Årsplan i KRLE 1. klasse 2015/2016

Transkript

1 Årsplan i KRLE 1. klasse 2015/2016 Veke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode Å vekse og gro uttrykke tankarr om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andre sine tankar. - Samtale om familieskikkar i kvarrdag og høgtid på tvers av religionar og livssyn. Kunne forklare kva som lever og kva som må til for å leve og vekse. 35 Eg er unik - Føre ein enkel dialog om samvittigheit, etiske levereglar og verdiar Kjensler Uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andre sine tankar. - Føre ein enkel dialog om samvittighet, etiske levereglar og verdiar. 42 Ingen er like - Samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis 43 Deilige jord Repetere etikkbiten. uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker. - Samtale om respekt og Undre seg over alt vi mennesker kan gjere og tenke -Uttrykke tanker og kjensler. - Samtale om dei ulike kjenslene vi kan ha. -Samtale om mangfaldet i naturen, at ingen er like. - Uttrykke tankar om respekt for andre mennesker. - Sette ord på tankar om livet på jorda. - Samtale om korleis vi kan få ei betre Tavleundervisning og bilete. Arbeidsark.

2 44,45,46, Jødedommen (Gud og synagogen). 47,48,49, 50, 51 Kristendommen Bibelen Adam og Eva Kain og Abel Maria og Josef toleranse og motvirke mobbing i praksis. -Fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringa av Toraen og innhaldet i sentrale deler av Toraen. Samtale om jødedom og korleis religiøs praksis levereglar, bønn, Toralesning, matreglar og høgtider. - Gjenkjenne kunst og gjere bruk av estetiske uttrykk knytta til jødedommen. -Fortelle om innhaldet i sentrale tekster fra 1.og 2.Mosebok i Det gamle Fortelle om innhaldet i sentrale tekster fra 1.og 2.Mosebok i Det gamle Fortelle om innhaldet i sentrale tekster fra 1.og 2.Mosebok i Det gamle - Fortelle om innhaldet i sentrale tekster fra jord. -Fortelle om skapelsesfortellinga i Toraen. Namnet på det jødiske gudshuset. - Samtale om noko av det som er i synagoga. - Samtale om noko av det som skjer i synagoga. -Forklare at bibelen er dei kristne si hellige bok. - Fortelle at bibelen er delt i to hoveddelar. Fortelle om Adam og Eva. - Samtale om kva det vil sei å bli frista. Fortelle om Kain og Abel. - Samtale om sjalusi, sinne og vald. Fortelle om Maria og Josef. - Fortelle om Jesu fødsel.

3 Veke 1 Gjetarane får høyre om Jesus. Jesus i tempelet - Fortelle om innhaldet i sentrale tekster fra - Fortelle om innhaldet i sentrale tekster frå Fortelle om Jesu fødsel. - Fortelle om gjetarane som ville besøke Jesusbarnet. -Fortelle om Jesus i tempelet som 12- åring. Veke 2 2 Jesus og barna Fortelle om innhaldet i sentrale tekster frå -Forklare om korleis Jesus møtte barna. - Forklare hva velsignelse er. Veke 3 3 Kyrkja -Beskrive lokale kirker, finne spor av kristendommen si historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere funna på ulike måter Beskrive eit kirkebygg. - Kjenne igjen noko av det som finst i ei kirke. - Samtale om kristendom og levereglar, bønn, dåp, gudstjeneste og høgtider. Samtale om kva som foregår i en kirke. Veke 4 4. Salmer er kristne - Samtale om kristendom og - Samtale om kva en

4 sanger levereglar, bønn, dåp, gudstjeneste og høgtider. - Kjenne til kristen salmetradisjon og eit utval songer, også samiske. salme er. - Kjenne til enkelte salmar og songer. Veke 5 5. Dåp. Samtale om kristendom og levereglar, bønn, dåp, gudstjeneste og høgtider Forklare kva ein dåp er og fortelje korleis det går føre seg i kyrkja. Veke 6 og 7 Islam 6. Muhammed - Mål for opplæringen er at om profeten Muhammads liv, åpenbaringen av Koranen og innhaldet i sentrale delar av Koranen. - Fortelle om Muhammad som mottar åpenbaringer fra Gud. - Vite at åpenbaringene er samlet i Koranen. Veke 9 og I moskeen Livssyn - Samtale om kva som foregår i en moske`. - Samtale om islam og levereglar, bønn, Koranlesning, matregler og høgtider. - Gjenkjenne kunst og gjere bruk av estetiske uttrykk knytta til islam. Skildre ein moske` - Kjenne igjen noke av det som finst i ein moske`.

5 9. Humanistane - Lytte til samtale om tekstar og fortellingar som uttrykker eit humanistisk livssyn. - Samtale om korleis livssynshumanisme kjem til uttrykk gjennom levereglar og seremoniar. - Si noko om kva som er viktig for humanistane. Veke 11, 12, 13 og Rett og galt Hinduismen - Lytte til samtale om tekstar og fortellingar som uttrykker eit humanistisk livssyn. - Samtale om korleis livssynshumanisme kjem til uttrykk gjennom levereglar og seremoniar. Samtale om korleis humanister meiner vi kan finne ut hva som er rett og galt. - Samtale om kvifor vi treng reglar. 11. Shiva og Parvati - Mål for opplæringa er at om ein av hinduismen sine gudar og gudinner. - Fortelle om Shiva og Parvati. - Fortelle at hinduismen har mange gudar. 12. Elefantgud en Ganesha - Mål for opplæringa er at om ein av hinduismen sine guder og gudinner. - Fortelle om Ganesha - Fortelle at hinduismen har mange gudar.

6 13 og 14. I tempelet Samtale om hinduismen og levereglar, puja, matreglar og høgtider. - Gjenkjenne kunst og gjere bruk av estetiske uttrykk knytta til hinduismen. Skildre eit hindutempel. - Kjenne igjen noko av det som finst i eit hindutempel. - Samtale om kva som foregår i eit hindutempel. Veke 16,17,18 og 19 Buddhismen 16 og 17. Buddha - Mål for opplæringen er at om Siddharta Gautamas liv og hans oppvåkning som Buddha. - Elevene skal kunne fortelle om prinsen som ble ein Buddha. 18 og 19. Tempelet 20,21,22 og 23 Repetisjon - Samtale om buddhismen og levereglar, bønner, meditasjon og høgtider. Kjenne igjen noe av det som finnes i et buddhistisk tempel. - Samtale om kva som foregår i et buddhistisk tempel. Kjenne att kunst og gjere uttrykk knytta til buddhismen.

7