Profildokument langversjon



Like dokumenter
Sak 5/2015 Forslag til endring av profil

STRATEGI. Org.nr: Postboks 7100 St Olavs Plass, 0130 Oslo

MED FN FOR EN RETTFERDIG VERDEN DELMÅL

Interkulturelt naboskap Den Europeiske Nabodagen som inkluderende verktøy

Visjon Oppdrag Identitet

Strategi for organisasjonsopplæring LIKEVERD I ÅPENHET I RESPEKT I INKLUDERING

Vi har satt opp en rekke forslag til foredrag basert på tematikken i Spires aktive arbeid. Samtlige av foredragene kan gjøres kortere eller lengre

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Vedtekter for RE:ACT. Vedtatt på Generalforsamlingen i Tønsberg den

LIKESTILLING OG LIKEVERD

STRATEGI FOR HOLMEN MENIGHET

BAKGRUNN VEDLEGG FORSLAGSSTILLER: Landsstyret VEDTAKSKATEGORI: Vedtak. FORSLAG TIL VEDTAK: Landsting godkjenner strategi for perioden

Juvente i Arbeidsplan Landsstyrets forslag

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

I sak fattet Bergen bystyre den vedtak om at Bergen skulle arbeide for å bli en Fairtrade-by.

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

Rundt våre leirbål er det plass til alle!

Oppdatert i henhold til endringer vedtatt på Generalforsamling i Oslo

Prinsipprogram. For human-etisk forbund Interesseorganisasjon Livssynssamfunn Seremonileverandør

For mangfold mot diskriminering NY Organisatorisk plattform LM15 FORSLAG TIL ORGANISATORISK PLATTFORM Side 1 av 7

Et tilbud til unge kvinner og menn i alderen år, som har, eller ønsker å ha en lederrolle i fellesskapsaktiviteter i lokalmiljøet innenfor

Hva er bærekraftig utvikling?

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

Humanistisk Ungdoms arbeidsprogram 2017/2018

Juvente i Arbeidsplan Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017.

Stortingsvalget må bli et klimavalg! Klimakrisen er nå!

Handlingsplan 2016 Mental Helse Finnmark. Handlingsplan 2016 Mental Helse Finnmark

Handlingsplan Visjon. Fokus. Mental Helses visjon er at alle har rett til et meningsfylt liv og en opplevelse av egenverd og mestring.

JAKTEN PÅ PUBLIKUM år

Rapportering på prosjektet «Sammen er vi sterke»

Langtidsplan

Langtidsplan

RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA

Museumsformidling - å løfte blikket over fengselsmuren

HANDLINGSPLAN FOR REDD BARNAS MEDLEMMER Vedtatt av Redd Barnas landsmøte 2011

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Juvente i 2015 Arbeidsplan

Tematikk og prioriteringer

Strategiske føringer Det norske hageselskap

Arbeidsplan 2014 IOGT Region Sør-Norge

Strategi Amnesty International i Norge

Representantskapsmøtet i FOKUS 27. november 2009

Kapittel 2: Lokallaget KAPITTEL 2: SENTERUNGDOMMENS. Senterungdommens Organisasjonshåndbok / 9

Identitetsguide. Nydalen vgs. 2016/17

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming

Innspill elevråd/ungdomsråd

Hva kan miljøpsykologi fortelle om utfordringene med klimatilpasning? Åshild Lappegard Hauge

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning

Kommunikasjonsplan for utviklingen av nye Roan og Åfjord kommune

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

VIRKSOMHETSPLAN FOR FET IDRETTSLAG

Strategisk Plan

Ta ordet! Sluttrapport

Narvik Svømmeklubbs veileder

TENK SOM EN MILLIONÆ ÆR

Arbeids- og organisasjonsplan for Østfold SV

KVALITETSPLAN FOR SFO.

Sosiale organisasjoner; sosiale medier. Sluttrapport

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE

Hvordan få omtale i media?

Strategi for FN-sambandet

LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE

Innholdsfortegnelse 1. Innledning Målgrupper Målsettinger SAIHs informasjonsarbeid Målhierarki...

