Veiledning av nyutdannede lærere Utlysing av midler for 2009 Kapittel 226, 281 og 231
|
|
- Thor Davidsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vår saksbehandler: Kari Skjølsvik Direkte tlf: E-post: Vår dato: Deres dato: Vår referanse: 2009/308 Deres referanse: Institusjoner som gir lærerutdanning Veiledning av nyutdannede lærere Utlysing av midler for 2009 Kapittel 226, 281 og 231 Ett av hovedelementene i regjeringens langsiktige satsing på læreren er en tettere oppfølging av og støtte til nyutdannede lærere, jf St. prp. nr. 1 ( ). I proposisjonen er det sagt at departementet vil legge til rette for å øke antallet lærere som får veiledning. Dette tiltaket vil bli nærmere konkretisert i forbindelse med stortingsmeldingen om lærerrollen og lærerutdanning. Skole- og barnehageeiere har hovedansvaret for å gi nyutdannede og nytilsatte lærere den veiledning og oppfølging de trenger, jf skoleeiers ansvar slik det er beskrevet i opplæringslovens 10-8: Skoleeigaren har ansvar for å ha riktig og nødvendig kompetanse i verksemda. Tiltaket Veiledning av nyutdannede lærere er et viktig insitament i arbeidet med å rekruttere, videreutvikle og beholde nyutdannede lærere. For høyskolene og universitetene er veiledning av lærere som er ferdige med studiet, en utvidelse av oppgavene. For at de skal bistå skole- og barnehageeiere i dette arbeidet er det stilt ekstra midler til rådighet. Det er ønskelig at flest mulig nyutdannede lærere og flest mulig skole- og barnehageeiere benytter seg av tilbudet. Skole- og barnehageeiere bes om å legge forholdene til rette for et godt samarbeid med universiteter og høgskoler, og at veiledningen kan gjennomføres på en best mulig måte. Mange skoler og barnehager har allerede tiltak for nytilsatte og nyutdannede lærere. Dette kan eventuelt utvides og inngå i en systematisk veiledning, tilpasset den enkelte lærer, i samarbeid med lærerutdanningsinstitusjonene. Målet for tiltaket er å sikre en god overgang mellom utdanning og yrke, og å rekruttere og beholde dyktige lærere. UTLYSING AV MIDLER Utdanningsdirektoratet utlyser med dette midler til tiltak rettet mot veiledning av nyutdannede lærere i videregående opplæring, grunnskolen og barnehager i Midlene skal brukes til å følge opp igangsatte tiltak og til å starte opp nye. Institusjoner som gir lærerutdanning kan søke midler. Minst 2/3 av de samlede midlene skal gå til veiledningstiltak for lærere i grunnopplæringen. Resten bør gå til nyutdannede førskolelærere, jf også Strategi for rekruttering av førskolelærere til barnehagen Postadresse: Postboks 2924 Tøyen, 0608 Oslo Besøksadresser: Kolstadgata 1, Oslo Britveien 4, Molde Parkgata 36, Hamar Telefon: Telefaks: E-post: post@utdanningsdirektoratet.no Internett: Bankgiro: Org.nr.: NO MVA
2 Side 2 av 5 Midlene skal nyttes slik at lærerutdanningsinstitusjonene kan delta i veiledningen av nyutdannede lærere og bidra til å gi økt veiledningskompetanse for lokale veiledere. Det er en fordel at lærerutdanningsinstitusjoner i samme region samarbeider. Skole- og barnehageeiere skal trekkes aktivt med i planlegging, organisering, gjennomføring, evaluering og erfaringsutveksling. Planene skal utvikles i samarbeid med fylkesmennene. Det bør arbeides med å lage en ordning for veiledning av nyutdannede som kan fortsette selv om det ikke tilføres ekstra midler og selv om det ikke tilsettes nyutdannede lærere et år. Det er viktig å kartlegge hva som finnes av tilbud til nyutdannede lærere og å samarbeide med f. eks. lærerorganisasjonene regionalt, KS i fylket og private eiere av barnehager og skoler. UTFORMING AV SØKNADER FOR 2009 Institusjoner som gir lærerutdanning kan sende søknad om midler til å veilede nyutdannede lærere. Det vil bli vurdert positivt at institusjoner samarbeider innenfor en region; det bør da også sendes en felles søknad. Søknaden kan om ønskelig brytes ned i delaktiviteter. Arbeidsfordelingen mellom institusjonene må i så fall gå klart fram av søknaden. Veiledningen skal ta utgangspunkt i de problemstillinger de nyutdannede har og det skole- og barnehageeiere ønsker det skal fokuseres på. Geografi og forventet antall nyutdannede lærere i barnehage, grunnskole og videregående opplæring, kan være avgjørende for hvordan veiledningen blir organisert. Søknaden skal vise hvordan institusjonene vil: bistå skole- og barnehageeiere i arbeidet med oppfølging og veiledning av nyutdannede lærere bidra til at flest mulig nyutdannede lærere får en kvalitativ god veiledning med utgangspunkt i de nyutdannedes egne problemstillinger bidra til at de nyutdannede lærerne reflekterer over egen praksis, blir trygge og videreutvikler seg som lærere og fortsetter i læreryrket utvikle samhandlingen mellom yrkesfeltet og utdanningsinstitusjonene bidra til den faglige kvaliteten og relevansen i lærerutdanningene utdanne lokale veiledere og styrke veilederkompetansen i skoler og barnehager Søknaden må også beskrive hva en benytter av egne midler og ressurser i tiltaket, herunder tid til FoU og interne FoU-midler. De institusjonene som ble tildelt midler til veiledning av nyutdannede lærere i 2008 og som ønsker å fortsette arbeidet i 2009 skal sende inn en justert og oppdatert søknad for neste skoleår. Slike søknader skal også innholdsmessig forholde seg til punktene i vedlegget. Resultat- og regnskapsrapport, slik det ble beskrevet i tildelingsbrevet, skal være mottatt av Utdanningsdirektoratet før en ny søknad kan sluttbehandles, dvs før 1. juni SØKNAD OG SØKNADSFRIST Vedlagte søknadsskjema skal fylles ut. Søknaden, maksimum 7 sider, sendes til post@utdanningsdirektoratet.no eller per post til Utdanningsdirektoratet, Postboks 2924 Tøyen, 0608 Oslo. Søknaden skal ha underskrift/bekreftelse fra samarbeidende institusjoner og fra aktuelle fylkesmannsembeter. Søknadsfrist er 15. mars 2009
