Planlegging, utforming og bruk av skoleanlegg Tromsø 27. og 28 september 2007 Kommunalsjef Irene Valstad Simonsen Eiendomssjef Beate Németh Skolesituasjonen i Tromsø Status og utfordringer
Tromsø i dag Hva har ført oss hit? Utfordringer fremover
Sammen om et varmt og livskraftig Tromsø Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø
Tromsø sin internasjonale, nasjonale og regionale rolle l Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø
Vedtak Tromsø kommune har vedtatt å være søkerby for Olympiske vinterleker og Paralympiske vinterleker i 2018. Tromsø vil stille arealer til disposisjon for lekene og være ansvarlig for drift av offentlige idrettsanlegg etter lekene. Søknaden fra Tromsø 2018
Bjerkaker skole - totalrehabilitering Eldre barneskole fra 1965, påbygd med SFOlokaler i 1994 og supplert med paviliong i 1998. Bruttoareal 5554 m 2. Totalrehabilitering: Krav fra arbeidstilsynet (lærerarbeidsplasser) Nye læreplaner og krav til varierte arbeidsformer/-metoder Nedrigging av paviliong Bygningsmessig og teknisk oppgradering Rehabilitering gjennomført samtidig med full drift av skolen. Skolen hadde i samme periode dobbel elevbelastning (491 elever) siden den nye Fagereng skole var under bygging på samme tidspunkt. Samlet investeringskostnad: 57 millioner kroner
I løpet av ombyggingsperioden har skolen hatt fire flytteprosesser. Personalrom og musikkrom har vært på forskjellige steder, biblioteket var stengt i et år og Mat og helse ble for et trinn forskjøvet med et år. Ferdigstilt høsten 2006. Ombygging av den gamle gymsalen til nytt musikkrom i første etasje og lærerarbeidsplasser i andre etasje. Ny, større gymsal og nye garderober. Bjerkaker skole 1. byggetrinn
Ferdigstilt til skolestart 2007. Bygningsmessig og teknisk rehabilitering inkludert oppgradering av brannsikkerheten. Ombygging av elevarealene tilpasset til nye læreplaner og mer varierte arbeidsformer/-metoder. Bjerkaker skole 2. byggetrinn
Fjerning av paviljong Ny asfalt og kantstein Rehabilitering av gressplener Beplantning Lekeutstyr Bjerkaker skole - utomhusanlegg
Nye Tromstun ungdomsskole Teknisk tilstand på eksisterende Tromstun skole, samt behov for økning i elevtall, har ført til vedtak om riving av ungdomsskolebygget. Ny ungdomsskole skal ha kapasitet for 540 elever, inklusive innføringsklasse for elever med norsk som andrespråk Areal- og økonomisk ramme er vedtatt: 7325m2 for en entreprisekost på 130-140 mill. I tillegg forutsettes det samarbeid med naboen Tromsø videregående skole, som vil bidra til å finansiere en større gymsal som også kan benyttes av TVG sine elever og andre idrettslag i området. Begrenset plan- og designkonkurranse gjennomført våren -07. Byggestart forutsettes sommeren -08, og ferdigstillelse til skolestart høsten 2010.
En liten søster av de store formasjonene i Tromsdalen Frigjør den beste delen av tomta til uteareal Gode adkomstforhold og rasjonell drift Vinnerforslaget TRE-4-5
Sentralt rom åpner for en rekke aktiviteter og møteplasser Skoleanlegget gir mange muligheter for sambruk med eksterne brukere. Kompakt form er et godt utgangspunkt for god drift og begrenset energibruk Vinnerforslaget TRE-4-5
Arbeidsareal langs yttervegg gir gode dagslysforhold Strukturen gir fleksibilitet i forhold til videreutvikling av skolens virksomhet Strukturen er svært robust i forhold til varierte og skiftende pedagogiske metoder Vinnerforslaget TRE-4-5
Skoler i Tromsø Barneskoler: 20 stk, 90 000 m 2 Ungdomsskoler: 6 stk, 41 000 m 2 Distriktsskoler: 14 stk, 24 000 m 2 Totalt: 41 stk, 160 000 m 2
Status Store investeringer er gjort de10 siste årene. Fokus har vært på å møte elevtallsveksten, særlig i barneskolen. Åtte helt nye skoler (ca 40 000 m 2 ) er bygd de 10 siste årene. I tillegg kommer en lang rekke påbygg til eksisterende skoler. Store rehabiliteringsoppgaver står for tur i ungdomsskolene. Rehabilitering vil omfatte både bygningsmessig og teknisk rehabilitering samt tilpasning til nye undervisningsmetoder. Fortsatt et betydelig generelt vedlikeholdsetterslep.
