Norli Junior Lesekonkurranse informasjon til lærarar

Transkript

1 Norli Junior Lesekonkurranse informasjon til lærarar Kjære lærar! Velkomen med i Norli Junior Lesekonkurranse for klasse! Lesekonkurransen er eit verktøy for å motivera barna til å lesa, og erfaring frå tidlegare år viser at konkurranse fungerer. I 2018 deltok elevar frå klasser i konkurransen, og dei las over 90 millionar sider på 3 månader. Mykje praktisk informasjon finst i eige skriv til foreldre og elevar. På lærarområdet ligg òg ein video med mykje nyttig informasjon til lærarane. Dette skrivet inneheld tilleggsinformasjon som er spesielt relevant for lærarar. Spørsmål kan sendast til internett@norli.no. Viktige datoar: 19. august Registreringa opnar 16. september: Lesestart. Elevar kan registrera seg før denne datoen, men sider registrert eller lese før 16. september tel ikkje. 15. desember: Siste lesedag i konkurransen. 17. desember: Siste frist for barna til å registrera sider lest i desember: Siste frist for lærarar å godkjenne lesinga til barna Februar 2020: «Barnas dag» vert halde i Norli-bokhandlar over heile landet. Utdeling av pokalar, medaljar og bollar. Mange bokhandlar får besøk av forfattarar, som er med å heidra flinke lesarar. «Barnas dag» er lagd til ein laurdag. Norli Junior Lesekonkurranse har ikkje mandat til å leggja eit arrangement som omfattar fleire titusen av barn, til skuletida. Vi skal ha Barnefestival i ei heil veke, så dei lærarane som ynskjer kan avtale tid for henting av premie og stas på ein vekedag med sin Norli-bokhandel lokalt. Registrera klasser: Lærarar melder på klasser på norlijunior.no. Dersom lærar vil melda på fleire klasser, må lærar ha éin lærarkonto for kvar klasse. Same e-post kan nyttast på fleire lærarkontoar. Ei klasse kan berre ha éin kontaktlærar. Viss fleire har ansvar for ein og same klasse, må dei dela innlogging. Aldersblanda klassar registrerast på lågaste trinn. Når lærar melder på ei klasse, får lærar ein firesifra klassekode. Denne finst på lærarområdet, og kjem i e-post du må stadfeste. Elevane legg koden til profilen sin, og vert automatisk kopla til klassa. Elevar som byter klasse, kan endra klassekode og «få med seg sidene sine» til den nye klassa, eller meldast ut av klassa. Nokre skular har e-postsperre for masseutsendt e-post. Om du ikkje får informasjon frå oss på e-post, endra til dømes til ein privat gmail-adresse. Påmelding: Det er fullt mogleg å melda på klasser etter at konkurransen har starta. Elevar kan ha utbytte av å delta om det så berre er i éin månad. Alle klassar som les minst 800