3 Side 3 av 5 KONFERANSE Det vil bli invitert til to dagers konferanse høsten 2009 i Tromsø. Nærmere informasjon om konferansen vil komme senere. Institusjoner som får tildelt midler må eventuelt være forberedt på å delta i forberedelser og gjennomføring av konferansen. Med vennlig hilsen Dag Johnsen divisjonsdirektør Jørgen Nicolaysen avdelingsdirektør Kopi per e-post til: KD v/universitets- og høgskoleavdelingen KD v/opplæringsavdelingen KD v/barnehageavdelingen Kommuner Fylkeskommuner Fylkesmannsembetene (sendes via FM-nett Utdanning) KS Utdanningsforbundet Skolenes landsforbund Norsk Lektorlag Norsk Skolelederforbund Norges forskningsråd Elevorganisasjonen Universitets- og høgskolerådet/nasjonalt råd for lærerutdanning Referansegruppen for Veiledning av nyutdannede lærere Vedlegg
4 Side 4 av 5 SØKNAD OM MIDLER TIL VEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE SKOLEÅRET 2009/2010 Navn på tiltaket Søker(-e) Institusjonsnavn og adresse Navn på, og telefonnummer og e-postadresse til, de administrative lederne på institusjonene Navn på, og telefonnummer og e-postadresse til, de faglig ansvarlige personene ved institusjonene som er søkere Prosjektleder/prosjektansvarlig Navn på, og telefonnummer og e-postadresse til, ansvarlig(-e) person(-er) Samarbeidende partnere Navn på institusjon/organisasjon og kontaktpersoner, telefonnummer og e-postadresse til disse (fylkesmennene, skole- og barnehageeiere, KS, skole- og barnehageledere, lærerorganisasjoner m.fl.) Antall lærere som utdannes fra søkerinstitusjonen(-e) i 2009 Antall nyutdannede lærere det planlegges å gi veiledning skoleåret 2009/2010 Også en beskrivelse av hvordan det arbeides for å rekruttere nyutdannede lærere NB! Endelig antall skal rapporteres innen 1. oktober 2009 Mål/spesiell satsing skoleåret 2009/2010 Samarbeid med skole- og barnehageeiere Hvordan samarbeidet med skole- og barnehageeiere skal foregå Hvordan planlegging, gjennomføring, evaluering og erfaringsutveksling skal foregå Om det er knyttet avtaler om FoU virksomhet, etterutdanning, hospiteringsordninger og utveksling av tjenester til dette samarbeidet, ønskes det beskrevet Planlegging, organisering, arbeidsdeling og gjennomføring av veiledning av nyutdannede lærere skoleåret 2009/2010 Hvordan de som skal motta veiledning trekkes med i planlegging, gjennomføring og vurdering av veiledningen og hvordan de nyutdannedes egne behov for veiledning blir ivaretatt En beskrivelse av modellen for veiledning av nyutdannede lærere; her ønskes beskrevet hvordan planleggingen, organiseringen og gjennomføringen skal foregå og hvordan, hvor mye og av hvem de nyutdannede skal få oppfølging Hvordan samarbeidet med andre universitet og/eller høgskoler tenkes gjennomført; her skal planlegging, organisering, gjennomføring og arbeidsdeling mellom institusjonene for skoleåret framgå, og hvordan tiltaket tenkes fulgt opp de nærmeste 3 årene beskrives En beskrivelse av hva de andre samarbeidspartnerne/instansene kan bidra med av ressurser Angi konkret dato for oppstart av tiltaket og når de nyutdannede skal få første veiledning Veiledere og veilederutdanning Antallet veiledere som skoleres i 2008, og antall nye og tidligere skolerte veiledere som inngår i veiledningskorpset eller deltar i veiledningen dette skoleåret. Dersom de nyutdannede lærerne deltar i
5 Side 5 av 5 veilederutdanningen bør dette nevnes spesielt En beskrivelse av veilederutdanningen og hvordan gjennomføring og oppbygging av veilederkompetanse foregår, og hvordan denne kompetanseutviklingen kan ses i sammenheng/samkjøres med annen kompetanseoppbygging En beskrivelse av veiledernes oppgaver og arbeid, både interne veiledere fra universiteter og høyskoler og eksterne veilederne på skoler og i barnehager Søknadssum og budsjett for skoleåret Et budsjett som er tydelig og viser aktiviteter, arbeidsdeling, søkernes egenandel, faste og variable kostnader. Beregnet utgift per nyutdannet lærer skal framgå Kontonummer og merking av overføringen skal oppgis Tidligere tildelte midler Tidligere tildelte midler og årstallet de ble tildelt Restmidler fra fjorårets tildeling Budsjett for arbeidet Et budsjett som er tydelig og viser aktiviteter og arbeidsdeling Søkernes egenandel, herunder eventuelle interne FoU-midler, skal fremgå av budsjettet. Budsjettet skal også deles i faste og variable kostnader Beregnet utgift per nyutdannet lærer skal framgå Det bør beregnes noen midler til å dekke utgifter for et par lærere, veiledere og nyutdannede som bidragsytere til innholdet på konferanse som planlegges holdt i september 2008 Informasjonsspredning, erfaringsdeling og samarbeid Hvordan erfaringene tilføres ansvarlige for læreutdanning og for etter- og videreutdanning på søkerinstitusjonene Underskrifter Søknaden skal underskrives av representant(-er) for ledelsen ved egen institusjon og fylkesmannen Søknaden kan også underskrives av andre aktuelle samarbeidsparter, som representanter for skole- og barnehageeiere, KS, skole- og barnehageledere, lærerorganisasjoner m.fl.
VEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE UTLYSING AV MIDLER FOR 2008 KAPITTEL 226, 281 OG 231
Vår saksbehandler: Kari Skjølsvik Direkte tlf: 23 30 27 95 kari.skjolsvik@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 24.01.2008 Deres dato: Vår referanse: 2008/321 Deres referanse: Institusjoner som gir lærerutdanning
DetaljerInformasjon om tildeling av midler til gjennomføring av etterutdanning for ansatte i PPT på prioriterte områder 2015, kap. 226.
Vår saksbehandler: Kim Asphaug Direkte tlf: 23 30 27 93 kim.asphaug@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 16.02.2015 Deres dato: Vår referanse: 2015/1245 Deres referanse: Kommuner og fylkeskommuner Interkommunale
DetaljerInvitasjon til deltakelse i satsingen Vurdering for læring - pulje 2
e Utdanningsdirektoratet vår saksbeha ndler: Trude Saltvedt Direkte tlf: 23 30 27 49 E-post: trude.saltvedt@utdann lngsdirektoratet.no vår dato: 1S.10.2010 Deres dato: vår referanse: 2010/4387 Deres referanse:
DetaljerHøringsbrev - Forslag til forskriftsendringer - Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag m.m.
Saksbehandler: Hild Stokke Vår dato: 13.04.2015 Deres dato: Vår referanse: 2015/1350 Deres referanse: Høringsinstansene Høringsbrev - Forslag til forskriftsendringer - Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 6
Saksbehandler: Trude Saltvedt Vår dato: 04.12.2014 Deres dato: Vår referanse: 2014/6419 Deres referanse: Alle fylkesmannsembeter v/utdanningsdirektøren Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 5
Vår saksbehandler: Reidunn Aarre Matthiessen Direkte tlf: 23 30 27 22 E-post: rma@udir.no Vår dato: 10.03.2014 Deres dato: Vår referanse: Deres referanse: Til alle fylkesmannsembeter v/utdanningsdirektøren
DetaljerUtdanningsdirektoratet
Utdanningsdirektoratet Sakshandsamar : Bjarne Øygarden Innvalstelefon : 23 30 1476/2741 E-post : bjarne.oygarden @ utdanningsdirektoratet.no Universitet og høgskolar etter liste Vår dato: Vår referanse:
DetaljerInvitasjon til tredje samling for skoleeieres ressurspersoner i pulje 5 i den nasjonale satsingen Vurdering for læring
Vår saksbehandler: Reidunn Aarre Matthiessen Direkte tlf. 22 30 27 22 E-post: rma@udir.no Vår dato: 02.03.2015 Deres dato: Vår referanse: 2014/1731 Deres referanse: Til ressurspersoner for skoleeiere i
DetaljerVeiledning av nyutdannede barnehagelærere. Tiltaket veiledning av nyutdannede v / Elin Ødegård
Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Tiltaket veiledning av nyutdannede v / Elin Ødegård Førskolelærerundersøkelsen 2012 Grunnlaget for GLØD Sektorens særskilte utfordringer Historisk tilbakeblikk
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
DetaljerTilskuddsportalen. Veiledning for folkehøgskoler. Tilskuddsportalen gir folkehøgskolene elektronisk tilgang til:
E-post: tilskuddsportalen@udir.no Tilskuddsportalen Veiledning for folkehøgskoler Tilskuddsportalen gir folkehøgskolene elektronisk tilgang til: Tilskuddsberegninger Tilskuddsgrunnlag Tilskuddsbrev Postadresse:
DetaljerTILSYNSRAPPORT - VEDTAK
Saksbehandler: Renate Grytnes Vår dato: Vår referanse: 07.09.2015 2015/3152 Deres dato: Deres referanse: Lisleherad Montessoriskole Sa ved styrets leder Bjarne Hansens Vei 22 3680 NOTODDEN TILSYNSRAPPORT
DetaljerVeiledning av nyutdannede nytilsatte lærere i barnehage og skole. Kunnskapsdepartementet
Veiledning av nyutdannede nytilsatte lærere i barnehage og skole Kunnskapsdepartementet Våren 2017 fattet Stortinget følgende vedtak: «Stortinget ber regjeringen i samarbeid med partene utforme nasjonale
DetaljerInvitasjon til andre samling for skoleeieres ressurspersoner i pulje 5 i den nasjonale satsingen Vurdering for læring
Vår saksbehandler: Reidunn Aarre Matthiessen Direkte tlf. 22 30 27 22 E-post: rma@udir.no Vår dato: 15.12.2014 Deres dato: Vår referanse: 2014/1731 Deres referanse: Til ressurspersoner for skoleeiere i
DetaljerInformasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøbarnehage-og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk, pulje 2
Informasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøbarnehage-og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk, pulje 2 1. Innledning Direktoratet har, på bakgrunn av bl.a. Meld.St.19
DetaljerMottakere i henhold til liste Dette brevet med vedlegg sendes både som brevpost og i elektronisk form til adressatene og kopimottakerne.
