Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune



Like dokumenter
Skolesystemet i Norge

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE

Rett og plikt til opplæring

Organisering av tilbud og opplæring til flerspråklige barn og elever i Steinkjer

Minoritetsspråklige ungdom og voksne mellom år i videregående opplæring

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

Voksenopplæring. Karasjok kommune

Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016

Det juridiske aspektet og rettigheter for sent ankomne minoritetsspråkliges elever i ungdomsalder

Nyankomne minoritetsspråklige elevers rettigheter etter opplæringsloven

Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole

Fylkesmannen i Telemark. Kontaktmøte skole. 3.mai 2016

Språk åpner dører. Utdanning i et flerkulturelt samfunn

Margareth Halle

Enkeltvedtak. Veilederkorpset IVL

Kompetanse for mangfold

Svar på spørsmål vedrørende rådmannens forslag til økonomiplan notat nr 1

Regelverk og føringer

Høgskolen i Oslo. Oslo 6. mai 2011

Velkommen til Nordstrand skole

Rettigheter for minoritetsspråklige

Minoritetsspråklige barn, unge og voksnes rettigheter etter barnehageloven og opplæringsloven

RETTIGHETER FRA ET MINORITETSPERSPEKTIV FYLKESMANNEN I HEDMARK 2015

Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: Møteplan for Migrasjonspedagogisk lærernettverk Dato: 22. juli 2015

Hvilke utfordringer ser vi med dagens regelverk?

Skole og utdanning PP 4

Minoritetsspråkliges rettigheter. UiS

Velkommen til Osloskolen

Informasjon og praktiske råd om samarbeid med tospråklig lærer

Barn og unge som søker asyl skal ha skolegang

Revisjon av læreplaner og innføringstilbud i videregående opplæring. Dag Fjæstad NAFO

Opplæringsloven tilsynet et nyttig verktøy for skolen og skoleeier

Velkommen til Osloskolen

INFORMASJON OG PEDAGOGISK KARTLEGGING - INNFØRINGSKLASSEN VED ALLANENGEN SKOLE.

Inntak og overgang til videregående skole

Larvik læringssenter

Kompetanse for mangfold. Opplæringsloven 2-8 og 3-12 UiN 24. september 2015

Morsmålslæreren i grunnskolen, og den tospråklig læreren i voksenopplæringen. Jarirat Srinatpat Sæther(Poo)

NAFO og Telemark. Kontaktmøte

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Minoritetsspråklige elever

Regelverk opplæring av voksne med fokus på introduksjonsloven

Samling i NAFO- skoleeiernettverket. Ingrid Stark og Hilde Austad Oslo

Å BEGYNNE I BARNEHAGE INFORMASJON TIL FORELDRE

Byrådssak 462/10. Dato: 6. september Byrådet. Høringsuttalelse NOU 2010:7 Mangfold og mestring SARK Hva saken gjelder:

21. februar Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3

Velkommen til Godlia skole

OVERGANGER OG GODE SAMMENHENGER I SARPSBORG KOMMUNE. - Rutine for overgang og sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning

Samarbeid omkring minoritetsspråklige elever. Fauske mars 2009 Hanne Haugli

Forvaltningskompetanse (saksbehandling) forts. Generelle regler om enkeltvedtak. Forhåndsvarsling.

Erfaringer med kartlegging av flerspråklige elever i skolen

Retten til opplæring

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

HØRINGSUTTALELSE NOU 2010:7, MANGFOLD OG MESTRING

Innsøking Minoritetsspråklige elever

Regelverksamling

Regelverk og rettar. opplæring for einslege mindreårige asylsøkjarar

Status for opplæringen av minoritetsspråklige elever

Organisering av opplæringen og samarbeid om ressurser

Høsten 2015 kom det over asylsøkere til Norge EMA til Nordland.

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019

Gruppeoppgave ved videreutdanning IKS Line Karlsen, Kirsti Jarrett og Liv Hauger

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

PLAN FOR ORGANISERING AV UNDERVISNING FOR MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I STJØRDAL KOMMUNE

Tusen takk for at du setter av tid til å besvare Utdanningsdirektoratets spørringer

Rettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen

Antall skoler i Nordland

Plan for organisering av undervisning for flerspråklige elever i Bamble kommune

Møte 9.februar Miniseminar for Oppvekstkomitéen

Standarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015

Tilstandsrapport læring Rakkestad kommune Saksnr. 16/3900 Journalnr /16 Arkiv A20 Dato:

Nygård skole, grunnskolen

Voksnes rett til opplæring og kommunens ansvar. Ann-Karin Bjerke

Kort innføring i introduksjonsprogrammet

Velkommen til Bekkelaget skole!

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Det må innføres (minimum) 20 timer med gratis kjernetid i barnehage for alle barn som har behov for det.

Nordseter skole. Velkommen til Osloskolen!

Rettigheter og plikter. Alle elever har rett til. Rett og plikt til grunnskole. Har du spørsmål? Å gå på en skole i nærmiljøet

23. mai Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3

Juridiske rettigheter for voksne minoritetsspråklige. Margot Aarsland og Kjartan Stokke

ir; 0 1 NOV. 20, IP«-3(003cas

MER OM SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING I GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE OPPLÆRING OG VOKSENOPPLÆRINGEN Kompetanse for mangfold Regelverksamling 17.

Kompetanseplan i migrasjonspedagogikk for skoler med innføringsklasser

Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir

Særskilt språkopplæring

Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Høringsuttalelse til NOU 2010: 7 Mangfold og mestring fra Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO)

Nytt fra Udir, regional ledersamling 2014

Om plikt og rett til utdanning korleis kan utdanninga bli tilpassa einsleg mindreårige med avgrensa opphald? 17. mars 2017 Statens hus

RENNESØY KOMMUNE SINE RUTINER FOR Å SIKRE KONTROLL MED ELEVENES UTBYTTE AV OPPLÆRINGEN - NASJONALT TILSYN I RENNESØY KOMMUNE

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Oslo kommune Utdanningsetaten. Velk mmen. til nyankomne elever og deres familie

Minoritetsspråklige søkere til videregående opplæring skoleåret

Velkommen til Osloskolen

Rutine 9 Skole - Enkeltvedtak særskilt språkopplæring for minoritetsspråklige elever - opplæringsloven 2-8

Transkript:

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt om barnehage... 3 Hvordan kan en søke om barnehageplass?... 3 Generelt om skole... 4 Minoritetsspråklige elever... 5 Prosess i særskilt språkopplæring:... 6 Enkeltvedtak... 6 Voksenopplæring/norskopplæring for voksne... 6 1

Rettigheter/plikter etter alder Barnehage Barneskole Ungdomsskole Videregående skole 0-6 år Frivillig foreldrebetaling 1.-7.klasse 6-13 år Muntlig vurdering 8.-10.klasse 13-16 år Skriftlig vurdering 1.-4.klasse - Rett til gratis leksehjelp - Skolefritidsordning (SFO) (betaling) Rett og plikt Gratis Bosted avgjør nærskole Alder avgjør klassetrinn Jenter og gutter går i samme klasse 16 år Krav: - 9 år grunnskole eller tilsvarende - Engelsk - Oppholdstillatelse Rett, men ikke plikt Gratis Ansvar: Fylkeskommune Inntakskontor 2

Generelt om barnehage Barnehagen er et pedagogisk tilbud til barn i alderen 0-6 år og ledes av barnehagelærere med universitets/høgskoleutdanning. «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.» (Lov om barnehager 1) I barnehagen vil barnet ditt bli kjent med andre barn og voksne, gjennom lek og ulike aktiviteter. Barn og voksne oppholder seg inne og ute. Barnet må ha med seg klær og sko til bruk inne og ute. Barnehagen har tre måltider, barna som trenger en hvil/sove i barnehagen har mulighet til det. Barnehagene har åpent hverdager fra kl. 7.00-16.30 I Rennesøy kommune har vi 6 barnehager: Bru barnehage Skorpefjell barnehage Vikevåg barnehage Vestre Åmøy barnehage Rennesøy barnehage Østhusvik barnehage Les mer om barnehagene på www.rennesoy.kommune.no under Oppvekst og læring, barnehager. I nettutgaven av planen kan du trykke deg inn på lenke. Hvordan kan en søke om barnehageplass? Alle som er bosatt i Rennesøy kommune kan søke om barnehageplass. Barn har rett til plass fra august dersom det er søkt innen fristen for årlig hovedopptak (1. februar), og barnet fyller ett år senest innen utgangen av august det året det søkes om barnehageplass og barnet er bosatt i kommunen ved oppstart. Søknad sendes inn via søknadsportal barnehage som du finner på Rennesøy kommunes nettside www.rennesoy.kommune.no Les mer om barnehage på flere språk på kunnskapsdepartementets nettside: http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd.html?id=586 under veiledninger og brosjyrer «Velkommen til barnehagen!» «Barn i flerspråklige familier.» 3

Generelt om skole 3 måneder Alle barn som bor i Norge mer enn 3 måneder skal gå på skolen. Skoleåret Skoleåret begynner i august og slutter i juni. Oversikt over skoleåret(skoleruta) ligger på skolens hjemmeside. Tilpasset undervisning Alle barn har rett på undervisning som er tilpasset den enkelte. Samarbeid med skolen Det er viktig at skolen og foreldrene samarbeider om barnets læring. 1. Møter: a. Utviklingssamtale: Foreldre snakker med læreren om elevens daglige arbeid og faglig kompetanse minst to ganger hvert skoleår b. Foreldremøte: 2 ganger hvert skoleår 2. Ukeplan: a. Foreldrene må hver uke lese barnets ukeplan, og hjelpe barnet med lekser. Foreldre kan her også lese om det barnet skal gjøre på skolen hver uke. 3. Foreldre skal få beskjed dersom: a. Barnet er borte fra skolen. b. Barnet ikke lærer og utvikler seg. c. Barnet har en atferd som er uakseptabel i skolen. d. Barnet på annen måte har problemer på skolen. Praktisk 1. Barnet skal ha matpakke med seg på skolen hver dag. 2. Alle barn på skolen har en kontaktlærer, som har hovedansvar for barnet. 3. Skolen har en skolerute, som viser når elevene har skoledager og fridager. 4. Barn i Norge bruker ikke uniform. 5. Barna må ha klær som passer til det norske været. 6. Elevene får lekser, som de skal gjøre hjemme. Vurdering 1. I barneskolen (1.-7.klasse) får elevene muntlig vurdering. Dette kalles underveisvurdering. 4

2. På ungdomsskolen (8.-10.klasse) får elevene muntlig vurdering og skriftlig vurdering (karakterer). Dette kalles underveisvurdering. Minoritetsspråklige får ikke vurdering med karakterer i norsk når de følger læreplan i grunnleggende norsk. 3. Når elevene er ferdig med ungdomsskolen, får de et vitnemål med karakterer i alle fag. Dette kalles sluttvurdering og er dokumentasjon på fullført grunnskole. Minoritetsspråklige elever Minoritetsspråklige elever har rett til særskilt språkopplæring til de forstår norsk godt nok til å følge ordinær undervisning. Skolen skal kartlegge elevens nivå i norsk ved oppstart og underveis i opplæringen. Opplæringsloven i 2-8 sier at Elever i grunnskolen med et annet morsmål enn norsk og samisk har rett til særskilt norskopplæring til de kan nok norsk til å følge den vanlige opplæringen i skolen. Om nødvendig har elevene også rett til morsmålsopplæring, tospråklig fagopplæring eller begge deler. Kommunen skal kartlegge hvor mye norsk elevene kan før det blir gjort vedtak om særskilt språkopplæring. Kartlegging skal også utføres underveis i opplæringen. Særskilt språkopplæring: MMO GNO/SNO (grunnleggende norskopplæring/særskilt norskopplæring): Opplæring i norsk på norsk. TFO SNO/GNO TFO (tospråklig fagopplæring): Opplæring i norsk på morsmål. Foregår i skoletiden. Kan gjennomføres i alle fag. MMO (morsmålsopplæring): Opplæring i morsmål på morsmål. Foregår etter skoletiden. Kan legges til en annen skole enn eleven til vanlig går på. Gjelder primært elever på 1.-4.trinn. 5

Prosess i særskilt språkopplæring: Enkeltvedtak Skolen skal kartlegge elevens norskferdigheter. Elever som har behov for det, vil få et enkeltvedtak som gir rett til særskilt språkopplæring. Dette kan enten være undervisning etter læreplan i grunnleggende norsk (GNO) eller særskilt norskopplæring (SNO) etter ordinær læreplan. Voksenopplæring/norskopplæring for voksne Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere (introduksjonsloven) regulerer nyankomne innvandreres deltakelse i introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Formålet med loven er styrke innvandreres mulighet for deltakelse i yrkes- og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet. Lov om grunnskolen og den videregående opplæring (opplæringsloven) regulerer opplæring for barn og voksne i grunnskole og videregående opplæring Opplæringsloven og introduksjonsloven gir kommunen ansvar for: - Norskopplæring med samfunnskunnskap for voksne innvandrere NAV Rennesøy har ansvar for norskopplæring med samfunnskunnskap for voksne innvandrere som er flyktninger. - Grunnskoleopplæring for voksne - Spesialundervisning for voksne Fylkeskommunen har ansvar for videregående opplæring for voksne. 6

Introduksjonsloven beskriver hvilke grupper som har rett og/eller plikt til opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Begrepet rett sier noe om rett til gratis opplæring. Har du ikke rett til gratis opplæring må du betale det selv. Pliktbegrepet er knyttet til muligheten til å få permanent opphold og statsborgerskap. Ta kontakt med Rennesøy kommune, Oppvekst og læring for vurdering av rettigheter. Du kan lese Opplæringsloven og Introduksjonsloven på: www.lovdata.no Denne brosjyren er utarbeidet med utgangspunkt i informasjonsmateriell skrevet av Senter for flerspråklige barn og unge (FBU) i Sandnes Kommune. KONTAKT: Oppvekst og Læring Rennesøy kommune Asalveien 6 4150 Rennesøy Telefon 51720200/71 7