STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 38 OG 39

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN - UKE 38 OG 39 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 38/mandag Svømming 8a og 8e (hver klasse har fire samlinger i svømmehalen hver). Forvent endringer i timeplanen pga dette. Disse ukene plakatpresentasjoner i engelsk Individuelt: Alle klasser Uke 38/ tirsdag Nasjonale prøver I lesing Alle klasser, 1-2 tim. Friminutt kl Uke 38/ onsdag Uke 38/ torsdag 5.time: SAF begrepsprøve kap 4 ENG prøve kapittel 1 alle klasser samtidig 8AF Uke 38/ fredag ENG prøve kapittel 1 8BCDE Uke 39/ mandag Uke 39/tirsdag Uke 39/onsdag Matteprøve: 1.time 8ABEF 3.time 8CD time tysk kapittelsjekk Fransktest (se mål på planen) Uke 39/torsdag 7.time: KRLE prøve i kap. 1 og 8 Uke 39/fredag time tysk kapittelsjekk God høstferie! Alle tysk elever ikke 8c Alle franskelever Alle klasser samtidig Tysk elever 8c COMICS

2 NORSK Finne og tolke informasjon I tekst Velge hensiktsmessig leseteknikk med tanke på teksten som skal leses Gjenfortelle hovedinnholdet I en tekst Vite hva som kjennetegner en fagartikkel Lesestrategier s I Kontekst basisbok Oppgave 1, s.55 Les s Lage et to-kolonne skjema fra sidene. Her skal viktige begreper/ord forklares. Skrive egen fagartikkel ENGELSK kunne bruke ord og uttrykk knyttet til tema vennskap og skole du skal kunne bruke rett personlig pronomen kunne presentere noe om degselv og det du liker å gjøre Chapter 2: Hit the books (page 44-73) Bla deg gjennom hele kapitlet. Lag tankekort med ordet school i midten. Finish and practice your presentation at home. Practice and work on the topics for the language test Presentasjon om plakaten din (engelsk muntlig) Språktest kap 1

3 MATEMATIKK Multiplisere og dividere med 10 Avrunde desimaltall Regne ved å gjøre overslag Si noe om hva negative tall er og kunne regne med negative tall Si noe om hva en potens er å regne med potenser Reglene for regning med flere regnearter på en gang og bruke dette ved å løse oppgaver Kap. 1 Tall og tallforståelse side i Faktor grunnbok Oppgaveboka: Uke 38: 1.131, , 1.139, side 9 Uke 39: 1.146, 1.149, 1, , side Gjennomgå regler og definere fagbegreper i timen. Matteprøve i kapittel 1 - tirsdag uke 39 NATURFAG Gjøre rede for hva genetisk mangfold er Gjøre rede for det biologiske mangfoldet I Norge Økologi. Les side I Nova 8. Gjør oppgave , 1.54 og Lesing i roller. Prøve i naturfag, kap. 1 i uke 41. SAMFUNNSFAG Kunne forklare hva et valg er og hvordan det gjennomføres

4 Vite hva de ulike partiene står for Kunne gi eksempler på medvirkning og demokrati i klasserommet og samfunnet Lese s i Samfunnskunnskap 8 Gjør spørsmål 1-4 s. 64 Mens du leser: Forklar hva disse begrepene betyr: streik lock-out sivil ulydighet Begrepsprøve I 5. time KRLE Vite og redegjøre for hva etikk, likeverd, likestilling er Vite hva menneskerettigheter og menneskeverd er og kunne drøfte etiske spørsmål opp mot dette Ha et bevisst/reflektert forhold til hvordan vi kan løse konflikter Vite hva begrepene «etikk» og «moral» innebærer Rett og galt, kap. 8. Les side I Horisonter. Lag tankekart med lærer i timen. UKE 38: Gjør oppgave 2, 4 (gjør denne hjemme, vi diskuterer i timen på skolen) Prøve i KRLE, uke 39, torsdag 24.sept. 7. time. Kap. 1 (side 7-18) og kap. 8 (side ) TYSK kunne anvende bøyning av noen regelrette verb i presens Kunne rette eget arbeid under veiledning. Kjenne til uttalereglelene i tysk. kunne stille og svare på enkle spørsmål