Besøksadresse: Postadresse: Telefon: 74 83 99 00 Strandvn. 1 Postboks 464 Telefaks: 74 83 99 01 7500 Stjørdal 7501 Stjørdal postmottak@helse-midt.no Org.nr.983 658 776 www.helse-midt.no Mottakere i henhold
DetaljerHøringsbrev om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk, naturfag, norsk og samfunnsfag LK06 og LK06-samisk
Vår saksbehandler: Avdeling for læreplan 1 Vår dato: 05.12.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/6261 Deres referanse: Til høringsinstansene Høringsbrev om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk,
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 6
Adresseliste Vår dato: 16.12.2014 Deres dato: Vår ref.: 2014/7317 Arkivkode:633.1 Deres ref.: Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 6 Kommunale
DetaljerDET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT
DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Se adresseliste Deres ref Vår ref Dato 201005682 15.11.2010 Høring av evaluering av Senter for internasjonalisering av høgre utdanning (SIU) Det er gjennomført en evaluering
DetaljerNy desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen
Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen Møte i kompetansenettverket i Vestfold 18. mai 2017 18.05.2017 1 Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Lærelyst Meld. St. 21 2016-20177
DetaljerTilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - våren 2012
Saksbehandler: Kari Anne Sørvik E-post: tilskuddsportalen@udir.no Vår dato: 23.03.2012 Vår referanse: 2012/976 Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - våren 2012 Vi viser
DetaljerKap 228 post 70 Statstilskuddet 2008 til private grunn- og videregående skoler i Norge for funksjonshemmede
Vår saksbehandler: Trine Ytre-Arna Direkte tlf: 23 30 13 64 E-post: tya@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 11.03.2008 Deres dato: Vår referanse: 2008/415 Deres referanse: Private skoler i Norge for funksjonshemmede
DetaljerVerdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014
Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Stortinget Utdanningsdirektoratet opererer langs to akser 2 Sektoraksen
DetaljerFra: Sendt: Til: Kopi: Emne: Vedlegg:
Melding Fra: Reidun Bjørn [reidun.bjorn@tromsfylke.no] på vegne av Fylkesrådets forkontor [forkontor@tromsfylke.no] Sendt: 17. januar 2007 12:44 Til: Postmottak KD Kopi: Snorre Bråthen; Renate Thomassen
DetaljerInvitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler 2016
Alle kommunene i Nord-Trøndelag Vår dato: 14.04.2016 Deres dato: Vår ref.: 2016/2576 Arkivkode: Deres ref.: Invitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler
DetaljerInvitasjon til deltakelse i en satsing på vurdering for læring
Vår saksbehandler: Anne Husby og Hedda Birgitte Huse Direkte tlf: 23301436 ahu@udir.no, hbh@udir.no Vår dato: 21.04.2010 Deres dato: Vår referanse: 2010/1396 Deres referanse: Fylkesmannen i Aust-Agder,
DetaljerNB! Dette brevet kommer i en ny versjon på grunn av en endring under punktet IP-adresser.
Vår saksbehandler: Åshild Herredsvela Direkte tlf: E-post: Vår dato: 31.03.2009 Deres dato: Vår referanse: 2008/3169 Deres referanse: Til Fylkesmennene Sametinget Utdanningsetatene i fylkeskommunen Kommunene
DetaljerKunnskapsdepartementet ga tilbakemelding 20. mars 2013 på Utdanningsdirektoratets svar på oppdragsbrevet. Her heter det:
Saksbehandler: Åge Hanssen Vår dato: 07.06.2013 Deres dato: Vår referanse: 2012/5733 Deres referanse: Fylkeskommunene Godkjenning av praksis i barne- og ungdomsarbeiderfaget Utdanningsdirektoratet har
DetaljerFor kommunen: Fylkesmannen For Fylkesmannen: SLF v/seksjon direkte tilskudd
Rundskriv 26/11 Kontaktperson: Fylkesmannen Kommunen For kommunen: Fylkesmannen For Fylkesmannen: SLF v/seksjon direkte tilskudd Vår dato: 07.07.2011 Vår referanse: 201100001-26/001 Rundskrivet erstatter:
DetaljerHøringssvar ved offentlig høring
Innsendt: 14.06.2010 18:35:51 Ref.nr: UWIBGF Sørum kommune Rådhuset Postboks 113 1921 Sørumsand Telefon: 63 82 53 00 Telefaks: 63 82 64 35 E-post: postmottak@sorum.kommune.no Hjemmeside: http://www.sorum.kommune.no
DetaljerResultater fra karakter- og læringsstøttende prøver i matematikk og engelsk for 10. klasse 2007
Vår saksbehandler: Helge Flakstad Direkte tlf: E-post: Vår dato: 12.3.7 Deres dato: Vår referanse: 5/3334 Deres referanse: Fylkesmenn Sametinget Kommuner Skoler som har vært med på karakter- og læringsstøttende
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale satsingen Vurdering for læring - pulje 4
Vår saksbehandler: Reidunn Aarre Matthiessen og Hedda Birgitte Huse Direkte tlf: 23 30 27 22 E-post: rma@udir.no og hbh@udir.no Vår dato: 08.10.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/5682 Deres referanse:
DetaljerINFORMASJON OM TILDELING AV MIDLER TIL VIDEREUTDANNING I 2010 KAP 226 POST 21
Vår saksbehandler: Anne Turid Veigaard Direkte tlf: 23302791 atv@udir.no Vår dato: 28.01.2010 Deres dato: Vår referanse: 2008/3645 Deres referanse: Fylkesmannsembetet v/utdanningsdirektøren INFORMASJON
DetaljerYrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF)
Saksbehandler: Unni Teien Epost: ute@udir.no Vår dato: 08.04 2016 Deres dato: Vår referanse: 2013/6124 Deres referanse: Yrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF) Fastsatt som
DetaljerRegional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling i Viken - etablering av tematiske arbeidsgrupper og samarbeidsforum
Barnehage- og utdanningsavdelingen Eiere av kommunale barnehager i Akershus, Buskerud og Østfold Eiere av private barnehager i Akershus, Buskerud og Østfold Barnehagemyndigheter i Akershus, Buskerud og
Detaljer- Strategi for ungdomstrinnet
- Strategi for ungdomstrinnet Aktuelle tiltak/milepæler i strategien NY GIV 6. skoleringsdag 26. november 2012 v/prosjektleder i GNIST Kirsti E. Grinaker tlf:61266233 GNIST ble etablert i 2009 som et partnerskap
DetaljerVedlegg 5 Høringsnotat om endringer i læreplan i norsk for elever med samisk som førstespråk
Vår saksbehandler: Avdeling for læreplan 1 Avdeling for læreplan 2 Vår dato: 05.12.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/6261 Deres referanse: Vedlegg 5 Høringsnotat om endringer i læreplan i norsk for
DetaljerBalsfjordskolen kvalitet for framtida
BALSFJORD KOMMUNES KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning av lærere og skoleledere i Balsfjord kommune 2013 2015 VISJON Balsfjordskolen kvalitet for framtida
DetaljerSaksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: /3514 Deres dato: Deres referanse: TILSYNSRAPPORT.
Saksbehandler: Jørn Danielsberg Vår dato: Vår referanse: 30.08.2017 2017/3514 Deres dato: Deres referanse: Stiftelsen Bærum Montessoriskole ved styrets leder Ballerud Alle 1 1363 HØVIK TILSYNSRAPPORT Spesialkompetanse
DetaljerElevtelling 1. april 2013 for private videregående skoler i Norge og i utlandet
Saksbehandler: Trine Ytre-Arna Vår dato: 12.3.2013 Deres dato: Vår referanse: 2013/610 Deres referanse: Private videregående skoler i Norge og i Utlandet Elevtelling 1. april 2013 for private videregående
DetaljerDET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009
DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Universiteter Vitenskapelige høgskoler Høgskoler UNIS Deres ref Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 Foreløpig tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger til statsbudsjettet
DetaljerHøring - Rapport fra arbeidsgruppe med forslag om endringer i opplæringslovens bestemmelser om fag- og yrkesopplæringen
Vår saksbehandler: Tor-Åge Brekkvassmo Direkte tlf: 23 30 12 40 E-post: tbr@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 14.09.2006 Deres dato: Vår referanse: 2006/3107 Deres referanse: Kunnskapsdepartementet Postboks
DetaljerFylkesmannen i Sør-Trøndelag Postboks 4710 Sluppen, 7468 Trondheim Sentralbord: 73 19 90 00, Telefaks 73 19 91 01 Besøksadresse: E. C. Dahls g.
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Postboks 4710 Sluppen, 7468 Trondheim Sentralbord: 73 19 90 00, Telefaks 73 19 91 01 Besøksadresse: E. C. Dahls g. 10 Saksbehandler svar) Lars Wikdahl Innvalgstelefon 73 19
Detaljer.2.ce_st-,v011-11b -)Yfii()
Fylkesmannen i Oppland.2.ce_st-,v011-11b -)Yfii() ( Oppland fylkeskommune Fylkeshuset Serviceboks 2626 Lillehammer Deres referanse Var referanse Saksbehander Avdeling Dato 2010/292-0 633.0 BKT Birte Krøger
DetaljerDen gode barnehagen er en likestilt barnehage
Handlingsplan Den gode barnehagen er en likestilt barnehage Handlingsplan for likestilling i barnehagene 2004 2007 Forord Jeg er glad for å kunne presentere Handlingsplanen for likestilling i barnehagen
DetaljerVedtak om omgjøring av fylkesmannens vedtak om delvis oppheving
Saksbehandler: Arve Bjørndahl Vår dato: 17.03.2014 Deres dato: 07.03.2014 Vår referanse: 2014/1721 Deres referanse: Fylkesmannen i Østfold Postboks 325 1502 Moss Vedtak om omgjøring av fylkesmannens vedtak
DetaljerGLØD- Nettverket 2016
GLØD- Nettverket 2016 KOMMUNESAMLING BARNEHAGEOMRÅDET 9.JUNI 2016 TRINE SAMUELSBERG, PBL GLØD Nettverket i Hordaland GLØD-Nettverket prioritert videreført etter at KD avsluttet prosjektet i 2014 Videreføringen
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 7
Saksbeh.: Berit Aarnes, 35 58 62 32 Vår dato 05.12.2014 Deres dato «REFDATO» Vår ref. 2014/1232 Deres ref. «REF» Til kommunene i Telemark v/skolefaglig ansvarlig Til private skoler i Telemark Invitasjon
DetaljerTILSYNSRAPPORT - VEDTAK
Saksbehandler: Anita Tøien Johansen Vår dato: Vår referanse: 10.04.2014 2014/350 Deres dato: Deres referanse: Torderød skole Adventistkirkens grunnskole ved styrets leder Folke Bernadottes Gate 8 1511
DetaljerPlan for veiledning og oppfølging av nyutdannede nytilsatte lærere i Bergen kommune
Plan for veiledning og oppfølging av nyutdannede nytilsatte lærere i Bergen kommune Side 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Om Plan for oppfølging av nytilsatte nyutdannet lærere i Bergen kommune...
