FIRST LEGO League Haugesund 2012 Presentasjon av laget Frakkagjerd Grublelag Vi kommer fra Førresfjorden Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 6 jenter og 3 gutter. Vi representerer Frakkagjerd Barneskole Type lag: Skolelag Lag nr: 3 Lagdeltakere: Caroline Clausen Jente 11 år 0 Lisa Johanne Kallevik Jente 11 år 0 Hege Nyland Jente 11 år 0 Njål Erland Gutt 10 år 1 Heidi Pedersen Jente 11 år 0 Thomas Vikse Gutt 11 år 0 Ida Førland Jente 11 år 0 Vilde Davidsen Jente 11 år 1 Joar Rodriges De Miranda Gutt 11 år 1
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Vi samarbeidet i gruppe og kom fram til denne problemstillingen: Hvordan kan legehjelp tilrettelegges for at de eldre skal få det lettere? Og med denne problemstillingen samlet laget seg og kom frem til denne løsningen: En skype-programert TV som gjør at den eldre kan snakke med en doktor online. Om den eldre hår fått feks et blåmerke på foten kan den eldre vise dette til legen og legen kan si hva han syntes den eldre burde gjøre.legen kan ved småting vurdere hva som skal skje videre. Denne funksjonen kan også lastes ned på alle andre teknologiske utstyr. Denne funksjonen er også veldig god om du er i utlandet og skadr deg og det ikke er så alvorlig kan den eldre heller ringe sin fastlege i stede for å gå til en fremmed lege i det landet.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? TEKNOLOGIOPPGAVEN Vi har bygget 2 roboter den ene bruker vi på bordet og den andre er i pitten. Roboten vi skal bruke heter Grubline. Vi har brukt enkel programmering. Vi har valgt å ikke bruke lyssensor siden vi vil gjøre det enkelt, men vi bruker fargessensor på medisinflaskene. Roboten er enkelt bygd opp men den er stødig. Strategien vår på banen er å gjøre det enkelt. Grublelaget
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Vi hadde mestringskvarter på skolen der vi viste alt vi hadde gjort i samenheng med FLL. Vi har tenkt og kanksje vise denne ideen til noen som lager TV-er eller lignende og gi dem ideen og soørre leger om de ville snaket med en eldre med denne funksjonen og da om legene vil det så kan kanskje denne TV "lageren" Lage TV-en og snakke med de i kommunen om de vil ta denne funksjonen i bruk hoss de eldre. På turneringsdagen vil vi ha TV-en på piten og kanskje intervjue noen av menneskene som er der om hva de syntes om denne TV-en. Vi har laget en plate med fakta, bilder og sponsorer. Vi har også pyntet noen kasser vi skal ha penner og reflekser vi har fått fra sponsorene våre. Vi har også blitt intervjuet av Tysvær Bygdeblad.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? ARBEIDSPROSESSEN Først ble vi delt inn i lag. Den første dagen hadde vi et møte og ble enige om problemstillingen vår: Hvordan kan legehjelp tilrettelegges for at de eldre skal få det lettere? Laget ble delt inn grupper: Sponsorgruppe, pit og profilering, forskning og robotlag. Når vi hadde jobbet en stund, hadde vi møter om hva vi hadde gjort og hva vi skulle gjøre. Laget har fungert veldig bra og samarbeidet har vært på topp! Det har vært et kjekt og lærerikt prosjekt. Grublelaget
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Vi har hatt eldre samarbeidspartnere som vi har intervjuet.