FIRST LEGO League. Agder 2012

Transkript

1 FIRST LEGO League Agder 2012 Presentasjon av laget Antikviteter Vi kommer fra Søgne Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 6 jenter og 7 gutter. Vi representerer Tinntjønn Skole Type lag: Skolelag Lag nr: 5 Lagdeltakere: Andrea Lohndal Gutt 14 år 0 Markus Tønnessen Gutt 14 år 0 Emma Bendiksen Gutt 14 år 0 Michelle Mihalyi Jente 14 år 0 irfan Bardosana Gutt 14 år 9 Oscar Tønnesland Gutt 14 år 0 Jesper Augustinsen Andersen Juni Haugland Tronsen Jente 14 år 0 Gutt 14 år 0 Philip Aukland Gutt 13 år 0 Rebecca Mathilde Eikaas Jente 14 år 0 Mailinn Langfeldt Jente 14 år 0 Tina Andresen Jente 14 år 0 Malin Andersen Jente 14 år 0

2 1. Forskningsuppgiften Lagets val av problemformulering i samband med årets uppdrag: Förklara kort hur och varför ni kommit fram till just er problemformulering. Lagets lösning på problemet ni valt: Beskriv lagets idé och förklara kort vad som är nyskapande med er lösning, hur den går att genomföra, hur ni kom fram till denna lösning vilken betydelse den lösningen kan ha för samhället. Vi har valgt denne problemstillingen pga. skjørhet i beinet. Det er mange gamle som blir svake i beinene og trenger hjelp til å holde seg oppe, eller gå. Noen gamle har også kommentert at de er dårlig til beins, og trenger hele tiden hjelp. Derfor landet vi på denne problemstillingen. Under denne operasjonen var vi på et gamlehjem og spurte om vi kunne få intervjue noen av de eldre som var der. Dette fikk vi da lov til, og spørsmålet var om hva som kunne ha hjulpet dem i hverdagen. Hvilket produkt ville gjort hverdagen lettere? Vi fikk ikke noen veldig direkte svar, men de svarene vi fikk, tolket vi som høreapparat og diverse gåapparater. Vi begynte å fundere på hva som kunne være en smart løsning, men slet med å finne noe som enda ikke var oppfunnet. Ettersom det var vanskelig å komme på et helt nytt produkt, valgte vi å videreutvikle noe som allerede finnes. Vi valgte altså å videreutvikle rullatoren. Denne rullatoren har noen nye funksjoner som er følgende: refleks, ringeklokke, lys, små kroker du kan henge handleposer på, og piggdekk (på vinterføre). Vi synes denne ideen virker veldig realiserbar ettersom det er et produkt som har fokusert på sikkerhet og ikke er altfor komplisert. Vi kom frem til denne løsningen ved å tenke på hva en rullator ikke hadde, men som kunne være smart å ha. De fleste eldre som liker å gå tur men som ikke er like gode til beins har en rullator. Dette er da et kjent problem, og vi fant ut at det kunne hjelpe dem med hverdagen, på forskjellige steder. Ta f.eks. piggdekk og ekstra kroker. Hvis det er glatt kan man bruke piggdekk så rullatoren ikke sklir av gårde, og når man er ute å handler har man ekstra plass å henge handleposene på. Vi har også testet dette produktet, i form av en slags spørreundersøkelse. Altså om de gamle kunne ha tenkt seg å bruke dette produktet. Vi fikk både positiv og negativ respons. Den negative responsen gikk mest på at de gamle var vant til den gamle, enkle rullatoren, så det ville blitt unaturlig å bytte. Men vi synes fremdeles dette var en god ide, i og med at det vil komme nyere generasjoner med eldre folk, som synes den enkle rullatoren mangler noe. Det kommer sikkert ikke til å ha noen stor betydning for samfunnet, ettersom rullator er vanlig, og at denne kun er videreutviklet med nye forskjellige funksjone, men det kunne ha hjulpet de eldre i hverdagen på de forskjellige områdene (eksempler nevnt ovenfor). Lettegnet skisse. Se vedlegg.

3 Teknikuppgiften Robotens design och programmering: Lägg till bilder på roboten och beskriv varför den ser ut som den gör, vad som ligger bakom val av design och konstruktion. Förklara kort hur programmet/programmen är uppbyggda och vilka sensorer som använts. Strategi på robotbanan: Förklara er strategi på banan. Berätta om de alternativ ni diskuterat. Vad har ni lärt er genom att arbeta med roboten? Har ni själva kommit fram till denna lösning eller har ni hämtat inspiration från andra ställen? Prosjektinnlevering Roboten ser slik ut fordi den har forskjellige deler som skal brukes til de forskjellige oppgavene. Roboten er bygd opp på denne måten som fordi gruppa bygde roboten etter tegninga, og den har deler til oppgavene. Vi har programmert roboten med ett pc program som heter NXT minestorm. Vi har ingen sensorer. Oppgavene vi har valgt heter hjerte- og karøvelse og er ett hjul som skal snurres rundt. Vår strategi på banen er å gjøre det best mulig.

