Eller hvordan være diplomat, politi, psykolog, dommer og litt modell. Alta 19. Mars 2014



Like dokumenter
Leder eller pedagog ja takk begge deler! Nina Nakling

EMOSJONELL KOMPETANSE OG SELVLEDELSE

Relasjonsledelse VEIEN TIL SUKSESS. Nina Kramer Fromreide

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

BIBSYS Brukermøte 2011

Hanna Charlotte Pedersen

innhold Kapittel 1 Vorspiel Kapittel 2 Teorier som kan inspirere Til lærende lederskap... 27

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

Bli venn med fienden

KS, Gode medarbeidersamtaler

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Utvikling av lærende team. Prosedyrer, prosesser, roller og utfordringer Geir Halland, PLU, NTNU Kjell Caspersen, HiVe

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Fossumkollektivet. Et godt sted å ha det vanskelig

Vverdidokument. Vinn Industri Drammen as

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

Velkommen! Gjøre, Høre, Ta og Se slik vil vi alle lære det. Aha-opplevelser om barn, voksne og læring

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Verdier og motivasjon

Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018

1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern.

DRAMMEN EIENDOM KF SAKSUTREDNING. Innstilling til: Styret i Drammen Eiendom KF

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap

VIRKSOMHETSPLAN

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

Gullet kom hem. Suksessfaktorer

Hordaland Fylkeskommune

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Tanker og refleksjoner siden i går?

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

RELASJONSLEDELSE Elin Gullesen Bratt

Modige møter i respekt og omtanke. Selvhjelp og etikk. Psykiater Unni Kristiansen

Medarbeiderdrevet innovasjon jakten på beste praksis

Lederstil Motivasjon

Et lite svev av hjernens lek

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

U D N E S N A T U R B A R N E H A G E

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Forskningsspørsmål Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

Transkribering av intervju med respondent S3:

Hvordan bygge gode egenskaper i møte med alvorlig syke pasienter. Erik Kvisle fagspl. Nevrokir voksen rh

Hva slags evner er nødvendig for å bygge opp et team med engasjerte medlemmer som jobber godt sammen?

Ved spesialist i psykologi Eva Tryti

SPEED DATE Kjappe samtaler om hvordan arbeide med nærværskultur og redusert sykefravær. Kommunal- og regionaldepartementet

Vite, Ville, Velge, Våge, Være, Vinne


GROnett seminar 6. Desember 2010: Ledelse på godt og vondt - min lederhverdag

1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Motivasjon for læring på arbeidsplassen. Randi Storli, Vox København, 4.juni, 2010

«Med tillit som bærebjelke»

MIN EGEN MESTRINGSBOK

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Coachende trenerstil

VERDI-DOKUMENT. Malm

Norges Bilsportforbund. Fair Race. Veivisere for: Utøvere Foreldre Funksjonærer Jury Supportere

Verdier og mål for Barnehage

Veileder for omstilling ved Handelshøyskolen BI Vedtatt av rektor Gjelder fra Revidert juli 2015

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Mikro-, Makro- og Meta Ledelse

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

«En kriger løser oppdraget. Uansett forutsetninger. Ingenting er umulig. Det umulige tar bare litt lenger tid.» Slik lød vårt motto i Forsvarets

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Velkommen *l Impulsuken - Oslo!

Lederkvalitet og utvikling Samspill mellom toppledelse og HR skaper kvalitativ utvikling. Tipping Point Methodology

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Del 3 Handlingskompetanse

Dine sterke sider slik andre ser dem. Hartmark Consulting AS Jon Fredrik Alfsen

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra

Mot til å møte Det gode møtet

Erfaringer fra Selvhjelpsgrupper der deltakerne har ulike livsproblemer.

KOMPETANSEMÅL. Gjennomføre aktiviteter som stimulerer barns språklige, intellektuelle, emosjonelle og motoriske utvikling.

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Mestring i fysisk aktivitet. Professor Oddrun Samdal Åpning av Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet 29.