DetaljerFylkesmannen i Aust-og Vest-Agder Utdannings- og barnevernsavdelingen
Fylkesmannen i Aust-og Vest-Agder Utdannings- og barnevernsavdelingen 1C,, Tn :»JijR,(,)1(c Tvedestrand kommune Postboks 38 4901 TVEDESTRAND Deres ref. Vår ref. (bes oppgitt ved svar) Dato 2016/3689 16.08.2016
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform. Profesjonsetikk, strategiplan for landsmøteperioden 2013-2015
Profesjonsetikk, strategiplan for landsmøteperioden 2013-2015 Fortsatt like aktuell. s2 Prosess Vedtak LM 2013 Sentralstyret legger fram en strategiplan for landsmøteperioden 2013 2015 som behandles i
DetaljerTilskuddsportalen Veiledning for rapportering av prognoser private skoler godkjent etter kap. 4 i voksenopplæringsloven
E-post: tilskuddsportalen@udir.no Vår referanse: 2012/976 Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av prognoser private skoler godkjent etter kap. 4 i voksenopplæringsloven Innlogging Tilskuddsportalen
DetaljerTavla Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler
E-post: post@udir.no Tavla Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler Tavla er Utdanningsdirektoratets elektroniske løsning der de frittstående grunn- og videregående skolene skal
DetaljerHOLE KOMMUNE «Soa_Navn»
HOLE KOMMUNE «Soa_Navn» De politiske partiene i Hole Deres ref.: Vår ref.: (oppgis ved henvendelse) Arkiv: Dato: 06/2129-1 - RHO 014 19.01.2007 Dir. tlf.nr.: 32 16 11 16 Kommunestyrevalget 2007 - regler
DetaljerInvitasjon til deltakelse i barnehage- og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk om barnehage-, skolemiljø og mobbing
Alle kommuner i Nordland Alle friskoler i Nordland Saksb.: Arne Sandnes Larsen e-post: fmnoala@fylkesmannen.no Tlf: 75531589 Vår ref: 2016/6686 Deres ref: Vår dato: 20.09.2016 Deres dato: Arkivkode: Invitasjon
DetaljerLæreren rollen og utdanningen. Hanna Marit Jahr
Læreren rollen og utdanningen Hanna Marit Jahr Hvorfor ny lærerutdanning 1. Grunnskolens utfordringer Elevenes svake kunnskaper i sentrale fag Lærernes kompetanse Rekruttere og beholde lærere 2. Lærerutdanningens
DetaljerCAMPUS BØ CAMPUS DRAMMEN CAMPUS KONGSBERG CAMPUS NOTODDEN CAMPUS PORSGRUNN CAMPUS RAULAND CAMPUS RINGERIKE CAMPUS VESTFOLD
CAMPUS BØ CAMPUS DRAMMEN CAMPUS KONGSBERG CAMPUS NOTODDEN CAMPUS PORSGRUNN CAMPUS RAULAND CAMPUS RINGERIKE CAMPUS VESTFOLD Nasjonale rammer for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole Implementering
DetaljerInvitasjon til å delta i kompetansetilbudet "Inkluderende barnehage- og skolemiljø", pulje 2
Vår dato: 10.04.2017 Vår referanse: 2017/1908 Arkivnr.: 632.3 Deres referanse: Saksbehandler: Vibeke Norheim Holm Kommuner og frittstående grunnskoler i Buskerud Innvalgstelefon: 32 26 69 50 Invitasjon
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2013-2014
VIRKSOMHETSPLAN 2013-2014 "Virksomhetsplan for perioden 2013 og 2014 er et resultat av Strategi 2020. Målene fra Strategi 2020 er utgangspunktet for nasjonale og regionale tiltak i kommende periode. Intensjonen
DetaljerKompetanseutvikling - 2009/2010 (budsjettåret 2009 - vgo)
rundskriv nr 5/09 Frå: Utdanningsavdelinga Til: Dei vidaregåande skolane Dato: Ref: 16.03.2009 MR 9146/2009/040 Kompetanseutvikling - 2009/2010 (budsjettåret 2009 - vgo) Fylkesutdanningsdirektøren meiner
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan
DetaljerTilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler
E-post: tilskuddsportalen@udir.no Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - grunnskoler Følgende skoler skal rapportere elevtellinger og prognoser elektronisk i Tilskuddsportalen:
DetaljerInformasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøsamlingsbasert
Informasjon om deltakelse i Inkluderende barnehage-og skolemiljøsamlingsbasert tilbud, pulje 3 1. Innledning Direktoratet har, på bakgrunn av bl.a. Meld.St.19 (2015-2016) Tid for lek og læring-bedre innhold
DetaljerHandlingsplan for utdanning 2012 2014
Handlingsplan for utdanning 2012 2014 UHRs utdanningsutvalg I tråd med UHRs vedtekter ønsker Utdanningsutvalget å: bidra til å utvikle og fremme høyere utdanning fremme koordinering og arbeidsdeling skape
DetaljerVi har ikke behandlet bostøttesøknaden for februar fordi det mangler samtykke fra en eller flere i husstanden
0311 Espen Askeladd Vidda 1 Vidda 2 0028 Oslo 123456 78910 Bydel Gamle Oslo 5. mars 2013 Vi har ikke behandlet bostøttesøknaden for februar fordi det mangler samtykke fra en eller flere i husstanden Husbanken
DetaljerInvitasjon til regional høringskonferanse nasjonal helseplan (2007-2010)
