeg har fått klarlagt hva jeg bør jobbe med for å bli en bedre prosjektleder. Sertifi seringen kommer også VingCard til gode; som ledd i prosessen har jeg gjort en grundig analyse av fl ere av våre tidligere prosjekter, og konklusjonene vil vi implementere i modeller og rutiner for å sikre en forbedret gjennomføring av kommende prosjekter. Videre har sparring og diskusjoner med kolleger i forbindelse med sertifi seringen gitt høy fokus og forbedret forståelse for prosjektledelsesfaget generelt. TietoEnator AS Einar Holm-Johnsen, Prosjektleder Som prosjektleder og avdelingsleder for prosjektledere har jeg sett behovet for å kunne kontrollere, dokumentere og forbedre min egen og mine kollegers kompetanse innen prosjektledelse. Etter å ha vurdert alternative muligheter valgte jeg å satse på sertifi sering som prosjektleder i henhold til IPMA. IPMAs sertifi seringsprosess tvinger deg til å tenke gjennom dine erfaringer og beste praksis og holde dette opp mot en anerkjent og veldokumentert prosjektmodell. Sertifi seringsprosessen er en slags SWOT-analyse som synliggjør dine styrker og svakheter som prosjektleder og derved gir deg tilbakemelding for egen kompetanseheving. Etter å ha gjennomført min egen sertifi sering har TietoEnator innført IPMA sertifi sering som en vesentlig del av prosjektledernes avtalte kompetanseutvikling. Sertifi serte prosjektledere er viktig i markedsmessig sammenheng og ikke minst et viktig bidrag til vår leveranseevne. 4
5 Nivå D Sertifisert i prosjektledelse For å bli sertifi sert på nivå D kreves at kandidaten innehar kunnskap om prosjektledelse som spenner fra et bredt spekter av metoder og former for utvist atferd, til anvendelse av kompetansen ved ledelse av mindre komplekse prosjekter. Kompetanseelementer Prosjektledererfaring Det anbefales minst 12 måneders erfaring som prosjektleder av ikke-komplekse prosjekter, eller som prosjektdeltager i større prosjekter. Metodekompetanse Har kunnskap om og kan teoretisk bruke metoder og verktøy til løpende prosjektoppgaver. Har dessuten kjennskap til å planlegge prosjektledelse og å samordne prosjekter på virksomhetsnivå. Dette gjelder de 4 kompetanseområder:» Planlegge og evaluere prosjektledelse» Organisere prosjektets ledelsesfaser» Utføre overordnet prosjektledelse» Utføre løpende prosjektledelse Ledelsesatferd Har innsikt i de former for atferd som det er hensiktsmessig å utvise som prosjektleder, for å fremme integrasjon, framdrift og samarbeid i prosjekter:» Integrere prosjektprosessen» Påvirke prosjektframdriften» Stimulere prosjektsamarbeidet Sertifiseringsforløpet Sertifi seringsprosessen består av:» Trinn 1: Egenvurdering, CV og søknad» Trinn 2: Trinn 2: Skriftlig prøve og vurdering Bedømmelsen foretas av minst to assessorer basert på CV, egenvurdering og eksamen. Som ledd i sertifi seringsprosessen mottar deltagerne boken Kompetanse i prosjektledelse på forhånd. Sertifiseringsprosedyre for nivå D Trinn 1: Egenvurdering, CV og søknad Forberedelse Selvstudium etter eget behov og valg. Introduksjonsseminar I Kristiansand: 01. mars 2010 I Oslo: 01. mars 2010 Begge steder Gjennomgang av sertifi seringsprosessen, kandidatens arbeidsoppgaver og veiledning i anvendelse av Kompetanse i prosjektledelse. Utarbeide egenvurdering, CV og søknad Utarbeide CV og spesifi sere prosjekterfaring, egenvurdering av metode- og atferdskompetanse. Innsats ca. 1 uke. Innleveres innen 30. mars Trinn 2: Skriftlig prøve og evaluering Skriftlig prøve 08. april 2010 kl Ingen hjelpemidler. Informasjon om utfallet innen 30. april Sertifikatet ettersendes. Assessorevaluering Utfallet av assessorvurderingen sendes kandidaten. Resertifisering Ajourført egenvurdering, spesifisering av kompetanseutvikling, og eventuell eksaminering Etter fem år sendes det inn ajourført egenvurdering, sammen med spesifi sering av gjennomført og planlagt utvikling av prosjektledelseskompetanse. Resertifi seringen kan også omfatte ny eksaminering. Alternativt kan man fortsette med sertifi sering på nivå C eller B. Ola Nordmann Association of 5
6 Nivå C Sertifisert prosjektleder For å bli sertifi sert på nivå C kreves det at kandidaten er kompetent til å lede mindre komplekse prosjekter, og assistere prosjektleder i komplekse prosjekter innen alle områder som omfatter ledelse av prosjekter. Herunder inngår å kunne lede en større gruppe av prosjektdeltakere, og/eller fungere som leder av en delprosjektgruppe i et komplekst prosjekt. Kompetanseelementer Prosjektledererfaring Sertifi sering på nivå C krever minst 36 måneders erfaring som prosjektleder, med en kompleksitets-grad på minst 2 (Kompleksitetsgraden er defi nert i boken Kompetanse i prosjektledelse). Erfaringene som beskrives bør høyst gå 10 år tilbake i tid, med mindre særlige forhold gjør seg gjeldende. Prosjektledelse må være gjennomført med ansvar for alle ledelsesområder, og man må ha oppnådd gode resultater. Kandidaten må videre ha erfaring fra ledelse av alle prosjektfaser - fra idé til resultatet er innarbeidet. Metodekompetanse Har forståelse for, og kan anvende, et spekter av metoder og verktøy. Har praktisert hver av disse i samspill med andre, og i fl ere prosjekter, men mindre komplekse situasjoner, innen de fem kompetanse-områder på metodesiden: Sertifiseringsforløpet Sertifi seringsprosessen består av fi re trinn:» Trinn 1: Egenvurdering, CV og søknad» Trinn 2: Skriftlig prøve og første vurdering» Trinn 3: Planleggingsseminar (Workshop)» Trinn 4: Eksaminering og evaluering Første bedømmelsen foretas av to assessorer etter den skriftlige prøven og er basert på CV, egenvurdering og prøven. Den andre bedømmelsen foretas etter planleggingssesjonen og eksamineringen. Viser det seg under egenvurderingen at kandidatens kompetanse svarer bedre til nivå B, kan kandidaten skifte over til dette nivået mot at kandidaten går opp til skriftlig eksamen på dette nivået. Tilsvarende kan kandidaten skifte til D-nivået. Under sertifi seringsforløpet kan kandidaten utsette videre deltagelse i prosessen én gang i et halvt år mot å betale et administrasjonsgebyr. Ytterligere utsettelse krever ny påmelding.» Planlegge og evaluere prosjektledelse» Organisere prosjektets ledelsesfaser» Utføre overordnet prosjektledelse» Utføre løpende prosjektledelse» Kjennskap til å lede virksomhetens prosjektprosesser Ledelsesatferd Har innsikt i de former for atferd som det er hensiktsmessig å vise som prosjektleder, for å fremme integrasjon, framdrift og samarbeid i prosjekter også under delvis vanskelige vilkår:» Integrere prosjektprosessen» Påvirke prosjektframdriften» Stimulere prosjektsamarbeidet 6
7 Sertifiseringsprosedyre for nivå C Trinn 1: Egenvurdering, CV og søknad Forberedelse Selvstudium etter eget behov og valg Introduksjonsseminar I Kristiansand: 01. mars 2010 I Oslo: 01. mars 2010 Begge steder Gjennomgang av sertifi seringsprosessen, kandidatens arbeidsoppgaver og veiledning i anvendelse av Kompetanse i prosjektledelse. Utarbeide egenvurdering, CV og søknad Utarbeide CV og spesifi sere prosjektledererfaring, egenvurdering av metode- og ledelsesatferd. Innsats ca. 1 uke. Innleveres innen 30. mars Trinn 2: Skriftlig prøve og første vurdering Skriftlig prøve 08. april 2010 kl Ingen hjelpemidler. Første assessorvurdering Assessorer bedømmer den skriftlige eksamen, samt egenvurderingen og CV. Beskjed om utfallet innen 30. april Trinn 3: Planleggingsseminar (Workshop)* Workshop 09. juni 2010 kl Deltagerne blir delt i grupper på 4 6 personer. De får et prosjekt case som skal planlegges. Hjelpemidler er tillatt. Resultatene av arbeidet presenteres i plenum, i dialog med assessorene. Trinn 4: Eksaminering og evaluering* Eksaminering 10. juni 2010 kl Eksamineringen av hver kandidat vil ta ca. 1 time. Tidspunkt for den enkelte kandidat avtales nærmere. Avsluttende assessorvurdering Assessorene foretar en samlet vurdering av skriftlig prøve, egenvurdering, planleggingssesjonen så vel som eksamineringen. Sertifi kat ettersendes Gyldighet 5 år Informasjon om utfallet innen 18. juni Resertifisering Ajourført egenvurdering, spesifisering av kompetanseutvikling, og eventuell eksaminering Etter fem år sendes det inn ajourført egenvurdering, sammen med spesifi sering av gjennomført og planlagt utvikling av prosjektledelseskompetanse. Resertifi seringen kan også omfatte ny eksaminering. Alternativt kan man fortsette med sertifi sering på nivå B. Kari Nordmann Normann Association of * Det gjennomføres workshop og eksaminering lokalt under forutsetning av at det er minst 6 kandidater lokalt. I motsatt fall vil workshop og eksaminering foregå i Oslo. 7
8 Nivå B Sertifisert senior prosjektleder For å bli sertifi sert på nivå B kreves det at kandidaten er kompetent til å lede komplekse prosjekter. Kandidaten må kunne lede et prosjekt med mange sammenhengende delsystemer/elementer og relasjoner, med fl ere virksomheter og/eller organisasjoner og med multidisipline prosjektmiljøer. Kompetanseelementer Prosjektledererfaring Sertifi sering på nivå B krever minst 60 måneders erfaring som prosjektleder. De 60 månedene erfaring bør høyst gå 10 år tilbake i tid, med mindre særlige forhold gjør seg gjeldende. Prosjektledelse må være gjennomført med ansvar for alle ledelsesområder, og man må ha oppnådd gode resultater. Kandidaten må videre ha erfaring fra ledelse av alle prosjektfaser - fra idé til resultatet er innarbeidet. Metodekompetanse Kandidaten må ha solid forståelse for, og kan anvende, fl ere varianter av metoder og verktøy i komplekse situasjoner, herunder vurdere og kombinere varianter, innen de fem kompetanseområder på metodesiden: Sertifiseringsforløpet Sertifi seringsprosessen består av fi re trinn:» Trinn 1: Egenvurdering, CV og søknad» Trinn 2: Skriftlig prøve og første vurdering» Trinn 3: Utarbeidelse av prosjektrapport» Trinn 4: Eksaminering og evaluering Bedømmelsen foretas av to assessorer hvorav en skal ha erfaring fra kandidatens bransje. Første bedømmelsen foretas baseres på CV, egenvurdering og skriftlig eksamen. Den andre bedømmelsen foretas etter at prosjektrapporten og eksamineringen er evaluert. Viser det seg under egenvurderingen at kandidatens kompetanse svarer bedre til nivå C, kan kandidaten melde overgang til dette nivået i samme runde. Under sertifi seringsforløpet kan kandidaten utsette videre deltagelse i prosessen én gang i et halvt år mot å betale et administrasjonsgebyr. Ytterligere utsettelse krever ny påmelding.» Planlegge og evaluere prosjektledelse» Organisere prosjektets ledelsesfaser» Utføre overordnet prosjektledelse» Utføre løpende prosjektledelse» Kjennskap til å lede virksomhetens prosjektprosesser Ledelsesatferd Har innsikt i, og utviser ofte, på fl ere måter en hensiktsmessig ledelsesatferd, selv under vanskelige vilkår med motstand. Kandidaten må videre ha refl ektert over egen atferd og foretatt forbedringer. Dette gjelder ledelsesatferd som fremmer prosjektet på tre måter:» Integrere prosjektprosessen» Påvirke prosjektframdriften» Stimulere prosjektsamarbeidet 8
