ARBEIDSPLAN 8A. Timeplan uke 36. MANDAG 3/9 TIRSDAG 4/9 ONSDAG 5/9 TORSDAG 6/9 FREDAG 7/9 Engelsk Matematikk Gym Naturfag Norsk.

Transkript

1 ARBEIDSPLAN 8A Timeplan uke MANDAG 3/9 TIRSDAG 4/9 ONSDAG 5/9 TORSDAG 6/9 FREDAG 7/9 Engelsk Matematikk Gym Naturfag Norsk Norsk Engelsk Gloseprøve Naturfag K/H Samfunnsfag Samfunnsfag Språk/arbeidsliv Norsk Matematikk Valgfag Gym KRLE Musikk Presentasjon Timeplan uke MANDAG 10/9 TIRSDAG 11/9 ONSDAG 12/9 TORSDAG 13/9 FREDAG 14/9 Engelsk Matematikk Basseng Naturfag Norsk Nasjonal prøve lesing Norsk Engelsk Naturfag K/H Samfunnsfag Samfunnsfag Språk/arbeidsliv Norsk Matematikk Valgfag Gym KRLE Musikk Presentasjon Informasjon: Utegym frem til høstferien! Onsdag 10/10 skal vi på biblioteket. Da skal alle låne bøker, så alle må ha lånekort til da.

2 Norsk Tema: Meg selv, sjangerlære og litteraturlesning Kunne skrive en presentasjon om seg selv på en tydelig og levende måte. Kjenne til sjangerbegrepet og vite hva som er forskjell på skjønnlitteratur og saktekster. Kunne fornøyelseslese. Mandag 3/9: Sjangerlære. Boka s Vi leser eksempler på ulike sjangrer. Onsdag 5/9: Utprøving av nasjonale prøver Fredag 7/9: Høytlesning + jobbe med meg selv oppgaven. Lekse til mandag 10/9: Bruk aviser og blader og finn et eksempel på en sjanger du kjenner. Klipp det ut og ta det med på skolen. Mandag 10/9: Husk leksa! Sjangerlære. Boka s Vi leser eksempler på ulike sjangrer og lager sjangertre. Onsdag 12/9: Høytlesning + jobbe med meg selv oppgaven. Fredag 14/9: Nasjonal prøve i lesing. Meg selv oppgaven skal leveres fredag 21/9. Du må jobbe hjemme denne perioden slik at du er sikker på å bli ferdig! Matematikk Tema: Tall og tallregning delelighet og faktorisering Kunne bruke de 4 regneartene til å utføre nøyaktige utregninger med store tall. (addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, divisjon) Kunne dele raskt og presist med 2, 4, 5 10 Kunne sjekke om et tall er delelig med 3 (og 9) Repetere 4 regnearter Delelighet og faktorisering Nasjonal prøve regning: 8B: 10.september 8A: 11.september 8C: 11.september Faktorisering og primtallsfaktorisering Engelsk Tema: The land down under/ Australia Kunne om Australia og urbefolkningen der. Lære nye ord Mandag 3/9: Boka s.62-63, Seasons in Australia/Size and population. Grammatikk there is/there are Lekse til tirsdag: gloser s Tirsdag 4/9: Gloseprøve Boka s kopi fra lærer. The Aboriginals. Lekser til mandag 10/9: gloser s Mandag 10/9: Boka s An Aboriginal myth. Task 6, White fella come - kopi fra lærer Lekse til tirsdag: les gjennom kopien Tirsdag 11/9: Skriveoppgave fra White Fella come + eksempeoppgaver fra nasjonale prøver

