Nyheter 2010
Elisabeth Arnet Terapi Hva passer for meg? Guide i terapijungelen. Står du fast i livet ditt? Er du i en akutt livskrise eller har du slitt lenge på egenhånd? Vurderer du å oppsøke en terapeut? Men, hva skal du velge? Hva står de forskjellige retningene for? Hvordan jobber de? Og, hva innebærer det egentlig å gå i terapi? Hver fjerde nordmann vil en eller annen gang i livet søke hjelp for psykiske problemer, og psykoterapimarkedet har eksplodert de siste tiårene. Elisabeth Arnet kommer nå med boka som skal gjøre det lettere å finne frem i terapijungelen. I Terapi - hva passer for meg? gjennomgår hun de vanligste og mest anerkjente terapiformene. I boka skriver hun også om hva som kjennetegner en god terapeut, om når det er på tide å søke hjelp og hva det koster. ISBN 978-82-05-38898-7 1. utg. 2009 212 s. Kr 295,- Torkil Berge, Arne Repål Den indre samtalen Kognitiv terapi i praksis Den indre samtalen gir deg som leser en praksisnær beskrivelse av de grunnleggende elementene ikognitiv terapi. Den viser hvordan pasient og terapeut i samarbeid kan gå fremfor å oppnå kontroll over psykiske vansker som angst, dep resjon,personlighetsforankrede tilpasningsproblemer og psykoser. Gjennom kliniskevignetter får du konkrete eksempler fra den terapeutiske hverdagen. Dette erden tredje utgaven av boken, og den har gjennomgått en omfattende revisjon ogoppdatering. Kognitiv terapi fremheves i helsemyndighetenes retningslinjer foranbefalt behandling, og er også en viktig metode for selvhjelp. «En meget leseverdig bok.... Den informative og orienterende stilen gjør at den trygt kan anbefales, ikke bare til psykologer som ønsker å holde seg orientert om en terapiform som får stadig større anvendelse, men også til intresserte utenfor psykologenes rekker... ikke minst klienter og deres pårørende.» Tidsskrift for Norsk Psykologforening ISBN 978-82-05-39065-2 3. utg. 2010 308 s. Kr 420,- Anne Inger Helmen Borge Resiliens Risiko og sunn utvikling Møte med risiko og en oppvekst under vanskelige kår trenger ikke å lede til utvikling av problemer. Denne boken retter fokuset nettopp mot de barna som i møte med risiko viser en god utvikling. Det er dette som kalles resiliens. Gjennom å identifisere de prosessene som leder til sunn utvikling, skapes nye muligheter for intervensjon og forebyggende tiltak for barn som befinner seg i risikosituasjoner. Slik gir boken et nytt, ressursorientert perspektiv på barn og unges utvikling. Resiliens er skrevet for barnevernpedagoger, psykologer, sosionomer og andre som arbeider med barn, unge og familier i risiko. ISBN 978-82-05-39066-9 2. utg. 2010 ca. 197 s. ca. Kr 345,- Svein Eikeseth, Frode Svartdal (red.) Anvendt atferdsanalyse Teori og praksis Moderne atferdsanalyse har bidratt til forståelse av kompleks menneskelig atferd, og ikke minst bidratt til effektiv behandling av en rekke tilstander og psykopatologier som autisme, ADHD, conduct disorder, antisosial atferd, problematferd, angst, fobier, astma, og epilepsi, samt problemer i familie og nettverk. En forutsetning for effektiv og etisk forsvarlig anvendelse av bokens metoder er at man har inngående kjennskap til atferdsanalytisk teori, noe som gjør at man i større grad evner å tilpasse metodene til klientens behov og forutsetninger. I denne utgaven har vi blant annet innlemmet tre nye temaer. Disse er aksept- og forpliktelsesterapi, behandling av kroniske smerter, og behandling av rusmisbruk. I tillegg er boken omarbeidet og oppdatert i tråd med nyere kunnskap og forskning. Bokens bidragsytere er norske og utenlandske fagfolk med spisskompetanse på sentrale områder innen atferdsanalysen, og boken presenterer et oppdatert bilde av teori og forskningsresultater. ISBN 978-82-05-39067-6 2. utg. 2010 520 s. Kr 598,- 1 www.gyldendal.no/akademisk