9 Sertifiseringsprosedyre for nivå B Trinn 1 Egenvurdering, CV og søknad Forberedelse Selvstudium etter eget behov og valg Introduksjonsseminar I Kristiansand: 01. mars 2010 I Oslo: 01. mars 2010 Begge steder Gjennomgang av sertifi seringsprosessen, kandidatens arbeidsoppgaver og veiledning i anvendelse av Kompetanse i prosjektledelse. Utarbeide egenvurdering, CV og søknad Utarbeide CV og spesifi sere prosjektledererfaring, egenvurdering av metode- og ledelsesatferd. Innsats ca. 1 uke. Innleveres innen 30. mars Trinn 2 Skriftlig prøve og første vurdering Skriftlig prøve 08. april 2010 kl Ingen hjelpemidler. Første assessorvurdering Assessorer bedømmer egenvurdering, prosjektforslag og den skriftlige prøven. Beskjed om utfallet innen 30. april Trinn 3 Utarbeidelse av prosjektledelsesrapport Utarbeide prosjektledelsesrapport Utarbeide prosjektledelsesrapport med beskrivelse av prosjektet, prosjektledelsen, samt vurdering av ledelsesinnsatsen. Arbeidsinnsats ca. 1 til 2 uker, men dette vil være individuelt. Innleveres innen 02. juni Trinn 4 Eksaminering og evaluering* Eksaminering 17. og 18. juni 2010 kl Eksamineringen av hver kandidat vil ta ca. 2 timer, hvor både det skriftlige materialet og eksamineringsresultatet vurderes. Tidspunkt for hver kandidat avtales nærmere. Avsluttende assessorvurdering Assessorene foretar en samlet vurdering av skriftlig prøve, egenvurdering, prosjektrapporten så vel som eksamineringen. Sertifi kat ettersendes Gyldighet 5 år. Informasjon om utfallet innen 24. juni Resertifisering Ajourføring av egenvurdering, spesifisering av kompetanseutvikling, og eventuell eksaminering Etter fem år sendes det inn ajourført egenvurdering, sammen med spesifi sering av gjennomført og planlagt utvikling av prosjektledelseskompetanse. Resertifi seringen kan også omfatte ny eksaminering. Resertifi seringen kan også omfatte ny eksaminering. Kari Normann Association of * Det gjennomføres workshop og eksaminering lokalt under forutsetning av at det er minst 6 kandidater lokalt. I motsatt fall vil workshop og eksaminering foregå i Oslo. 9
10 Nivå A Sertifisert prosjektdirektør 10 For å bli IPMA sertifi sert på nivå A er de overordnede kravene at kandidaten har kompetanse til å lede en virksomhetsprosess. Dette omfatter to typer situasjoner:» Ledelse av en virksomhets komplekse prosjektportefølje, som omfatter prosjekter av ulik kompleksitet» Ledelse av komplekse prosjektprogrammer, som omfatter ulike prosjektertyper For å fylle disse funksjonene må kandidaten ha kompetanse til å:» bidra til strategisk ledelse, inklusive forslag til virksomhetsledelsen» lede virksomhetens støttefunksjoner for ledelse av prosjekter, prosjektprogrammer, prosjektporteføljer» lede prosesser for program og prosjektledelse som inkluderer kompetansebygging i virksomheten Videre skal kandidaten være kompetent til overordnet ledelse av prosjekter. Sertifiseringsforløpet Sertifi seringsprosessen består av tre trinn:» Trinn 1: Søknad, CV, egenvurdering og skriftlig prøve, samt assessorenes første evaluering» Trinn 2: 360º feedback og en case rapport.» Trinn 3: Samling for evaluering av et virksomhets case, muntlig eksaminering og endelig bedømmelse Bedømmelsen på nivå A foretas av to assessorer den ene med erfaring fra kandidatens bransje Bedømmelsen i trinn1 er basert på CV, egenvurdering, skriftlig prøve, samt referanser. Om kandidaten under utarbeidelse av egenvurderingen fi nner at kompetansen svarer bedre til kravene på nivå B enn på nivå A, kan kandidaten uten ekstra kostnad melde seg på første runde med sertifi sering på nivå B. Sertifi sering på nivå A gjennomføres i et samarbeid mellom de danske og svenske søsterorganisasjonene. I utgangspunktet foregår sertifi seringen på engelsk, men den enkelte kandidat kan velge et skandinavisk språk for rapportskriving så vel som for muntlig eksaminering. Etter 5 år gjennomføres re-sertifi sering. Se neste side. Kompetansekrav Erfaring Det kreves omfattende erfaring fra ledelse av virksomheters prosjektprosesser minimum 60 månedsverk involvering i ledelse av prosjektporteføljer og/eller programmer. Kandidaten skal ha vært:» Leder av komplekse prosjektporteføljer og/eller komplekse programmer i minimum 36 måneder» Involvert i ledelse av komplekse prosjektporteføljer og/eller komplekse programmer og/eller håndtering av prosjektorienterte ledelsesfunksjoner i de resterende måneder opp til 60 måneder De 60 måneders erfaring bør helst ikke gå mer enn 12 år tilbake i tid med mindre spesielle forhold gjør seg gjeldende. Program-/porteføljeledelse skal være utført med ansvar for alle ledelsesområder og med et godt resultat. Kandidaten skal også ha minst to års erfaring fra ledelse av prosjekter. Metodekompetanse Kandidaten skal ha en solid og bred forståelse av atskillige metoder/verktøy innen de enkelte del kompetanser under NCB ens metodeelementer, samt evnen til å anvende disse i komplekse situasjoner, herunder å vurdere og velge beste løsning. Dette gjelder følgende seks elementer for ledelse av virksomhetsprosesser:» Karakterisere virksomhetens prosjektprosesser» Håndtere strategiske ledelsesprosesser» Håndtere virksomhetens prosjektledelsesfunksjoner» Håndtere ledelse av prosjektporteføljer» Håndtere ledelse av prosjektprogram» Utvikle profesjonalisme innen prosjektledelse Dette omfatter også følgende kompetanseområder for prosjektledelse:» Planlegge og evaluere prosjektledelse» Håndtere prosjektets ledelsesfaser» Utføre overordnet prosjektledelse Ledelsesatferd Kandidaten bør være bevisst på og ofte utvise en hensiktsmessig ledelsesatferd, også i vanskelige situasjoner. Bør videre refl ektere over egen ledelsesatferd og foreta justeringer. Dette omfatter atferd som fremmer prosjekter, porteføljer og programmer på tre måter:» Integrere prosjektprosessen» Påvirke prosjektfremdriften» Stimulere prosjektsamarbeidet