2 sider per elev, får medalje. Elevar må oppgje e-post og mobilnummer ved registrering. E-post vert brukt til «Gløymt passord». Bruk e-post som er hensiktsmessig for formålet. Mobilnummer bør vera til føresett eller lærar. Foreldre/føresette må samtykkje til at eleven kan registrerast på norlijunior.no. Det læraren som må samle inn og passe på samtykkja frå dei føresette. Skjema for samtykkje finn du norlijunior.no både på framsida og lærarsida. Når alle samtykkja er samla inn, huk av på lærarsida på norlijunior.no Foreldreinformasjon: Informasjonsskriv til foreldre er tilgjengeleg i eigen artikkel på norlijunior.no. Få med fleire klasser på skulen! Noko av det som motiverer elevane aller mest, er å samanlikna seg med andre klasser på skulen. Få med fleire! Oppgåvene til lærar: Oppgåva til lærar er å kvalitetssikre og godkjenna elevanes lesing. Vi oppfordrar til at de ved starten av konkurransen understrekar tydinga av ikkje å juksa. Lærar burde sjekka sidetalet elevane fører opp, og vurdera om dette verkar rimeleg. Viss elevar har ført opp bøker med over sider, er det mogleg at det har kome eit siffer for mykje. Viss elevar har ført opp at dei har lese heile Bibelen, heile «Ringdrotten» på nokre få dagar, eller «Guinness rekordbok» frå A til Å ta ein prat med eleven for å sjekka at dette er korrekt. Klassestatistikken vert ikkje oppdatert før lærar har godkjent. Det er viktig for motivasjonen til elevane at lærar godkjenner hyppig. Viss lærar er langvarig sjuk, overlat til klassekontakt eller annan lærar å godkjenna. Kontaktperson for klassa kan endrast ved å senda e-post til internett@norli.no. Bonus: For å stimulera til lesing av bøker med mykje tekst, er det lagt inn ein bonusknapp. Elevar som les bøker med minst 27 linjer på ei vanleg side, kan visa boka til lærar, og lærar kan klikka på «bonus» ved sida av registreringa. Eleven får då 20 % ekstra sider for boka i klassestatistikken. Lærar burde sikra at elevar veit korleis dei skal registrera bøker. Bøker kan registrerast både heime og på skulen, men første gong kan det vera ein fordel å gjera det med klassa. Kva kan lesast? Elevar kan lesa det aller meste, både teikneseriar og bøker. Høgtlesing og lydbøker tel òg inkludert lærar sin høgtlesing for klassa. Sjå detaljert oversyn i foreldreinformasjon. Elevane bør lesa bøker på nivået sitt. Teikneseriebøker skal registrerast som teikneseriar. Desse bøkane har vanlegvis lite tekst, så sidetalet vert justert ned i oppteljinga. (Delt på 2 for klasse, delt på 3 for klasse).

3 Dette kan registrerast Bøker og e-bøker på alle språk i alle sjangrar - inkludert fakta Leksar: Skjønnlitterære leselekser i norsk, engelsk og andre språk (eventyr, historier) Teikneseriar Aftenposten Junior Høgtlesing Lydbøker Dette skal IKKJE registrerast Leselekser i faktafag (naturfag, historie, religion osb.) Vekeblad og andre avisar, enkeltartiklar på nett. Registrering av bøker: Elevar søkjer opp bøker med tittel. Dersom boka ikkje finst i basen, kan ein registrera boka sjølv. Eleven vel om det er ei bok, teikneserie/teikneseriebok, eller lydbok. Mange elevar med lesevanskar føretrekker å høyra bøker som lydbok/høgtlesing først, og lesa boka sjølv etterpå. Av omsyn til dette kan bøker registrerast ein gong som lydbok, og ein gong som bok. Elevar som les same bok mange gonger, kan berre føra opp boka éin gong. Elevar fyllar ut kor mange sider dei har lese. Dei kan registrera undervegs, og oppdatera etter kvart som dei har lese meir. For nokre bøker er sidetalet allereie ført inn, slik at dei kan velja «Leste heile boka» når boka er ferdiglest. Elevane vel ord som skildrar boka. Dei skriv òg ei kort melding, eller nokre kommentarar om kva dei likar ved boka. Lærar har tilgjenge til meldingane. Lesekonkurransen premierer gode meldingar. Lærarområdet På lærarområdet har lærarar høve til å administrera klassa: Godkjenna og avslå leste bøker Sjekka lesinga til kvar enkelt elev Styre om elevane skal kunna sjå kor mye dei andre i klassa har lese Gje bonus Endre e-post på brukarkontoen til elevane (for å løysa gløymt passordsituasjonar) Endre elevtal i klassa Melda ut elevar frå klassa Sjå alle bokomtaler som er skrive av elevane Sedde og endra mål for klassa Skriva ut diplom som klassa oppnår Styre om elevane skal kunna vera med i Norli Junior-klubben (mogleg å få premie ved lesing av 3 bøker pr. månad vert berre utlevert ved personleg oppmøte i Norli-bokhandel).