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: 2015/FB Søkerorganisasjon: Mental Helse

Alt materiell er gratis tilgjengelig på det er også her læreren registrerer klassens resultat i etterkant av rollespillet.

- trivsel - trygghet - tilhørighet - Lille blå. Slik gjør vi det.. i Tromsø svømmeklubb

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Strategi for organisasjonspplæring Mental Helse

Hva vil forbrukerne ha?

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon BOKMÅL

Sørlandsruta. FNs bærekraftsmål

Unge tanker om fattigdom. Sluttrapport

Meninger rundt bordet (Ref #e9e55d97)

Grønt Flagg. Miljøvennlig og rettferdig forbruk

DEN GENIALE IDEEN

For vi drammensere er glade i byen vår, og det å gjøre Drammen til et godt sted å bo, er vårt felles prosjekt.

Den lille oransje. Slik gjør vi det i Utleira IL

«Jeg er bra nok» Psykisk og fysisk helse hos hørselshemmede. Prosjektleder: Lasse Riiser Bøtun, Ungdoms og organisasjonskonsulent

Norsk kulturskoleråds kommunikasjonsstrategi

Norges Diabetesforbund

et aktivitets- og kommunikasjonskonsept på senteret

SAK 9 ARBEIDSPLAN INTERNASJONALT UTVALG

Samfunnsmessige barrierer og drivere for klimaomstilling. Åshild Lappegard Hauge

Kvalitet i barnehagen

Kropp, bevegelse, mat og helse. Ruste barn for fremtiden. Lek med venner. Friluftsliv for alle. Mat Med Smak. Barns medvirkning.

FaceBook gjennomsnittsalder: år og år. 3 millioner nordmenn på FaceBook.

Levende lokalsamfunn. Et bedre lokalsamfunn gjennom leserinvolvert journalistikk lesere og avis samarbeider om et bedre lokalsamfunn.

STRATEGIPLAN

Kommunikasjonsstrategi Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring

Sammen blir vi best. Inkluderende Trygge Entusiastiske Stolte. Et mangfold av tilbud på alle ferdighetsnivåer VIRKSOMHETSIDÉ

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Arbeidsplan for Juvente: Juvente i Arbeidsplanen ble vedtatt under Juventes landsmøte juli 2011.

Landsmøtet, februar 2018

ARBEIDSPLAN JUVENTE

Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:

Arbeidsplan

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

VERDIGRUNNLAG OG PEDAGOGISK PLATTFORM FOR SYKEHUSBARNEHAGEN.

Frivillig og veldig verdifull. Fylkeskonferansen kultur og idrett, 21. november 2012 Åsne Havnelid

Transkript:

Profildokument langversjon Innholdsfortegnelse Innledning Del 1: Hva fokuserer vi på, og hvorfor? Del 2: Tre viktige deler av arbeidet vårt: kunnskap, holdning og handling. Del 3: Ulike arbeidsarenaer: Lokallag, sentralstyret og forholdet til Strømmestiftelsen. Del 4: Aktiviteter vi vil satse på Innledning Siden RE:ACT ble startet i 2009 har den vært en organisasjon som har rommet mange forskjellige varianter av engasjement for en bedre verden. De som startet RE:ACT ønsket at den skulle være en plattform der engasjert ungdom kunne få realisere de aktivitetene de ønsket. Dette gjorde at RE:ACT fra starten av fikk en bred og uavklart identitet. Mange har opplevd at det er vanskelig å forklare andre hva slags organisasjon RE:ACT er, og hva RE:ACT driver med. Dette var bakgrunnen for at sentralstyret i 2014 nedsatte en arbeidsgruppe som fikk i oppgave å konkretisere RE:ACTs mål, delmål og arbeidsmetoder. Gruppen bestod av leder av sentralstyret, lokallagsledere fra Volda og Bergen, og nestleder i lokallaget i Bergen, som også var en av grunnleggerne av RE:ACT. Resultatet av arbeidet er teksten som følger under, der vi forsøker å definere og begrunne hvilke tema RE:ACT fokuserer på, og hvordan vi vil jobbe med disse temaene. Del 1: RE:ACTs fokusområder Etterhvert som RE:ACT har vokst som organisasjon er det to tema som har preget vårt arbeid, nemlig forbruk og kulturforståelse. Arbeidet med disse to temaene har sprunget frem fra et ønske om å tenke globalt og handle lokalt. I noen lokallag har fokuset vært kun på ett av de to temaene, men som oftest har RE:ACTere vært engasjert i begge deler. Dette kapittelet forklarer hvorfor vi fokuserer på forbruk og kulturforståelse. Forbruk RE:ACT mener at verdenshandelen i dag er urettferdig på mange måter. Ettersom vi også er opptatt av å engasjere ungdom til å gjøre noe der de er er forbruk et viktig fokusområde for oss. Vi mener makten man har som forbruker er et viktig redskap for å påvirke urettferdigheten man ser i verdenshandelen.