11 Sertifiseringsprosedyre for nivå A Trinn 1 Søknad, CV og egenvurdering Forberedelse Selvstudium etter eget behov og valg. Introduksjonsseminar I Oslo / Stockholm / København 27. april 2010, avhengig av deltakelsen fra det enkelte land. Gjennomgang av sertifi seringsprosessen, kandidatenes arbeidsoppgaver, samt veiledning i anvendelse av Kompetanse i prosjektledelse / Competencies in Project Management. Søknad, CV og egenvurdering Utarbeide søknad, CV og egenvurdering av metode- og atferdskompetanse. Levere caseforslag. Innsats ca. 1 ukeverk. Innlevering innen 10. juni Skriftlig prøve 14. juni 2010 Ingen hjelpemidler. Første assessorvurdering Assessorene bedømmer egenvurdering, caseforslag og den skriftlige prøven. Beskjed om utfallet innen 05. juli Trinn feedback og Caserapport 360 feedback på atferd Fem personer som kjenner kandidatens ledelsesatferd Kandidaten får link og passord fra sekretariatet. Utarbeide caserapport Beskrive virksomheten(e) og fi re cases om ledelse av virksomhetenes prosjektprosesser. Innsats ca. 1 ukeverk. Innlevering av caserapport innen 06. september Trinn 3 Case seminar og eksaminering Rapportvurdering Assessorene evaluerer caserapporten sammen med evalueringen fra trinn1. Virksomhetscase I Oslo / Stockholm / København 05. oktober 2010, avhengig av deltakelsen fra det enkelte land. 2 timers behandling av utfordringer i en prosjektbasert virksomhet. Muntlig eksaminering I Oslo / Stockholm / København 05. oktober timers muntlig eksaminering både skriftlig materiale og eksamineringen vurderes. Assessorevaluering Assessorene sammenfatter bedømmelsene av alle Trinnene, inklusiv muntlig eksaminering. Sertifi katets gyldighet: 5 år. Resertifisering Etter fem år inviterer sertifi seringsorganisasjonen til resertifi sering. Kari Normann Association of 11
12 Henvendelser og påmelding IPMA sertifisering Praktiske opplysninger Spørsmål om ordningen kan rettes til Knut M. Heier på telefon / , eller e-post knut.heier@online.no Sertifiseringsavgift Avgiftene for de 4 nivåene er som angitt nedenfor. Medlemmer Ikke medlemmer Nivå D Nivå C Nivå B Nivå A Underkjent kompetanse Dersom en kandidats kompetanse blir underkjent, at kandidaten ikke fyller IPMAs krav til sertifi sering på det aktuelle nivå, etter den skriftlige prøven, vil 50% av avgiften bli refundert for nivå C, B og A. Dersom kravene til underliggende nivå er oppfylt kan kandidaten alternativt velge å fortsette på dette nivået. Meldingen fra assessorene vil i så fall innhold informasjon om dette. Utsettelse Ønsker en kandidat å utsette sin deltakelse i sertifi seringsprosessen til neste sertifi seringsrunde, sender kandidaten beskjed om dette. Kandidaten må selv sørge for ny påmelding. Re-sertifisering Vederlaget for re-sertifi sering etter 5 år utgjør 25% av sertifi seringsavgiften for opprinnelig sertifi sering. Påmelding Påmelding til åpne orienteringsmøter og påmelding til sertifi sering skjer til:» NFP websider eller» Teknas websider De åpne orienteringsmøtene er gratis. Frist for påmelding Frist for påmelding på nivå D, C og B er: 5. februar For nivå A er påmeldingsfristen: 27. mars Avmelding Ved avmelding frem til 1 uke etter Introduksjonsseminaret refunderes 75% av sertifi seringsavgiften. Ved avmelding fra 1 uke etter introduksjonsseminaret Og frem til 1 uke etter skriftlig prøve refunderes 50% av sertifi seringsavgiften. Produksjon: Dingrafi ker Trykk: Follotrykk as
Bli sertifisert som kompetent prosjektleder! IPMA SERTIFISERING - HØSTEN 2010
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - HØSTEN
DetaljerNivå A: Sertifisert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifisert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifisert prosjektleder Nivå D: Eksaminert i prosjektledelse
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - HØSTEN
DetaljerNivå A: Sertifisert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifisert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifisert prosjektleder Nivå D: Eksaminert i prosjektledelse
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerNivå A: Sertifisert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifisert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifisert prosjektleder Nivå D: Eksaminert i prosjektledelse
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerBli en bedre prosjektleder
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - HØSTEN
DetaljerBli sertifisert som kompetent prosjektleder!
IPMA Sertifisering H ø s t e n 2 0 0 5 Bli sertifisert som kompetent prosjektleder! - sertifisering etter IPMA s internasjonale standarder med 4 sertifiseringsnivåer 1 IPMA s sertifiseringsordning i 4
DetaljerBli en bedre prosjektleder med IPMA sertifisering! IPMA SERTIFISERING - VÅREN med kompetansebygging. CBN IPMA Certification Body Norway
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerDokumentér din kompetanse som prosjektleder!
