Årsplan KRLE 3.trinn 2016-2017 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: I timene hele året: Å lese, å skrive, samtale, rollespill, spørsmål og svar, IKT, tankekart, gruppearbeid, to og to 34-35 Vennskap Klasseregler. Samtale og regler og rutiner. Hva er en god venn. Er jeg en god venn? God ord skrive gode ord på kort til en medelev bestemt av læreren. Intro ukens elev. 36-39 Etikk og filosofi * Kunne fortelle om filosofen Sokrates. * Uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker. * Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier. * Samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis. * Hva er etikk? * Hva er filosofi? * Lære om Sokrates * lære om samvittighet * lære om hva det er å mobbe * lære om hva det er å lyve Elevbok s. 100 103 (Inn i livet s. 7) * ser på bilder og lærere om Sokrates * lage tankekart om Sokrates * skrive og fortelle om Sokrates i heftet * gjøre sidene om Sokrates i heftet om samvittighet og løgn * samtale om temaene * lage boksskjema om samvittighet * sanger: Kveldssang for Laffen Jeg er glad for å ha en venn * Tankekart om mobbing * gjøre oppgaver i heftet
41 HØSTFERIE 40 43 (- uke 41) FN og Menneskerettighetene * Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av internett. * lære om FN * lære om FN-dagen og Verdensdagen * lære om Barnerettighetene Elevboka s. 6 15 * lese/samtale om sidene i elevboka * overvære 1.trinn sin storsamling om FN * arbeidshefte med oppgaver 45-48 Humanisme * Lytte om tekster og fortellinger som uttrykker et humanistisk livssyn. * Samtale om hvordan livssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler og seremonier. * lære om livssynshumanisme * lære om seremonier og navnefest * lære om Gleditsch, Suttner og Gandhi Elevboka s. 153 159 * lese/samtale om sidene i elevboka * ha filosofiske samtaler (spørsmål i lærerveiledningen s. 304) * arb.ark Humanisme * sang: Vi rekker våre hender * lage tankekart om rettferdighet * arb.ark Kamp mot urettferdighet * arb.ark Feiringer 49-51 Julen.* lære om julen og juleevangeliet * Se DVD om Jesu fødsel * fargelegge og lage tegneserie om julens budskap * høre julens budskap fra boka Barnas bibelhistorier (transparenter) * fargelegge bilder fra julens budskap * skole-julegudstjeneste 52 JULEFERIE 1-3 Hinduisme * Kunne fortelle om en av hinduismens guder og gudinner. * Samtale om hinduismen og * lære om divali * høre fortellingene om Rama og Sita * lære om hvordan mange hinduer lever * se filmsnutt om hinduismen (supernytt NRK)
leveregler, puja, matregler og høytider. om hinduismens guder 4 6 Buddhisme * Kunne fortelle om Siddhartha Gautamas liv og hans oppvåkning som Buddha. * Samtale om buddhismen og leveregler, bønner meditasjon og høytider. * lære om Buddhas liv * lære om hva buddhister mener om Buddha * lære om hvordan mange buddhister lever * se filmsnutt om buddhismen (supernytt NRK) 7 8 og 10 Islam * Kunne fortelle om profeten Muhammeds liv, åpenbaringen av Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen. * Samtale om islam og leveregler, bønn, Koranlesing, matregler og høytider. knyttet til Islam. * lære om muslimenes tro på Gud * lære om profeten Ibrahim * lære om hvordan mange muslimer lever * lære om id al-adha - repetere fra i fjor * bruke det SALABY har om Islam * ha besøk fra en mor som er muslim 9 VINTERFERIE 11-12 Kristendom GT Det gamle testamentet: * Kunne fortelle om innholdet i sentrale tekster fra 1. og 2. Mosebok Det gamle testamentet: * lære om Josef * lære om Moses - bruke sidene i elevboka «Vi i verden 3» - dramatisere - samtale - høre fortellinger - skrive i arbeidsheftet
13-14 Kristendom (påske) 15 PÅSKEFERIE 16-18 Jødedom * Kunne fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringen av toraen og innholdet i sentrale deler av toraen * Samtale om jødedom og leveregler, bønn, Toralesing, matregler og høytider nyttet til jødedommen 19-25 Kristendom Det nye testamente: * kunne fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes framstilling av Jesu liv og virke * Lytte til om noen apostel og helgenfortellinger * lære om påskens innhold - bruke et boksskjema der elevene skriver og tegner om de viktigste dagene i påsken; palmesøndag, skjærtorsdag, langfredag og 1.påskedag * lære om Moses * lære om israelittenes utgang fra Egypt * lære om hvordan mange jøder lever Det nye testamente: * lære om Jesus * lære om Jesu liv * lære om Jesu undere * lære om Peter og Paulus * bruke det SALABY har om Jødedommen * se bilder på PowerPoint - bruke sidene i elevboka «Vi i verden 3» - dramatisere - samtale - høre fortellinger - skrive i arbeidsheftet Å leve som kristen: * Kunne samtale om kristendom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, dåp, gudstjeneste og høytider Å leve som kristen: * lære om Kristi Himmelfartsdag og Pinse * lære om dåp og gudstjeneste * lære om det kristne livet hjemme * Kjenne til kristen salmetradisjon og et utvalg
sanger, også samiske knyttet til kristendommen