3 KRLE Tema: Religioner og livssyn Vite forskjell og likheter på religiøse og ikke-religiøse livssyn Kunne vise respekt for andres religion og livssyn. Få forståelse for at noe er hellig i ulike religioner Kunne forklare begrepene respekt og toleranse Religiøst liv. Side Respekt og toleranse. Side Oppgaver på side 43. Musikk Tema: Egen musikksmak / Blues Være bevisst på musikk; egen smak, enkel sjangerbevissthet, og ulike egenskaper i musikken. Vite hvordan blues ble til som musikksjanger Ha hørt, og kunne kjenne igjen sanger innen bluessjangeren Presentasjon oppgave er gitt på eget ark. Blues. Historie og opprinnelse. Naturfag Tema: Økologi samspillet i naturen Eleven skal kunne bruke begrepene biotisk og abiotisk faktor Finne eksempler på og forklare oppbygningen av næringskjeder Tegne og tolke næringskjeder og næringsnett Undersøke og registrere abiotiske faktorer i økosystem i nærområdet Beskrive et økosystem enten fra boka eller feltarbeid I uke 36 skal vi på Ekskursjon med observasjon og registrering av abiotiske og biotiske forhold ved ulike naturtyper. Vi skal jobbe i grupper med utleverte oppgaver. Nærmere informasjon blir gitt i timene. - Lære om vannets kretsløp, fotosyntesen og ikke levende deler av økosystemet (s ) - Fokus på begreper, forklaringer og sammenhenger. Du må kunne forklare og tegne vannets kretsløp og fotosyntesen. - Det vil bli en liten test etter at vi er ferdige med kapitlet - med fokus på å skrive utfyllende setninger på et naturfaglig språk. - Oppgaver/lekse blir gitt fra time til time. - Bruk begrepskart/»huskelapp»!

4 Tema: Jordas Indre Samfunnsfag - Geografi - Kjenne til hvilke krefter som eksisterer i jordas indre - Vite hvorfor land og hav beveger seg, hvordan havbunn og fjellkjeder blir til - Vite hvilke konsekvenser jordas indre kan ha for mennesker. Kunne om vulkaner og jordskjelv. Mandag 3/9: Repetisjon kap 1. Vi starter på kapittel 2 «Jordas indre krefter». Boka s Lekse til fredag: Husker du? Spørsmål 1 s 32. Fredag 7/9: Leksesjekk! Vi fortsetter med tema «Jordas indre krefter». Boka s Mandag 10/9: Vulkaner. Boka s Fredag 14/9: Vulkaner. Boka s oppgaver. Kroppsøving Tema: Friidrett/ orientering/ vanntilvenning Kunne flyte på mage og rygg Kunne ha hodet under vann Kunne løpe, hoppe, kaste og støte på en mest mulig hensiktsmessig måte. Kunne orientere seg ut fra kart (gatekart og orienteringskart). Kunne gjennomføre stjerneorientering innefor en rimelig tid. Mandag: Friidrett Onsdag: Gateorientering Mandag: Orientering i området rundt skolen. Onsdag: Basseng Tysk Tema: Du und ich Repetere det vi har lært (presentere oss med navn, alder, bosted) Kunne si noen hobbyer/fritidsinteresser du har Kunne stille spørsmål og navn, alder, bosted og fritidsinteresser på tysk Kunne plassere noen store tyske byer på kartet Aufgabe 4, Seite 12 Text 1C, Seite Partnerarbeit, Seite 15 Aufgabe 10, Seite 16 Glosetest til tekst 1C Velg ut ti av glosene til Aufgabe 11, Seite 16 teksten på side 21 og 22 Vi jobber med kart over Tyskland

5 Tema: Kapitel 1 og kapitel 2 i leseboka - Lære å hilse og presentere seg. - Lære å bøye verb i presens - Lære tallene fra 1-20 Spansk Vi avslutter kapitel 1. Gjør ferdig oppgavene i oppgaveboka du ikke er ferdig med. Øv på glosene til kapittelet i quizlet. Gloseprøve kapitel 1 Vi begynner med tekst 2. Lese, oversette, jobbe med gloser i quizlet. Lære verbbøying i presens, og vi lærer å telle til 20 Valgfag Fysisk aktivitet og helse Utholdenhetstrening. Ute. Uke 36. Langkjøring. Dere kan da velge mellom løping og sykkel. De som sykler må ha hjelm. Uke 37. Langkjøring. Dere kan da velge mellom løping og sykkel. De som sykler må ha hjelm. Teknologi i praksis- Legorobot- vi forsøker å kjøre med legoroboten. Kunne kjøre gjennom en merket løype Husk! Viktig å engasjere alle på gruppa! Design og redesign