IPMA Sertifisering V å r e n 2 0 0 5 Dokumentér din kompetanse som prosjektleder! - sertifisering etter IPMA s internasjonale standarder 1 IPMA s sertifiseringsordning i 4 nivåer Norsk Forening for Prosjektledelse
DetaljerBli sertifisert som kompetent prosjektleder! IPMA SERTIFISERING - VÅREN 2009
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerNivå A: Sertifisert Prosjektdirektør Nivå B: Sertifisert Senior Prosjektleder Nivå C: Sertifisert prosjektleder Nivå D: Eksaminert i prosjektledelse
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerBli en bedre prosjektleder med IPMA sertifisering! IPMA SERTIFISERING - VÅREN 2016. CBN IPMA Certification Body Norway
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - VÅREN
DetaljerBli sertifisert som kompetent prosjektleder! IPMA SERTIFISERING - HØSTEN 2008
The association promotes project management professionalism in all types of projects The association has world-wide influence and recognition through its vast membership network IPMA SERTIFISERING - HØSTEN
DetaljerBli sertifisert som kompetent prosjektleder!
IPMA Sertifisering Høsten 2 0 0 7 Bli sertifisert som kompetent prosjektleder! - sertifisering etter IPMA s internasjonale standarder med 4 sertifiseringsnivåer 1 29.06.2007 IPMA s sertifiseringsordning
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2016
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2017
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerStyrets beretning for 2014
Styrets beretning for 2014 Styrets sammensetning, internasjonale kontakter og redaksjon for magasinet Prosjektledelse Freningen har hatt følgende styre i perioden: Styreleder: Ernst R. Midtun Styremedlemmer:
DetaljerLEDER- OG PERSONALUTVIKLING
LEDER- OG PERSONALUTVIKLING TEAMUTVIKLING, LEDELSE OG KOMMUNIKASJON BAKGRUNN, OPPLEGG OG GJENNOMFØRING INNLEDNING Lederrollen er en av de mest krevende og komplekse oppgaver i bedriften. Etter hvert som
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2017
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2018
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerLederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009
Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009 Overordnet målsetting Utvikle en profesjonell administrativ service for den faglige ledelsen og derigjennom bidra til at NTNU når sine
DetaljerVELKOMMEN TIL PROSJEKTLEDERSKOLEN 2011
VELKOMMEN TIL PROSJEKTLEDERSKOLEN 2011 EKSPERT PÅ NOEN DAGER? Kanskje ikke. Men ProsjektLederSkolen er et fagseminar som gir teori en praktisk betydning og vil gjøre deg bedre rustet til å gjennomføre
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2015
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2015 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere som studenter. Samtidig vet vi at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerSertifisert kandidat har rett til å bruke sertifiseringsordningens logo og markedsføre seg som sertifisert.
Retningslinjer for tildeling av tittelen Sertifisert av Norges Jordskiftekandidatforening Vedtatt av årsmøtet for Norges Jordskiftekandidatforening 25.oktober 2007 1. Tittelen Norges Jordskiftekandidat
DetaljerGå OPP EN VEKTKLaSSE På Få DaGEr!
Gå OPP EN VEKTKLaSSE På Få DaGEr! Handelshøyskolen BI lanserer Executive Short Programmes Nytt og attraktivt programtilbud for ledere og faglig nøkkelpersoner Executive Short Programmes er intensive programmer
DetaljerServiceledelse i praksis. getleadingedge.no
Serviceledelse i praksis getleadingedge.no Henning Friberg Henning Friberg har bred erfaring fra servicebransjen og har blant annet ledet servicebedrifter i inn og utland. Å sikre at serviceleveransen
DetaljerStudentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole
Studentevaluering av undervisning En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole 1 Studentevaluering av undervisning Hva menes med studentevaluering av undervisning? Ofte forbindes begrepet
DetaljerBEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE
BEDRE HR ET UTVIKLINGS- PROGRAM FOR HR ANSVARLIGE Læringsarena for forretnings- og utviklingsorientert HR Foto: Heidi Widerøe sfortegnelse: 1 Hvorfor velge dette programmet? 2 Organisering av programmet
DetaljerLederutdanning. Realiser ditt lederpotensial med en internasjonal utdanning
Lederutdanning Realiser ditt lederpotensial med en internasjonal utdanning Leadership Acceleration Programme Bli godt rustet til å videreutvikle lederrollen din På vår lederutdanning Leadership Acceleration
DetaljerNyhet! Lær deg metodene i mental trening!
Nyhet! Lær deg metodene i mental trening! Som de første i Norge er vi veldig stolte av å kunne tilby deg sertifisering som mentaltrener idre med mentorordning og praktisk erfaring i løpet av programmet.
DetaljerPROFF Gjentagende gode prosjekter
PROFF Gjentagende gode prosjekter PROSJEKTVEIVISEREN Helse Sør-Østs felles prosjektstyringsmodell Prosjektveiviseren beskriver en overordnet prosess for prosjektledelse gjennom prosjektets livssyklus,
DetaljerTema: Medarbeidersamtale/personvurdering
Tema: Medarbeidersamtale/personvurdering Innledning En medarbeidersamtale er en regelmessig, organisert form for samtale mellom medarbeider og nærmeste overordnede, der en samtaler om arbeidsoppgaver,
DetaljerPersonell i henhold til NS-INSTA 800-2:2018
Tjenestebeskrivelse del 1 for sertifisering av Personell i henhold til NS-INSTA 800-2:2018 DNV GL, Veritasveien 1, P.O.Box 300, 1322 Høvik, Norway. Tel: +47 67 57 99 00. www.dnvgl.no/assurance Page 2 of
DetaljerVelkommen til sertifisering i persolog personprofiler
Velkommen til sertifisering i persolog personprofiler Frigjør potensialet få bedre konkurranseevne Ved å bli sertifisert trener, har du tilgang til en verktøykasse med svært effektive verktøy for blant
DetaljerBachelor of Management
Bachelor of Management Grunnutdanning i ledelse Prosjektledelse l Endringsledelse Bachelor of Management Offentlig godkjent grad på 180 studiepoeng. Inntil 90 fi frie studiepoeng i graden som kan innpasses
DetaljerForord av Anne Davies
Forord av Anne Davies Anne Davies (ph.d.) er en canadisk forfatter, lærer, konsulent og forsker som har bred erfaring med kompetanseutvikling for lærere, skoleledere og kommuner både i Canada og USA. Hennes
DetaljerSamspillet mellom kontrollør og faglig leder
Samspillet mellom kontrollør og faglig leder Krav til virksomheten Sakkyndig virksomhet skal ha tilstrekkelige teoretiske kunnskaper og praktisk erfaring på det området den skal virke. Sakkyndig virksomhet
DetaljerUniversitets- og høgskolekommunen Trondheim
Strategi for forskning, utvikling og innovasjon, 30.07.14 Universitets- og høgskolekommunen Trondheim 2014-2018 Innledning I 2020 skal Trondheim kommune være en internasjonalt anerkjent teknologi- og kunnskapsby,
DetaljerVeiledning som fag og metode
Veiledning som fag og metode Veiledning som fag og metode Veiledning som fag og metode er et område som handler om generelle veiledningsferdigheter tuftet på en bred veiledningsfaglig tradisjon. En karriereveileder
DetaljerØNSKER DU Å BLI TAXISJÅFØR? VI TRENGER FLERE DYKTIGE SJÅFØRER NYTT SJÅFØRKURS: UKE 48
ØNSKER DU Å BLI TAXISJÅFØR? VI TRENGER FLERE DYKTIGE SJÅFØRER NYTT SJÅFØRKURS: UKE 48 Norgestaxi er opptatt av å rekrutere sjåfører som snakker godt norsk, er service innstilte og som har god lokalkunnskap.
