Årsplan Reipå barnehage 2010-2011
Velkommen til et nytt barnehageår Vi ønsker dere alle velkommen til barnehageåret 2010/2011. Vi presenterer her årets utgave av barnehagens årsplan. Den inneholder kalender, årshjul for de ulike teamene, samt informasjon om barn, personalet og våre satsningsområder. Vi har også i år 3,3 avdelinger, og er nok en gang delt under to tak, med en ekstern avdeling på Reipå bygdahus. Vi håper å få en varig løsning på plass i løpet av det neste barnehageåret gjennom om/-og utbyggingen av barnehagen. Tegninger og planer ser flotte ut, og vi innrømmer at vi er utålmodige etter å komme i gang og få det nye huset på plass. Vi har et spennende år foran oss! Ved barnehageårets start har vi 46 barn i barnehagen i alderen 0-6 år, fordelt på 60 plasser. Vi håper vi får et fint barnehageår, med lek, læring, utvikling og mange spennende aktiviteter for store og små! Trine Waag Strømsvik styrer
Informasjon om barnehagen: Åpningstid: 0700-1630 Postadresse: Lyngveien 18, 8146 Reipå E-post: Trine.stromsvik@meloy.kommune.no Telefon: Styrer 75 71 04 70 Hovedhuset 75 71 04 73 75 71 04 74 75 71 04 75 Avdeling bygdahuset: 95 47 46 66 VÅRE FORVENTNINGER TIL DERE SOM FORELDRE/FORESATTE: At dere bruker 2-3 dager til tilvenning. At dere merker klær, og har med skifteklær og uteklær/skotøy etter været. At dere leser og gir informasjon som angår barnet og barnehagen. At dere gir beskjed hvis barnet er sykt eller har fri. Gjensidig respekt, god dialog og godt foreldresamarbeid
Satsningsområder 2010-2011: KRAFT-BARNEHAGE: Reipå barnehagen er med i Meløy kommunes folkehelsesatsning, og er dermed en KRAFT-barnehage. Gjennom denne satsningen skal vi på være på våre premisser å utforme egne satsningsområder. Målet er å heve Kompetanse, koble Ressurser, skape Aktivitet, være Fremtidsorienterte og tenke friskt og øke Tiltakslysten. Dette vil vi gjøre i nært samarbeid med Anette Myrvang som er folkehelsekoordinator i Meløy kommune. Satsningsområder vi kan velge i er: Psykisk helse, fysisk aktivitet/friluftsliv, tannhelse/ernæring, og rus/tobakk. Vi vil i først omgang satse på kropp og helse, gjennom stort fokus på natur og friluftsliv, mye fysisk aktivitet og fokus på en sunn livsstil og et sunt kosthold. Det vil bli utarbeidet egne mål for barna og for personalet. Varighet: Vi har forpliktet oss til å være med på prosjektet i 2 år, og vi vil etablere et eget folkehelseforum, hvor vi skal utvikle en strategi for kommende år, og hvor vår satsning vil bli nærmere konkretisert. Alle ansatte vil være med i iverksettelsen av arbeidet.
Satsningsområder 2010-2011: UT ER IN-BARNEHAGE Reipå barnehage er med i prosjektet Ut er in-barnehage. Visjonen til prosjektet er et ønske om å ha helsefremmende barnehager i Salten. Vi ønsker å jobbe for robuste barn som trives ute, som får gode naturopplevelser og er fysisk aktive. Sunn mat og sunt kosthold er også sentralt i satsningen. Hovedmålene er: -fremme trivsel og sunn livsførsel i barnehagen. -fremme barnehagens holdningsskapende arbeid for trivsel og sunn livsstil gjennom hele livet. Hovedemner er: -fysisk aktivitet -naturopplevelser -mat Hver barnehage, i prosjektet, skal arbeide med alle 3 hovedemnene. Barnehagen opparbeider seg også ny kompetanse, ved at to av de ansatte deltar på samlinger med kurs og erfaringsutveksling sammen med de andre prosjektbarnehagene.