2 Gry Espedal )Ros Om anerkjennende ledelse og hvordan skape verdsettende arbeidsmiljø Lær deg kunsten å rose dine medarbeidere! Å være en anerkjennende leder eller coach handler om en holdning, et tenkesett og en tilnærming som bringer det beste frem i andre, enten det er medarbeidere, kollegaer eller ledere. Det handler om å gi tilbakemeldinger som skaper engasjement og lyst, og om å jobbe med arbeidsmiljøet slik at det kjennes verdsettende. Forfatteren viser deg hvordan du kan bli bevisst på det du allerede gjør som er av anerkjennende art, og hvordan du kan handle og tenke annerledes for å fokusere på anerkjennelse, både som leder og coach. Vi er ofte ikke gode nok til å rose andre og gode medarbeidere kan slutte i jobben sin fordi de ikke opplever å bli satt pris på. Mange ledere roser medarbeidere med korte kommentarer som: «Det var bra!» eller «Så flink du er!». Men, å være en anerkjennende leder eller coach handler om så mye mer. Hvis du som leder blir god til å rose og anerkjenne andre får du medarbeidere med økt produktivitet, interesse for sine kollegaer, lojalitet, gode tilbakemeldinger og tilfredse kunder. ISBN 978-82-05-39993-8 1. utg. 2010 200 s. Kr 345,- Geir Arild Espnes, Geir Smedslund Helsepsykologi Helsepsykologien handler om hvordan følelser, tanker og atferd påvirker vår helsetilstand, samt psykologiens bidrag til behandling og forebygging. ens innflytelse i generelt helsearbeid er økende av flere grunner: Livsstilssykdommer øker, helse defineres som livskvalitet fremfor fravær av sykdom, forebyggende arbeid blir stadig viktigere, og det er en økt interesse for samspillet mellom kropp og sjel. Mer spesifikke temaer er blant annet røykeavvenning, smertehåndtering, kostholdsendring, hvordan leve med kroniske lidelser, rehabilitering, helseopplysning og stressmestring. Boka gir en praksisnær innføring i helsepsykologisk kunnskap, og er rettet mot yrkesutøvere og studenter innen helse- og sosialfag. ISBN 978-82-05-39075-1 2. utg. 2009 448 s. Kr 445,- Elin Fjerstad Frisk og kronisk syk Et psykologisk perspektiv på kronisk sykdom Hvordan oppleves det å ha en sykdom som aldri går over, og hvordan lever en best mulig med de utfordringene det innebærer? I denne boken rettes søkelyset mot de psykologiske aspektene ved kronisk somatisk sykdom. Gjennom eksempler fra mennesker med kroniske sykdommer belyser forfatteren denne krevende balansekunsten; å være syk og frisk på samme tid. Forfatteren kombinerer en grundig gjennomgang av forskning med teoretiske bidrag fra blant annet utviklingspsykologi, helsepsykologi, positiv psykologi og kognitiv psykologi. I boken presenteres konkrete verktøy til bruk i samtaler med både barn og voksne med kroniske sykdommer. Boken er skrevet for alle helsearbeidere som møter pasienter med kronisk sykdom, og for studenter innenfor helsefag som psykologi, medisin, sykepleie, ergoterapi og fysioterapi. Den som selv er kronisk syk, eller er pårørende, trenger den samme kunnskapen. For hvordan holde seg så frisk som mulig, og hva slags hjelp trenger en for å få det til?. ISBN 978-82-05-40235-5 1. utg. 2010 304s. Kr 349,- Sverre Hoem Ape 2.0 En liten bok om å finne tilbake til seg selv I dagens samfunn stiller