Kommentarer til animasjonen Firkant Quiz



Like dokumenter
GeoGebra U + V (Elevark)

Grunnleggende geometri

Test, 2 Geometri. 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger. 1T, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen

Moro med figurer trinn 90 minutter

GEOGEBRA. 1 Tegn figurer. Fremgangsmåte: 1 Klikk bort Algebrafeltet.

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet:

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

Løsningsforslag Matematikk for ungdomstrinnet Del 1, Modul 1, 4MX130UM1-K

Geometriske morsomheter trinn 90 minutter

Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler. 1) Hvor mange grader er en rett vinkel?

Geometriske morsomheter trinn 90 minutter

Tessellering og mangekanter:

GeoGebra på mellomtrinnet

H. Aschehoug & Co Side 1

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Familiematematikk MATTEPAKKE. 7. Trinn

Areal av polygoner med GeoGebra

Moro med former trinn 90 minutter

Innføring i GeoGebra (2 uv-timer)

På samme måten er de spesielle trekantene likesidet, likebeint, rettvinklet.

Matematisk juleverksted

GeoGebraøvelser i geometri

FASIT OG TIPS til Rinvold: Visuelle perspektiv. Avbildninger og symmetri. Caspar forlag, 2. utgave, 2009

Innføring i GeoGebra (2 uv-timer)

Begrepslæring og begrepsforståelse i matematikk

Matematisk visualisering

Form og mål hva er problemet?

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

GEOMETRISKE FIGURER FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I KLASSE

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1P

Kul geometri - volum og overflate av kulen

Lærerveiledning. Oppgave 1. Tallene på figuren viser omkretsen av hver av de fire små trekantene. Hva er omkretsen av den store trekanten?

Kapittel 7. Lengder og areal

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5

1 Introduksjon GeoGebra 2 Speiling, rotasjon og parallellforskyvning 3 Perspektivtegning 4 Symmetriakser

Kengurukonkurransen 2010

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2, UKE 44 52

5. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2

Periode Tema Kompetansemål Læringsaktiviteter Vurdering Uke 34-38

Løsningsforslag kapittel 3

ivar richard larsen/geometri, oppsummert/ Side 1 av 25

Kapittel 3 Geometri Mer øving

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI

Mangekanter og figurtall

Kapittel 5. Lengder og areal

Utforsk mønster og former Barnehagens siste år 60 minutter

Eksamen i matematikk løsningsforslag

JULETENTAMEN, 9. KLASSE, FASIT

Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6

Menylinje og de vanligste funksjonene. Her gjør du de tilpasningene du trenger.

Er hvitveisen speilsymmetrisk?

Kapittel 5. Lengder og areal

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Løsningsforslag til eksamen i MAT101 høsten 2015

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED HÅNES SKOLE FAG: Matematikk TRINN: 6.

Å utforske form - forkortet og bearbeidet versjon av kapittel 7 i boka Matematikkens kjerne.

Et internasjonalt môlesystem. OgsÔ kalt det metriske systemet. Den grunnleggende SI-enheten for môling av lengde er meter. Symbolet for meter er m.

Årsplan i matematikk 5.klasse 2015/16

Løsningsforslag til problemløsningsoppgaver i MA-132 Geometri høsten 2008.

Kapittel 5. Lengder og areal

Manual til. GeoGebra. Ungdomstrinnet. Ressurs til. Grunntall Bjørn Bakke og Inger Nygjelten Bakke ELEKTRONISK UNDERVISNINGSFORLAG AS

Matematikk for ungdomstrinnet

Kapittel 5. Lengder og areal

Elektroniske arbeidsark i Cabri

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR

Geometri. A1A/A1B, vår 2009

Trekanter på geobrettet. - oppgavene er hentet fra ressurspermen til Ingvill M. Stedøys Matematiske koffert

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

MA2401 Geometri Vår 2018

Geometri med GeoGebra Del 2

Hva er nytt i GeoGebra 3.0? Sigbjørn Hals

Nettside24 Brukerveiledning Nettside24 Brukerveiledning

Kul geometri - overflateareal og volum av kuler

Elever utforsker symmetri

2 Geometri som skapende virksomhet

Kul geometri - overflateareal og volum av kuler

1 Geometri R2 Oppgaver

1P kapittel 3 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene

GeoGebra 4.2 for Sinus 1P. av Sigbjørn Hals

Lærerveiledning. Oppgave 1. Det norske flagget har dimensjoner som vist på bildet.

