Lesarhistoria -ny veg til lesaren. Brev til bibliotekaren Flora folkebibliotek/krokane skule

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Lesarhistoria -ny veg til lesaren. Brev til bibliotekaren Flora folkebibliotek/krokane skule"

Ella Gulbrandsen
6 år siden
Visninger:

1 Lesarhistoria -ny veg til lesaren Brev til bibliotekaren Flora folkebibliotek/krokane skule

2 Kven er vi?

3 Lesarhistoria Kverndokken den enkelte si historie som lesar ligg til grunn for vidare lesing. -interesser, bakgrunn Fagbokforlaget Bli kjend med deira lesehistorie gjennom brevveksling. Lettare å finne rett bok til rett elev. Eigen lesarhistorie i vårt brev til dei. Personleg fokus.

4 Mål for prosjektet Vekkje leselyst Oppdage ny litteratur Kvar elev i fokus Personleg kjensle bli sett Reflektere over eigen lesing Bli kjend med seg sjølv som lesar

5 tynne bøker, eller kanskje blad, aviser eller nettsider? Kanskje du ikkje er så glad i å lese i det heile..? Kva har du lese og likt så langt? Brev til elevane Mi lesarhistorie starta før eg kunne lese. Heime var det mange bøker og eg likte så godt å bla i dei, -å holde ei bok er super digg! Ei bok las mamma så mange gonger at eg kunne den utanåt eg hugsar den faktisk enno ;) Men ein skikkeleg bokelskar blei eg først når eg var omlag 10 år og kravla opp på loftet til bestemor mi. Der fann eg ei heil kasse med Fem på eventyr- bøker! Eg kunne sitte på loftet i timesvis å lese, og så var det alltid ei ny bok klar når eg hadde lese ut! Etter dette har eg alltid likt å lese seriar, det er så kjekt å kjenne eit univers ut og inn! No les eg sjølvsagt mykje anna. Eg er faktisk veldig glad i kokebøker, og kan lese dei på senga og så bare elskar eg Harry Potter! Eg er så imponert over JK Rowling sine karakterar og alle namna ho finn på. Eg er glad i tjukke bøker, då tar dei ikkje slutt så fort! Helst må det være litt spennande, men i det siste har eg lese nokre bøker som har fått tårene til å trille, og det er faktisk ganske godt men dei MÅ ende godt! Elles blir eg sur ;) No har eg fortalt litt frå mi lesarhistorie, og no vil eg gjerne høre di! Kan du skrive eit brev til meg og fortelje litt om deg sjølv! Kven DU er, kva du liker å lese om sjølvsagt, men og kva du likar å gjere på fritida, kva interessene dine er, kva filmar og tv-seriar du likar og slikt? Læraren din får nokre spørsmål frå meg som du kan svare på i brevet, dersom du syns det blir vanskeleg å vite kva du skal skrive. Eg gler meg til å høyre frå deg! Vi sjåast snart, då skal eg ha med ei herleg bok til deg! Hilsen Torhild, skulebibliotekar.

6 Brev frå elevane - 7 klasse

7 Lese og finne ei stor oppgåve Ei bok til kvart brev ++ Tidkrevande men veldig kjekt og lærerikt! Ein suksessfaktor

8 Formidling ein viktig del Heile klassen samla forventning Presentasjon av alle bøkene før utdeling VI velger for dei ufarleg/nøytralt Dei får høre om alle bøkene Ulike lesenivå blir viska ut likt for alle

9 Nye brev og nye tankar etter lesing

10 Tilbakemelding med spørreskjema

11 Tilbakemelding frå elevane: «mi» bok personleg Dei kjenner seg sett og hørt Likte boka godt -sjølv om dei ikkje trudde det Kjekt å få og skrive brev ny oppleving Mange takkar Dei vil gjerne gjere det igjen

12 Ny veg til lesaren? Bevisst på utfordringane ungane har med å formidle til oss kva type bøker dei likar Vi må spørje på ein annan måte

13 Måloppnåing Ser engasjement for bøker Utvida horisont Større vilje til å prøve nye bøker og genre Personleg kjensle = større innsats Større tru på seg sjølv som lesar Fokus på leseopplevinga bøker er kos, spenning opplevingar!

Refleksjon Meir bevisst på eleven som person Interesse for bøker kan henge saman med leseforståing/ mangel på Vekke leselyst er viktigast! trenger ikkje alltid ha «god litteratur».

14 Refleksjon Meir bevisst på eleven som person Interesse for bøker kan henge saman med leseforståing/ mangel på Vekke leselyst er viktigast! trenger ikkje alltid ha «god litteratur». Kva som fenger kan vere viktigare, igangsettar. Dei syns det er kjempegøy å høyre om bøker alt du presenterer levande vekker interesse. Men det må vere EKTE. Vanskelig å selje det du ikkje liker sjølv. Utfordringa er som alltid dei som du ikkje treffer, svake lesarar. Dei som ikkje skriv noko i brevet.. Mange nye bøker og forfattarar oppdaga. Støtte til innkjøp gir større spelerom

15 Når det er verdt det

Kontaktinfo Torhild Madsen skulebibliotekar og lærar Krokane skule Tlf: 57 75 64 00 torhildester(a)hotmail.

16 Kontaktinfo Torhild Madsen skulebibliotekar og lærar Krokane skule Tlf: torhildester(a)hotmail.com Lise Monsen barne-og ungdomsbibliotekar Flora folkebibliotek Tlf: lise.monsen(a)flora.kommune.no

Like dokumenter

Brevskriving og dømmekraft: Flora folkebibliotek og Krokane skule

Brevskriving og dømmekraft: Flora folkebibliotek og Krokane skule Sogn og Fjordane fylkesbibliotek: Delprosjektet er integrert i Flora kommune sin årlege leseaksjon med mål om å vekkje leselyst. Skulebibliotekar/lærar