omgivelsene andre krav enn det hjernen vår er utviklet for å mestre. Menneskets biologi er lite endret de siste 200 000 årene, mens omgivelsene er totalt forandret i den samme perioden. På bakgrunn av dette paradokset tar Ape 2.0 opp temaer omkring livsmestring og det å finne tilbake til seg selv. Boka handler blant annet om å leve i krysspresset mellom hjerne og samfunn, om å være menneske i moderne tid, og om å utvikle større grad av ansvar og selvstendighet. Den kan leses med motiv om å endre noe hos seg selv, eller som et lite stykke popularisert psykologi. ISBN 978-82-05-38478-1 1. utg. 2009 191 s. Kr 279,-
Susan Hart, Rikke Schwartz Fra interaksjon til relasjon Tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore og Fonagy I de senere årene har det vært en voksende interesse for tilknytningsteori. Omdreiningspunktet i teorien er en forståelse av at barnet har behov for å knytte seg til kjærlige og pålitelige omsorgspersoner for å utvikle sin personlighet. I Fra interaksjon til relasjon ser Susan Hart og Rikke Schwartz spesielt på fem forfatterskap, som alle på sin måte har bidratt til forståelsen av tilknytningens betydning for personlighetsdannelsen: Donald W. Winnicott, John Bowlby, Daniel N. Stern Allan N. Schore Peter Fonagy. Et fellestrekk ved de fem er poengteringen av at tilknytning er et gjensidig fenomen: Tilstrekkelig omsorg gjør det mulig får barnet å utfolde sitt medfødte potensial; samtidig er barnets aktive bidrag en forutsetning for skapelsen av velfungerende relasjoner til omsorgspersonene. ISBN 978-82-05-39449-0 1. utg. 2009 280 s. Kr 349,- Børge Holden Atferdavtaler Et hjelpemiddel for å velge hensiktsmessig atferd Vi gjør stadig formelle og uformelle avtaler med hverandre. Vi blir enige om noe vi skal gjøre eller ikke gjøre, og om konsekvenser av å holde og bryte avtalen. Formelle avtaler inneholder formelle konsekvenser, som premier, bonuser eller gebyrer. Uformelle avtaler har mer uformelle konsekvenser, særlig i form av økt eller redusert sosial anseelse. Avtaler er et viktig redskap for å påvirke egen og andres atferd, og kan også brukes i behandling av ulike atferdsforstyrrelser. Da kalles de atferdsavtaler, som er en godt dokumentert metode. Atferdsavtaler brukes blant annet innenfor psykiatri og omsorg for personer med utviklingshemning, for barn og unge på ulike arenaer og i skolen. Metoden kan utformessvært individuelt og tilpasses svært ulike situasjoner. ISBN 978-82-05-39876-4 1. utg. 2010 216 s. Kr 299,-- Børge Holden Utfordrende atferd og utviklingshemning Atferdsanalytisk forståelse og behandling Nærmere halvparten av alle som har utviklingshemning og som får en eller annen form for omsorgstjenester, har det man kan kalle en problematisk eller utfordrende atferd. Denne boken er den første som skrives ut fra et tydelig atferdsanalytisk perspektiv, det vil si den faglige tilnærmingen som er best dokumentert når det gjelder resultater av behandling. Psykologen Børge Holden går innledningsvis gjennom en rekke årsaker til utfordrende atferd, for eksempel lærevansker, helsemessige forhold og psykiske lidelser. Deretter tar han for seg ulike behandlingsperspektiver, fra psykoterapi til typiske miljøtiltak. Forebygging står sentralt, og gjennom hele boken er det lagt stor vekt på praktiske eksempler. Etikk og lovverk vies også stor plass. Atferdsanalyse er et alternativ til tradisjonell psykologi. Den forklarer atferd ved hjelp av konkrete hendelser både i de ytre omgivelsene, og i våre indre tanker og