Dette eksemplet forutsetter at du allerede har gjennomgått Kom i gang med tavler 1.

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

6: Trigonometri. Formlikhet bør kanskje repeteres. Og Pytagoras læresetning. Se nettsidene! Oppgaver Innhold Dato

Geometri R1. Test, 1 Geometri

ORDINÆR EKSAMEN Sensur faller innen

Geometriske begrepers doble natur. Frode RønningR Voss

Kapittel 21 TESSELERING TESSELERING. Tesselere betyr å dekke en flate med en type eller noen få forskjellige typer figurer.

Kurs. Kapittel 2. Bokmål

Basisoppgaver til 1P kap. 3 Geometri

Hvordan du kommer i gang med LOGO.

Tall og form 1 UTFORDRINGER UTFORDRINGER GENIER UTFORDRINGER UTFORDRINGER

Brukerveiledning for student skoleeksamen HIST Oppdatert 27. oktober 2014

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Geometri Noen sentrale begrep. Nord-Gudbrandsdalen, Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein H Torkildsen NSMO

Transkript:

Kommentarer til animasjonen Firkant Quiz Lenke til denne animasjonen finner du på Galleri DigiVitalis, på undersiden Geometri. Animasjonens hjem: http://home.hia.no/~cornelib/animasjon/matematikk/firkant-quiz.html Hittil har disse bidratt: Cornelia Brodahl. Velkommen til å bidra i dette dokumentet! Send endringsforslag til cornelia.brodahl@hia.no, Praktiske tips for å komme i gang Alle spørsmålene besvares etter tur. En kan ikke gå tilbake til et spørsmål. Når spørsmålet er besvart, trykk knappen. Du vil få en tilbakemelding. Har en svart riktig, kommer det opp en knapp som vil føre en videre i testen. Har en svart feil, gis i noen oppgaver et nytt forsøk med oppfordringen Prøv igjen. (Oversikten under viser hvor mange forsøk det gis på hvert enkelt spørsmål.) En må da trykke knappen før en kan svare på nytt. Oppgavene 3/15, 8/15 og 12/15 tilbyr fasit når en trykker på gullnøkkelen Hva spørrekonkurransen består av Spørsmålene i Firkant Quiz gjelder firkanttypene kvadrat, rektangel, parallellogram, trapes, rombe og drake. Konkurransen består av 1 forside, 14 spørsmål, 1 resultatside. For hvert svar på de 14 spørsmålene gis det 1 poeng (hvis svaret er helt riktig), eller 0 poeng (hvis svaret er helt eller delvis feil). Resultatsiden viser antall og prosent korrekte svar og antall helt eller delvis feilaktige svar. Fasit på alle oppgavene finnes nederst i dette dokumentet. 1/7

Tips/info til læreren Litt om hierarkiet av firkanter og noen definisjoner - fra mer alminnelige til mer spesielle firkanter og egenskaper som arves (i pilens retning) Firkant Trapes Symm.trapes Parallellogram Drake Rektangel Rombe Symmetrisentrum Symmetriakse Kvadrat En firkant er en mangekant med 4 sider. En firkant der to av sidene er parallelle, kalles trapes. Dersom de to andre sidene også er parallelle, kalles firkanten parallellogram. En firkant der alle sidene er like lange, kalles rombe. En firkant der alle vinklene er rette, kalles rektangel. Et rektangel der alle sidene er like lange, er en regulær firkant eller et kvadrat. Det gjelder også: Trapes: Firkant med (minst) to parallelle sider. Parallellogram: Firkant der (minst) to motstående sider er parallelle. Rektangel: Firkant med fire like store vinkler 90. Drake: Konveks firkant der to og to nabosider er like store. Rombe: Firkant med fire like lange sider. Kvadrat: Rektangel med fire like lange sider. Rombe med fire like vinkler. Mellom de enkelte firkanttypene gjelder bl.a. følgende mengderelasjoner: Kvadrat Rektangel Parallellogram Trapes Med andre ord: Et kvadrat er både rektangel, parallellogram og trapes. Et rektangel er både parallellogram og trapes. Et parallellogram er også trapes. 2/7

