Referat fra studienemndsmøte 24. april 2015 Tilstede: Jens Uwe Krten (Leder), Iben Kardel (Studiedirektør), Arve Thrsberg (sekretær), Terje Ødegaard (ASV), Bjørn Arne Buer (vara fr Anne Røisehagen, APS), Sveinung Berild (ØKORG), Fredrik Graver (DNF), Margrete Mrk Müller (Studentrepresentant), Kim Niclay Branstad (Studentrepresentant), Aleksander Milde (Student vararepresentant) Frfall: Anne Røisehagen (APS) vara møtte Møteleder: Jens Uwe Krten Referent: Arve Thrsberg Dagsrden Referat fra studienemndsmøte 20. februar 2015: Ingen kmmentarer til referatet ssaker SN-sak 13-15 Nytt studium Digital sikkerhetskultur (15 sp, Eksternfinansiert, ØKORG/SELL) Gdkjennes med kmmentarer. Kmmentarer: - Læringsutbyttebeskrivelsene er fr detaljerte, må bearbeides videre fr få frem kjernen i studiet. Studiemiljøet ppfrdres til å følge retningslinjene sm fulgte saken. (Det bør ikke være mer enn max 10 g kanskje et sted mellm 5-8 læringsutbyttebeskrivelser fr et emne/studium på 15 sp) - Arbeidskrav g eksamensfrm må presiseres ne mer. Hva inngår i mappeeksamen. Studiet har generell studiekmpetanse sm pptakskrav g er ment sm påbygning til kmmunikasjnsrådgiverstudiet (g andre EVU-tilbud) SN-sak 14-15 Revisjn av studieplan Rådgivning 1 g 2 (30+30 sp, APS) Revisjnen gdkjennes med kmmentarer Kmmentarer: - Studienemnda ønsker at det defineres verrdnes læringsutbytte fr hver 30- studiepengsmdul. Vil ha dette lagt frem sm rienteringssak. - Det må redegjøres fr emneverlapp til tidligere emner på rådgivningsstudiet (g tidligere emner i karriereveiledning) slik at dette kan registreres i det studieadministrative systemet. - Navnevalget på emne 3 «Danning av identitet i kultur g samfunn», Kunne en velge et annet emnenavn? Eksamensfrmen må presiseres ne i frhld til mfang g tidsramme. - Til emne 4 Praktisk endringsarbeid g innvasjn i rådgivningstjenesten. Dette emnet virket mer uferdig enn de øvrige, særlig i frhld til læringsutbyttebeskrivelsene g ber m at dette bearbeides ne mer. Hva menes med et «større arbeidskrav»? 1
Revisjnen innebærer: De endringene sm er freslått, innebærer en rerganisering av læringsutbyttebeskrivelser. Det er gså gjrt nen endringer sm innebærer faglige ppdateringer i frhld til U-dirs pprinnelige bestilling. Dette gjør det mulig fr studentene i rådgiverutdanningen å søke MKV g få gdskrevet hele emner. Rådgivning 1 g 2 vil gi en gdskriving av 60 studiepeng i breddemasteren i KV g 45 studiepeng i dybdemasteren i KV I første mgang legges mdul 1 ut fr søkning. Om det blir ne av mdul 2 avhenger m HiL får ny avtale med Udir. SN-sak 15-15 Nytt studium Innvasjnsdidaktikk (5 sp, Eksternfinansiert, APS) Gdkjennes med kmmentarer Kmmentarer Kan virke sm m det er litt lite pensum. Burde det vært angitt ne supplerende litteratur? Om studiet Studiet er del av 1. lektrprgrammet ved HiL (g HiG, HiHm) g tilbys primært til ansatte sm er en del av 1. lektrprgrammet. Opptakskravet er bachelr + undervisningsstilling. Midler til drift av studiet tildeles fra 1. lektrutvalget (etter 1. gangs gjennmføring) SN-sak 16-15 Nytt emne Menneskerettigheter fr Ba Internasjnale studier med histrie (15 sp, ASV) Gdkjennes med kmmentarer Kmmentarer: - Det virker greit å tilby dette emnet fr studenter på internasjnale