Modellskole barnetrinnet 1997 Modellskole ungdomstrinnet Revidert 2007 Modellskole uterom 1999 Modellskoler
Modellskoler - Barnetrinnet Ungdomstrinnet Grunnlag for nybygging og ombygging Bygger på lærerplanens intensjoner Definerer arealramme Retningsgivende beskrivelse av hvordan de ulike arealene kan brukes og hvordan sammenhengen bør være Innhold og form må defineres av den enkelte skole Sambruksmuligheter Politisk vedtatt
Modellskole uterom Lærerplanens krav til uterommet Minimumsstandard og arealramme for et funksjonelt uterom Spesielle krav for småskole-, mellom- og ungdomstrinn Tiltak for funksjonshemmede Klimatiske forhold Trafikksikkerhet Intensjonsplaner (langsiktige strategier) for den enkelte skole Sikkerhet på lekeplassutstyr
Modellskolen gir en fast arealramme, men innhold og form må defineres konkret for den enkelte skole. Pedagogisk plan er et supplement til modellskolen ved rehabilitering eller nybygg for en etablert skolevirksomhet. Beskriver skolens pedagogiske profil, satingsområder og hvordan elever og lærere tenkes organisert Pedagogiske planer
Organisering og planlegging av investeringsprosjekt Designkonkurranse, godt virkemiddel for å vurdere muligheter og konsekvenser ved ulike valg. Styringsgruppe: Rådmannen Eiendomssjefen Økonomienheten Rektor fra aktuell skole Hovedverneombud Tillitsvalgt Prosjektleder Prosjektleder/Sekretær: Birgitte Ryvoll Styringsgruppe Prosjektleder: Stig Tore Johnsen Prosjektleder: Solfrid Rognmo Prosjektleder: Anne Cathrine Arnesen Prosjektleder: Emmanuel Munyaruguru Prosjektleder: Birgitte Ryvoll Kvaløysletta Skole Espen Rognli Kulturskolen Sommerlyst skole Kjell Menzoni Mentzoni Tromstun Skole Marianne Mo Bjerkaker Skole Jan F. Skogdal Grønnåsen Skole Astrid Holm Kaldfjord Skole Grete Ollila Ersfjord Skole Hans Østring Østring
Utfordringer tilpasningsdyktige bygg og planløsninger
Skoler som kulturbygg har høy prioritet og gjennomgås særskilt ihht Kulturplanens prioriteringer og innkomne merknader. Kulturbyggene skal gjøres tilgjengelig for alle gjennom universell utforming Utfordringer kulturplanens intensjoner Skolene som åpne aktive kulturbygg i nærmiljøene.
Aldersprofil for Borgtun barneskolekrets 1.1 2006 90 år 80 år 70 år 60 år 50 år 40 år 30 år 20 år 10 år 0 år 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Borgtun 400 390 380 370 360 350 340 Elevtall Basis Elevtall Høyt Kapasitet 330 320 310 2008 2014 2018 Utfordringer skolebyggutvalgets rapport Utvalgets mål er: Beskrive behovet for skolebygg og arealer for å møte vekst i elevtallet Beskrive behov for om- og utbygging for å møte pedagogiske utfordringer i en skole under endring Beskrive rehabiliterings- og vedlikeholdsbehov Skolebyggutvalgets rapport viser at vi har et fortsatt investeringsbehov på ca 300 millioner kroner (2007) i tillegg til de tiltak på ca 400 millioner kroner som ligger inne i gjeldende økonomiplan.
Utfordringer eksisterende bygningsmasse Tilpasning til endringer i brukernes virksomhet Stadig økende krav fra myndigheter Universell utforming Energi- og ressursbruk Distriktsskoler Økonomiske utfordringer: Bygningsmessig og teknisk oppgradering eller tilpasning til nye pedagogiske metoder, eller begge deler?
Ny bassengstruktur vedtatt: Distriktsbasseng opprettholdes Tre bydelsbasseng opprettholdes Nytt svømme- og badeanlegg bygges Forslag timefordeling pr uke: Skole: fra 151 til 210t Rehabilitering: fra 0 til 75t Publikum: fra 3470 til 16 475pt Idrett: fra 72 til 135 t. Utfordringer svømmeundervisning
Utfordringer fremtiden?