DetaljerSamordningsrådet Kran, Truck og Masseforflytningsmaskiner
Samordningsrådet Kran, Truck og Masseforflytningsmaskiner Essendropsgt.3 Postboks 5485 Majorstua 0305 OSLO Telefon: 23 08 75 31 / 23 08 75 33 Telefaks: 23 08 75 30 E-post: samordningsradet@ebanett.no UTDYPENDE
DetaljerPåmelding: Styrk omdømmet til din bedrift hos fremtidens teknologi og realfagstudenter!
Styrk omdømmet til din bedrift hos fremtidens teknologi og realfagstudenter! Påmelding: Meld på din bedrift: https://nettskjema.uio.no/answer/65632.html Ved spørsmål, kontakt: Kristina E. Sæterdal, realkarriere@mn.uio.no,
DetaljerUtvikle personligheten med persolog
Utvikle personligheten med persolog Oppnå bedre resultater i jobb og privatliv Oppdag en praktisk tilnærming til utvikling av din personlighet: Du vil lære å skille mellom ulike typer atferd og hvordan
DetaljerRapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgiving og innovasjon (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet?
Rapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgiving innovasjon (vår 2013)» Av 59 invitasjoner til evaluering, fikk vi inn 19 svar i perioden 7-24. juni 2013. Studentene fikk invitasjon til nettskjema vi e-post,
Detaljer-hva har vi gjort i pilotåret? -hvorfor har vi gjort det slik? -hvilken effekt har det hatt?
SKOLEBASERT KOMPETANSEUTVIKLING I PRAKSIS NÅR LÆRERE SKAL LÆRE -hva har vi gjort i pilotåret? -hvorfor har vi gjort det slik? -hvilken effekt har det hatt? Ca. 6600 innbyggere Nordligste kommunen på Helgeland
DetaljerFra teori til praksis
Fra teori til praksis Hvor modne er virksomhetene til å tenke helhetlig styring? Ingar Brauti, RC Fornebu Consulting AS Temamøte nr. 3 NFP 19.9.2014 ingar.brauti@fornebuconsulting.com Torodd Ingar Jan
DetaljerInformasjonsmøte Samarbeidsforum internkontroll
Informasjonsmøte Samarbeidsforum internkontroll 10. oktober 2013 Direktoratet for økonomistyring Velkommen og introduksjon v/ingrid Buhaug Brænden Side 2 Program Side 3 Hvorfor bør alle statlige virksomheter
DetaljerMedarbeidersamtalen. Følgende utfordringer har vært drøftet sentralt i VFK:
Medarbeidersamtalen Mal for medarbeidersamtalen er utviklet av en partssammensatt arbeidsgruppe og vedtatt av DLG skoleåret 2009/2010. Malen er tilpasset Horten videregående skoles arbeid med den profesjonelle
DetaljerVardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:
Vardeveien Lederutvikling 2015/16 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av maksimum 12 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik
DetaljerPriser første halvår 2015. Kurs levert av Qualisoft første halvår 2015
Kurs levert av Qualisoft første halvår 205 Priser første halvår 205 Påmelding: Mail: kurs@qualisoft.no Tlf: +47 5 87 00 00 Merk følgende: Ved for få antall påmeldte kan kurs avlyses inntil en uke før kursdato.
DetaljerOrganisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging
Organisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging Forberedelse til kvalitetsoppfølgingsmøte, i starten, mer en lederprosess og arbeid i ledelsen Har utviklet
DetaljerFå et profesjonelt nettverk i ryggen
Få et profesjonelt nettverk i ryggen En livline i hverdagen Som leder står man ofte alene når viktige strategiske beslutninger skal treffes. Det kan derfor være en fordel å være med i et nettverk av likesinnede
DetaljerVirksomhetsstrategi Justis- og beredskapsdepartementet
1 Virksomhetsstrategi 2018-2021 Justis- og beredskapsdepartementet 3 Innledning Vi skal de neste årene levere på mange viktige samfunnsområder som er i kontinuerlig utvikling. Det stiller store krav til
DetaljerSkriv vinnende tilbud
Skriv vinnende tilbud Workshop Sales 15.-16.09.2009 Introduksjon Hva vi skal gjennom i dag Kort introduksjon Hva er kunden opptatt av, og hva kan vi gjøre for å øke vår mulighet for suksess Tema 2: Utforming
DetaljerOrganisasjonsutvikling som kulturarbeid
Organisasjonsutvikling som kulturarbeid Fagutvikling kan være innføring av nye tiltak eller evaluering og justeringer av etablerte tiltak. Fagutvikling kan også være innføring av nye metoder eller det
DetaljerMedarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap
Medarbeidersamtaler Universitetet for miljø- og biovitenskap 1 UMBs visjon Universitetet for miljø- og biovitenskap skal gjennom utdanning og forskning bidra til å sikre livsgrunnlaget til dagens og fremtidens
DetaljerKS, 11.2007. Gode medarbeidersamtaler
KS, 11.2007 Gode medarbeidersamtaler Hva Strukturert samtale/kommunikasjon mellom leder og medarbeider Medarbeidersamtalen skal være en fortrolig samtale mellom medarbeider og nærmeste leder. Begge må
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I DESIGN Spesialisering i Visuell kommunikasjon eller Møbel- og romdesign/interiørarkitektur 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning
DetaljerABBs fellesprogram i Prosjektledelse
ABBs fellesprogram i Prosjektledelse Hvorfor satser ABB på et eget opplæringsprogram i prosjektledelse? ABB satser på å utvikle de beste prosjektlederne. Et opplæringsprogram i prosjektledelse er en investering
DetaljerProsjektbasert ledelse
Prosjektbasert ledelse 2 Hva er prosjektbasert ledelse? En moderne virksomhets situasjon: Har gjennomført mange prosjekter; allsidige erfaringer med prosjektledelse Er dyktig på å lede et enkelt prosjekt
DetaljerEn viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte.
