LESARHISTORIE GLOPPEN KOMMUNE

Like dokumenter
Sjangerkunnskap og myndiggjering

Lesarhistoria -ny veg til lesaren. Brev til bibliotekaren Flora folkebibliotek/krokane skule

Uprisen: med hjartet i vurderingskriteria

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Sogndal bibliotek og Kaupanger skule

Minnebok. Minnebok NYNORSK

PLAN FOR BRUK AV SKULEBIBLIOTEKA FOR BARNETRINNET I SULDAL

Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty.

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Handlingsplan for biblioteket ved Tornes skule, perioden Skulebiblioteket - eit pedagogisk verkty

Eg hugsar den dagen eg kunne lesa. Det har eg aldri gløymt. Eg sat på golvet ved sida av bokhylla, og så kunne eg lesa. Då kunne eg velja sjølv.

Nynorsk lesefrø. Språkstimulering i barnehagen med vekt på nynorsk litteratur. Liv Kristin Bjørlykke Øvereng Nynorsksenteret

Lesarhistoria. Tidleg start. Om å skape lesarhistorier gjennom samarbeid

Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.

Brevskriving og dømmekraft: Flora folkebibliotek og Krokane skule

Lese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

Lesarhistoria ny veg til lesaren

Bibliotekstatistikk: Grunnskulebibliotek. Adresseinformasjon

GJENNOMGÅANDE TEMA FOR BARNEHAGEÅRET

Det er ei ny verd som har opna seg! Vegar inn i den nynorske barnelitteraturen

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

Bok. på Bjørkebokstavar. NyNorskseNteret. Av Hilde Myklebust Illustrert av Tone Lileng

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Leseglede saman for betre lesing i alle fag

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Regnbogen Natur-og kulturbarnehage

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering

Lærarsvar A 1. Kva meiner du var den viktigaste årsaka (årsakene) til at vi gjorde dette?

av Mar Berte og Ivtiene Grran deog månen senteret Nynorsk

ÅRETS NYSGJERRIGPER 2017

Refleksjon og skriving

Lyssamlinga gjekk som smurt, barna syns det var kjempe kjekt. Dei dansa, svansa og lo som berre det. Dette hadde me øvd på ei heil veka på forhånd,

Bibliotekstatistikk: Grunnskulebibliotek. Adresseinformasjon

Kvardagsaktivitetar er noko som skjer kvar dag, og difor noko av det viktigaste innhaldet i barnehagen. Vi har satt oss nokre mål for desse

Leikande, glade barn og natur hand i hand

Norli Junior Lesekonkurranse informasjon til lærarar

Månadsbrev for Rosa september 2014

Leseoppleving og nye formidlingsmetodar: Sogndal bibliotek og Kaupanger skule

MÅNADSBREV FOR OKTOBER AVD GLIMMER

Stasjonsarbeid Ulike gruppedelingar Samtale Syngje Klippe,lime og teikne Skrive Diktat Avskrift Lese dikt Dramatisere Rim og reglar.

Barnehagen som bibliotek: Bremanger folkebibliotek og Davik barnehage

ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE

Valfag Ulstein ungdomsskule 2018/19

Stillaste jenta i klassa

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

SOSIAL KOMPETANSEPLAN FOR 1.-7.KLASSE I SULDAL KOMMUNE

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

Dette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande:

Halvårsplan, hausten 2011

Vaffelhjarte Lena og eg i Knert-Mathilde

Bok. på Eg og Pontus går for gull. NyNorskseNteret. Av Odd Nordstoga og Rune Markhus

Tid Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering

Kva kjenneteiknar all matematikkundervisning kommune, frå barnehagane til vidaregåande?

Mappeoppgåve. Samansette tekstar/ sjanger og stil. Kathrine, Tony og Janne Glu 5-10, HiVe April-2011.

Gul gruppe månedsbrev for januar og februar

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2018/2019 Hovudlæreverk: GOD I ORD

KappAbel 2010/11 Oppgåver 1. runde - Nynorsk

Månadsbrev for ROSA mars 2015

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

NATUR, MAT OG HELSE KAPITTEL 13 1 KVA VEIT DU? Skriv namn på fem bærtypar og fem fruktslag.

Sandøy kommune Eining for Oppvekst og kultur

Norli Junior lesekonkurranse informasjon til lærarar

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn

Frå novelle til teikneserie

Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012

Lærarrettleiing. Versjon 2.0 Nynorsk

Mangschou AS, Bergen 2017 Omslagsdesign: Charlotte Helgeland, c-illustrasjoner.no

Elevundersøkinga 2016

Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet I sak Ud-6/12 om anonym retting av prøver gjorde utdanningsutvalet slikt vedtak;

Regionalt fagnettverk. Den første lese- og skriveopplæringa Norsk trinn

Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget.

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd.

Bjørnehiet SFO - informasjon

Halvårsplan for 1. og 2.steg hausten 2016

Heile året: Lærarstyrt Samtale Syngje Klippe, lime og teikne Skrive

Ullaelva, Hjelmeland- og Suldal kommune

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

Heile året: Lærarstyrt Samtale Syngje Klippe, lime og teikne Skrive

Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune

Strategiplan for arbeid med sosial kompetanse og psykisk helse -Rosseland skule- Sosial kompetanse og psykisk helse

Av en født forbryters dagbok

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

HÅ KOMMUNE MOTLAND SKULE

START. En Ein tverrfaglig tverrfagleg og og levende levande læringsressurs for 1. og 2. trinn

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke

Vi lever av kunnskapen

MÅNADSBREV FOR APRIL GRØN

Psykologisk førstehjelp i skulen

Inn på tunet. Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff

Brukarrettleiing for ny lagsportal kvam.no

Vel nynorsk for barnet ditt!