Kvadrat = Rektangel Rombe Med andre ord: Et rektangel som også er rombe er et kvadrat, og omvendt: En rombe som også er et rektangel er et kvadrat. Et kvadrat er både rektangel og rombe. Kvadrat = Drake Symmetrisk,Likebeinet Trapes Med andre ord: En drake som også er et likebeinet trapes er et kvadrat, og omvendt: Et likebeinet trapes som også er en drake, er et kvadrat. Et kvadrat er både drake og symmetrisk, likebeinet trapes. Rombe = Drake Trapes Med andre ord: En drake som også er et trapes er en rombe, og omvendt: Et trapes som også er en drake er en rombe. En rombe er både drake og trapes. Begrepet X skal her stå synonymt for mengden av alle X, f.eks. står Kvadrat for mengden av alle kvadrater. Oversikt over spørsmål, antall forsøk og om det er gitt tips eller fasit Spørsmål Type spørsmål Antall forsøk Fasit Tips ved feil svar 1. INTRO --- --- 1. --- 2. En drake har to diagonaler som sant/usant 1 2. Ingen. står i rett vinkel på hverandre. 3. Dra til boksen som passer tilordning: alle passer 2 x 3. Prøv igjen! Til nøds: Trykk Reset og fasit. BEST! 4. Kan formelen A=m h benyttes velg 7 rette av 8 mulige 2 4. Tips: Stemmer for 5-7 av figurene. Prøv igjen. for å beregne arealet? 5. I et parallellogram er motsatte sant/usant 1 5. --- sider parallelle og like lange. 6. Hver rombe er også... velg 3 rette av 5 mulige 2 6. Tips: 3 utsagn er rette. Prøv igjen! 7. Klikk på alle figurene som kan velg 7 rette av 8 mulige 2 7. Tips: Antall trapeser: 5-7. Prøv igjen. betegnes som trapes! 8. Dra til boksen som passer tilordning: alle passer 2 x 8. Prøv igjen! Til nøds: Trykk Reset og fasit. BEST! 9. Hvert kvadrat er også... velg 5 rette av 5 mulige 2 9. Tips: Noen flere rette utsagn? Prøv igjen! 10. Kan formelen benyttes for å velg 7 rette av 8 mulige 2 10. Tips: Stemmer for 5-7 av figurene. Prøv igjen. beregne arealet? 11. Arealet til et trapes kan beregnes velg 2 rette av 4 mulige 2 11. Tips: 2 utsagn er rette. Prøv igjen! som 12. Del figurene opp i mindre tilordning: alle passer 2 x 12. Prøv igjen! Til nøds: Trykk Reset og fasit. enheter. 13. Klikk på alle figurene som kan velg 3 rette av 6 mulige 2 13. Tips: Antall rektangler er 3. Prøv igjen. betegnes som rektangler! 14. I hvert rektangel står sant/usant 1 14. --- diagonalene i rett vinkel på hverandre. 15. Kan formelen A=m h benyttes velg 4 rette av 8 mulige 2 15. Tips: Stemmer for 3-5 av figurene. Prøv igjen. for å beregne arealet? 16. POENG --- --- 16. --- I forbindelse med oppgave 4 og 15 kan en evt. bruke animasjonen http://home.hia.no/~cornelib/animasjon/matematikk/trapes-brette.html 3/7

Fasit Både kvadrat, parallellogram og rektangel er trapeser, og trapesformelen kan brukes. Husk: a + b m = 2 4/7

5/7

Både kvadrat, parallellogram og rektangel er trapeser, og trapesformelen kan brukes. Husk: a + b m = 2 6/7

7/7