Innhold. Forord... 11

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

Mestring og forebygging av depresjon. Aktivitet og depresjon

Å få barn til å samarbeide. ADHD foreningen 2010

Stami 3. mai 2010 Roald Bjørklund, UiO

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Tydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M

Transkript:

Hverdagsledelse Eller hvordan være diplomat, politi, psykolog, dommer og litt modell Alta 19. Mars 2014

En liten presentasjon Nina Nakling, 41 år ung. FFF Første del av utdanningen ferdig i `96 Gjort mine gode og dårlige erfaringer

Hvem er dere? 3

Hva skjer i dag? Litt generelt om ledelse Hvorfor skal noen la seg lede av deg? Roller Kommunikasjon som verktøy 4

Litt generelt om ledelse 5

Et kort historisk perspektiv Organisasjoner som maskiner - Stort behov for arbeidskraft - Frank Gilbreth Den administrative organisasjon - Henry Fayol (1841-1925) - Organisasjon som en kropp I dag - Ledelse som summen av det som skjer, ikke enkelthandlinger utført av sjefen - Distribuert ledelse 6

Hvem er Lederen? Mennesketyper - Finnes det en bestemt ledertype? - Kjønnsperspektivet Hvordan ble du leder? - Planlagt eget mål og ønske - Tilfeldig interne endringer Å være leder - Å bli leder -> å være leder - Tydelig mål, uklar vei - Første steg 7

Identitetskrise? Lederoppgaven - Forventninger til lederoppgaven - Den virkelige oppgaven Overraskende rolletildeling - Bakgrunnen for yrkesvalget - Identitetskrise? Mot til å - Ta i bruk nye sider ved deg selv - Møte egne og andres følelser - Skape en ny identitet som leder Plassering av hatter - En mellomleders store utfordring! 8

Leder av hva eller hvem? Lederoppgavene - Hvilke oppgaver tillegger vi vår leder? Den største oppgaven - Administrasjon? - Mennesker? Prioriteringen din avslører deg - Praktiske oppgaver eller relasjonene - Kan våre valg skjule en eventuell kompetansemangel hos oss? 9

Ledermekanismer Relasjon - Mor Teresa - Gjøre den andre god A-faktor - Medarbeiderens opplevelse! - A-faktor Styringsfart - Tillit gir deg mulighet for styringsfart 1 0

Hvorfor skal noen la seg lede av deg? Relasjonskompetanse Relasjonsledelse Situasjonsbestemt ledelse Motivasjon 1 1

Relasjonskompetanse Tillit - Bærebjelken i en god relasjon - Tillit Trenger Tid - Næring - Lar seg ikke så lett reparere Relasjonsbygging - Sosial kompetanse - Etableringsfase - Testfase - Tillitsfase - Vedlikeholdsfase Synlig ledelse - Møte de du leder - Relasjonsbygging avhengig av synlighet 1 2

En liten øvelse Dersom du hadde all makt, hva ville du gjort for å bygge tillit til dine ansatte? Hva ville vært din viktigste egenskap for å få det til? Hva ville du vært redd for? 1 3

Relasjonsledelse Ledelse er samspill - Lytte - Gjensidig respekt Dialog - Balansert og likeverdig - Åpne spørsmål - Relasjonsventilen Mot - Relasjonelt mot, møte på åpen mark Hovedområder for vellykket ledelse - Evne til å møte andres behov - Evne til å ivareta egne behov 1 4

Situasjonsbestemt ledelse Leders adferd - Situasjonsuavhengig - Situasjonsavhengig Årsak virkning - Samme handling = samme resultat Urettferdighet - Likt = Urettferdig Pendelkompetanse - Valg av adferd og strategi 1 5

Motivasjon Egen motivasjon - Må ha noe for å gi noe Pull-strategi - Indre motivert - Gleden ved utførelsen av handlingen - Deling av lyst og ulyst Individets motivasjon - Kjenne dine medarbeideres energitilstand - Kroppsspråk Mestring - Flyt - God nok 1 6

Roller Rolleavklaring Hattebruk Mellomleder rollen Beslutningsangst og iver 1 7

Rolleavklaring Roller på arbeidsplassen - Hvilke roller finnes det i din avdeling? Hvordan vet du hvilken rolle hver enkelt har? - Politi har uniform, hva viser din rolle? Spiller du rollen din? - Å være tildelt en rolle betyr ikke det samme som å spille den 1 8

Hattebruk Et hatte-eksperiment Hattebruk - En person blir ikke en annen ved å bytte hatter - Kan ikke ta av seg lederhatten 1 9

Mellomleder rollen Hva er det spesielle i rollen som mellomleder? - Leder ikke alene - Teamet som støttespillere - Demokratisk forarbeid Mellomleders oppgave - Bygge tillitt begge veier i organisasjonen Gjøre hverandre gode - Gjør din leder god - Du kan ikke endre på andre 2 0

Beslutningsangst og iver Hvordan ter den seg? - Iver - Angst Ofte tegn på kompetansemangel - Et slags forsvar mot en manglende kompetanse Løsning 2 1

Selvledelse som mål Distribuert ledelse - Ledelse på alle plan Myndiggjorte medarbeidere og selvledelse - Paolo Freire - Indre motivert - Ikke fravær av ledelse Marit Breivik - Laget aldri bedre enn den svakeste spiller - Åpne spørsmål - Feire triumfer! 2 2

