FIRST LEGO League. Trondheim 2012

Transkript

1 FIRST LEGO League Trondheim 2012 Presentasjon av laget Charmy Vi kommer fra Jakobsli Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 8 jenter og 23 gutter. Vi representerer Charlottenlund ungdomsskole Type lag: Skolelag Lag nr: 4 Lagdeltakere: Alexander Nydal Gutt 14 år 0 Martin Nygård Svartås Gutt 14 år 0 Anders Oppdal Gutt 14 år 0 Myrth Lorense Storrø Jente 14 år 0 Andreas Raaen Alstad Gutt 14 år 0 Ola Nordvik Myrstad Gutt 14 år 0 Astrid Dahl Jente 14 år 0 Cathrine Martinsen Jente 14 år 0 Peter Alexander Bailey Knutsen Ragnhild Torsdotter Hoel Gutt 14 år 0 Jente 14 år 0 Christian Bull Aune Gutt 14 år 0 Robin Iversen Gutt 14 år 0 Eirik Vorkinn Gutt 14 år 0 Sander Kjeldstad Gutt 14 år 0 Espen Talseth Skar Gutt 14 år 0 Sander Mathias Blomli aarli Gutt 14 år 0 Håkon Faanes Gutt 14 år 0 Simon Duna Jensen Gutt 14 år 0 Jon Olav Båtbukt Gutt 14 år 0 Steffen Lund Borgsø Gutt 14 år 0 Kathrine Bø Westrum Jente 14 år 0 Stine Damman Nyhus Jente 14 år 0 Kenneth Novela Gran Gutt 13 år 1 Tommy Falmår Hansen Gutt 14 år 0 Knut Johan Wisth Gutt 14 år 0 Tor Andreas Røsæg Gutt 13 år 1 Lisa Feirud Jondum Jente 14 år 0 Torkild Gjønvik Gutt 14 år 0 Magnus Bakkejord Gutt 14 år 0 Vegard Bjørklund Gutt 14 år 0 Marthe Nybrodahl Jente 14 år 0

2 1. Forskningsuppgiften Lagets val av problemformulering i samband med årets uppdrag: Förklara kort hur och varför ni kommit fram till just er problemformulering. Lagets lösning på problemet ni valt: Beskriv lagets idé och förklara kort vad som är nyskapande med er lösning, hur den går att genomföra, hur ni kom fram till denna lösning vilken betydelse den lösningen kan ha för samhället. Forskningsgruppa Charmy Senior Solutions - Hvilke utfordringer har dagens eldre? Dagens eldre har noen utfordringer, og grunnen til noen av de er moderne hjelpemidler. Hjelpemidlene gjør alt lettere for de eldre, men noen av dem er UNØDVENDIGE. Det gjør de umobile, svakere. De kommer seg mindre ut, blir mindre sosiale. Når de er i så lite aktiviet, blir musklene svake, og de blir etter hvert avhengig av hjelpemiddlene. Så på den måte tror vi at vi hjelper de eldre, men på en måte gjør vi det bare verre. Hvordan kom vi på problemstillingen? Vi snakket med en fysioterapeut, som fortalte oss om problemene som eldre får av moderne hjelpemidler. (Beinskjørhet, ostoporose ol...) Fysioterapeuten fortalte oss også at mange av hans pasienter var veldig ensome, og ville bli mer sosiale. Så vi ville komme opp med en løsning som ikke bare er ett produkt, men noe stort som kunne samle eldre, gjøre de sosiale og få de i aktivitet Løsning! Vår ide ble ett helt nytt konsept. Vi ville samle de eldre, få de sosiale og aktive. Derfor ble vår løsning "Senior City." En helt ny bydel, bare for eldre. Det finnes STUDENTBYER, og dette blir noe lignende, bare for eldre. I bydelen er det matbutikk, eneboliger, svømmebasseng, sykehjem, aktivitetssenter og andre sentre.eldre får møte andre eldre, bli mer sosiale og aktive. De kan stifte bekjentskap, få nye venner og kose seg. I eldrebyen blir det ikke noen heiser eller rulletrapper, de må bruke musklene sine. Trenger de noen hjelpemidler og er AVHENGIG av hjelpemidlene, må de dra til sykehuset der, hvor de kan snakke med noen som skal vurdere det. De som jobber i eldrebyen vil ha et eget ansvar, ikke bare å jobbe, men også å være medmennesker. Passe på de eldre og se til at de har det bra. Bli kjent med dem, og få de med på aktivteter. Man slipper å kjede seg, det vil alltid være noe å gjøre. Så denne løsningen vil gjøre eldre sterkere og friskere, mindre avhengig av ting og mindre ensom.