Satsningsområder 2010-2011: DETTE ÅRET SATSER VI SPESIELT PÅ RAMMEPLANENS FAGOMRÅDER: Kropp, bevegelse og helse & Natur, miljø og teknikk. Siden barnehagen vår har sin store satsning innenfor prosjektene KRAFT og Ut er in, vil to av fagområdene i Rammeplan for barnehager naturlig peke seg ut som satsningsområder, eller overordna paraply om du vil. Disse er: Kropp, bevegelse, helse og Natur, miljø og teknikk. Dette innebærer at vi i vår planlegging av årets opplegg for barna, har stort fokus på at barna: -får en positiv selvopplevelse gjennom kroppslig mestring. -skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. -videreutvikler sin kroppsbeherskelse, grovmotorisk og finmotorisk. -får gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider.
Satsningsområder 2010-2011: -får kunnskap om menneskekroppen og forståelse for betydningen av gode vaner og et sunt kosthold. -får oppleve glede ved å ferdes i naturen og grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. -får erfaring med og kunnskaper om dyr, vekster og deres gjensidige avhengighet og betydning for matproduksjon. -erfare hvordan teknikk kan brukes i leken og hverdagslivet. -far lære å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verden. De øvrige fagområdene i rammeplanen er: Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn og Antall, rom og form. Disse vil bli tatt med i planlegging av de månedlige prosjektene, gjennom en tverrfaglig tilnærming, som vil sikre at vi gjennom året er innenfor de krav som er satt til barnehagens innhold.
Arbeidsmetoder: Aldersbestemte team: Vi vil også i år arbeide med aldersbestemte team, som består av de ulike dyregruppene våre. Bjørnene vil jobbe som et team, Rev og Hare som et felles team, mus som et team og Marihønene som et team. Dette gir oss team hvor barna får være, og arbeide sammen med, jevnaldrene barn som er kommet på rimelig samme sted utviklingsmessig, noe som gjør det lettere for oss å tilpasse gode opplegg og aktiviteter som stimulerer barna på en god og utviklende måte. Årshjul: Vi vil også i år lage egne årshjul for de ulike teamene, slik at opplegg og aktiviteter tilpasses barnas alder og forutsetninger. I år har vi endret litt på innholdet i årshjulene. Dette for at satsningen på prosjektene våre skal bli tydeligere. I tilegg skal mål, knyttet til Rammeplan for barnehager, synliggjøres på en bedre måte.
Foreldrevurdering: Personalet i barnehagen vurderer sitt arbeide jevnlig, på de ukentlige møtene, og etter hver periode. I tillegg gjøres en større vurdering 2 ganger i året, og hvert år i januar og juni skrives en halvårsmelding. Også i år ønsker vi å inkludere dere som foreldre/foresatte i barnehagens vurderingsarbeid. Vi ønsker skriftlig vurdering/tilbakemelding fra dere, på skjemaene dere finner inne i kalenderen. Dette for å kunne ha med deres vurderinger i arbeidet med å utvikle barnehagen videre, i tråd med deres ønsker og behov. I denne årsplankalenderen vil dere finne til sammen 3 skjemaer, som vi håper dere tar dere tid til å svare på. Vi ber om at dere kommer med ris/ros, tanker og ideer. Skjemaene ligger under september, januar og juni. I årsplanen er det også satt inn frister for innlevering av skjemaene, og vi håper dere overholder disse fristene, og at så mange som mulig tar seg tid til å svare. På forhånd takk for hjelpen!
Barn i barnehagen: Bjørnegruppa: Henrik Dagfinnsen Eystein S. Jacobsen Sebastian Wenberg Andrea Amundsen Jenssen Are Ellingsen Morten J. Halvorsen Liv-Marit Bakke Caroline Carlsen Lennart Brun Oliver M. Sandaa Kristoffer Aune Nora-Kathrin Arntzen Martin Rendal Maiken T. Overrein Hansen
Barn i barnehagen: Revegruppa: Annie Mortensen Sondre Bjørklund Maja Andersen Adrian Ragnvaldsen Lucas Mikkelborg Rolf Arne Bakke
Barn i barnehagen: Haregruppa: Ketil Atle Lundbakk HannahEllingsen Lone Amalie Wallmann Leander Morsund Jannike B.Jakobsen Magny Johanne Ulriksen Mattis Brun Mari H.B. Andersen Markus A. Olsen Abel Daniel Sandvei
Barn i barnehagen: Musegruppa: Tomina Jenssen Amundsen Isak Johann Kjellbakk Halvorsen Kristoffer Fossli Ludvik Mortensen Victoria Strøm Julian Hegglund Emrik Selstad Hegle Simen Eliassen Amundsen
Barn i barnehagen: Marihønegruppa: Camilla N. Sandvei Jonas J. Hogstad Arn Sandmark Iversen Emil Mathias Ditlevsen Thea Marie Fossli Julie Wallmann Edvind Olai Ulriksen Lucas Alexander K.Kristiansen Birk Silvik Erik Silvik
Personalet i barnehagen: Styrer: Trine Waag Strømsvik Pedagogisk leder: Stein Aage Hegle Pedagogisk leder: Kåre Svepstad Pedagogisk leder: Therese Steira Pedagogisk leder: ikke besatt Fagarbeider: Anita Wallmann Fagarbeider: Helen Skjellstad Lie Fagarbeider: Rigmor Kvalvik Fagarbeider: Tina Bjørklund Assistent: Astrid Antonsen Assistent: Greta Bjørklund Assistent: Elin Olsen Assistent: Eva Sandberg Assistent: Line-Mari Overrein Lærling: Aud-Karine Skogli Vikar: Torunn Bjørklund Vikar: Merete Ellingsen Vikar: Kine Halvorsen Vikar: Zaneta Revajova Vikar: Anette Skorbakk Vikar: Barbro Leonhardsen Vikar: Marianne Morsund Vikar: Ida Skogli
August 2010 uke mandag Tirsdag onsdag torsdag Fredag Lørdag Søndag 30 1 31 2 Lennart 5 år 3 4 5 6 7 8 32 9 10 11 12 13 14 15 33 16 17 18 19 Kristoffer 5 år 20 21 22 Oliver 5 år Nora 5 år 34 23 Mari 3 år Martin 4 år 24 Lucas 4 år 25 26 27 28 29 35 30 31
August 2010 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Bli kjent med barnehagen inne, ute og i nærmiljøet. Tema: Innhøsting Kommunikasjon, språk og tekst: Vi ønsker at barn skal lære å lytte, observere og samhandle. Vi ønsker at barna skal bruke språket, utrykke følelser og egne behov. Dette gjør vi gjennom å være voksne som er tilstede for barna, veilede og vise dem hva som er rett og galt. Kropp, bevegelse, helse: Vi ønsker at barna er aktive både ute og inne, blir trygg på seg selv i samspill med de andre barna. Vi ønsker å tilby barna sunn og variert kost. Natur, miljø og teknikk: Vi vil at barna skal få oppleve å være ute i all slags vær og undre seg over naturens mangfold. Kunst, kultur og kreativitet: At barna får prøve ut nye ting, tar i bruk fantasi og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker. Tradisjoner og fester: Høstfest
September 2010 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 35 1 2 3 4 5 36 6 7 8 9 10 11 12 37 13 14 Marcus 3 år 15 16 17 Høstfest på bygdahuset! 18 19 Simen 2 år 38 20 21 22 Julian 2 år 23 24 25 26 39 27 Husk å lever skjema vedr.høstferie 28 29 30 Nye foreldre må levere vurderingsskjema
September 2010 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Bli kjent med barnehagen inne, ute og i nærmiljøet. Tema: Innhøsting Kommunikasjon, språk og tekst: Vi ønsker at barn skal lære å lytte, observere og samhandle. Vi ønsker at barna skal bruke språket, utrykke følelser og egne behov. Dette gjør vi gjennom å være voksne som er tilstede for barna, veilede og vise dem hva som er rett og galt. Kropp, bevegelse, helse: Vi ønsker at barna er aktive både ute og inne, blir trygg på seg selv i samspill med de andre barna. Vi ønsker å tilby barna sunn og variert kost. Natur, miljø og teknikk: Vi vil at barna skal få oppleve å være ute i all slags vær og undre seg over naturens mangfold. Kunst, kultur og kreativitet: At barna får prøve ut nye ting, tar i bruk fantasi og skaperglede. Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker. Tradisjoner og fester: Høstfest
oktober 2010 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 39 1 2 3 40 4 5 6 7 8 9 Abel 3 år 10 41 11 12 13 14 15 16 17 42 18 19 21 22 23 24 25 43 25 26 27 28 29 30 31
Tradisjoner og fester: BASAR Oktober 2010 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Vi forbereder og gjennomfører basar Kommunikasjon, språk og tekst: Vi ønsker at barn skal lære å lytte, observere og samhandle. Vi ønsker at barna skal bruke språket, utrykke følelser og egne behov. Dette gjør vi gjennom å være voksne som er tilstede for barna, veilede og vise dem hva som er rett og galt. Antall, rom og form: Vi ønsker at barna skal få utforske og leke med former (storlego og baller) Kropp, bevegelse, helse: Vi ønsker at barna er aktive både ute og inne, blir trygg på seg selv i samspill med de andre barna. Vi ønsker å tilby barna sunn og variert kost. (dette vil vi jobbe med hele barnehageåret) Natur, miljø og teknikk: Vi vil at barna skal få oppleve å være ute i all slags vær og undre seg over naturens mangfold. Positive voksne =positive barn Kunst, kultur og kreativitet: At barna får prøve ut nye ting, tar i bruk fantasi og skaperglede. Prøve å male med ulik farge på ulik tekstur. Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker.
November 2010 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 44 1 2 3 Maiken 5 år 4 5 Emrik 2 år 6 7 45 8 9 10 11 12 13 14 46 15 16 17 18 19 Planleggingsdag barnehagen stengt 20 21 47 22 23 24 25 26 27 28 1.søndag i advent 48 29 30
November 2010 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Bevegelse og skaperglede Kommunikasjon, språk og tekst: Vi ønsker at barn skal lære å lytte, observere og samhandle. Vi ønsker at barna skal bruke språket, utrykke følelser og egne behov. Kropp, bevegelse, helse: Vi ønsker at barna får en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Barna skal få videreutvikle sin kroppsbeherskelse gjennom allsidige bevegelser. Natur, miljø og teknikk: La barna eksperimentere og utforske gjennom maling på ulik tekstur. Kunst, kultur og kreativitet: Vi ønsker at ungene skal få utrykke seg gjennom musikk, dans og bevegelse. Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker.
desember 2010 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 48 1 Luas 1 år 2 3 4 5 49 6 Lever skjema juleferie 7 8 9 10 Camilla 2 år 11 12 50 13 Luciadagen 14 15 16 17 18 Rolf-Arne 4 år 19 51 20 21 22 23 24 Julaften, barnehagen stenger kl.12 25 1.juledag 26 2.juledag 52 27 28 29 30 31 Nyttårsaften, barnehagen stenger kl.12
Tradisjoner og fester: Desember 2010 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER INN DENNE MÅNEDEN: Juleforberedelser Kommunikasjon, språk og tekst: Videreutvikle begreper som har med advent og jul. Bli kjent med julesanger. Antall, rom og form: Bruke matematiske begreper i juleforberedelsene! (telle og finne former, hjerteform, stjerneform osv) Kropp, bevegelse, helse: Få utvikle sin kroppsbeherskelse og grovmotorikk og skaffe seg erfaring i ulikt terreng. Være ute i snøen, ake og skli på isen sammen med de voksne. Natur, miljø og teknikk: Vi vil at ungene skal oppleve glede ved å være ute. Positive voksne = positive barn Kunst, kultur og kreativitet: La barna få bruke sansene, og få oppleve og eksperimentere med maling og andre materialer (leire, male på kuler) Etikk, religion og filosofi: Barna skal få bli kjent med jula som en kristen høytid. Adventsund, Lucia, grøtfest (med nisse).
uke Januar 2011 mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 52 1 Annie 5 år 2 1 2 3 3 Ketil Atle 4 år Planleggingsdag, barnehagen stengt 10 Lever vurderingsskjema 17 4 11 18 Henrik 6 år 5 12 19 6 13 20 Hannah 4 år 7 14 21 8 Sondre 5 år 15 22 9 Tomina 3 år 16 23 4 24 Leander 4 år 25 26 Lone 4 år 27 28 Eystein 6 år 29 30 5 31
Januar 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Grovmotorikk og variert kost Kommunikasjon, språk og tekst: Vi ønsker at barn skal lære å lytte, observere og samhandle. Barna skal inkluderes i samlingstunden. Kropp, bevegelse, helse: Få utvikle sin kroppsbeherskelse og grovmotorikk og skaffe seg erfaring i ulikt terreng. Kunst, kultur og kreativitet: La barna eksperimentere og utforske gjennom maling på ulik tekstur. Vi lager soler i forbindelse med solfesten Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker. Tradisjoner og fester: Solfest
Februar 2011 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 5 1 2 3 4 5 6 6 7 7 Sebastian 6 år 14 8 15 Andrea 6 år 9 16 10 Jonas 2 år 17 11 18 12 19 13 Arn 2 år 20 8 21 22 23 24 25 26 27 9 28
Tradisjoner og fester: Karneval torsdag 24. februar. Informasjon: Februar 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Vi leker med snø! Kommunikasjon, språk og tekst: Barna skal få lytte til rim Antall, rom og form: Vi jobber med antall og former. Vi leker med sko, vi teller sko og lager memory kort. Kropp, bevegelse, helse: Barna skal få utvikle sin kroppsbeherskelse og grovmotorikk og skaffe seg erfaring i ulikt terreng. Vi går flere turer og bruker nærmiljøet aktivt. Natur, miljø og teknikk: Eksperimentere med snø. Lage is, kjenne på is. Kunst, kultur og kreativitet: La barna prøve nye ting (male på snø) Ungene kan få kle seg ut, vi feirer karneval på bygdahuset!
Mars 2011 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 9 1 Lever skjema vinterferie 2 3 4 Isak 3 år 5 6 10 7 8 9 10 11 12 13 11 14 15 16 17 18 19 20 12 21 22 23 24 25 26 27 13 28 29 30 Jannike 4 år 31
Mars 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER INN DENNE MÅNEDEN: Gi barna muligheter for lek i trygge og utfordrende omgivelser. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi lytter til tallrim og enkle eventyr Antall, rom og form: Vi vil ha fokus på tall. Vi teller sammen med barna (leker, fingre, unger og voksne) Kropp, bevegelse, helse: Barna skal få bruke kroppen aktivt i inne og utemiljøet. Aktive voksne = aktive barn Natur, miljø og teknikk: Vi fortsette med å ekperimentere og utforske snø og is. Kunst, kultur og kreativitet: Vi bruke de kjente eventyrene bukkene bruse og gullhår. Etikk, religion og filosofi: Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker. (et gjennomgående tema som vi kontinuerlig jobber med.)
April 2011 30 29 28 27 26 Planleggingsdag Barnehagen stengt. 25 2.påskedag 17 24 1.påskedag 23 påskeaften 22 Langfredag 21 skjærtorsdag 20 Barnehagen stenger kl.12 19 18 16 17 Palmesøndag 16 15 Påskefrokost 14 13 12 11 15 10 9 8 7 6 5 4 Lever skjema påskeferie 14 3 2 1 13 søndag lørdag fredag torsdag onsdag tirsdag mandag uke
Etikk, religion og filosofi: Tradisjoner og fester: Påskefrokost, nærmere informasjon kommer! April 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER INN DENNE MÅNEDEN: Bli kjent med påska med sine farger og dyr. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi vil at barna skal få oppleve glede gjennom bruk av tekst og bilder. Antall, rom og form: Være bevisst egen begrepsbruk om matematiske fenomener (telle, finne former) Kropp, bevegelse, helse: Vi bruke kroppen aktivt i inne og utemiljøet. Aktive voksne = aktive barn. Natur, miljø og teknikk: Vi vil at ungene skal få kjennskap til noen dyr og vekster, og la ungene få ferdes i naturen. Kunst, kultur og kreativitet: Vise glede over å skape ting (påskepynt) Vi ønsker at barna skal gi utrykk for egne tanker, at de viser nysgjerrighet, interesse og respekt for andre mennesker. (et gjennomgående tema som vi kontinuerlig jobber med.)
Mai 2011 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 17 18 19 20 2 Maja 5 år 1 Offentlig høytidsdag 3 4 5 6 7 8 Frigjøringsdagen 9 10 11 12 13 16 17 grunnlovsdag Emil 2 år 14 15 18 19 20 21 22 21 23 24 25 26 27 28 29 22 30 31 Birk og Erik 2 år
Mai 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER INN DENNE MÅNEDEN. Leke oss med fargene i det norske flagget og oppdage våren. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi vil sette ord på hva vi ser rundt oss ute i naturen sammen med ungene. Antall, rom og form: Hva finner vi i naturen og hvor mange er det! F.eks hvor mange steiner og skjell finner vi i fjæra. Kropp, bevegelse, helse: Vi ønsker at barna skal få utfordringer i naturen, vi tar dem med på turer i skog og strand. Natur, miljø og teknikk: Vi nyter vårens farger og lukter. Kunst, kultur og kreativitet: Vi vil la barna leke med farger. Tradisjoner og fester: Skrammeltog
Juni 2011 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 22 1 2 Kristi himmelfarsdag 3 Kristoffer 3 år 4 5 23 24 6 13 2.pinsedag 7 14 8 Ludvik 3 år 15 9 16 Sommerfest 10 Thea 2 år Lever vurderingsskjema 17 11 18 12 1.Pinsedag 19 25 20 21 22 23 Julie 2 år 24 Are 6 år 25 26 Morten 6 år 26 27 28 29 30 Edvind 2 år
Juni 2011 MÅNEDENS KRAFTTAK OG UT ER IN: Være ute og variere turmål med ulike utfordringer. Kommunikasjon, språk og tekst: Vi fortsetter med å ha samling jevnlig og er mye ute! I samling har vi sang, bevegelseslek og lesing. Vi jobber med at barna skal være en aktive lyttere. Antall, rom og form: Jobber videre med tall og former. Kropp, bevegelse, helse: Vi går turer på ulike steder slik at ungene får ulike utfordringer. Natur, miljø og teknikk: Vi viser respekt for naturen og verner om den (plukke søppel i barnehageområdet) Kunst, kultur og kreativitet: Vi lager bilde av skjell og små steiner (hva vi finner på tur) Tradisjoner og fester: Sommerfest og avslutning for skolestartere.
Juli 2011 uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 26 27 4 5 6 7 1 8 2 Magny 4 år Victoria 3 år 9 3 10 28 11 12 13 14 Adrian 5 år 15 16 17 29 18 19 20 21 Liv-Marit 6 år 22 Caroline 6 år 23 24 30 25 26 27 28 29 30 31 Mattis 4 år
Juli 2011 Ferietid i barnehagen, vi lager planer uke for uke.