Innkalling til et møte En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte. Doodle Dersom dato ikke er avtalt på forrige møte, så er et tips å sende ut en Doodle med alternative datoer, vertskap
DetaljerProsjektveiviseren.no fokus på gevinstrealisering
Prosjektveiviseren.no fokus på gevinstrealisering 02.06.10 Ved Jens Nørve Direktoratet for forvaltning og IKT Hva er problemet? Endring - Felles utfordring for offentlig sektor Statlige departementer
DetaljerBergens Næringsråd, 19. januar 2011 TALENT- UTVIKLING. Elina B. Bjørck Daglig leder / partner HR-huset AS
Bergens Næringsråd, 19. januar 2011 TALENT- UTVIKLING Elina B. Bjørck Daglig leder / partner HR-huset AS HR-huset Din HR-Partner. HR-huset bidrar til utvikling og verdiskapning for mennesker og organisasjoner
DetaljerALLE HAR BEHOV FOR Å LYKKES MED SALGET
ALLE HAR BEHOV FOR Å LYKKES MED SALGET 68% kjøper deg før ditt produkt eller tjeneste! KONSULENT TRENING VERKTØY Gjennom egen erfaring, og vår nordisk samarbeidspartner, har vi bistått over 700 selskaper
DetaljerSTUDIEPLAN. Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs. 30 studiepoeng
STUDIEPLAN Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs 30 studiepoeng Godkjent av leder for Samisk høgskoles forsknings- og studiestyre med vedtaksnotat 18.01.2015. 1 1. Navn på faget Andrespråkspedagogikk-
DetaljerKarakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008
Utskriftsdato: 10.01.2009 Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008 Antall kandidater 6 5 4 3 2 Sensor Kandidat 1 0 A B C D E F Karakter Du finner mer om resultat fra opplegget
DetaljerVardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:
Vardeveien Lederutvikling 2016 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av inntil 14 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik dynamikk
DetaljerPLATON EXECUTIVE BRIEFINGS
PLATON EXECUTIVE BRIEFINGS Våren 2014 Deltakelse er gratis! Meld deg på via no.platon.net/pb Påmelding Deltakelse er gratis (NOK 500,-. faktureres ved å utebli uten å gi beskjed) Deltakelse er gratis!
DetaljerLEDERUTVIKLINGSPROGRAM
Utkast til LEDERUTVIKLINGSPROGRAM for Introduksjon 3 Bakgrunn og tema 3 Metode og tilnærming 3 Gjennomføringsplan 4 Ressurspersoner 8 Vilkår og betingelser 8 3015 DRAMMEN Tlf. +47 917 21 000 2 Introduksjon
DetaljerTraining Emotions, Enhancing Awareness
( ) Training Emotions, Enhancing Awareness Utdannelsen som ( ) -coach har som mål å sette elevene i stand til å bruke denne metoden i coaching av individer og grupper. Eleven vil selv gå gjennom ( ) -programmet
DetaljerOm videregående opplæring og arbeidsliv 20 % Utprøving av utdanningsprogram 60 % Om egne valg 20 %
Formål Utdanningsvalg skal bidra til å skape helhet og sammenheng i grunnopplæringen og knytte grunnskole og videregående opplæring bedre sammen. Å få prøve ut interesser og bli bevisst egne evner og anlegg
DetaljerGled deg til å gå på jobben
Lederprogrammet for deg som er en kvinne i business Enten du leder et enkeltpersonforetak, lite AS eller har lederansvar i et større selskap, vil du ha nytte av å styrke din evne til selvledelse og god
DetaljerRogaland og Agder redaktørforening evaluering
Rogaland og Agder redaktørforening evaluering Litt om undersøkelsen Undersøkelsen sendt ut via e-post til 63 medlemmer den 03 september. 31 medlemmer svarte på undersøkelsen. Kjønn Alder og status 0,0%
DetaljerSCOMP PRESENTASJON TEKNISKE LEDERE PÅ NORSKE TEATRE
SCOMP PRESENTASJON TEKNISKE LEDERE PÅ NORSKE TEATRE ØKT KRAV TIL KOMPETANSE Mer enn 30 forskjellige yrker må til for at de store teaterhusene skal dekke sine behov for tekniske avvikling. Dette er yrker
DetaljerGi deg selv et kvalitetsstempel
www.prosjektledelse.org Nr. 2 - juni 2010 Gi deg selv et kvalitetsstempel Kirsti Møglestue er en av de rundt 200 personene i Norge som er sertifisert i henhold til IPMA-standarden Side 13-14 Prosjektfundamentet
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerPraksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid
1 of 13 18.02.2011 14:08 Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid Takk for at du hjelper oss med undersøkelsen. Du kan når som helst avbryte og komme tilbake til den på et senere tidspunkt
DetaljerTopplederutdanning. Styrk din forretningsutvikling med en internasjonal utdanning
Topplederutdanning Styrk din forretningsutvikling med en internasjonal utdanning Executive Management Programme INSEAD Oppnå strategisk skarphet med den nyeste kunnskapen På vår topplederutdanning Executive
DetaljerSammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet
Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet 2 3 Innhold Innledning 4 Samfunnsoppdraget 6 Felles visjon og verdigrunnlag 8 Medarbeiderprinsipper 14 Ledelsesprinsipper 16 Etikk og samfunnsansvar 18 4
DetaljerHar du behov for å kartlegge, utvikle og dokumentere kompetansen i din bedrift?
