En doktorgrad er mer som et idealistisk selvrealiseringsprosjekt med dårlige framtidsutsikter enn en kompetanseøkning for videre arbeidsmuligheter

Like dokumenter
En doktorgrad er mer som et idealistisk selvrealiseringsprosjekt med dårlige framtidsutsikter enn en kompetanseøkning for videre arbeidsmuligheter

Karriereutvikling Nasjonal forskerutdanningskonferanse, UiO, Ingrid Lossius Falkum

Tverrfaglig og landsdekkende organisasjon for yngre forskere. Visjon: - en tydelig stemme i faglig

Når usikkerheten rår Forskningsledelse og karriereveier for yngre forskere

Hva vet vi om rekrutteringsbehov, forskerrekruttering og forskerattraktivitet?

- et kunnskapsnotat om rekrutteringsutfordringer i norsk forskning

Akademiet for yngre forskere (AYF) sitt arbeidsprogram for 2018 er laget med hensikt om å realisere AYFs formålsparagraf og strategi for

Virkemidler for å rekruttere de beste! Forskerforbundets seminar 6. november 2007 Marianne Harg, president i Tekna

AYFs strategi for perioden er å være en tydelig stemme i faglig og forskningspolitisk debatt.

Høring - endring i Universitets- og Høyskoleloven

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Midlertidighet og ekstern finansiering i akademia: en «hensiktsmessig» forbindelse

Rekruttering og ph.d-utdanning særskilte utfordringer for høgskolene SHP 4. april Berit Hyllseth

Hvordan kan vi tenke helhetlig om karrierepolitikk for vitenskapelig ansatte?

Kvalitet og internasjonalisering Arbeidsområde 2

Unge forskere i Norge Karriereveier og ambisjoner

V-sak 7 - side 1 av 77

Utfordringer til UH- sektoren i dag. Statssekretær Ragnhild Setsaas

Innspill til Forskningsrådets policy : Rekruttering og karriereløp for forskning

Forskningspolitikk Forskningsformidling

Forskning og internasjonalisering Arbeidsområde 2

III Unio. Unios høringssvar til forskrift om ansettelser på innstegsvilkår. Kunnskapsdepartementet

Doktorgraden Springbrett eller blindvei?

Forskningsmeldingen 2013

Hvilke forventninger har doktorgradskandidatene til arbeidslivet? Postdoktor, UiB/ forsker Uni Rokkansenteret

GODE GREP FOR Å LØSE FREMTIDENS KOMMUNALTEKNISKE OPPGAVER

Hvordan møter universitetene rekrutteringsutfordringen?

Kompetanse. Kompetanse er formell og uformell kunnskap. Bruk av kompetanse er nøkkelen til suksess. Tar nordnorske bedrifter i bruk kompetanse?

Norsk doktorgradsutdanning fram mot Fra dimensjonering og gjennomstrømning til kvalitet og relevans? Taran Thune Forskningsleder NIFU STEP

Svein Kyvik NIFU STEP

Nærings-ph.d. Annette L. Vestlund, Divisjon for innovasjon

Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk

Sak nr.: Møte:

Kompetanseutviklingsstrategi for t/a-gruppen ved UiB

Midlertidighet og ekstern finansiering i akademia: en «forbannet» forbindelse?

Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 003/14 Fylkesrådet

Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi

Nærings-ph.d. Bergen Februar, 2011

Høringsuttalelse - tiltak for å redusere antall midlertidige tilsettinger

Årsplan for UHRs forskningsutvalg 2013

Noen refleksjoner fra NIVA til debatten om «Midlertidighet og ekstern finansiering i akademia»

Rekrutteringsutfordringer og ansettelsespraksis i UoH-sektoren. Arvid Hallén Forskningspolitisk konferanse 2010

Det er tre sentrale aktører i et Nærings-ph.d.-prosjekt: Bedriften, kandidaten og universitetet som gir graden.