Kommunikasjon som verktøy Lytter du godt nok? Hvem er du? Mennesketype har det noe å si? Kommunikasjon er mer enn ord Kropp og språk 2 3

Lytte eller forberede et innlegg Lytte: - Den andre er hovedpersonen, la hans/hennes perspektiv komme frem - La den andre snakke, uten å korrigere eller vurdere bare lytte Samtidig: - I medfølelse kan man bli styrt av personlige minner, opplevelse, assosiasjoner og følelser - Bli revet med, eller overidentifisere oss / sammenligne oss legge våre egne følelser og reaksjoner inn i den andre Utfordringen blir å holde oppmerksomheten på den andre 24

Vi gjør en liten øvelse. Du har to ører og kun en munn.. Lytter du godt nok? Øvelse: I grupper En sier en setning alle lytter. Den som får ballen skal gjenta, ordrett, det som er blitt sagt 2 5

Bli kjent med seg selv på nytt Ny titt i speilet. Når blir du sint? Når blir du struts? Selvoppfatning Den sanne du! Be om tilbakemeldinger 2 6

Et eksperiment Skriv ned 3 dyr Legg til en egenskap du forbinder med hvert dyr Hva sier forskningen om dette 2 7

Kommunikasjon mer enn ord! Du kommuniserer lenge før du åpner munnen - Du er på jobb i det du går inn døra Viktige minutter - De første minuttene legger grunnlaget - Du må være på med engang Kropp og blikk - Kroppsspråk øv deg! - Åpent blikk 28

Kropp og språk Kropp og ord snakker ikke alltid samme språk: Nei, det var ikke det jeg sa! - Å missforstå er det letteste i verden Jeg sa jo ingenting - Å snakke uten ord Sier det bare som det er, jeg - Helt ærlig, alltid? 29

Det nonverbales påvirkningskraft Vi gjør en liten øvelse 30

31 Kommunikasjon - Gjør det enkelt.

3 2 Hvem eier sannheten?

Fortolkningsrammer Mentale modeller - Göran Carstedt Fortolkningsrammer - Lee Bolman og Terrence Deal Blink-prosessen - Malcolm Gladwell Rammeskifte 4 perspektiver 3 3

4 perspektiver Strukturelle - Fabrikken Sosiologi, økonomi og ledelsesforskning Human resource - Familien Psykologien Politiske - Jungelen Statsvitenskap Symbolske - Tempel og karneval Sosial- og kulturantropologi 3 4

Tante Sofie 3 5

Politimester Bastian 3 6

Kjøpmann Berg 3 7

Tobias i tårnet 3 8

Prosess Tante Sofie Politimester Bastian Kjøpmann Berg Tobias Strategisk planlegging Strategier for å sette opp mål, samordne ressurser Møter som fremmer medvirkning Arenaer der man kan lufte konflikter og regulere makt Ritualer som skal signalisere ansvar, skape symboler, forhandle om meningsinnhold Kommunikasjon Overføre fakta og informasjon Utveksle info og formidle behov og følelser Påvirke eller manipulere andre Fortelle historier Møter Formelle anledninger for beslutninger Uformelle anledninger, formidle følelser Konkurranse der man kan vinne poenger Hellige stunder der kulturen feires Beslutningstaking Rasjonelt handlingsforløpriktig beslutning Åpen prosess med sikte på å skape engasjement Anledning til å vinne eller utøve makt Ritualer som bekrefter verdier 3 9

Det er lov å kjenne seg igjen Hvilken person i Kardemomme by kjenner du deg mest igjen i? I hvilke situasjoner dukker denne personen frem hos deg? 4 0

Noen tips på veien Vær tilstede du kan ikke jukse med nærværet Vær knipen så du kan være raus Grip dine medarbeidere i å gjøre noe bra Hjelp medarbeiderne til å se hvor riktig det de gjør er Fortjent ros øker mottagelsen for kritikk 41

Tips fortsetter.. Noe kan vi ikke diskutere Noe kan vi i fellesskap avgjøre Noe må medarbeiderne selv finne frem til å stå for Ballansen mellom disse tre er avgjørende 42

Tips fortsetter.. Sett inn strukturelt press Hold presset oppe Lag seremonier eller utstillinger Husk at vi aldri blir ferdige 43

Tips fortsetter.. Spørsmålet er svaret Det tar lang tid å endre det skolen har lært oss Mild form for tvang er nødvendig Øvelse gjør mester! 44

Tusen takk for meg! Facebook: Nakling Entusiasme Mail: nina.nakling@gmail.com Tlf: 99 49 3119