følelser. Derfor er også språklige, eller verbale, faktorer avgjørende for atferden, enten den oppfattes som normal eller problematisk. Vernepleiere og andre som arbeider med personer med utviklingshemning, vil ha særlig nytte av boken. Metodene som blir presentert, er imidlertid aktuelle for alle som blir berørt av problematisk eller utfordrende atferd. ISBN 978-82-05-39069-0 1. utg. 2009 284 s. Kr 335,-- Kjell Magne Håkonsen Innføring i psykologi Innføring i psykologi gir en bred og omfattende innføring i psykologifaget, i kommunikasjon og i relasjonens kunst, samt i psykiske lidelser og i behandlingsarbeid. Dette utgjør til sammen helt sentrale kunnskapsområder for sykepleiere, vernepleiere, barnevernspedagoger, sosionomer og andre helse- og sosialarbeidere og andre faggrupper som daglig arbeider med mennesker. I denne nye utgaven er det lagt til flere viktige tema. Den største endringen inkluderer en helt ny del om psykiske lidelser, der de mest sentrale lidelsene som rammer mennesker i dag blir gjennomgått. Nytt er også at en tar opp behandling av psykiske lidelser og arbeid med mennesker med psykiske lidelser, noe som er særlig relevant for sykepleiere og andre faggrupper som møter mennesker med psykiske lidelser i sitt arbeid. Det er også inkludert og gjort rede for flere nye begreper, som gir ny innsikt og forståelse i psykologi- 3 www.gyldendal.no/akademisk
4 faget og som danner grunnlag for en videre utvikling og praksis i faget. Peder Kjøs, Hanne Weie Oddli Vi må snakke sammen! ISBN 978-82-05-39070-6 4. utg. 2009 456 s. Kr 545,- Utgangspunkt for denne boken er at det viktigste i livet er hvordan man har det sammen med andre mennesker. Parforholdet er for de fleste av oss den viktigste selvvalgte relasjonen vi har. Når vi går inn i et parforhold, tar vi en stor sjanse. Vi risikerer å bli skuffet, avvist eller utnyttet. Likevel tar vi sjansen, i håp om et fellesskap vi ikke så lett kan klare oss uten. Det er denne modige investeringen vi forsøker å beskytte når vi prøver å gjøre noe med problemene i parforholdet vårt. Det står mye på spill når et par har det vanskelig. Utgangspunktet for denne boka er at vi selv kan ta initiativet til å skape endringer i parforholdet vårt, uavhengig av hva partneren vår i utgangspunktet ønsker å bidra med. Forfatterne er psykologer med bred og variert erfaring. De har arbeidet med par, familier, ungdom og voksne med ulike problemer, rusmisbrukere, innlagte på psykiatrisk sykehus og familier som har kontakt med barnevernet. ISBN 978-82-05-39088-1 1. utg. 2009 166 s. Kr. 249,- Hilde Eileen Nafstad, Rolf Mikkel Blakar (red.) Fellesskap og individualisme Med solidaritet, omsorg, sosiale bånd, fellesskap og samfunnsansvar som kjernetemaer, er dette en bok som er kritisk til den rådende forestillingen om mennesket som primært individualistisk, fleksibelt og konkurrerende. Det å være menneske handler om å være sårbar og avhengig av andre, av relasjoner og av fellesskapets og samfunnets institusjoner. Fellesskap, ansvar og omsorg for (hver)andre utgjør derfor nødvendigvis essensielle dimensjoner i menneskets liv. Mulighetene og forutsetningene for at vi skal ta ansvar for hverandre, dele og gi omsorg, blir gjennom fem kapitler drøftet og analysert med utgangspunkt i sosialpsykologi, kulturpsykologi, språkpsykologi og kommunikasjonsteori, utviklingspsykologi, sosiologi, vitenskapsteori, sosialfilosofi og etikk. ISBN 978-82-05-38481-1 1. utg. 2009 171 s. Kr 299,- Anna Kåver Himmel, helvete og alt imellom «Uten følelser ville vi ikke fungere, vi ville ganske enkelt ikke være menneskelige.» Himmel, helvete og alt imellom er en bok om følelser. Den forklarer hvordan følelsene er veivisere i livene våre. De gir oss mening, identitet og selvfølelse. Når vi er oss bevisste hva vi føler og hvorfor, er det lettere å håndtere livet. Da kan vi øke gleden og redusere sorgen, vi kan omdanne redsel til utfordringer, og sinne kan gjøres om til en konstruktiv kraft. I denne boken inviterer Anna Kåver deg med til å utforske følelsene dine. Hvordan kjennes følelsene i kroppen? Hvilke budskap gir de deg? Og hvordan kan du gjenkjenne andres følelser? God kunnskap om følelser gjør tilværelsen mer begripelig og mer spennende, både for deg selv og dem rundt deg. ISBN 978-82-39856-6- 1. utg. 2010 207 s. Kr 265,- Åsa Nilsonne Mindfulness Treningsredskap for hjernenvi får den hjernen vi selv skaper! Mindfulness er en metode for å trene og forme sin egen hjerne og denne boken er som et muskelatlas for hjernen endelig begynner nevropsykologien å kunne gi oss svar på spørsmålet om hvordan hjernen fungerer. Åsa Nilsonne en av de som har introdusert mindfulness i Sverige beskriver her «arbeidsplassen hjernen» og viser hvordan moderne nevropsykologi kan møte og utdype den kunnskapen som finnes i mindfulnesstradisjonen. Hun tar dels utgangspunkt i sitt eget kliniske arbeid med mindfulness, og dels i moderne nevropsykologi. ISBN 978-82-05-39859-7 1. utg. 20010 124 s. Kr 225,-
Grethe Nordhelle Manipulasjon Forståelse og håndtering Manipulasjon har ofte en bedøvende effekt på den som blir utsatt for det. Blir man utsatt for manipulerende adferd, svekkes dømmekraften. Skal man avsløre fenomenet, kreves derfor en skjerpet bevissthet og kjennskap til manipulasjonens mekanismer. I denne boken analyserer forfatteren manipulasjon, viser hvordan man kan avsløre den, og peker på hvilke mottiltak man kan sette inn. Siden manipulasjon også foregår i behandlingssammenhenger, er det særlig viktig for fagpersoner å være oppmerksom på den. Denne boken henvender seg derfor særlig til psykologer, dommere, advokater, leger og andre helse- og sosialarbeidere som arbeider med mennesker i krevende situasjoner. ISBN 978-82-05-39072-0 1. utg. 2009 188 s. Kr 335,- Solfrid Raknes sk førstehjelp barn Barn En verktøyspakke som kan hjelpe barn med å takle vanskelige tanker og situasjoner. I førstehjelpsskrinet vil du finne verktøy man kan bruke når tankene er vanskelige og følelsene sterke: En flott illustrert bok med tekster rettet mot barn, enkle oppgaver og arbeidsark som man kan laste ned flere av på internett, samt to nyttige og fine figurer som inspirerer til lek og kreativitet. Alle barn opplever vanskelige følelser og utfordrende situasjoner. Å lære seg å takle følelsestrøbbel og vanskelige situasjoner på gode måter, vil kunne bidra til at de opplever mer glede, mestring og trygghet, og at de derfor kan styre unna mange vansker. Å vite hva man føler - og hvor sterkt - er utgangspunktet for god følelseshåndtering. Hensikten med dette førstehjelpsskrinet er å hjelpe barn til å identifisere, sortere og sette ord på tanker og følelser. Bruk av denne selvhjelpspakken vil kunne gjøre barn og deres foreldre bedre rustet til å takle vanskelige følelser og utfordrende situasjoner, og virke forebyggende i forhold til utvikling av psykiske lidelser. Forfatteren Solfrid Raknes er psykologspesialist. Hun har utviklet sk førstehjelp i tråd med hovedprinsippene i kognitiv terapi, og i samarbeid med en bred