KRLE 1. trinn Kaldfjord skole 2018/19

Transkript

1 Komponenter i læreverket som er tilgjengelig på Kaldfjord skole: Periode Høstuke 36 Høstferie Lærerens bok og elevbok Nettsted: Kompetansemål (LK06) Eleven skal kunne: uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier Innhold Filosofi og etikk Leveregler og verdier Rett, galt, vurdere, begrunne, Aktiviteter Vi samtaler muntlig om situasjoner hvor vi må vurdere rett og galt Samtaleemner Å krangle Å lyve Å erte Å være redd for noen Å hjelpe Å være modig Å inkludere i eller utestenge fra leken Lese fortellingene som utgangspunkt for filosofiske samtaler Skrive ned spørsmål og påstander om hva som er rett og galt 1

2 IKT Abstrakt kunstbilde (samtale om hva de synes i bildet kan handle om rett/ galt) Tydelig bilde (samtale om hva de ser er rett/ galt i motivet) Elevsamarbeid Dramatisere noe sammen som viser rett og galt Diskutere, vurdere og begrunne ulike hendelser om rett og galt Praktiske oppgaver: Fingermaling Fingerhekling Fellesbilde med riveteknikk Plastelina Leke «Kongen befaler!» Kristendom fortelle om innholdet i sentrale tekster fra 1. og 2. Mosebok i Det gamle testamente Kristendom Gud skapte Vi samtaler om teksten om skapelsen To ulike Hva er fint på jorda vår? Samtaleemner Livets opphav Livets mangfold Menneskenes plass i skaperverket Menneskenes ansvar for skaperverket Forskjellen mellom levende og ikke levende 2

3 Bibel, Det gamle testamentet, Det nye testamentet, skapelsesfortelling, mangfold. Ikke to er like Lese teksten «Gress» av Britt G. Hallquist (s.232 i lærerveiledningen) som utgangspunkt for filosofiske samtaler 1.Mosebok 1-2,4. Sanger Måne og sol Hvem har skapt alle blomstene Elevsamarbeid/ Praktisk oppgave: Finne ting i naturen som er to ulike: levende/ ikke levende, bevegelig/ ikke bevegelig, noe som kan føle/ ikke føle, har språk/ ikke språk osv Fridag for elevene fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes framstilling av Jesu liv og virke i Det nye testamente Kristendom Jesus i tempelet Jesus og barna Tempel, mengden 12, Palestina, Nasaret, Jerusalem. Vi samtaler om hvordan forholdet Jesus hadde til Gud allerede som barn Lytte ut bokstaven «J» i Jesus, Jerusalem og Josef. Samtaleemner Ord som betyr det motsatte - antonymer 3

4 Jesus som tolvåring i tempelet IKT Se på kart over Nasaret og Jerusalem Elevsamarbeid/ Praktisk oppgave: Aktiviteter med tallet 12 (Jesus 12 år) Dramatisere da Jesus var i tempelet som 12-åring Siste skoledag før jul Første skoledag etter juleferie. Beskrive lokale kirker Kjenne til kristen salmetradisjon og et utvalg sanger 3-5 Uttrykke tanker om godt og ondt, og gi respons på andres tanker Føle en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier Kristendom i kirken Alter, prekestol, dåpefont, tårn, orgel. Filosofi og etikk Leveregler og verdier Mitt og ditt Å dele, mitt, ditt. IKT film fra Salaby og oppgaver til Sanger Kirkebesøk i uke 50 «Ingen utenfor»-aktivitet - Sirkel Elevsamarbeid Rollespill 4

5 Fridag for elevene 8-9 Samtale om jødedom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Tora-lesing, matregler og høytider Fortelle om profeten Muhammeds liv Jødedommen i synagogen Synagoge, kipa, tallit, tefillin, Tora-rull, Tora-skapet, menoraen, rabbiner, Davidstjernen. Islam - Muhammed IKT film fra Salaby Elevsamarbeid IKT film fra Salaby Profet, Allah, kaba, sendebud Elevsamarbeid gjenfortelle Vinterferie uke 10 Samtale om islam og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Koran-lesing, matregler og høytider Islam i moskeen Moské, minareter, fredagsbønnen, imam. IKT - Vi ser på nettstedet Salaby Elevsamarbeid oppgaver i lag 5

6 13 19 Påskeferie uke Fri Fri Fri Fri Lytte til og samtale om tekster og fortellinger som uttrykker et humatistisk livssyn Samtale om hvordan livssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler Uttrykke tanker om godt og ondt og gi respons på andres tanker Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier Livssyn/ humanisme Livssyn, humanisme, omsorg, likt, ulikt, begrunne, samarbeide. Filosofi og etikk Leveregler og verdier Tilgi, urettferdig behandlet, hevn. Vi jobber i boka IKT - Vi ser på nettstedet Salaby Elevsamarbeid oppgaver i lag Vi jobber i boka IKT - Vi ser på nettstedet Salaby Elevsamarbeid oppgaver i lag 6

7 Vurdering: Repetisjon. Daglig i undervisningstiden: Elevene samtaler med lærer om dagens læringsmål. Periode/tema: Halvårsevaluring: 7