FIRST LEGO League. Stavanger 2012

Transkript

1 FIRST LEGO League Stavanger 2012 Presentasjon av laget FLL stangeland Vi kommer fra sandnes Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 4 jenter og 5 gutter. Vi representerer Stangeland skole Type lag: Skolelag Lag nr: 4 Lagdeltakere: Aksel Herstad Gutt 10 år 0 Lars Johan Thorsen Gutt 12 år 0 Celine Dalene Jente 12 år 1 May Britt Mathisen Jente 12 år 0 Halvard Emil Ivarjord Gutt 12 år 0 Njål Eirik Mikalsen Gutt 10 år 0 Jacob Somby Gutt 10 år 0 Silje Undheim Jente 12 år 1 Kaja R. Johannessen Jente 10 år 0

2 1. Forskningsuppgiften Lagets val av problemformulering i samband med årets uppdrag: Förklara kort hur och varför ni kommit fram till just er problemformulering. Lagets lösning på problemet ni valt: Beskriv lagets idé och förklara kort vad som är nyskapande med er lösning, hur den går att genomföra, hur ni kom fram till denna lösning vilken betydelse den lösningen kan ha för samhället. Prosjektet Før vi fikk oppdraget snakket vi om hva vi skulle gjøre i FLL og om hva vi gjorde sist år. Endelig fikk vi oppdraget og vi satt oss ned og snakket om ideer. Vi snakket blandt annet om en kakeform, en masasjestol og en aktivitetsliste. Siden oppdraget handlet om eldre mennesker, lagde vi et intervju. Vi tok dem med ned på et eldresenter på stangeland ; Mossiges Minde. Der intervjuet vi noen som bodde der. Vi intervjuet også eldre mennesker som vi kjente. Vi lagde noen søylediagram, flertallet hadde problemer med fysisk aktivitet. Derfor forsket vi på det. Etter en lang diskusjon ble vi enige om å lage en brosjyre. Vi er et firma. Det heter Senior Helpers. I brosjyren var det tips til hva eldre mennesker kunne gjøre i hverdagen. I Sandved parken er det noen trenings apparat. Vi tipset om det i brosjyren og viste hvordan de forskjellige apparatene virket. Konkurransedagen Vi skal dele ut brosjyrene våre. Vi skal synge en sang vi har lagd og vise en film. Senior helpers skal overbevise dommerne om at vår ide kan hjelpe eldre i å få en bedre fysisk helse. Søylediagramene skal vi også vise og forklare dem for dommerne. Firmaet vårt ser frem til en fremtid der flere eldre har en bedre fysisk helse.

3 Teknikuppgiften Robotens design och programmering: Lägg till bilder på roboten och beskriv varför den ser ut som den gör, vad som ligger bakom val av design och konstruktion. Förklara kort hur programmet/programmen är uppbyggda och vilka sensorer som använts. Strategi på robotbanan: Förklara er strategi på banan. Berätta om de alternativ ni diskuterat. Vad har ni lärt er genom att arbeta med roboten? Har ni själva kommit fram till denna lösning eller har ni hämtat inspiration från andra ställen? Teknologi (Lars Johan og Jacob) Vi brukte alle de tre motorene, ingen sensore.vi har klart et oppdrag, fordi det var det letteste oppdragene. Det er stolen. Vi er ikke så gode til å programere. Roboten har en arm på venstre side. Robot er en orginal robot. Vi fikk kjeft av en gutt på bingobanden jr som heter Johanes, han ga oss dårlig selvtilit. De to andre var snille. Vi hadde et annet oppdrag og men på banen vår var feil laget. (datatingen) Men vi gjore så godt vi kunne. Vi ble kjent for lenge siden. Vi er Lars Johan og Jacob er veldig gode venner. Vi håper å gjøre det bra for laget vårt. Vi heier på det andre laget fra stangeland men ikke så mye på Johannes. Vi laget roboten sånn fordidet var det vi hadde tid til. Vi hadde noen andre roboter men de forsvant bare plutselig. Vi har begge Lego mindstorms nxt2.0. Begge liker å bygge lego og roboter. Vi kan ikke noe om programering. Vi kan ikke lage roboter, så Johannes lagde en til oss. Johannes programmerte også for oss.

4 Marknadsföringsuppgift Plan för marknadsföring av laget och projektet: Hur har ni valt att dela med er av er lösning till andra? Har ni planer på att marknadsföra det ni kommit fram till efter turneringsdagen? Hur tänker ni göra för att domare och andra lag ska lägga märke till er på turneringsdagen? Förklara lite runt arbetet med er monter och det som ni vill presentera där. Hei vi er the Einsteins, fra Stangeland skole. Vi var for sene med å skifte navn så egentlig heter vi FLL Stangeland, men kall oss the Einsteins. Vi har et eldresenter like ved skolen vår som heter Mossige Minde, der vi har intervjuet 20 eldre. Vi stilte dem noen spørsmål. Vi har sett hva de har svart og har laget noen skjema. De svarene vi har fått viser at ikke så mange først og fremst ønsker å være mer i aktivitet. Men vi syntes at det er veldig viktig med aktivitet så vi vil at noen skal ta ideen vår videre. Vi skal starte et firma, der de på eldresenterene kan ringe og vi kommer og tar dem med ut. Enten i Sandved parken eller andre steder i naturen. I Sandved parken er det en trimløype, der du kan ta en runde med forskjellige aktiviteter. Det er veldig bra beskrivelse av hvordan du gjør de forskjellige aktivitetene på et stort skilt. Vi har sett hva de har svart og har laget noen skjema. Dette firmaet vil vi starte. Firmaet skal hete Senior Helpers og skal hjelpe de eldre i sandnes. Slagordet vårt er: "Kom deg ut"! Vi synes dette er en super ide og håper at noen andre en oss også synes det. Vi har laget en rekalamefilm i Sandved parken som forskningsgruppa skal vise. Vi har laget en modell av eldresenteret Mossige Minde. Dette har vi lagt mye arbeid ned i og vi er veldig fornøyde. På konkurransedagen skal vi også si litt fakta om Mossiges Minde:-)

5 Lagets arbetsprocess Beskriv kort arbetsprocessen i laget. Hur har laget organiserat sig och vilka erfarenheter har ni fått? Ni har arbetat mot ett gemensamt mål, vad har varit bra och vad har varit svårt? Hur har laget som helhet fungerat? Beskriv processen både på forskningsuppgiften, teknikuppgiften och marknadsföringsuppgiften. Vilken intern och extern hjälp eller stöd har ni haft i arbetet? Vad har ni lärt er om att arbeta i projekt? Hei, vi er The Einsteins fra Stangeland skole. Vi heter egenlig FLL Stangeland, men kall oss the Einsteins. Profileringsgruppa: Vi er profileringsgruppa, vi samarbeider godt. Vi har det veldig gøy når vi jobber. Koser oss! Forskninggruppa: Teknologigruppa:

6 Källhänvisningar Hur har ni hittat fakta och information om forskningsuppgiften? Hei, vi er the Einsteins! Vi har funnet informasjon hos Mossiges Minde. Der har vi intervjuet ca. 20 eldre. Vi har også intervjuet besteforeldre hjemme og det gikk fint. Slik har vi funnet informasjon :-) Hilsen oss