og faglig sterk referansegruppe. En testversjon av dette skrinet har fått svært gode tilbakemeldinger fra psykologer og annet helsepersonell, lærere, foreldre og barn. sk førstehjelp kan både brukes som et selvhjelpsopplegg, i samarbeid med foreldre, i en klasseromssituasjon, i samtalegrupper, på helsestasjonen eller andre lignende fora. «Jeg har fått et problem med at bøkene og tankegangen har blitt så populær at jeg har behov for flere bøker. Responsen er utrolig god fra mange hold» Sitat fra en Helsesøster ISBN 978-82-05-40002-3 1. utg. 2010 64 s. Kr 449,- Solfrid Raknes sk førstehjelp barn Ungdom En verktøyspakke som kan hjelpe ungdom med å takle vanskelige tanker og situasjoneren. I førstehjelpsskrinet vil du finne verktøy man kan bruke når tankene er vanskelige og følelsene sterke: En flott illustrert bok med tekster rettet mot ungdom, enkle oppgaver og arbeidsark som man kan laste ned flere av på internett, samt to nyttige og fine figurer som inspirerer til lek og kreativitet. All ungdom opplever vanskelige følelser og utfordrende situasjoner. Å lære seg å takle følelsestrøbbel og vanskelige situasjoner på gode måter, vil kunne bidra til at de opplever mer glede, mestring og trygghet, og at de derfor kan styre unna mange vansker. Å vite hva man føler - og hvor sterkt - er utgangspunktet for god følelseshåndtering. Hensikten med dette førstehjelpsskrinet er å hjelpe ungdom til å identifisere, sortere og sette ord på tanker og følelser. Bruk av denne selvhjelpspakken vil kunne gjøre ungdom og deres foreldre bedre rustet til å takle vanskelige følelser og utfordrende situasjoner, og virke forebyggende i forhold til utvikling av psykiske lidelser. Forfatteren Solfrid Raknes er psykologspesialist. Hun har utviklet sk førstehjelp i tråd med hovedprinsippene i kognitiv terapi, og i samarbeid med en bred og faglig sterk referansegruppe. En testversjon av dette skrinet har fått svært gode tilbakemeldinger fra psykologer og annet helsepersonell, lærere, foreldre og ungdom. 5 www.gyldendal.no/akademisk
6 sk førstehjelp kan både brukes som et selvhjelpsopplegg, i samarbeid med foreldre, i en klasseromssituasjon, i samtalegrupper, på helsestasjonen eller andre lignende fora. «Jeg har fått et problem med at bøkene og tankegangen har blitt så populær at jeg har behov for flere bøker. Responsen er utrolig god fra mange hold» Sitat fra en Helsesøster ISBN 978-82-05-40003-0 1. utg. 2010 64 s. Kr 449,- Lisbeth Iglum Rønhovde...og noen går det trill rundt for! Om hjernen, tenåringer og pedagogisk praksis Tenåringers reaksjoner og handlinger påvirker daglig lærere, foreldre og andre som på nært hold får oppleve ungdomshjernens modning og utvikling. Ikke sjelden får hjem og skole reaksjoner i form av en berg-ogdal-bane av følelser og kaos fra de unge, som ofte var både rolige og samlet før puberteten kom dundrende inn. Konklusjoner i nyere forskning på tenåringshjernen gir et viktig og spennende utgangspunkt for problemstillinger som: Hvordan gi ungdom et godt utgangspunkt for læring og emosjonell vekst? Hvordan hente frem det beste i den enkelte tenåring? Hvordan få ungdom som trøbler til å ta ut mer av sitt positive potensial? Noen forskere peker på at det skjer så mye med hjernen i denne perioden at det nærmest kunne vært aktuelt med varselskilt av typen Ombyggingsarbeid pågår, en del besvær må påregnes! ISBN 978-82-05-39571-8 1. utg. 2010 244 s. Kr 350,- Anne Røer Spiseforstyrrelser Symptomforståelse og behandlingssforståelse Boken tar for seg