4 Marknadsföringsuppgift Plan för marknadsföring av laget och projektet: Hur har ni valt att dela med er av er lösning till andra? Har ni planer på att marknadsföra det ni kommit fram till efter turneringsdagen? Hur tänker ni göra för att domare och andra lag ska lägga märke till er på turneringsdagen? Förklara lite runt arbetet med er monter och det som ni vill presentera där. Prosjektinnlevering Antikviteter profilering Hei, vi er litt sent ute med å skrive prosjektinnlevering, men nå er vi endelig i gang. Vi er nå ferdige med å skaffe sponsorer. Vi har blitt sponset av Pizzabakeren AS, Libris, Søgne blomster, Rema 1000, Ica, Habitten, Coop Ekstra, Kiwi, Hjelperen bruktbutikk, Murmester Jack Andersen, Søgne Konditori, Gave og Interiørhuset. Vi er veldig takknemlige for dette! Vi har altså fått 12 sponsorer. Det vil si at vi får lunch, fruktfat, brus, T-skjorter osv. Vi har også startet å lage plakater, lagd konkurranse, laget logo, Og filmet veldig mye. Vi skal altså ikke lage PowerPoint, vi skal filme istedenfor, og lage en film, så jeg tror dette kommer til å gå veldig bra! Samarbeidet er på topp, og alle er i godt humør. Dette får du nok se på filmen. Som sagt, jeg tror vi ligger veldig godt an. Nå som jeg skriver dette er klassen vår på ``Lego League kveld``, vi koser oss med brus, kaker og selvfølgelig god jobbing! På gruppa er vi 7 stk og 6 av disse har møtt på denne kvelden som var ``frivillig``, dette syns vi er veldig bra! Vi viser hva vi har gjort til våre foreldre. Vi har også kontaktet ``Budstikka`` som er bygdas lokalavis, de skal komme og intervjue oss og da skal vi reklamere for ``gåstolen`` vår. Nå har den siste skoleuken startet og Antikviteter Profilering er veldig motiverte! Samtlige 7 stk er motiverte! Denne uken skal vi gjøre oss helt ferdige med alt. Altså: Filmen, plakatene, prosjektinnleveringa og helt ferdige med skisse av PIT`en.

5 Lagets arbetsprocess Beskriv kort arbetsprocessen i laget. Hur har laget organiserat sig och vilka erfarenheter har ni fått? Ni har arbetat mot ett gemensamt mål, vad har varit bra och vad har varit svårt? Hur har laget som helhet fungerat? Beskriv processen både på forskningsuppgiften, teknikuppgiften och marknadsföringsuppgiften. Vilken intern och extern hjälp eller stöd har ni haft i arbetet? Vad har ni lärt er om att arbeta i projekt? Lagets prosjektinnlevering, Av Oscar og Philip Hei, nå er vi i gang med å skrive Lagets Prosjektinnlevering. Vi startet med å finne ut hva vi skulle forske på. Vi bestemte oss for å forske videre på en type ``gåstol``, den kalles «Rulla» Det er Antikviteter forskning sin oppgave. Så satt vi oss i grupper og fant ut hvordan arbeidsfordelingen skulle fordeles. Profilering har blitt ferdig med å lage plakater, skaffe sponsorer, prosjektinnleveringen og skisse av piten! Vi som skriver dette er på denne gruppa og vi er veldig fornøyd med samarbeidet på gruppa. Vi syntes opplegget til Lego League har vært bra, fordi vi har hatt veldig god tid til alt. Forskning er ferdig med PowerPoint`en deres. De skal altså lage en PowerPoint om hva de har gjort. De har også gjort ferdig prosjektinnleveringa. Nå holder de på med å lage tegninger av selve «Rulla». Samarbeidet på gruppen er helt på topp sier de selv. De syntes også at opplegget har fungert supert, fordi de også har hatt god tid Teknologi gruppa: De har blitt ferdige med å bygge roboten. De har startet på prosjektinnleveringa og programmering. Men samarbeidet der er ikke på topp. De vet ikke hvem som skal gjøre hva osv. De har altså ikke kommet like langt som forskning og profilering. De er ikke fornøyd med opplegget til Lego League på grunn av: lite tid til programmering. Vi er altså fornøyd med det meste her på Antikviteter.

6 Källhänvisningar Hur har ni hittat fakta och information om forskningsuppgiften? Kildene vi (forsking) brukte var: Lunde eldresenter Tangvall eldresenter