Hei alle sammen Er det mulig at tiden kan gå så fort? September har flydd forbi, men det er jo som regel et tegn på at man har hatt det kjekt. Og i september har vi gjort mye forskjellig sammen, som føles både kjekt og fornuftig ut. Planen for september var å jobbe videre med å bli kjent med hverandre, kjent med avdeling, og kjent med regler og rutiner. Samtidig skulle vi forsiktig begynne å introdusere årets prosjektarbeid med natur, eventyr og «Gullhår og de tre bjørnene». Prosjekt For å introdusere prosjektet vårt for barna, tok vi voksne et kveldsmøte og innredet avdelingen med bilder, leker og pynt som reflekterer temaet vårt. Og allerede dagen etterpå merket vi at barnas interesse ble veldig synlig. Barna snakket masse om bjørnene (ikke så mye om gullhår), og var veldig opptatt av bursdagskalenderen vår, som representerer når på året barna har bursdag. Planen er at vi skal fylle ut denne veggen med flere ting som passer innenfor årstidene. Kanskje barna vil ta bilde av det samme treet hver årstid? Eller en del av barnehagen? Ønsker de å tegne noen tegninger som passer? Alle slike ting vil havne på den samme veggen, slik at vi får mest mulig materiale til å lære om årstidene med. Man tenker gjerne ikke over hvor stor forskjell det kan være på en busk med og uten blader før man ser det samtidig. Det neste steget var å fortelle selve eventyret for barna, og det gjorde vi på ulike måter. Gruppene som har bjørnefamilien på skapene sine tok med seg eventyrkoffert på tur i skogen, og hadde fortellerstund der. Den samme kofferten ble funnet frem med Revemor Silkesvans og Haremann Hoppsadansgruppene (Haremann er foreløpig musene, men vi skal bytte) og de som ønsket
å bli med å høre fortellingen fikk tilbud om det. Hyggelig nok hadde de aller fleste lyst til å komme å høre. Vi skal bruke eventyret på forskjellige måter fremover, og fordype oss i enkelte deler underveis. Hvis noen lurer på hvorfor vi har laget gruppene slik som de er, hvor noen 3åringer er med 4åringene, og noen er med 2åringene, så er det fordi vi ville prøve å sørge for godt balanserte grupper i både tur, aktiviteter og språksamlinger, samtidig som vi ville ta hensyn til hvert barns individuelle behov og forhåndskunnskaper. Selv om noen barn leker veldig godt sammen og liker hverandre, så har de ikke nødvendigvis samme behov i planlagte aktiviteter og språktrening. Vi kommer selvsagt til å evaluere dette underveis og bytte på gruppene dersom vi føler det er nødvendig. Det er jo snakk om veldig små deler av hverdagen, så ellers så er vi jo stort sett samlet, og barna får velge selv hvem de vil være med og hva de vil gjøre. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Antall, rom og form, Nærmiljø og samfunn Besøksdag Vi inviterte barn og voksne fra de andre avdelingene til å komme på besøk på Sverdet en fredag for å leke med oss og prøve ut våre leker og rom. Planen var at hver gruppe fra Sverdet (Revemor, Bjørnefar osv) skulle få ca 20 minutter hver inne til å leke med de andre og vise de tingene våre. Ikke alle hadde lyst til dette, så de fikk lov å være ute å ha dans og gym i stedet for. Men for de som var inne så virket det veldig kjekt, og mange av de som kom på besøk hadde nesten ikke lyst å dra igjen. Spesielt kjekt var det jo å se de som har gått på Sverdet før, men som går på Brynja nå. Så det kommer vi til å gjøre igjen en gang. Og så håper vi jo at noen andre avdelinger finner på noe lignende, slik at vi kan ta med våre grupper og leke hos dem. Fagområder: Nærmiljø og samfunn
Bamsefest Vi sendte ut invitasjon til bamsefest på Sverdet, og jammen var det mange forskjellige bamser som ble tatt med. Barna startet dagen med å vise bamsene sine til hverandre, bytte litt på dem, kose og danse litt med dem. Når alle var på plass, fant vi frem ulike sansebokser hvor barna skulle ta hendene inni og prøve å kjenne seg frem til hva som lå inni. Uten å kikke selvfølgelig. Vi hadde også en skål med maizena og vann blandet til slim, som barna skulle kjenne på uten å se hva det var. Inne på bjørnerommet hadde vi dekket foran vinduene og lagt frem masse puter, tepper og krypetunneler. Her kunne barna hoppe i putene, krype i tunnelene og leke med bamsene sine. Vi kledde oss ut som bjørner, lekte familie, tegnet bjørner på små og store ark, hadde avslapningstid og dukketeater. Det ble en veldig spennende og innholdsrik fest. Vi fikk brukt sansene våre på flere ulike måter, men kanskje aller mest ved berøring av alt fra myke bamser til merkelige ting inni esker. Fagområder: Kropp, bevegelse, mat og helse, Etikk, religion og filosofi, Kunst, kultur og kreativitet
Turer Tirsdag og torsdager er turdager, og i flere uker på rad var det på disse dagene det regnet som mest. Men ut på tur skulle vi, og når vi finner en destinasjon og noe å snakke om, synge eller gjøre på veien dit, så glemmer vi fort været. Barna elsker selvsagt å besøke fritidsgården, så det kommer nok til å gå igjen hver måned. Ellers har vi vært på tur i forskjellige skoger, hvor underlaget, terrenget og naturen er ganske forskjellig. Gauselskogen Naturreservat er flatere, har mer store blader og masse spesielle planter, mens det vi kaller Klatreskogen nordvest for Knudamyrå fotballbane har mer fjell, barskog og store røtter som stikker opp fra bakken. Her får vi brukt kroppene våre på forskjellige måter, vi får trent ulike muskelgrupper og sanser, og utforsket forskjellig flora.i Klatreskogen gjenoppbygger vi også en hytte som vi bygde i fjor. Den hadde ikke tålt alle påkjenningene den har fått fra vær og vind, og hadde nesten falt helt sammen. Nå tar vi barna med dit for å leke og utforske, mens vi bygger hytten opp igjen. Barna er med å finner små og store pinner som kan brukes i byggingen. Planen er at vi skal kunne leke der i allslags vær, året rundt, og gjerne spise lunsj der en gang i blant. Her er det også en stor stein som barna elsker å klatre på. Fagområder: Nærmiljø og samfunn, Natur, miljø og teknologi, Kropp, bevegelse, mat og helse
Øvrig info: -Husk planleggingsdag 17. November (ikke oktober). Nå har dere forhåpentligvis god tid til å ordne passing eller fri fra jobb. -Sverdet vil få studenter fra barnehagelærerutdanningen ved UiS i slutten av oktober. De skal være 4 uker før jul, og 3 uker etter jul. Vi har ikke møtt dem enda, men får med bilde og beskrivelse før de begynner her. -FN-dagen er tirsdag 24. oktober. Invitasjon kommer snart, men sett gjerne av deler av ettermiddagen den dagen. Vi selger barnas kunst til valgfri pris, kaker og lodd. Mvh Avdeling Sverdet v/ Steffen Ivarsflaten