3 Teknikuppgiften Robotens design och programmering: Lägg till bilder på roboten och beskriv varför den ser ut som den gör, vad som ligger bakom val av design och konstruktion. Förklara kort hur programmet/programmen är uppbyggda och vilka sensorer som använts. Strategi på robotbanan: Förklara er strategi på banan. Berätta om de alternativ ni diskuterat. Vad har ni lärt er genom att arbeta med roboten? Har ni själva kommit fram till denna lösning eller har ni hämtat inspiration från andra ställen? Historikk: først så var vi to lag men så gikk alt til to hakk under himmelen, så den nest siste og siste dagen begynte vi å få ideeer og til slutt ble det belter i stedet for hjul. vi har startet på nytt fem eller seks ganger, grunnen til det er at vi har mistet den i bakken eller at programmet har klikket. når programmene har klikket har vi skullet til å kjøre roboten men så begynte den plutselig å rygge istedet for å kjøre framover osv. onsdag den et eller annet ble plogen vår laget, det er en veldig fin og brukbar plog. plogen ser veldig plogete ut og er grå. plogen er laget av lego og den hjelper oss å slå alle andre i konkuransen, det er fordi det er en så bra plog. Roboten: Vi har valgt belter for å få bedre svinging får at når vi brukte hjul ble alt forsjellig for hver gang. det var på grunn av elendig oppsettelse av matten. for at de som gjorde det ikke gjorde det nøye nok. vi har bygd robot ganske liten og kompakt sånn at den kan manøvrere seg bedre. vi har også tre motorer der to av dem går til å kjøre beltene og en til en arm der vi har montert en plog til å gjøre forskjellige oppgaver. vi liker roboter. Programering: det tok litt tid til å lære seg programmeringen, vi laget mange jøggelprogram før vi lerte det oss onklig. men når du først hadde lært det så var det ikke så veldig vanskelig og vi laget programmer som funket veldig bra. men vi måtte gjøre det om hele tiden på grunn av den bølger på matta. matta gjorde til at vi mange ganger ble kjempeglad for at vi hadde klart forskjellige opgaver. men den gjorde også til at alt kunne bli helt annerledes fra gang til gang. vi bruker dataen til å programere det er kjempe bra, tøft og kult. Strategi: Vi tar de nærmeste oppgavene først og avslutter med bowling og styrkeløft før vi parkerer på brua.

4 Marknadsföringsuppgift Plan för marknadsföring av laget och projektet: Hur har ni valt att dela med er av er lösning till andra? Har ni planer på att marknadsföra det ni kommit fram till efter turneringsdagen? Hur tänker ni göra för att domare och andra lag ska lägga märke till er på turneringsdagen? Förklara lite runt arbetet med er monter och det som ni vill presentera där. Profileringsgruppa - Charmy Det første vi jobbet med, var å finne på et navn til laget, og vi fant kanskje forskjellige navn, blant annet Rattpack, Charmy og Chabot. Nesten alle stemte for CHarmy, fordi de syntes det var litt mystikk med forskjellige tolkninger av navnet. Var vi sjarmerende? Eller var vi en Cha-Army? Alle er ihvertfall fornøyde med navnet nå! Neste oppgave var å få noen til å sponse oss, og vi har vært riktig heldige. Både Burger KIng og Fratelli var villige. Burger King er hovedsponsoren vår, siden de sponser trykking på t-skjortene våre. Vi har også funnet noen måter å dele dette prosjektet på, som å blogge på lagsiden vår og besøke et gamlehjem for å snakke med dem om de vanskeligste problemene til dem i hverdagen, siden oppgaven i år er å gjøre hverdagen til eldre lettere å gjennomføre. Markedsføring på turneringsdagen. Vi skal selvfølgelig gå med t-skjorter med logoen av laget på, og vi har laget en helt nydelig stand med både robot, plakater, bilder, en liten legolandsby og servietter. Serviettene er liksom måten vi reklamerer for Fratelli på, siden vi gir bort Fratelliservietter. Vi kan kanskje ha drops på bordet, for å lokke folk dit, og vi må finne på et eller annet heiarop! Go Charmy!

5 Lagets arbetsprocess Beskriv kort arbetsprocessen i laget. Hur har laget organiserat sig och vilka erfarenheter har ni fått? Ni har arbetat mot ett gemensamt mål, vad har varit bra och vad har varit svårt? Hur har laget som helhet fungerat? Beskriv processen både på forskningsuppgiften, teknikuppgiften och marknadsföringsuppgiften. Vilken intern och extern hjälp eller stöd har ni haft i arbetet? Vad har ni lärt er om att arbeta i projekt? Jobbsøknad Det første vi gjorde, var å skrive på hver vår lapp hvilken gruppe vi ville jobbe på, deretter delte vi alle inn i grupper. De 3 gruppene heter profileringsgruppa, forskningsgruppa og robotgruppa.. Vi kunne ikke ta med alle til konkuransedagen så vi delte robotgruppa i to. Den beste robotgruppa drar på konkurransedagen mens den dårligste får se på hvis de vil. Forskningsgruppa ble også delt i to pga. plassmangel. Begge jobbet hardt i starten men den ene forskningsgruppa kunne ikke fortsette fordi hele arbeidet deres rett og slett stoppet opp.

6 Källhänvisningar Hur har ni hittat fakta och information om forskningsuppgiften? Våre kilder har vi fått fra en fysioterapeut, som jobber med eldre daglig. Vi fant ut at han hadde mer "erfaring" enn det vi har, og han hadde mye forskjellig å si. Vi har også fått litt info fra gamlehjemmet på Brundalen. Andre kilder: