Resultater fra karakter- og læringsstøttende prøver i matematikk og engelsk for 10. klasse 2007



Like dokumenter
Analyse av resultatene viser at prøvene inneholder oppgaver for alle elevkategorier.

NB! Dette brevet kommer i en ny versjon på grunn av en endring under punktet IP-adresser.

Høring - Rapport fra arbeidsgruppe med forslag om endringer i opplæringslovens bestemmelser om fag- og yrkesopplæringen

Inntak til videregående opplæring av søkere med rett til spesialundervisning

Nasjonale prøver er obligatoriske og er hjemlet i forskrift til opplæringsloven 2-4 og forskrift til friskoleloven 5.

Kap 228 post 70 Statstilskuddet 2008 til private grunn- og videregående skoler i Norge for funksjonshemmede

Høring forslag til læreplaner i studieforberedende utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: /3514 Deres dato: Deres referanse: TILSYNSRAPPORT.

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - våren 2012

Høringsbrev om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk, naturfag, norsk og samfunnsfag LK06 og LK06-samisk

Tilskuddsportalen. Veiledning for folkehøgskoler. Tilskuddsportalen gir folkehøgskolene elektronisk tilgang til:

Yrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF)

UTDANNINGSDIREKTORATET MAI 2006 Helge Flakstad Forhåndsensur AVGANGSPRØVE I MATEMATIKK 2006

Veiledning av nyutdannede lærere Utlysing av midler for 2009 Kapittel 226, 281 og 231

Vedlegg 5 Høringsnotat om endringer i læreplan i norsk for elever med samisk som førstespråk

Kunnskapsdepartementet ga tilbakemelding 20. mars 2013 på Utdanningsdirektoratets svar på oppdragsbrevet. Her heter det:

Trekking, påmelding og gjennomføring av sentralt gitt skriftleg eksamen for grunnskolen våren 2011

Høringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk

Vedtak om omgjøring av fylkesmannens vedtak om delvis oppheving

Utdanningsdirektoratet sender med dette forslag til endringer i følgende læreplaner:

Fylkesmannen i Aust-og Vest-Agder Utdannings- og barnevernsavdelingen

Invitasjon til andre samling for skoleeieres ressurspersoner i pulje 5 i den nasjonale satsingen Vurdering for læring

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av prognoser private skoler godkjent etter kap. 4 i voksenopplæringsloven

Høringsbrev - Forslag til forskriftsendringer - Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag m.m.

Invitasjon til tredje samling for skoleeieres ressurspersoner i pulje 5 i den nasjonale satsingen Vurdering for læring

Tavla Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler

ENDELIG TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 5

Tilskudd til bedrifter som tar inn lærlinger og lærekandidater

Utdanningsdirektoratet

Retningslinjer for gjennomføring av kartleggingsprøver i grunnskolen våren 2011

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 6

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - videregående

Til lærere Hvordan bruke nasjonale prøver som redskap for læring?

Elevtelling 1. april skoler godkjent etter voksenopplæringsloven

Utdanningsdirektoratets vurdering av Statped oppfølging av Ny modell for deltidsopplæring og tilgrensede tjenester

Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler

Høring om forskriftsendringer - Fleksibilitet i fag- og timefordelingen i videregående opplæring

Forslag til endringer i opplæringsloven og privatskoleloven - høringssvar

Vurdering av behov for særskilt språkopplæring

Veiledning del 3. Oppfølging av resultater fra. nasjonal prøve i regning. 8. trinn

Høringssvar - Rapport fra ekspertgruppe - Private høyskoler og fagskoler i samfunnets tjeneste

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

TILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Hamar Montessoriskole ved styrets leder Granvegen RIDABU

Gjennomføringstall viderega ende opplæring status per september 2013

Utredning og vurdering av om halvårskarakterer bør utgjøre en bestemt prosentandel av standpunktkarakteren, jf. oppdragsbrev 18-14

Veiledning del 3. Oppfølging av resultater fra. nasjonal prøve i regning. 5. trinn

Til lærere. Hvordan bruke nasjonale prøver som redskap for læring? _Nasjonale_prøver_Lærere_A5_bokmål.indd :49

Til lærere. Hvordan bruke nasjonale prøver som redskap for læring?

Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak.

Elevtelling 1. april 2013 for private videregående skoler i Norge og i utlandet

Del D Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien

Saksfremlegg. Saksnr.: 08/ Arkiv: B65 Sakbeh.: Ole Johansen Sakstittel: ORIENTERING NASJONALE PRØVER

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Ønsker å få til: -Elevmedvirkning for å lykkes med egenvurdering differensiering, mestring og progresjon -Utvikle vurdering for læring

Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak.

Høring - forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven nr. 722

Høring - Fagbrev på jobb

Veiledning. Nasjonale prøver i regning for 8. og 9. trinn. Versjon: juli 2010, bokmål

Fra og med den heter det friskoleloven og ikke privatskoleloven.

Til læreren Gjennomføring av Multi Smart Vurdering trinn

Svar på spørsmål om kapittel 9 A i opplæringsloven

Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole.

Buskerud Fylkeskommune, Postboks 3563, 3007 Drammen Hønefoss videregående skole, Postboks 3084, 3501 Hønefoss

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser

Forslag til medlemmer i faglige råd for perioden

Sensorveiledning MAT1015 Matematikk 2P

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Prøver er ett vurderingsverktøy blant flere

Eksamen MAT0010 Matematikk Elever (10. årstrinn) Del 1. Del 1 + ark fra Del 2. Bokmål

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale satsingen Vurdering for læring - pulje 4

Vurdering med nasjonale prøver

Du kjenner sikkert til begrepene statistikk, kombinatorikk og sannsynlighetsregning. Skriv ned det du tror du kan om dette.

Kjell Dalløkken Rådgiver TATO-skolene

Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen

Løsninger og vink til oppgaver Naturlige tall og regning Tallteori Utvidelser av tallområdet Algebra Funksjoner 377

Vurderingsveiledning 2008

TILSYNSRAPPORT - VEDTAK

Oppsummering og vurdering av eksamensgjennomføring våren 2009 og evaluering av eksamen 2010

Årsplan Matematikk Årstrinn: 5. årstrinn

BÆRUM KOMMUNE GRUNNSKOLEADMINISTRASJONEN

Eksamen Del 1. MAT0010 Matematikk. Del 1 + ark fra Del 2. Bokmål

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET

Karakterstøttende og læringsstøttende prøver

Høringsbrev Ny læreplan i fordypning i matematikk på ungdomstrinnet

Vedtak om avslag - Midtpunktet Montessoriskole SA Søknad etter privatskoleloven

LONGYEARBYEN LOKALSTYRE

/2023 Saksbehandler, innvalgstelefon Arkivnr. Deres referanse Anne Lise Slåtsveen Feiring,

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 5., 6. og 7. trinn 2018/19

INNHOLD. Satsingsområde: Klasseledelse. Grunnleggende ferdigheter i LK06. Satsingsområdene: Regning, lesing, skriving.

Forhåndssensurrapport MAT1013 Matematikk 1T

Sensorveiledning MAT1008 Matematikk 2T

Sensorveiledning MAT1013 Matematikk 1T

FYLKESRÅDMANNEN Opplæringsavdelingen FORSLAG TIL ENDRING I OPPLÆRINGSLOV OG PRIVATSKOLELOV - LEKSEHJELP, SKYSS OG POLITIATTEST - HØRINGSUTTALELSE

Invitasjon til deltakelse i satsingen Vurdering for læring - pulje 2

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

Felles nasjonalt tilsyn Opplæringsloven - Pålegg om retting - Vegårshei kommune

\- 574,177-to/ Utdanningsetaten

Transkript:

Vår saksbehandler: Helge Flakstad Direkte tlf: E-post: Vår dato: 12.3.7 Deres dato: Vår referanse: 5/3334 Deres referanse: Fylkesmenn Sametinget Kommuner Skoler som har vært med på karakter- og læringsstøttende prøver på. trinn 7 Resultater fra karakter- og læringsstøttende prøver i matematikk og engelsk for. klasse 7 Mange skoler har dette året brukt de karakter- og læringsstøttende prøvene for. klasse og sendt inn resultatene til elever født på oppgitte datoer. Resultatene i matematikk- og engelskprøven er oppgitt i vedlagte oversikt. I tillegg til generelle kommentarer om hvordan prøvene har falt ut, har vi tatt med løsningsfrekvenser for hver enkelt oppgave middelverdier og standardavvik for prøvedelene og for prøven totalt grenser for karaktergradene Det følger også med oversikt over lærernes vurdering av faglig standpunkt (siste terminkarakter) til de elevene som er med i normeringen. Vi minner om at en enkelt prøve ikke kan måle alle sider ved faget, og at resultatene derfor ikke må tolkes for absolutt. For bruk av prøveresultatene og hvilken tilbakemelding som bør gis elevene, viser vi til informasjonsskrivet som ble sendt ut sammen med lærerveiledningene til prøvene. Kommunene og fylkesmennene får dette skrivet til orientering. Med vennlig hilsen Siv Hilde Lindstrøm avdelingsdirektør Helge Flakstad rådgiver Vedlegg Postadresse: Postboks 2924 Tøyen, 68 Oslo Besøksadresser: Kolstadgata 1, Oslo Verftsgata, Molde Parkgata 36, Hamar Telefon: +47 23 12 Telefaks: +47 23 12 99 E-post: post@utdanningsdirektoratet.no Internett: www.utdanningsdirektoratet.no Bankgiro: 7694 5 879 Org.nr.: NO 97 18 131 MVA

M-6-7 Resultat på karakter- og læringsstøttende prøve i matematikk, februar 7 De fleste skolene som har sendt inn resultater til Utdanningsdirektoratet, har gjennomført alle de tre delene prøven består av. Materialet bygger på resultatene til 1939 elever. For skoler som bare har gjennomført del 1 og del 2 er det også utarbeidet en veiledende karakternorm. Hele prøven (Del 1 + del 2 + del3) Del 1 + del 2 Karakter Poeng Karakter Poeng 1 6 1 6 2 7 16 2 7 15 3 17 26 3 16 24 4 27 35 4 25 32 5 36 43 5 33 39 6 44-47 6-42 Det advares mot mekanisk anvendelse av prøveresultatet. Spesielt må det vises varsomhet når en har å gjøre med grensetilfeller mellom to karaktergrader. For matematikkprøven vil det være rimelig å regne med en feilmargin på + 2 poeng. Maksimal Middelverdi Standardavvik poengsum Del 1 hoderegning) 6 3,3 1,7 Del 2 36 17,9 8,2 Del 3 5 2,9 1,5 Del 1 + Del 2 42,8 9,2 Hele prøven 47 23,7,2 Fordeling av terminkarakterene til elevene som var med i normeringen: 1 2,7 % 2,9 % 3 28,8 % 4 28,1 % 5 17,1 % 6 2,4 %

Karakter- og læringsstøttende prøve i matematikk for. trinn 7 I oversikten over løsningsfrekvensene framgår det hvilke oppgaver som har falt lett ut og hvilke oppgaver elevene har hatt problemer med slik at læreren kan foreta en sammenlikning av klassens resultat med resultatet på landsbasis. I oppstillingen nedenfor har vi plukket ut noen områder av faget hvor løsnings-frekvensene på landsbasis er relativt lave og som det derfor bør rettes spesiell oppmerksomhet mot: Dekadiske enheter Vei, fart, tid, omgjøring av tidsenheter Prosentregning Sannsynlighetsregning Fremmed mynt Vedlagt følger et eksempel på egenvurderingsskjema som elevene kan benytte for å få bedre innsikt i hvordan de mestrer ulike områder av prøven.

Karakter- og læringsstøttende prøver i matematikk. klasse 7 Ide fra Rå skole, Bergen OPPG. P FÅTT POENG % RETT ELEVENS KOMMENTARER ØVE SELV TRENGER HJELP TIL Tallregning 3, 5a, 8a 4 EGENVURDERING Algebra 6,7 6 Grafer/ funksjon 11a 1 Geometri/ symmetri 1, 11b, 12 5 Areal/ vol 11c, 17 4 Statistikk Sannsynlighetsr. 9, 15 2 Enheter s/v/t 4, 13 5 Problem løsning 14 2 Prosent Valuta 5b, 5c,8b,, 16 7 HODE- REGNING 1-12 6 Oppg. m/ bruk av datamaskin 5

% KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVER I MATEMATIKK.TRINN 7 DEL 1 (HODEREGNING) Løsningsfrekvens på de enkelte oppgavene 9 8 77, 7 71, 67, 71, 6 54, 52, 54, 5 43, 43, 37, 37, 27, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 Oppgavenr.