Se vedlagte adresseliste Deres ref Vår ref Dato 200602349-/IMN 30.03.2006 Invitasjon til regional høringskonferanse nasjonal helseplan (2007-2010) Det vises til vårt brev datert 14.03.2006 hvor departementet
DetaljerKOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består
DetaljerHøringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk
Vår dato: 26.02.2013 Deres dato: Vår referanse: 2013/1032 Deres referanse: Til høringsinstansene Høringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk 1. Innledning
DetaljerEtablering av karrieresenter i Finnmark Fylkesrådens innstilling
Arkivsak: 201302129-1 Arkivkode:---/A02 Opplæringsavdelinga Saksbehandler: Trond Fitje Saksgang Møtedato Saksnr. Hovedutvalg for kompetanse 19.03.2013 3/13 (HUK) Yrkesopplæringsnemnda 12.03.2013 3/13 Etablering
DetaljerDeres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02616-7 Eli Rishaug 30.01.2015
Innherred Samkommune Postboks 130 7601 LEVANGER Deres referanse Vår referanse Saksbehandler Dato 15/02616-7 Eli Rishaug 30.01.2015 Tilsagnsnr: KMD-2015-10 Regionalt utviklingsprogram for Nord-Trøndelag
DetaljerET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD!
ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD! Å være medarbeider eller leder i en barnehage eller skole er en betydningsfull, men også krevende jobb. Det er de ansatte som utgjør kvaliteten i
DetaljerSKOLESTRUKTUR I ALSTAHAUG KOMMUNE, FLYTENDE KRETSGRENSER
Grunnskoler og barnehager i Alstahaug kommune Utdanningsforbundet Skolenes Landsforbund Skolelederforbundet Fagforbundet Saksnr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Dato Gradering 14/575-28 B12 KOE/ADM/CPE 21.10.2014
DetaljerDel D Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien
Saksbehandler: Petter aagensen Vår dato: 11.04.2018 Deres dato: Vår referanse: 2018/16735 Deres referanse: Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Årlig indikatorrapport for Ungdomstrinn i utvikling
DetaljerUtlysning av forskningsmidler fra St. Olavs Hospital 2016 Søknadsfrist 15. januar 2016
Vår referanse Deres referanse Arkiv Dato 15/9116-1/NISLIN 511 09.11.2015 Oppgis ved henvendelse Utlysning av forskningsmidler fra St. Olavs Hospital 2016 Søknadsfrist 15. januar 2016 St. Olavs Hospital
DetaljerFOLKEHØGSKOLERÅDET. Norsk Folkehøgskolelag (NF) Noregs Kristelege Folkehøgskolelag (NKF)
FOLKEHØGSKOLERÅDET Norsk Folkehøgskolelag (NF) Noregs Kristelege Folkehøgskolelag (NKF) Folkehøgskolene J.nr. 123/11 - rundskriv Folkehøgskoleorganisasjonene FHSR-rundskriv 14/11 Folkehøgskolebladene Oslo
DetaljerTilskudd til tiltak for økt sykkelbruk i kommuner og fylkeskommuner - invitasjon til å søke om midler for 2016
26 FEir-,^ Statens vegvesen Balsfiord kommune Rådhusgt. 11 9050 STORSTEINNES Behandlende Region nord enhet: Saksbehandler/innvalgsnr: Lars Christensen - 75552836 Vår referanse:deres referanse:vår dato:
DetaljerInformasjon fra Fylkesmannen. Samling skolenettverket i Nord-Trøndelag 6.april 2011
Informasjon fra Fylkesmannen Samling skolenettverket i Nord-Trøndelag 6.april 2011 Informasjon om Forskningsprosjekt samarbeid mellom flere fylker og mange aktører Grunnopplæringen: Etterutdanning - prioriterte
DetaljerOppfølging av Meld. St. 13 (2011-2012) Utdanning for velferd Samspill i praksis
Oppfølging av Meld. St. 13 (2011-2012) Utdanning for velferd Samspill i praksis Regjeringen satser bredt på utvikling av helse- og velferdstjenestene. For et fortsatt bærekraftig system, der pasienter
DetaljerDET KONGELIGE KULTURDEPARTEMENT 13/571- Den kulturelle skolesekken: Fordeling av spillemidler for skoleåret 2013-2014
DET KONGELIGE KULTURDEPARTEMENT Sør-Trøndelagfylkeskommune Postboks2350Sluppen 7004TRONDHEIM Deres ref. Vår ref. 13/571- Dato 17.06.2013 Den kulturelle skolesekken: Fordeling av spillemidler for skoleåret
DetaljerUtdanningsdirektoratets vurdering av Statped oppfølging av Ny modell for deltidsopplæring og tilgrensede tjenester
Saksbehandler: Berit Antonie Holmlimo Statped Statped postmottak, Postboks 113 3081 HOLMESTRAND Vår dato: 11.07.2017 Deres dato: 07.04.2017 Vår referanse: 2014/3921 Deres referanse: 2017/3044 Utdanningsdirektoratets
Detaljer1,11 Helsedirektoratet
1,11 Helsedirektoratet Høringsinstanser i følge liste Deres ref.: Vår ref.: 16/3440-1 Saksbehandler: Astrid Hernes Kvalnes Dato: 28.01.2016 Høring: Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon0-5 år
DetaljerHordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet. Bergen,
Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet Bergen, 4. 06. 2014 Utdanningsdirektortatets samfunnsmandat Analysere og videreformidle informasjon om tilstand i sektor Rapporteringer til fra
DetaljerÅrsplan for UHR-Lærerutdanning 2019