Har du behov for å kartlegge, utvikle og dokumentere kompetansen i din bedrift? www.kompetanseoversikt.no Bruksområder Få oversikt over kritisk kjernekompetanse Definer bedriftens kompetanseområder og
DetaljerTil kommunens Bodø, 27.02.12 Ledelse, informasjonssikkerhetsansvarlig og IT-ansvarlig. For 10. gang arrangeres Forum for informasjonssikkerhet i Bodø
Til kommunens Bodø, 27.02.12 Ledelse, informasjonssikkerhetsansvarlig og IT-ansvarlig Innbydelse til Forum for informasjonssikkerhet For 10. gang arrangeres Forum for informasjonssikkerhet i Bodø Undertegnede
DetaljerPERIODISK EMNEEVALUERING
PERIODISK EMNEEVALUERING Tittel: KUN2016/KUN4016: Tid og visualitet i den tidlig moderne perioden Ekskursjonsemne til Roma HØST 2017 Fagansvarlig: Per Sigurd Tveitevåg Styve Gjennomføringsfakta Det var
DetaljerEn ledende nordisk gassleverandør
En ledende nordisk gassleverandør www.airliquide.no Et verdensomspennende industrigasselskap Air Liquide er verdensledende innen gasser, teknologi og tjenester for industrien og sykepleien. Selskapet er
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerLæreplaner og kartleggingsverktøy for språklige minoriteter
Læreplaner og kartleggingsverktøy for språklige minoriteter Likeverdig opplæring i praksis. Språklig mangfold og likeverdig Kristiansand 17.- 18.09.08 Else Ryen NAFO Læreplaner Arbeid med tilrettelegging
DetaljerNaturen er vårt grunnlag
Foto: istockphoto Naturen er vårt grunnlag Foto: istockphoto Vår kompetanse din sikkerhet Vår solide kompetanse er bygget opp gjennom fl ere tiår, og det har vært en bevisst satsing helt siden starten
DetaljerBoligsosialt arbeid. Kunnskapsutvikling på arbeidsplassen Høsten 2015 våren 2016
Boligsosialt arbeid Kunnskapsutvikling på arbeidsplassen Høsten 2015 våren 2016 Boligsosiale mål Bolig for velferd 2014-2020 Mål Alle skal ha et godt sted å bo Alle med behov for tjenester skal få hjelp
DetaljerEvaluering av Innovasjon Norges fiskeprosjekt 2012
Evaluering av Innovasjon Norges fiskeprosjekt 2012 Generell informasjon: Respondenter: 15 Tidsrom: 2012-kampanjen Bakgrunn: Gi oss nødvendige tilbakemeldinger om effekten av å delta i vår fiskekampanje
Detaljer«UTVIKLENDE LEDELSE»
«UTVIKLENDE LEDELSE» Et lederutviklingsprogram i regi av Din Utvikling as KORT BESKRIVELSE >>> Utviklende ledelse er et lederprogram for ledere på alle nivåer. VI regner med at du som leder har et ønske
DetaljerNMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor
NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor En person som innehar en bachelorgrad fra NMBU skal ha følgende læringsutbytter, beskrevet som hva de er i stand til å gjøre/hva de kan. Læringsutbyttene er inndelt
DetaljerGode medarbeidersamtaler
Gode medarbeidersamtaler Forberedelses- og samtaleskjema Forberedelsesskjemaet benyttes i forberedelsen til samtalen. Det skal bidra til å skape et felles utgangspunkt til at begge parter kan bidra like
DetaljerStyrets beretning for 2013
Styrets beretning for 2013 Styrets sammensetning, internasjonale kontakter og redaksjon for magasinet Prosjektledelse Freningen har hatt følgende styre i perioden: Styreleder: Ernst R. Midtun Styremedlemmer:
DetaljerKvalitetssikret bemanning og rekruttering til bygg, industri og offshore
Kvalitetssikret bemanning og rekruttering til bygg, industri og offshore www.northpersonnel.no +42 21 42 34 34 OM OSS Bakgrunnen for etableringen av North Personnel er et svar på markedets utfordringer
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kastellet skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Kastellet skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerOfte stilte spørsmål.
Ofte stilte spørsmål. Spm.1 Hvordan kan det dokumenteres / bevises at de ansatte er kjent med visjon, formål og kvalitetspolitikk? SVAR.1 Dette kan vises gjennom samme type tilbakemeldinger fra hver av
DetaljerJens Nørve 3 september 2015
DnD 3Ps Jens Nørve 3 september 2015 Virksomhetens kompetansetiltak Formål og tiltak Vellykkede digitaliseringsprosjekter Kurs og kompetansetilbud i markedet Modenhetsundersøkelse Leverandørutviklet verktøystøtte
DetaljerEvaluering av IT-systemer
Evaluering av IT-systemer Blokk 2 - Høstsemesteret 2010 23. september til 15. oktober Kåre Sorteberg Med forbehold om endringer Mål Blokk 2 Studentene skal: lære å evaluere et bredt spekter av IT-systemer
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Videreutdanning rådgivning 1 (2019-2020) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 består av modulene Modul 1: Rådgiver som veileder prosesser og arbeidsmåter (15 sp). Modulen
DetaljerUtviklingsprosjekt. Prosjektveiledning
Utviklingsprosjekt Prosjektveiledning Juni 2011 Målsetting Utviklingsprosjektet skal bidra til utvikling både av deltakeren og hennes/hans organisasjon gjennom planlegging av et konkret endringsprosjekt
Detaljer