fenomenet spiseforstyrrelser og de ulike måtene å behandle lidelsen på. Spiseforstyrrelser er en av våre mest utbredte psykiske lidelser og kjennetegnes ved at den endrer karakter over tid. Denne lidelsen er sammensatt og krever derfor stor grad av fleksibilitet hos behandlerne. Boken er for alle typer helsepersonell som møter pasienter med spiseforstyrrelser. Den egner seg også for pasientgruppen selv og deres pårørende. ISBN 978-82-05-39245-8 2. utg. 2009 168 s. Kr 275,- Per Saugstad ens historie Ny, revidert utgave Ved å gå til historien får vi en unik mulighet til bedre å forstå hva psykologer studerer og hvilken betydning denne forskningen har for de spørsmålene vi stiller oss i dagliglivet: hvordan sanser vi omverdenen? hvordan lærer og husker vi? hva er følelser og tenkning? hva gjør oss unike som individer? hvordan påvirker vi hverandre? ens historie blir et uunnværlig hjelpemiddel til å forstå og vurdere de fremskritt som har funnet sted innenfor psykologien. I denne nye reviderte utgaven er det lagt større vekt på å vise hvordan de europeiske historiske røttene forstatt former den dominerende amerikanske psykologien. Sagt om førsteutgaven: «Mye taler for at denne utgivelsen om psykologiens historie rager helt i toppen blant norske akademikeres arbeid i dette tiåret Lesegleden er stor.» Dagens Næringsliv ISBN 978-82-05-32637-8 2. utg. 2009 668 s. Kr 545,- Michael Helge Rønnestad, Anna L. von der Lippe (red.) Det kliniske intervjuet Det kliniske intervjuet viser mangfoldet av tilnærminger til det første møtet med en klient, et møte som har to målsettinger: Hvordan kan hjelper og klient danne seg et bilde av klientens problemer og behov, og skape en profesjonell relasjon som fremmer vekst? I to ord dreier derfor det første møtet seg om informasjon og relasjon. ISBN 978-82-05-39073-7 2. utg. 2009 304 s. Kr 369,-
Åse Gruda Skard Ungene våre Ungene våre ble utgitt første gang i 1948, og er ikke bare en klassiker innen barneoppdragelse og et enestående stykke popularisert barnepsykologi, den er i tillegg en viktig påminnelse om at det å være foreldre også er et samfunnsoppdrag. Åse Gruda Skard (1905 1985) var talsperson for barnas sak. Som barnepsykolog oppnådde hun stor anerkjennelse internasjonalt, og i Norge ble flere av bøkene hennes folkelesning. Boka er en samling korte artikler med svar på praktiske problemstillinger som kan oppstå i vår omgang med barn. På henvendelser i brev eller telefonoppringninger, eller gjennom observasjon av sine egne fem barn, skriver Skard konkret om renslighet, mat, avstraffelser, søskensjalusi og sykdom. Men også om kjønnsrollemønstre, likestilling i og utenfor hjemmet, solidaritet og menneskeverd. Hennes oppfordring til oss voksne er todelt: Å hele tiden å forsøke å se verden fra barnets synsvinkel, og å oppdra ungene våre til et demokratisk sinnelag gjennom å fremme selvstendighet, deltakelse og utfoldelse. ISBN 978-82-05-38151-3 1. utg. 2009 236 s. Kr 315,- Vibeke Moe, Kari Slinning, Marit Bergum Hansen (red.) Håndbok i sped- og småbarns psykiske helse Denne boken handler om barns utvikling og psykiske helse i de første leveårene. Psykisk helse hos sped- og småbarn er et ungt fagområde, men forskning har gitt oss økt forståelse for at spedbarnet har en langt større kapasitet for læring, hukommelse og sosialt samspill helt fra fødselen av enn tidligere antatt. Forskning omkring betydningen av prenatale forhold og den tidlige sentralnervøse utviklingen, og ikke minst betydningen av det tidlige