studier med histrie. Studienemnda har imidlertid merket seg at læringsutbyttebeskrivelsen på emnet kunne vært mer/bedre tilpasset Nasjnalt kvalifikasjnsrammeverk (NKR). Sekretær rienterte studienemnda m at hele studieplanen fr bachelr i juss ikke har blitt behandlet av studienemnda enda i frhld til NKR-tilpasning. Studienemnda ber m at studieplanen med emner gjennmgås av studiemiljøet g legges frem fr studienemnda til behandling. Om emnet Studentene ved Ba internasjnale studier med histrie følger undervisningen på 3. års-emnet Menneskerettigheter (12 sp) ved Ba juss. Emnet er supplert med 3 studiepeng fr å passe studentene ved Ba int. studier. Det blir laget egen eksamen fr disse studentene. SN-sak 20-15 Nytt emne Markedsføring g strategisk ledelse (15 sp) fr Master i innvasjn. Ettersendt sak 2
Gdkjennes med kmmentar Kmmentarer Den nrske versjnen av emnebeskrivelsen, slik den fremstår i saksntatet, virker bedre bearbeidet. Om den engelske versjnen skal benyttes bør den ytterligere språkvaskes. Om emnet Emnet tilbys sm valgemne fr de kullene (2013 g 2014), sm allerede er i gang med master i innvasjn. Emnet tilbys i utgangspunktet ikke fr det kullet sm starter pp høsten 2015. Diskusjnssaker SN-sak 17-15 Utkast til Alumni/kandidatundersøkelse Sekretær rienterte m planene m å kjøre en kandidatundersøkelse i løpet av vårsemesteret. Det vedlagte utkastet ble krt gjennmgått i møtet. Kmmentarer: - Studienemnda mente studieadministrasjnen kan jbbe videre med detaljspørsmålene i undersøkelsen. Studienemnda trenger ikke å bli frelagt detaljert undersøkelse før utsending. - Det ble under gjennmgangen påpekt at det er viktig å få med m de tidligere studentene er/vil være interessert i videre studier ved HiL, g m de ppfatter HiL sm attraktiv i frhld videreutdanningstilbud. Det km anbefaling m å sjekke m NTNU, BI g Handelshøgsklen kunne ha tips til gde spørsmål fr å kartlegge dette. SN-sak 18-15 Studiekvalitetsdagene 2015 Tema: Internasjnalisering i studieprgrammene. 5. ktber kl 12.00-15.00 til tirsdag 6. ktber kl 09.00-12.00 Studienemnda støtter freløpige tema g innretning sm er valgt på arrangementet, g ber m at det nedsettes en prgramkmite fr å få på plass detaljene. Kmmentarer: - Fra filmsklens representant ble det påpekt at DNF veldig sjelden er med på dette arrangementet. Internasjnalisering er imidlertid en viktig del av filmsklens arbeid g en ønsker å kunne vise ne av dette under studiekvalitetsdagene m det passer med prgrammet. - Det virker naturlig å presentere resultater fra kandidatundersøkelsen under dag 1. SN-sak 19-15 Orienteringssaker A) Justering av eksamenslengde på SPE2005: spesialpedaggikk deltagelse g marginalisering (APS) Innebærer: Gjeldende eksamen er 4t skleeksamen. Ønskes endret til 6 timer hjemmeeksamen med innlevering i Frnter. 3
