Vurderingsrapport 2. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen av praksis andre studieår tar utgangspunkt i læringsutbyttebeskrivelsene i fagplanene for praksis, profesjonsfaget og planene for de ulike studiefagene. Grunnlaget for praksislærers vurdering skal være observasjon, samtale, veiledning og studentens ukesbaserte refleksjonslogg (for eksempel profesjonstema). Praksis vurderes som bestått/ikke bestått ved slutten av hvert studieår. I hele praksisperioden vurderes studenten når det gjelder skikkethet (jf. forskrift om skikkethet). Vurderingsrapporten skal underskrives av både praksislærer, rektor og student. Studenten, sammen med praksislærer, laster opp signert vurderingsrapport i Fronter siste dag i praksis. Kontaktlærer kvitterer for lest vurderingsrapport i Fronter. Studenten tar med vurderingsrapporten til neste periodes praksislærer. Vurderingsrapporten er et internt dokument til bruk ved HiOA og skal derfor ikke brukes eksternt. Studentens navn: Studentnummer: Oppstartsår for studiet: Studieår: Antall praksisdager t: Fravær: Praksisskole: Praksislærer: Tatt igjen fravær: Kontaktlærer HiOA: Praksis bestått: Praksis ikke bestått: Sted / dato: Praksislærer Rektor Student Kontaktlærer HiOA Praksisopplæringen i andre studieår har følgende profesjonstemaer: Avkrysningen i rapporten skal være til hjelp for praksislærer for å sikre at studenten oppnår forventet læringsutbytte i praksis. I kommentarfeltene med må det skrives en vurdering som beskriver hva studenten mestrer og hva han/hun bør arbeide videre med.
Utvalgte læreroppgaver i tråd med lover og forskrifter: Studenten har deltatt i en planlagt elevsamtale Studenten har deltatt i en planlagt samtale med foresatte Arbeidet med planlegging og gjennomføring av undervisning: Har fått informasjon om års- og periodeplanlegging Har arbeidet med ulike observasjonsoppgaver i læringsmiljøet Har utarbeidet planleggingsdokumenter for undervisningsøkter Kan begrunne egne undervisningsplaner og gjennomføringen av egen undervisning Har prøvd ut ulike arbeidsmåter og læremidler 2
Kan formidle kunnskap i de aktuelle studiefagene Har gjennomført undervisningsopplegg knyttet til språk og læring Har skrevet refleksjonslogg Har brukt digitale læremidler i undervisningen Studenten har kunnskap om og erfaringer med klasseledelse på nivå med det en kan forvente i første veileda praksisperiode: Har arbeidet med å lede oppstart, overganger og avslutning av en undervisningsøkt Kan tilrettelegge for læring i hel klasse/gruppe og for enkeltelever Har arbeidet med å utvikle gode relasjoner i læringsmiljøet Har gjort seg kjent med individuelle elevforutsetninger i klassen(e) 3
Utvikling av elevenes grunnleggende ferdigheter knyttet til arbeid i aktuelle studiefag: Har arbeidet med de grunnleggende ferdighetene i undervisningen Studenten har kunnskap om og erfaring med vurdering: Har prøvd ut ulike vurderingsformer i undervisningen Har fått kjennskap til og diskutert nasjonale og lokale kartleggingsverktøy Studenten møter til avtalt tid. Studenten tar ansvar for planlegging og etterarbeid til undervisning i tillegg til andre praktiske oppgaver. 4
Studenten kan samarbeide med medstudenter og praksislærer(e) i undervisningsog veiledningssituasjoner: Studenten kan diskutere utfordringer knyttet til undervisning og bruke teoriperspektiv fra profesjonsfaget og fra studiefaget Studenten kan bruke tilbakemeldinger konstruktivt i utviklingen av egen lærerpraksis (jf. skikkethetsvurdering): 5
Studentens sterke sider og områder som studenten bør arbeide videre med: 6
Vurderingsrapporten skal sendes inn snarest etter avsluttet praksisperiode. Praksis vurdert til bestått Signert vurderingsrapport skal skannes, og studenten, sammen med praksislærer, laster opp vurderingsrapporten i Fronter siste dag i praksis. Mappe i Fronter: LUI: Praksis > Vurderingsrapporter > GFU > LUI-Praksis-TOSBA1617 Lenke til denne mappen ligger i praksismappen i kullrommet. Praksis vurdert til ikke bestått Praksislærer leverer kopi av signert vurderingsrapport til studenten siste dag i praksis. Rektor samler og sender original snarest til seksjon for praksisadministrasjon. Konvolutten merkes med kull og sendes til: Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Pilestredet Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier Seksjon for praksisadministrasjonen Postboks 4 St. Olavs plass 0130 OSLO Ev. legeerklæringer legges ved rapporten. 7