% 95, 9 KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVE I MATEMATIKK. TRINN 7 DEL 2 Løsningsfrekvens på de enkelte oppgavene 1 poeng 2 poeng 3 poeng 8 7 7, 66, 74, 64, 62, 74, 8, 6 5 5, 57, 34, 46, 27, 53, 28, 33, 54, 39, 41, 26, 42, 29, 52, 54, 56, 33,, 18, 15, 12, 17, 6, 7, 1a 1b 2 3a b 4 5a b c 6 7 8a b 9 11a b 12 13a b 14 15 16 17 Oppgavenr.

% 9 8 KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVER I MATEMATIKK. TRINN 7 DEL 3 ( Datamaskin tillatt hjelpemiddel) 8,5 1 poeng 2 poeng 3 poeng 7 6 5 32,2 15,3 17,2 19,2 Oppgave 1 Oppgave 2

Antall elever KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVE I MATEMATIKK. TRINN 7 HELE PRØVEN 9 8 78 77 73 75 74 7 6 5 43 44 45 35 36 31 55 53 57 46 64 64 65 61 6 61 56 54 52 51 51 52 44 41 39 37 36 22 18 19 19 17 11 12 11 8 4 5 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11121314151617181921222324252627282931323334353637383941424344454647

E-6-7 Resultat på karakter- og læringsstøttende prøve i engelsk, februar 7 Resultatene bygger på 1482 elevsvar. Hele prøven Karakter Poeng 1 6 2 7 21 3 22 32 4 33 43 5 44 52 6 53-54 Det advares mot mekanisk anvendelse av prøveresultatet. Spesielt må det vises varsomhet når en har å gjøre med grensetilfeller mellom to karaktergrader. For engelskprøven vil det være rimelig å regne med en feilmargin på + 3 poeng. Maksimal Middelverdi Standardavvik poengsum TASK 1 6 4,5 1,4 TASK 2A 7 5,1 2,5 TASK 2B 3 1,9,8 TASK 3 8 4,5 2,1 TASK 4 11 7,1 3,1 TASK 5 7 3,3 2,3 TASK 6 12 5,9 3,5 Hele prøven 54 31,6 12,6 Fordeling av terminkarakterene til elevene som var med i normeringen: 1 1,8 2 12,9 3,6 4 32,8 5, 6 1,7

KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVE I ENGELSK. TRINN 7 TASK 1 % 1 poeng 9 93,5 82,2 88,1 8 7 68,7 6 5 47,7 1 2 3 4 5 6 7 Oppgavenr. TASK 2A % 9 8 7 6 5 8,6 75,1 75,3 71, 64,7 67,8 67,4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 poeng Oppgavenr.

% TASK 2 B 9 8 7 6 5 34,7 39,1,6 1 poeng 2 poeng 3 poeng TASK 3 % 1 poeng 9, 8, 83, 85,6 7, 6, 5,, 37,1 47,7,5 35,9 61,1 49,6,,,, 1 2 3 4 5 6 7 8 Oppgave nr.

TASK 4 % 9 8 8,9 1 poeng 2 poeng 7 6 57, 5 41,4 41,3 29,2 26,2 46,5 37,6 39,7 39,9 31,8 1 2 3 4 5 6 Oppgave nr. % 9 8 7 6 5 TASK 5 47,5 52,9 53, 46,7 5,1 32,7,7 1 2 3 4 5 6 7 1 poeng Oppgavenr.

TASK 6 % 9 8 7 6 5 35, 25,8 28,9 29,2 29,929,2 24,5 25,8 25,8 19,6 17,3 17,7 1 2 3 4 1 poeng 2 poeng 3 poeng Oppgavenr.

Antall elever KARAKTER- OG LÆRINGSSTØTTENDE PRØVE I ENGELSK. TRINN 7 HELE PRØVEN 6 56 56 5 4 4 6 7 9 6 6 49 46 45 39 38 34 31 31 31 26 25 25 24 24 22 22 19 18 19 16 16 14 11 12 51 42 41 36 43 44 41 38 37 35 33 31 23 16 14 8 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849551525354 Poeng