Vi vil bevisstgjøre mennesker om at vi har et handelssystem som opprettholder og forsterker forskjeller mellom nord og sør, og oppfordre til å ta aktive valg for å motvirke dette. RE:ACT vil gi folk den kunnskapen de trenger for å være en bevisst forbruker og tilrettelegge for, og oppfordre til kjøp av varer produsert under etisk forsvarlige forhold. For oss betyr etisk forsvarlige forhold blant annet at arbeidere får en lønn de kan leve av, sikre og anstendige arbeidsforhold, og rett til å organisere seg. En annen side ved forbruket vårt som RE:ACT mener er viktig å sette fokus på, er påvirkningen det har på miljøet. Overforbruk og utslippene som er knyttet til dette er med på å øke urettferdigheten i verden. Størsteparten av utslippene er forårsaket av mennesker på den nordlige halvkule, men konsekvensene blir størst i sør. Tropiske og subtropiske områder er ekstra sårbare for klimaendringer, og fattige land har mindre ressurser til å tilpasse seg endringene. Havnivåstigning, flom, tørke, skogbrann og ekstremvær er eksempler på konsekvenser av forurensning som har ført til at FN antar at det i år 2050 vil finnes 250 millioner miljøflyktninger på verdensbasis*. Det er viktig å hindre denne utviklingen på både globalt og lokalt nivå, og RE:ACT vil først og fremst jobbe med lokal handling og mobilisering. Ved å endre forbruksmønsteret vårt kan vi bidra til å redusere klimaendringer. *http://www.un.org/apps/news/story.asp?newsid=48201#.vjf0a_8ab Kulturforståelse RE:ACT ønsker å fremme kulturforståelse blant ungdom i Norge. Det er ulike grunner til at vi mener dette er viktig. For det første ønsker vi at flere ungdom skal engasjere seg i Nord/Sørspørsmål. Vi tror at man gjennom en større forståelse for andre kulturer, vil øke både kunnskap om, og nærhet til, globale problemer. For det andre mener vi at det i dag eksisterer mange negative og/eller feilaktige stereotypier om personer fra andre kulturer og land. Et av våre fokus er derfor å jobbe mot fordommer og foreldede stereotypier, særlig stereotypier av fattige land og fattige mennesker. Dette vil vi gjøre blant annet ved å skape arenaer for kulturmøter, og utfordre unges holdninger. RE:ACT vil løfte frem de positive aspektene ved et mer flerkulturelt samfunn, og mener vi alle har noe å lære av hverandre. Del 2: Tre ting vårt arbeid skal inneholde: Kunnskap, holdning og handling RE:ACT ønsker å øke ungdommers engasjement for global urettferdighet. Vi mener det er tre komponenter som må være til stede i vårt arbeid for at vi skal skape engasjement. Det første som må til for at en skal kunne engasjere seg i noe er kunnskap. Hvis en ikke vet at tekstilarbeidere i Kambodsja har en minstelønn på 600 kr i måneden, eller at Norge har tollmurer som presser utviklingsland til å heller selge råvarer enn bearbeidede produkter, er det lettere å la

være å bry seg. Vi ønsker derfor å bidra til å spre kunnskap om ulike kilder til urettferdighet i verden, som for eksempel er hvordan handel fungerer, hvordan klimaendringer vil ramme fattige land, og hvordan stereotypier om mennesker fra andre kulturer skaper fordommer og diskriminering. Dette er grunnen til at vi ønsker å drive med informasjonsarbeid. Det andre som må til for å engasjere er å gjøre kunnskapen levende, slik at den vil bidra til holdningsendring. Det er ikke alltid nok kun å presentere fakta om urettferdighet, det er også viktig hvordan kunnskapen formidles. RE:ACT ønsker å bruke involverende og aktive formidlingsmetoder som for eksempel lek, rollespill, drama og konkurranser. Når vi skal presentere noe selv bør vi ta i bruk bilder, filmer og historier for å gjøre temaene levende og relevante for vår målgruppe. Slik kan vårt informasjonsarbeid også virke holdningsskapende. Den tredje komponenten i vårt arbeid er kanskje den viktigste, nemlig handling. Dersom vi klarer å formidle et budskap om at noe i verden er urettferdig på en så god måte at ungdom blir motivert, da må vi også vise hva de kan gjøre med den motivasjonen. Det kan også gå motsatt vei, slik at vi begynner med handling, og deretter fyller på med kunnskap. Uansett bør våre aktiviteter alltid bringe med seg muligheten for å faktisk gjøre noe. RE:ACT ønsker å fokusere på hverdagshandlinger for å vise at urettferdighet er noe vi alle kan gjøre noe med og at det skal være lavterskel å engasjere seg i arbeidet for en mer rettferdig verden. Vårt inntrykk er at denne hverdagslige, lavterskel-delen av engasjement ofte blir glemt i dagens organisasjonsliv, og at mye av ungdoms engasjement blir sperret inne av en forestilling om at det ikke betyr noe hva akkurat de gjør. Noen føler at de ikke kan gjøre nok fordi de ikke kan nok, og blir lammet av hvor kompliserte globale problemer er. Vi vil ikke underdrive kompleksiteten av problemene, men vi vil bryte lammelsen. Derfor vil vi tenke globalt, og handle lokalt. Holdning og handling sammen: For å endre verden tror vi at holdninger og handlinger er like viktige å jobbe med. Dersom vi både bygger opp positive holdninger og gir folk konkrete handlingsalternativ til hvordan holdningene kan leves ut, ser vi for oss at disse to vil forsterke hverandre gjennom en slags dominoeffekt. Det er ikke nok å kun fokusere på at folk skal oppføre seg annerledes, for eksempel ved å kjøpe Fairtrade-merkede varer eller bli givere til en utviklingsorganisasjon. Hvis en mangler kunnskap og bevissthet om meningen med handlingene er det mindre sannsynlig at en holder fast ved dem, og enda mindre sannsynlig at en selv prøver å finne nye handlinger som fremmer rettferdighet. På samme måte er det ikke nok at en er kjempepositiv til Fairtrade, utviklingsarbeid og andre kulturer hvis en ikke blir utfordret til å la holdningene komme til uttrykk i handling. Hvis ikke brikkene står tett nok blir det ingen dominoeffekt. Derfor vil RE:ACT gå inn for å være en organisasjon som aktivt fokuserer på både holdning og handling i våre aktiviteter.