Årsplan for UHR-Lærerutdanning 2019 MÅL 1: HØY KVALITET PÅ ALLE LANDETS LÆRERUTDANNINGER Tiltak Resultatmål Arena Punkt i handlingsplan 2018-2021 ARBEID MED NASJONALE RETNINGSLINJER Få i gang arbeidet
DetaljerVideregående opplæring Fra elev til lærling Informasjon og råd til deg som skal søke læreplass i Aust-Agder
Videregående opplæring Fra elev til lærling Informasjon og råd til deg som skal søke læreplass i Aust-Agder 1. opplag Trykk: januar 2016 synkronmedia.no Velkommen som søker til læreplass i Aust-Agder Her
DetaljerNAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i
2014 NAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen (KOMPASS) MARIT GJERVAN Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen 2013-2014 Bakgrunn for kompetansetiltaket
DetaljerInvitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 5
Alle private grunnskoler i Nord-Trøndelag Vår dato: 18.03.2014 Deres dato: Vår ref.: 2014/1958 Deres ref.: Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje
DetaljerTILSYNSRAPPORT TEMA FOR TILSYNET: ELEVENS HELSE OG SIKKERHET. Ryenberget skole ved styrets leder Enebakkveien 152 0680 OSLO
Saksbehandler: Birgitte Pettersen Vår dato: 21.08.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/1634 Deres referanse: Ryenberget skole ved styrets leder Enebakkveien 152 0680 OSLO TILSYNSRAPPORT Ryenberget skole
DetaljerFerie- og turistformål FT5 Løkstad gard, Jomfruland
Landbruks- og matdepartementet Postboks 8007 Dep 0030 OSLO Vår dato: 27.01.2016 Vår referanse: 15/69966-3 Deres dato: 06.01.2016 Deres referanse: Uttalelse - innsigelse til kommuneplanens arealdel 2014
DetaljerEtatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
DetaljerInntak til videregående opplæring av søkere med rett til spesialundervisning
Utdanningsdirektoratet Tlf: 23 30 27 12 E-post: postmottak@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 04.01.2011 Deres dato: Vår referanse: 2010/3590 Deres referanse: Fylkesmenn Fylkeskommuner Kommuner Statlige
DetaljerTilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - videregående
E-post: tilskuddsportalen@udir.no Vår referanse: 2012/976 Tilskuddsportalen Veiledning for rapportering av elevtall og prognoser - videregående Følgende skoler skal rapportere elevtellinger og prognoser
DetaljerFYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga
FYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga Bergen kommune, fagavdeling barnehage og skole Postboks 7700 5020 Bergen Vår ref.: 2010/8283 Deres ref.: Arkivnr.: 630 Vår dato: 17.11.2010 Tilsyn med Bergen
DetaljerHøringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning
Dato: Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo Høringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Universell arbeider på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet som
DetaljerHøring forslag til læreplaner i studieforberedende utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
Saksbehandler: Viil Gombos Vår dato: 29.10.2015 Deres dato: Vår referanse: Deres referanse: Til høringsinstansene Høring forslag til læreplaner i studieforberedende utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
DetaljerVurdering av innkomne merknader ved varsel om planoppstart
Vurdering av innkomne merknader ved varsel om planoppstart Statens vegvesen har mottatt 6 innspill i forbindelse med varsel om planoppstart. Vedlagt følger innspillene og hvordan disse er vurdert i planprosessen.
DetaljerVox skal utvikle, vedlikeholde og informere om prøver i norsk og i samfunnskunnskap.
Vox - Nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk Pb. 236 Sentrum 0103 OSLO Deres ref Vår ref Dato 14/3620 26.01.2015 Oppdragsbrev til Vox 2015 - Nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk - opplæring i norsk
DetaljerImplementering av reformer i barnehagen
Implementering av reformer i barnehagen Felles forståelser og utgangpunkt Mulighet for diskusjon og erfaringsutveksling Utgangspunkt for å utvikle kunnskap og handlingsrom Samlinger Første samling 3. 4.
DetaljerPrioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig
Satsingsområde I: Profesjonsetikk Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar Løfte fram profesjonsetikk og Tema for kurs HT/LL Kursutvalg lærerprofesjonens etiske plattform Tema for kurs lokallagene arrangerer
DetaljerForslag til medlemmer i faglige råd for perioden
Vår saksbehandler: Aina Helen Bredesen Tlf: 23 30 12 00 E-post: post@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 3.5.2012 Deres dato: Vår referanse: 2011/5148 Deres referanse: Arbeidsgiverorganisasjonene (NHO,
Detaljer