5 kunne identifisere substantiv og verb i tekster Phrasen der Woche: Sind alle da? Nein, Peter ist nicht da. Sabine ist heute krank. Jetzt fangen wir an. Tekst 1b, s litt ekstra: les tekst 1c, bruk strategiene vi har jobbet med til å hjelpe deg forstår teksten - se etter transparente ord, slå opp ordene du ikke kan i ordlista s. 21/22 Vi har kapittelsjekk i uke 39! Viktig at du kan: spørreord, hilse og ta farvel, noen verb som vi bruker til å beskrive fritidsaktiviteter, skrive tallene 1-20 Les tekst 1b HØYT to ganger. identifisere alle verb I tekst 1b, skrive de I skriveboka di - skrive de også I infinitiv form. F.eks. heißt - heißen Kapittelsjekk i uke 39 FRANSK Kunne vite hvordan man bøyer de uregelrette verbene avoir, être Kunne bøye regelrette verb som ender på er Kunne identifisere substantiv og verb i en tekst. Kunne lage en presentasjon av deg selv og en venn. Kunne stille enkle spørsmål og svare på enkle spørsmål Repeter p.23, 32, 33, 37. Vi skal ha kapittelsjekk i uke 39. Skriv ned alle verb og substantiv i tekstene og repeter de ordene som du ikke kan. Øv på å skrive de ordene som du ikke kan skrivemåten på. Jobb med uttalen på ord. Bruk p Les tekstene høyt for deg selv, eller for noen andre. Gjør ferdig oppgave 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 p Gjør også oppg.17, 18, 19, 20 et 21 p Kapittelsjekk i uke 39. Du skal kunne tallene 1-30, presentere deg selv med navn, alder, land og språk. Kunne presentere en venn med navn, alder, bor, og språk og hva de liker og hvordan noen er. Vise at du kan de personlige pronomen, og hvordan man bøyer substantiv i kjønn og tall. Kunne de uregelrette verbene avoir og être

6 SPANSK Forstå hvordan substantivet fungerer på spansk Forstå forskjellen mellom bestemt og ubestemt artikkel Kunne bruke bestemt og ubestemt artikkel Kunne telle til 20 Capitulo 2A: Como te llamas? Capitulo 2B: Te gusta el hiphop Sidene Husk å lese til gloseprøvene Gå gjennom det vi har lært hittil og skriv en liten dialog som du kan fremføre i timen med en medelev. Gjør deg ferdig med oppgavene fra forrige timen Les sidene og lag en liste over de substantivene du finner i bestemt form og de du finner i ubestemt form. Vi kommer til å gå gjennom listen i timen. ENGELSK FORDYPNING Elevene skal kunne lese/finne ut mer om et selvvalgt tema og kunne presentere dette på engelsk. Eleven skal kunne finne fram til og lese en saktekst, samt å kunne gjengi innholdet skriftlig/muntlig. On the move #1 - Being young. Read "Stop bullying" page "5 quick ones" page 20. Upload your answers in one note filed under "hjemmearbeid"

7 Mens du leser skal du skrive ned nøkkelord om ting du kjenner igjen fra eget liv. Har det skjedd deg? Vet du om andre det har skjedd med? An oral presentation w/poster KUNST OG HA NDVERK Kunne bruke sysmaskin og andre verktøy i en formgivningsprosess i tekstil. Kunne bruke ulike design og sammenføyningsteknikker i myke materialer. Du skal kunne vise nøyaktighet i utførelse av insektskulpturen Du skal kunne fremstille en egenkomponert insektskulptur Du skal kunne bruke pensler og maling og utføre arbeidet nøyaktig. Du skal kunne male et bilde basert på van Gogh, Munch eller Seurat. Skisser og pute Skisser og trashsskulptur Fargesirkel og maleri UTDANNINGSVALG (UV) REFLEKTERE RUNDT SIN FORTID OG SI NOE OM HVILKE DRØMMER OG PLANER FOR FREMTIDEN DRØFTE SELV OG MED ANDRE SINE EGENSKAPER BRUKE ULIKE ADJEKTIVER TIL Å BESKRIVE SEG SELV SI NOE OM FRITIDSAKTIVITETER Tema - Hvem er du?

8 Grunnet svømming utgår UV for 8a i denne perioden. KROPPSØVING Vise høy arbeidsinnsats og motivere medelever til å stå på Bruke egen kunnskap for å gjøre seg selv og andre gode Kunne utføre hensiktsmessig løpeteknikk på 60 meter sprint uten startblokk Kunne utføre hensiktsmessig løpeteknikk på mellomdistanse (ca. 3 km) Kunne hoppe lengde med fartstilløp Utegym: friidrett/lek. Pass på at dere har på klær etter været. Vi har I utgangspunktet utegym frem til høstferien. UKE 38-39: svømming for A og E MUSIKK Kunne spille 2 sanger på gitar Spille med rytme og flyt Kunne synge til. Tema Vi jobber felles i denne perioden. Kan du spille fra før tar du et hefte og setter deg i en øvingsbås. De 4 i store i norsk rock. Denne periode: Raga Rockers, «Noen å hate» VALGFAG