Del 3: Organisasjonens ulike arbeidsarenaer: Lokallag, sentralledd og Strømmestiftelsen Lokallagene er grunnsteinen i RE:ACTs arbeid, og gjennom lokallagene skal RE:ACT skape møteplasser for ungdom som ønsker å endre sine holdninger og handlinger. Aktivitetene i lokallagene kan være praktiske eller holdningsskapende, og de kan ha ulike fokus ut fra hvilke tema som engasjerer de lokale medlemmene eller det som er behov for i lokalsamfunnet. RE:ACT ønsker å utnytte de ressursene som finnes lokalt. Derfor gir RE:ACT lokallagene spillerom til å tilpasse seg lokale behov og interesser og vinkle aktivitetene inn mot disse. Lokallageneene til RE:ACT skal være et fellesskap hvor engasjerte ungdommer i en by eller bygd kan komme sammen og skape et sosialt og faglig fellesskap hvor en ønsker å inspirere og utfordre hverandre til å gjøre konkrete endringer i livene sine for å møte behovet for en mer rettferdig verden. Samspillet mellom kunnskap, holdning og handling bør være i tankene når ulike aktiviteter utføres. RE:ACT ønsker at alle lokallagenes aktiviteter kan knyttes opp organisasjonens visjon og delmål. Derfor har vi utviklet en visjonspyramide som viser hvilke mål, delmål og metoder RE:ACT jobber med. Alle aktiviteter lokallagene gjør skal kunne settes inn under et av delmålene. Dette for å sørge for at aktivitetene som blir gjort rundt om i lokallagene alltid skal være i tråd med RE:ACTs visjon, og for å skape en tydeligere profil for organisasjonen. RE:ACT skal ha fokus på det sosiale i lokallagene, og gjennom jevnlige sosiale og faglige samlinger, og/eller faste aktiviter skal RE:ACT ta vare på medlemmene sine og nå ut til nye medlemmer. Den sosiale biten er viktig for å ta vare på organisasjonens medlemmer og for å skape en sosial møteplass for engasjerte mennesker som har et ønske om å skape en mer rettferdig verden.

Lokallagene skal i tillegg til å være ett fellesskap for lokale medlemmer være RE:ACTs ansikt utad i lokalsamfunnet. Synlighet i lokalsamfunnet og på sosiale medier er viktig for å rekruttere nye medlemmer til lokallagene og for å inspirere og utfordre flere til å endre sine holdninger og handlinger for å sammen skape en mer rettferdig verden. Sentralleddet består av sentralstyret som er valgt av generalforsamlingen og ansatte i administrasjonen. Sentralleddet er ansvarlig for den daglige driften, utarbeide planer for hvordan RE:ACT skal vokse som organisasjon og rekrutere nye medlemmer i fremtiden. Kvalitet i lokallagsarbeidet er viktig for å skape en robust og levende organisasjon og en viktig del av arbeidet til sentralleddet er å legge til rette for og støtte opp under aktivitteter i lokallagene. Dette skal sentralleddet gjøre gjennom å skape gode rutiner for kommunikasjon mellom sentralleddd og lokallag, veiledning om offentlige støtteordninger, arrangere kurshelger med sosialt og faglig innhold, utvikle kampanjer og informasjonsmateriale, samt drive kursing av lokallagsstyrene i hvordan drifte og utvikle lokallaget videre. En annen viktig oppgave for sentralleddet er å knytte de ulike lokallagene sammen til en organisasjon gjennom nasjonale aktiviteter og kampanjer, som for eksempel kurshelger, utvikling av formidlingsmateriale og kampanjer på sosiale medier. Sentralstyret skal også samarbeide med Strømmestiftelsen, paraplyorganisasjoner og offentlige institusjoner, og holde seg oppdatert på frivillighetspolitikken i Norge. De har også ansvaret for å søke offentlige støtteordninger og forvalte disse pengene i henhold til retningslinjene og til organisasjonens beste. Strømmestiftelsen RE:ACT er Strømmestiftelsens ungdomsorganisasjon. RE:ACT deler Strømmestiftelsens visjon om en verden uten fattigdom og ønsker å løfte frem Strømmestiftelsen sin tilnærming til utviklingsarbeid, lokalt forankrede prosjekt og respekt for kulturforskjeller i verden. RE:ACT skal bruke Strømmestiftelsen som eksempel på fruktbart utviklingsarbeid, og gjøre arbeidet deres kjent blant ungdom i Norge. Samtidig skal RE:ACT være en kritisk dialogpartner som skal komme med konstruktive innspill på hvordan Strømmestiftelsen kan utvikle seg videre. RE:ACT er representert i Strømmestiftelsens råd og skal i rådet være en stemme for den oppvoksende generasjon. Del 4: Aktiviteter i RE:ACT Til slutt vil vi her beskrive hvordan vi i RE:ACT kan jobbe med våre to fokusområder. Hvordan jobbe med kulturforståelse? I de store studentbyene finnes det mange utvekslingsstudenter som er interesserte i å bli kjent med nordmenn, og i å delta aktivt i organisasjoner. Det å involvere utvekslingsstudenter i våre