samspillet, er noen av de viktige aspektene i så henseende, og som presenteres og diskuteres i denne håndboken. Boken består av 39 kapitler tematisk fordelt på fire bolker: Grunnleggende teori og modeller for tidlig utvikling Barn i risiko Kartlegging og diagnostisering Tiltak og behandling ISBN 978-82-05-539071-3 1. utg. 2010 800 s. Kr 549,- Marianne Storm Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva er brukermedvirkning i psykisk helsearbeid? Hva innebærer brukermedvirkning i samhandlingen mellom helsepersonell og pasienter i en psykiatrisk avdeling i et psykiatrisk sykehus eller i et distriktspsykiatrisk senter? Hvordan får brukermedvirkning utslag i konkrete handlinger? Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid søker å gi svar på slike spørsmål. Boken presenterer konkrete forskningsbaserte verktøy for arbeid med brukermedvirkning. Intensjonen er å sette brukermedvirkning på dagsordenen hos helsepersonell og pasienter ved å legge systematisk til rette for at brukermedvirkning konkretiseres og videreutvikles i et samarbeid mellom pasienter, deres pårørende, brukerrepresentanter og helsepersonell. Boken er gjennomgående supplert med nyttige erfaringer fra tidligere pasienter og brukerrepresentanter. Boken egner seg for alle som ønsker både et teoretisk fundament og en praktisk veileder til arbeid med brukermedvirkning i psykisk helsearbeid. Den henvender seg til nyutdannende så vel som erfarne fagfolk, til studenter og ansatte ved utdanningsinstitusjonene, til brukere av sosial- og helsetjenester, og til politikere og ledere innen sosial- og helsefeltet. SBN 978-82-05-39166-6 1. utg. 2009 156 s. Kr 235,- Gry Bruland Vråle Møte med det selvmordstruede mennesket Selvmord og selvmordsplaner skaper sterke og vanskelige reaksjoner hos oss alle, ikke minst hos helsepersonell. Det er derfor viktig at vi på forhånd har tenkt gjennom temaer knyttet til selvmord, slik at vi har retningslinjer å arbeide ut i fra. Denne lille boka er en hjelp til dette. Her gis vi ideer til hvordan vi kan være med på å gi mennesker tillit til livet som mulighet, men også ideer om hvordan vi kan ivareta personalet etter selvmord og selvmordsforsøk. Boka er praktisk orientert og viser oss hvordan vi kan legge rammer for møte med selvmordstruede mennesker, samt hvilket innhold disse møtene kan ha. Denne boka handler om følelsen av oss selv. Vi får høre om hva selvfølelse er og hvordan den oppstår og utvikles. Hva er egentlig bevissthet? ISBN 978-82-05-38514-6 3. utg. 2009 182 s. Kr 325,- 7 www.gyldendal.no/akademisk
Guro Øiestad Selvfølelsen Hvordan kan vi utvikle og styrke selvtilliten vår? Psykolog og forfatter Guro Øiestad leder oss gjennom selvfølelsens kjerneområder, og viser oss veier til å bli aktør i eget liv. 8 Et godt og balansert liv forutsetter mot til å jakte på lykken og styrke til å tåle lidelsen. Selvfølelsen handler nettopp om hvordan vi håndterer både lykke og lidelse. I boken leder forfatteren oss gjennom selvfølelsens kjerneområder. Bevisstheten vår er en av grunnpilarene for selvfølelsen. Nærvær til deg selv og til andre er en forutsetning for god selvfølelse. Å akseptere er både en metode for nærvær og et resultat av nærværet, og er sentralt for å utvikle selvfølelsen. Kroppen og selvfølelsen er nært forbundet med hverandre, og det er viktig å ikke bare å ta vare på kroppen, men også å glemme den. Gjennom disse fire områdene viser Guro Øiestad deg vei til å bli aktør i eget liv. ISBN 978-82-05-38476-7 1. utg. 2009 243 s. Kr 295,-