Å rsplan i norsk 2.trinn (2016-2017) Antall timer i uken: 8 Lærere: Karen Anne Hodnefjell (2a), Lena Gauksås (2b) Læreverk: Salto 2 Nettsted: http://podium.gyldendal.no/salto/laerer/overom-2 34 35 36 37 38 39 Muntlig kommunikasjon (LK06) - Uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk Skriftlig kommunikasjon (LK06) - Lese enkle med sammenheng og forståelse på papir og skjerm Språk, litteratur og kultur (LK06) personer og handling i eventyr og fortellinger begrepene dialekt, bokmål og nynorsk innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt Tema/delmål i Salto - Forklare hva det vil si å være en god lytter Fortelling - Kunne si alfabetet i riktig rekkefølge - Kunne gi nonverbal respons Faktatekst - Lære hva som skiller vokaler/ konsonanter - Lytte til og kunne gi verbal respons Sang - Kjenne igjen ulike diftonger Kapittel i Salto/ annen litteratur 1) Jeg kan Charlie og sjokoladefabrikken Kartlegging/vurdering - Observere selvstendighet, finmotorikk, språkforståelse og sosiale ferdigheter - Saltos oppstartsprøve 2) Bondegården Dette gjør vi fast: 3) Lyd - Høre leselekser - Sjekke skrivearbeid - Blir elevene ferdig med det de skal? - Vurdere muntlig aktivitet - Gi muntlig tilbakemeldinger - Underveisvurdering - Diktater - Utviklingssamtaler - Elevsamtale
40 - Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon - Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier - Lytte til og gjenta andre elevers ytringer ordrett Figur - Høre forskjell på kort og lang vokal (dbl. konsonant) 4) Vann - Skriftlige tilbakemeldinger fra lærer 41 HØSTFERIE 42 Som uke 40 43 44 45 46 47 - Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon - Uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk - Lese enkle med sammenheng og forståelse på papir og skjerm - Bruke egne kunnskaper og for å forstå og kommentere innholdet i leste - Finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen - Kunne gjenfortelle om egne opplevelser Instruksjon Superblikk - Ta ordet i samtaler Nyhetsartikkel Alt jeg vet 5) Sunn og sprek - SOL 6) Oppfinnelser - SOL SOLING, sjekke at bokstavene sitter.
48 49 vitser og gåter Lesemåte - Gi fra seg ordet 7) Dyr - SOL 50 51/1 - Lytte til på bokmål og nynorsk og samtale om dem. - Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon brev Tenkestopp - Lytte etter informasjon tabell Oppsummering - Å tolke 8) Kunstnere 9) Vinter og snø JULEFERIE 1 2 3 - Jobbe videre med kap. 9 (se uke 51) kalender - Språklig emne: Stavelser - Å stille spørsmål 10) Tid 4 beskjeder - Språklig emne: rotord 11) Datamaskiner
5 - Å stille oppklaringsspørsmål 6 hvordan ord, stemmebruk og intonasjon skaper mening innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt dikt - Synonymer og antonymer - Å skape mening med tonefall 12) Følelser - Carlsten lesetest 7 VINTERFERIE 8 innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt - Synonymer og antonymer - Å skape mening med tonefall Følelser 13) (Eventyr og sagn gjennomgått i Samfunnsfag, Cumulus) 9 hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier matoppskrift - Sammensatte ord - Å befale 14) Ut på tur 10 11 dagbok nde setninger om egne 15) Minner
12 - Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med begrepene dialekt, bokmål og nynorsk - Finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier Bokanmeldelse - Bokmål og nynorsk - Å si sin mening 16) Bøker er livet 13 PÅSKEFERIE 14 15 Sette ord på egne Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med begrepene dialekt, bokmål og nynorsk - Finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen Samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier Bokanmeldelse - Bokmål og nynorsk Å si sin mening regler - Spørresetninger - Å begrunne egne meninger Bøker er livet 17) Vi leker! - Kartleggingsprøve i 16
17 18 19 20 - Uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk personer og handling i eventyr og fortellinger kart - O for å - Å invitere andre til å si sin mening fortelling - Små ord - Å fortelle en historie 18) Oppdagerne 19) Meg og mine 21 22 hvordan ord, stemmebruk og intonasjon skaper mening opphavet til og betydningen av noen kjente ordtak, begreper og faste uttrykk Faktatekst - Spørreord - Å skape mening med trykk på ord 20) For lenge, lenge siden 23 24 Regnefortellinger - Ordenstall - Å tolke 21) Tall 25
TING VI ALLTID GJØR: - Repetisjon av alfabetet. Ny bokstav hver uke vha. Bokstavkongen på Youtube - Begrepsinnlæring og forklaring av ord ved gjennomgang av dagens leselekse - Finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen - Leselekser/ øve ord og uttrykk - Skrivetrening - Bokstavrepetisjon - Skriveverksted - Ukentlige diktater VURDERING: - Ukentlige diktater - Høre leselekser - SOL - Vurdere arbeidet i skrivebok, arbeidsbok og fortellingene fra skriveverkstedet Dette er en «levende» plan, endringer kan forekomme.