4 Frivillig: Lærarar kan delta saman med klassa. Lærarar som ynskjer å delta saman med klassa, kan gjera det. Lærar registrerer bøker på eige profil, og må sjølv godkjenna bøkene sine. Når lærar har registrert minst éi bok på profilen sin, er han/ho påmeldt med klassa. Elevtalet vert justert automatisk når lærar registrerer lesing av bok. Ein lærar som har meldt på fleire klasser, bør velja kva for ein klassa han/ho eventuelt skal delta saman med. Resultattavler for elevane: Elevar har tilgjenge til oversyn over kor mange sider kvar enkelt elev i klassa har lese. Dersom lærar ikkje ynskjer at elevane skal ha tilgjenge til dette oversynet, kan lærar skru av visinga på lærarområdet. Elevane kan sjå korleis klassa ligg an på skulen, og i tilhøve til landet totalt, klassetrinnet totalt og fylka totalt. Premiar og motivasjon: Alle klassar som les sider per elev i gjennomsnitt, er med i trekning av hovudpremiane: Kr som de kan bruke til eit valfritt arrangement Alle klassar som les 800 sider per elev, får medaljar. Klassa får diplom kvar gong han når eit nytt nivå. Diplomet vert tilgjengeleg på lærarområdet, og kan skrivast ut derfrå. Klassa vert òg med i trekning av pokalar

5 Korleis motivera barna til å lesa? Mål, konkurranse og positiv merksemd. Elevane har tilgjenge til resultattabellar som gjer det lett å samanlikna seg med andre. På lærarområdet finst òg grafikk som viser korleis klassa ligg an i tilhøve til dei eige måla til klassa. Vi rår til at lærar viser resultatsida på skjerm i klasserommet ein gong i veka, slik at elevane kan følgja med på utvikling og måloppnåing. De kan sjølv endra/setje mål. Det er lagt inn eit forslag på 231 sider per elev per veke, som er naudsynt for å verta med i trekning av hovudpremien på kr Om elevane les i snitt 62 sider kvar i veka, er det tilstrekkeleg til å få medaljar. Hugs at lærars høgtlesing i klassa kan verta oppført. Lærar registrerer mengder sider eller minutt og mengd elevar som var til stades. Mange lærarar har gode røynsler med å lesa høgt i spisepausen i byrjinga av konkurransen, slik at alle elevane får ein «kickstart» og får meir lyst til å lesa vidare på eiga hand. Mange barn vert motivert av positiv merksemd rundt lesing og leseprestasjonar. Slik legg konkurransen til rette for positiv merksemd: Elevoversyn viser kor mye kvar enkelt har lese.

6 Nokre gode bokomtaler vil framhevast, og annakvar veke deler vi ut ein premie. Alle bøker har sin eigen bokside, der ein kan sjå vurderingane til elevane. Gode bokomtaler kan få mange «likes». Diplom når klassa når ulike mål. Det vert òg arrangert ein teiknekonkurranse relatert til bokunivers kvar månad. Vinnaren får eit gåvekort på kroner. Dette kan lærar gjera: Eige premiering. Involvera foreldre: Skapt blest om lesing. Bokklubb og lesekveldar. Involvera bibliotek/skulebibliotek og/eller ordførar. Bibliotekekskursjonar. Kontakta lokalpresse dersom klassa gjer det spesielt bra. I 2018 fekk mange av klassene som var best i fylket, oppslag i lokalpresse. Fleire fekk òg oppslag undervegs i konkurransen. Trykkja elevar sine bokomtaler i skuleavis, eller hengja opp i klasserommet. Overnatting på skulen med lesing lesemaraton - bokkafé Vekas forfattar: I «Norli Junior Lesekonkurranse» les elevane det dei sjølv ynskjer. Konkurransen samarbeider i år med 13 norske, aktuelle barnebokforfattarar som vil blogga om forfatterlivet på norlijunior.no gjennom heile perioden. Kvar veke vert det presentert ein ny «Vekas forfattar» med video og ein kviss som ligg på lærarområdet. Mange av forfattarane vil vitja ulike stadar i Noreg i løpet av lesekonkurransen, slik at det kan oppstå høve for elevane til å møta forfattarane. Vi varslar om slike høve på nettsida og tidvis i e-post til lærarane. Lykke til!