BARNEHAGERUTA 2010/2011: Nytt barnehageår starter 16.august. Planleggingsdager 19.og 20.august. Planleggingsdag 19.november. Planleggingsdag 3.januar. Planleggingsdag 26.april.
Jula 2010 I forbindelse med julehøytiden ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 6.desember, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. Minner om at barnehagen stenger kl.12 julaften og nyttårsaften. Vi ber om oversikt over bruk av barnehagen for perioden 20.desember t.o.m. 31.desember. Barnets navn: Sett kryss: skal ha fri: 20.12:..21.12:..22.12:..23.12:..24.12:.. 27.12:..28.12:..29.12:..30.12:..31.12:.. Kommer : 20.12:..21.12:..22.12:..23.12:..24.12:.. 27.12:..28.12:..29.12:..30.12:..31.12: Foresattes underskrift:
Vinterferie i skolene 14.-18.mars I forbindelse med at skolene har vinterferie 14.-18.mars ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 1.mars, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. BARNETS NAVN: Sett kryss: Skal ha fri: 14.mars:..15.mars:..16.mars:..17.mars:..18.mars:.. Kommer : 14.mars:..15.mars:..16.mars:..17.mars:..18.mars:.. Foresattes underskrift:
Påskeferie 18.-26.april I forbindelse med påskehøytiden ber vi om at dere fyller ut denne siden og leverer den til barnehagen inne 4.april, slik at vi får en oversikt over hvilke barn som skal ha fri disse dagene, og hvilke barn som blir i barnehagen. Dette fordi vi setter opp turnus for personalet etter hvor stor oppmøte er disse dagene. Minner om at barnehagen stenger kl.12 onsdag i stille uke.. Vi ber om oversikt over bruk av barnehagen for perioden 18. t.o.m 20. april. Barnets navn: Sett kryss: skal ha fri: 18.april:..19.april:..20:april:.. Kommer : 18.april:..19.april:..20:april:.. Foresattes underskrift:
Sommeren 2011 I I forbindelse med sommerferien 2011, ber vi om at dere setter barna opp på 3 uker sammenhengende ferie innenfor perioden 1.juni 1.september. Skal barnet avvikle mer ferie er det fint om det også sette opp. De av barna som skal begynne på skolen, må avvikle sin ferie innen 16.august. Leveres barnehagen innen 2.mai. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------- Barnets navn:.. Skal ha fri følgende uker: Foresattes underskrift:
Vurderingsskjema: På dette skjemaet vil vi gjerne ha tilbakemelding fra dere som er foreldre/foresatte til nye barn, som har startet i barnehagen i løpet av sommeren og høsten. Hvordan ble dere mottatt? Fikk dere nok informasjon? Skriv ned eventuelt andre momenter som dere mener er viktige: Lever skjemaet til personalet innen 30.oktober.
Vurderingsskjema: Tenk gjennom halvåret som har gått, gjerne sammen med barnet/ barna. Hvilke opplevelser har ditt/ dine barn hatt i barnehagen? Hvilke opplevelser/ aktiviteter har vært viktige for barnet? Har barnet/ barna venner? Hvordan har læringsutbyttet vært? Får dere nok informasjon? Hvordan blir dere møtt? Har det vært passelig med arrangementer som inkluderer foreldre/foresatte? Annet: Lever skjemaet til personalet innen 10.januar.
Vurderingsskjema: Tenk gjennom halvåret som har gått, gjerne sammen med barnet/ barna. Hvilke opplevelser har ditt/ dine barn hatt i barnehagen? Hvilke opplevelser/ aktiviteter har vært viktige for barnet? Har barnet/ barna venner? Hvordan har læringsutbyttet vært? Får dere nok informasjon? Hvordan blir dere møtt? Har det vært passelig med arrangementer som inkluderer foreldre/foresatte? Annet: Lever skjemaet til personalet innen 10.juni.