Transkript:

LESARHISTORIE GLOPPEN KOMMUNE

Tidlegdanning. - Å skape trygge bibliotekbrukarar Lesarhistorie - Nordstranda skule

Korleis jobbe med Lesarhistorier i denne klassa? Ferske lesarar: - Lytte til elevane - Lytte til læraren - Korleis få skriftleg tilbakemelding?

1. prosjektår: 2 klasse 2015/16 Mai: Vi gledar oss til hausten Sept: Biletbøker Okt: Fagbøker Nov: «Lese-sjølv-bøker» Des: Høgtlesingsbøker Jan: Eventyr Feb: Dikt, rim og regler Mars: Teikneseriar (+ebokbib, websøk??) April: Korleis finne fram til bøkene Mai: Besøk av Anna R. Folkestad

Namnet ditt: Namnet ditt: Eg har lese: Dette likte eg med denne boka: Gyldendal Neste gong har eg lyst til å låne: Dato: 17.9.15 Dato:

Rabarbra bokmakeri Aschehoug

25.2.16 Dikt, rim og regler Opningsregler: Øglænd. Margaret Mo Myklebust. God ven Kva er eit dikt? vers, lita historie, kan vere på rim. Kva er å rime: finne eksempel på ord som rimar Hugsar dei Herr Spiss? Kjenner elevane nokon dikt? Veit Reidun om eit fint eit? Kva likar eg? Øglænd. Mors beste barn Kva rimar her? Bjørlykke. Kva er regnet? Kva handlar dette diktet om? Nynorsksenteret (animasjonen) Kleiva. Kribledagar Lese dei 3-4 fyrste sidene utan illustrasjonar, lese dei ein gong til med ill. Er det forskjell på kva dei synes diktet handlar om? Lese heile om dei har lyst Dreyer. Konrad Kråkebolle Kva handlar dette diktet om? Tusvik. Kra kra Kva handlar dette diktet om? Nynorsksenteret (animasjon) leike med ord Kaldestad. Høner gjer meir Leik med illustrasjonar (nynorsksenteret) Oppgåve til neste gong Gi dei kvar sitt dikt som dei skal «anmelde» Veldig kort presentere dei nye bøkene dei får med på skulen Låne bøker

Samarbeid skule folkebibliotek Utdanningsdirektoratet

2. prosjektår: 2. og 3. klasse 2016/17 Aug: 2. kl: Bli-kjend-dag på biblioteket Sept: 3. kl: Lese gode bøker Okt: 3. kl: Presentere biletbøker for 2. kl (på skulen) Nov: 3. kl: Skjønnlitterære tekstar og fag tekstar Feb: 2. kl: Fagbøker Feb: 3. kl: Kva skal vi lese i dag? Mars: 2. kl: Dikt, rim og regler Mars: 3. kl: Ebok og websøk Mai: 3. kl: Besøk av Ingunn Thon (på skulen)

16.9.16 Lese gode bøker Velkomen tilbake Kva skal vi gjere på i 3 klasse? Lese kjekke bøker! Lære 2. klasse om bøker Korleis finne fram til bøker vi har lyst til å låne? Har du lese ei bok du likte veldig godt? Kan vi finne ei som likna? Sjå på bøkene Omslaget Lese baksideteksten Lese starten på boka Oppgåve Sjå på ulike framsider og baksidetekster Kva handlar desse bøkene om? 1. Ersland. Hoggormen 2. Bratland. Kvar er Lurven? 3. Kuhn. Lunda på rideskole 4. Fiske. Plystre på Tella 5. Horst. Jakten på Jungelens dronning 6. Waglermo. Keegan og sjiraffen 7. Losnegård. Frese-sky-flyet 8. Osland. Gullfalken Høgtlesing Ørnejenta frå Gullfalken Elevark Vise arka dei skal fylle ut på skulen Låne bøker

Kvar er Lurven?: «Eg trur at dei nettopp har fått ein hund også veit dei ikkje heilt kvar den er men kvifor ser dei glade ut på bildet?» Samlaget

3. klasse presenterer biletbøker for 2. klasse

Gyldendal Cappelen Damm Skald Mangschou

Tilbakemeldingar Frå lærar til 2. klasse: For meg har biblioteket vert eit supplement til undervisinga. Elevane har fått besøke og fått undervisning av bibliotekaren og tykkjer det er stas samstundes har vi jobba med same tema ei tid i gjerne både i forkant og Frå lærar i 3 klasse: etterkant av besøket. Alt i alt vil eg seie at leseprosjektet har vore ei stor inspirasjonskjelde, ein Frå Nicolai i 3 klasse: læringsarena og ein arena for gode opplevingar knytt til bøker og biblioteket.

Målsetting: Å skape trygge bibliotekbrukarar Viktigaste aktivitetane: * Bli kjent * Samarbeide * Formidle Du likar dyrebøker du, men du lånar ikkje berre det lenger? Nei, eg likar spenning også! Erfaringar: * Treng tid og ressursar * Godt samarbeid skule/bibliotek er avgjerande Det best av alt: Trygge og glade elevar som gledar seg til biblioteksbesøk!

KONTAKTINFO Reidun Sandøy Os lærar Nordstranda skule Tlf: 57 86 67 40 reidun.sandoy.os(a)gloppen.kom mune.no Ann-Kristin Hovstad bibliotekar Gloppen folkebibliotek Tlf: 400 33 721 ann.kristin.hovstad(a)gloppen.kom mune.no