Det kongelige kunnskapsdepartement Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Oslo,

Valgplatform Team Lau, Moe og Westlye Visjoner

Kvalitet i forskerutdanningen

Forskningsmeldingen - innspill fra universitetene

Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler. Situasjonen i 2001

Forskerforbundets politikk for teknisk-administrativt personale. Notat vedtatt av Hovedstyret

Arbeidsprogram for Forskerforbundet ved UiO

Midlertidig tilsetting

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Tiltak for å redusere antall midlertidige tilsettinger - høring

Arkivkode: Fakultetsstyresak: 102 Saksnr.: 2016/11132 Møte: 15. desember 2016

Stillingsstrukturer ved universiteter og høyskoler

Karriereveier i vitenskapelige stillinger ved NTNU

Kompetanseutvikling og lønnsutvikling. Spørreundersøkelse blant medlemmer registrert i en teknisk eller administrativ stilling

GODE GREP FOR Å LØSE FREMTIDENS KOMMUNALTEKNISKE OPPGAVER

Handlingsplan for UHR-Forskning 2019

Referat fra møte i UHRs forskningsutvalg onsdag 20. april 2016

Fremtidig behov for ingeniører 2016

DET SAMFUNNS- VITENSKAPELIGE FAKULTET

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren

Forskningsrådet og Forskningsløft. Elise Husum, avd. dir. Regional avdeling Tromsø,

Henvisning til lovverk, plandokumenter og tidligere behandling i styret: Universitets- og høgskolelovens 6-4

Teknas politikkdokument om høyere utdanning og forskning VEDTATT AV TEKNAS HOVEDSTYRE 21. MARS 2019

Rekruttering og karriereløp for forskning Forskningsrådets policy

Universitetet i Oslo

Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Utkast til strategi

Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap

FOU-PROSJEKT : GODE GREP FOR Å LØSE FREMTIDENS KOMMUNALTEKNISKE OPPGAVER HOVEDFUNN

Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker

Samarbeid på tvers Hva vet vi og hva vet vi ikke?

Solstrand november 2010 Verktøykasse for lønnspolitikk, karriereplanlegging og kompetanseoppbygging

Faggruppen Stormaskin DATAFORENINGEN OPPSUMMERING AV SPØRREUNDERSØKELSEN FAGGRUPPEN STORMASKIN

Strategisk plan

Konsekvenser for Økonomisk institutt av forslag til ny fordelingsmodell for SV-fakultetet

BALANSE - BERGEN Mentorprosjektet

Forskningsinstitusjonenes rolle i forskningslandskapet. Hvilke funksjoner skal de ivareta?

Arbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap

Forslag til ny stillingsstruktur

Arkivkode: Fakultetsstyresak: 99 Saksnr.: 2017/13485 Møte: 15. desember 2017

Årsplan for UHRs forskningsutvalg 2016

Undersøkelse om kvalifisering, tid og lønn i UH-sektoren

Høringssvar - endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger

Politisk dokument FOU-basert utdanning

Strategi og eksempler ved UiO

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Arbeidsmarkedet for doktorgradskandidater er i endring er forskerutdanningen tilpasset et differensiert arbeidsmarked? 11 oktober 2012 Berit Rokne

Nærings-ph.d. Universitetet i Bergen Februar, 2011

HØRINGSINNSPILL TIL STORINGSMELDING OM KVALITET I HØYERE UTDANNING

Agnete Vabø 03/

Fullkost - på NARMA, Bjørn Åge Tømmerås, 17. april 2013 F A C U L T Y O F M A T H E M A T I C S A N D N A T U R A L S C I E N C E S

Aktuelle saker OU-seminar Forskerforbundet ved HiOA 25. april 2017

Våre lærerutdannere Lærerutdannere er den viktigste faktoren i kvaliteten på utdanningene.