B) Endring av eksamensfrm på ex. fac 1 (ASV/APS) Innebærer: Eksamensfrm på exfaci emnene (ped1011 g 1exfac1) fr BAped, BAffv/kpl, g BAint, fra skriftlig hjemmeeksamen til skriftlig skleeksamen (4 timer), g fjerne det ene arbeidskravet (flervalgsprøven). C) Eksamensendringer på studieplan master i miljøpsyklgi (ASV) Endringen innebærer å redusere fra 2 ukers hjemmeeksamen til 1 ukes hjemmeksamen fr emnene (alle 10 sp emner): MPSY3001 Miljøpsyklgi en innføring (høst). MPSY3003 Arbeidsmiljø, human factrs, stress g helse (høst). MPSY3002 Nevrvitenskap g presepsjn (høst). MPSY3004 Miljøatferd (vår). MPSY3005 Frskningsmetde - videregående analyse av kvantitative data (vår). MPSY3006 Virtuelt miljø, kgnitiv design, visuelle medier (vår). D) Årsrapprt fr LMU Årsrapprt vedlagt i sakspapirene E) Om bruken av sensr (UHR-høring på Rapprt m sensurrdningene innen høyere utdanning) Vedlagt sakspapirene var lenke til selve rapprten g Studiedirektørs utsending til avdelingene/dekanene Studienemnda ber m at høringssvaret legges frem sm rinteringssak i neste møte. F) Endring i retningslinjer fr emneansvarlig g sensr Studieadministrasjnen har føyd til et kulepunkt i retningslinjer fr emneansvarlig g sensr, punkt 9 m levering av besvarelse uten faglig innhld: «Kandidater sm leverer blank besvarelse, eller en besvarelse uten faglig innhld, anses fr å ha trukket seg fra eksamen. I slike tilfeller skal sensrene sette «trekk» i karakterprtkllen i stedet fr karakter. Med «uten faglig innhld» menes de tilfellene der det åpenbart ikke er gjrt frsøk på å besvare nen av ppgavene. Ved tvil bes sensrene m å drøfte saken med studieadministrasjnen». Dkumentet sm ligger på følgende nettside er ppdatert: http://hil.n/fr_studenter/studentverktey/lver_frskrifter_g_reglement Oppdateringen er gjrt på bakgrunn av en presisering av dette i revidert studiefrskrift ved HiL fra 2013, sm ikke var blitt ppdatert i disse retningslinjene. G) Resultater fra årets studieprgramundersøkelse Krt ntat utarbeidet av studieadministrasjnen med resultatene fra årets studieprgramundersøkelse var vedlagt sakspapirene. Årets undersøkelse fikk lavere svarprsent enn tidligere. Svarmønsteret er likevel gjenkjennbart fra 4
tidligere undersøkelser. Undersøkelsen Studiebarmeteret spør m mye av de samme tingene sm HiLs studieprgramevaluering. Ved neste gjennmføring får Studiebarmeteret tidsseriedata fra tre år. Dette betyr igjen at behvet fr gjennmføre egne undersøkelser av denne typen reduseres. Studienemnda støtter derfr at denne egne undersøkelsen erstattes av Studiebarmeteret fm neste studieår. H) Revisjn av kvalitetssystemdkumenter Vedlagt sakspapirene: Utkast til styresak til høgsklestyret m behvet fr å ppdatere kvalitetssystemets dkumenter g nettsider + reviderte dkumenter (Prinsippdkument g retningslinjer) I) NOKUT-evaluering av implementering av læringsutbyttebeskrivelser (Ettersendt sak) Vedlagt saksdkumentene: t brev fra NOKUT av 8. februar g 3. mars Studiet bachelr i internasjnale studier med histrie er trukket ut til å bli gjennmgått av NOKUT fr å evaluere implementering av læringsutbyttebeskrivelser i sektren (6 utvalgte fagmråder). I tillegg til å sende studieplanen har sekretær i samråd med studieleder Micheline Egge Grung besvart nen ppfølgingsspørsmål NOKUT hadde rundt prsessen med implementering av læringsutbyttebeskrivelsene ved HiL generelt g fr studiet spesielt. Det ventes svar på evalueringsrapprtene fra de seks utvalgte fagmrådene i slutten av mai, g sluttrapprt fra hele prsjektet medi september. J) Søkertall (Ettersendt sak) Oversikt ver søkertallene i Samrdna Opptak ble lagt frem i møtet Neste studienemndsmøte 21. mai 2015 (kl 09.00-11.30) 5