aktiviteter er derfor en gyllen mulighet til å bryte ned tverrkulturelle barrierer, og samtidig rekruttere frivillige til å planlegge aktiviteter i lokallagene. Som alle som har vært på utveksling selv har erfart skal det ikke mye til før en lærer noe av flerkulturelt samvær. Det å spille spill, gå turer eller gå på foredrag sammen gir ofte nok av muligheter til å oppleve og snakke om hverandres kulturelle forskjeller og likheter. Aktiviteter med flyktninger og asylsøkere er også en veldig fin måte å møte folk fra ulike kulturer i en uformell setting. Gjennom slike aktiviteter blir en mer bevisst på asylsituasjonen i Norge og på konflikter og utfordringer i landene disse personene har flyktet fra. Ofte har mange flyktninger vanskeligheter med å komme i kontakt med nordmenn. Ved å få et positivt forhold til flyktninger og asylsøkere (som ofte omtales negativt i media), kan man bidra til å endre holdninger i samfunnet. Det kan også ha ringvirkninger i form av at man ønsker å støtte organisasjoner som jobber med denne problematikken, eller som jobber med andre problemstillinger i land med store utfordringer. Gjennom slikt arbeid kan man få direkte kunnskap fra flyktninger selv, samt at lokallagene kan legge til rette for å gi mer kunnskap i form av foredrag, debatt, filmvisning ol. Det oppfordres til å bruke de ressurspersonene som er tilgjengelige i lokalsamfunnet. Hvordan jobbe med forbruk? Det finnes flust av aktiviteter som kan bidra til å endre unges forbruksvaner og holdninger til forbruk. Reuse, reduce, recycle er et motto som oppsummerer hvilke forbruksvaner vi ønsker å fremme, men vi har som oftest mest fokus på de to første, gjenbruk og reduksjon. Aktiviteter som fremmer gjenbruk er for eksempel byttemarkeder og redesign-verksted, aktiviteter som fremmer forbruksreduksjon er f. eks. shoppestopp og vegetarmiddag (reduksjon av kjøttforbruk). Mange av disse aktivitetene er også morsomme og sosiale, slik at de samtidig bidrar til å bygge fellesskap i lokallagene. I tillegg til å fremme gjenbruk og lavere forbruk ønsker vi å øke folk sin etterspørsel av etiske og rettferdige varer. Dette kan innebære informasjonsarbeid rundt ulike sertifiseringsordninger for etisk og rettferdig handel, butikkaksjoner og middagsarrangementer der vi tar i bruk slike varer. Når vi arbeider med forbruk er det lett å skape dårlig samvittighet hos folk. Mange er klar over at de forbruker mer enn de burde, men opplever at det er vanskelig å endre vaner som har vedvart over så lang tid. Vi mener det derfor er viktig å heller sette fokus på det positive ved et alternativt forbruk enn å rette pekefingeren mot de dårlige forbruksvanene. For eksempel vil vi heller skape en positiv opplevelse av å spise vegetarmat enn å skremme folk fra å spise kjøtt. Oppsummering

RE:ACT fokuserer på temaene forbruk og kulturforståelse, og ønsker å drive aktiviteter der unge får sjansen til å gjøre konkrete, aktive handlinger for å gjøre en forskjell innenfor de to temaene. Dette vil vi gjøre ved å integrere kunnskap, holdningsskaping, handling og et sosialt fellesskap i vårt arbeid. RE:ACTs arbeid foregår i lokallagene, i sentralleddet og i samarbeid med Strømmestiftelsen. I aktivitetene både sentralt og lokalt ønsker vi å tilby våre medlemmer konkrete erfaringer med å endre verden, ved for eksempel å få utfordret sine holdninger i møte med mennesker fra andre kulturer, eller gjennom å lære hvordan en kan kjøpe mindre, kjøpe brukt eller kjøpe rettferdig. På denne måten håper vi vi kan engasjere mange flere ungdommer i årene som kommer.