Norsk UH-sektor: et kroneksempel på institusjonalisering av midlertidighet

1. Hvilken utdanningsbakgrunn er vanligst blant bedriftens ansatte? (Huk av for minimum en og maksimum tre)

Transkript:

En doktorgrad er mer som et idealistisk selvrealiseringsprosjekt med dårlige framtidsutsikter enn en kompetanseøkning for videre arbeidsmuligheter i akademia Stipendiat Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Tverrfaglig og lansdekkende organisasjon for yngre forskere Foto: Thorbjørnsen HK Akademiet for yngre forskere - en tydelig stemme i faglig og forskningspolitisk debatt

Problemet Forskeryrket: lite attraktivt PhD: selvrealiseringsprosjekt Lite fokus på forskningens relevans for andre sektorer Usikre arbeidsforhold Dårlige utsikter for fast ansettelse tross høy kompetanse Stor konkurranse om få stillinger Mangel på tydelige karriereveier JA: 53% Anbefale andre en forskerkarriere? Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Utdanningsløpet mitt har vært sterkt fokusert mot forskning. Jeg føler meg lite oppdatert på hva "verden utenfor" forventer Min kompetanse er ikke anvendt nok for nærings-livet, og for spesialisert for offentlig sektor Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Løsning 1: Utdanne etter relevans 18% fast vitenskapelig stilling, etter 5år FoU* PhDs *UHR Inspirasjonsnotat om bedre karrierepolitikk for vit personale i UH-sektoren, 2015 Gunnes H. & P. Børing, NIFU 2015:15

Løsning 1: Utdanne etter relevans Vi utfordrer utdanningsinstitusjonene til å: realitetsorientere kandidatene drive karriereveiledning dialog mellom sektorer utviklingsprogram for postdoktorer NEI: 83% Har du fått karriereveiledning? Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Løsning 1: Utdanne etter relevans Vi utfordrer utdanningsinstitusjonene til å: realitetsorientere kandidatene drive karriereveiledning dialog mellom sektorer utviklingsprogram for postdoktorer UH sektoren bør ses i kortene forvalter kunnskaps-norges nøkkelressurs Miljøene må skape attraktive karriereveier for å rekruttere de mest lovende talentene til en karriere i akademia

Å kjempe med nebb og klør for å kanskje kunne få penger i kun 2-3 år, og så måtte gjenta denne prosessen igjen og igjen i det uendelige. Det virker veldig slitsomt og lite sikkert. Faste stillinger er omtrent ikke-eksisterende i akademia. Når jobben bare blir en lang rekke midlertidige stillinger, hvordan skal dette kunne kombineres med familie, huslån og trygghet? Hadde forskerlivet kunne bydd på mindre usikkerhet og mer trygghet...ville jeg definitivt fortsatt innen forskning. Nå er jeg usikker på om det er verdt det Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Løsning 2: Bedre karrierevilkår Aronsen, Lind et al, Karriereveier for økt forskningsklavlitet, Khrono mars 2017

Løsning 2: Bedre karrierevilkår Modernisering av stillingsstrukturen Heterogene karriereveier Åpner for økt forskningskvalitet Endre praksis ved ansettelser åpenhet og transparens modernisering av lovverk Bedre lønn Gode karrierevilkår er en forutsetning for å nå ambisjonen om flere verdensledende miljø

Hadde jeg vært fast ansatt ville jeg ha involvert meg annerledes i institusjonen jeg jobber ved, og det tror jeg arbeidsplassen også ville ha nytt godt av Jeg vil ikke fortsette for enhver pris. Jeg elsker jobben min og jeg utfører den godt, men jeg kan ikke tåle en langvarig belastning av midlertidighet i mange år uten utsikter til fast jobb, når jeg allerede har masse relevant erfaring Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Løsning 3: Bedre forskningsledelse En mulighetens nøkkel i kampen om talentene Reduksjon i bruk av midlertidighet Gi yngre forskere mulighet til å: opparbeide undervisningserfaring kvalifisere seg til fast stilling delta i strategiske og faglige beslutningsprosesser Institusjoner og forskningsledere: Bruk handlingsrommet!

Når usikkerheten rår. AYF & UiODoc; 2016

Oppsummering Akutt behov for nye løsninger løse rekrutteringsutfordringen beholde dyktige forskere forskningskvalitet Etterlysning: kulturendring! Å satse på unge forskere må ikke anses som en risiko for utdanningsinstitusjonene, men som en mulighet Akademiet for yngre forskere - en tydelig stemme i faglig og forskningspolitisk debatt

Takk! Følg oss på Facebook: https://www.facebook.com/akademietforyngreforskere Twitter: @yngreforskere Akademiet for yngre forskere - en tydelig stemme i faglig og forskningspolitisk debatt