Metodar for å innhente brukarkarakteristika og meiningar i fjellområde: intervju eller sjølvregistreringkasser?

Like dokumenter
BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

Møteinnkalling. Stølsheimen verneområdestyre - AU

Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet. Hjelmeland frivilligsentral

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

Forsøk på å flytte ein koloss EU/Norge landbruk 1993/94. Presentasjon NILF 1. mars 2007 Alf Vederhus

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Rettleiing for revisor sin særattestasjon

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune

Rådet for funksjonshemma Leikanger Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma

Nærfriluftsliv- førebygging av sosiale helseforskjellar?

The Climate Park 2469 in Jotunheimen, Norway combining science, interpretation and tourism in an innovative collaboration

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Blir du lurt? Unngå anbodssamarbeid ved innkjøp

Valdres vidaregåande skule

Til deg som bur i fosterheim år

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

Kvifor? Vi treng større fokus på rekruttering! Trondheim Sentralstyremedlem i NJFF: Bjarne Huseklepp

Kantineundersøking i vidaregåande skuler

mmm...med SMAK på timeplanen

Lotteri- og stiftingstilsynet

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.


Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

egevinst Bakgrunn: Dei har kalla tilnærminga egevinst

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Rekne overflate og volum av forskjellige Mål: figurar. Mål:

Saksnr. Innhald Arkivsaksnr.

BRUKARRETTLEIING FOR ELEKTRONISK SKJEMA SØKNAD OM STATSTILSKOT TIL POLITISKE PARTI... 2 GENERELLE OPPLYSNINGAR LES DETTE FØRST...

Ein tydeleg medspelar. frå elev til lærling. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass

KONTROLLUTVALET FOR RADØY KOMMUNE MØTEUTSKRIFT

Psykologisk førstehjelp i skulen

Tilgangsrettighetar i episerver

IKT-kompetanse for øvingsskular

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse

Innspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009

RETTLEIAR BYGGSØK. Søknad om tiltak utan ansvarsrett PBL 20-2

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Laurdag 8. august 2009, kl

Eit prosjekt i DNs nasjonale verdiskapingsgrogram naturarven som verdiskaper

Kvalitetssikring av det mellommenneskelege arbeidsmiljøet

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Besøksstrategi for Jotunheimen

KF BedreStyring. KF brukarkonferanse. Oslo 22. mars Pål Sandal

Spørjeundersøking om sentrumsområde

Øygarden kommune - Driftstilpasning 2013

Overgang Oppfølging Telling. Anne Gerd Strand

KappAbel 2010/11 Oppgåver 1. runde - Nynorsk

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr

Besøksstrategi Jotunheimen nasjonalpark - og pilotprosjekt om besøksforvaltning knytt til Miljødirektoratet sitt arbeid med merkevarestrategi

Reisevanekartlegging i Hordaland fylkeskommune Fylkesbygget og Skyss.

Frå tre små til ein stor.

1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst. 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås

Kvalitetssikring - kvalitetsutvikling

Eit lærande utdanningssystem?

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Friluftsliv i nærmiljøet Urbant friluftsliv. Odd Inge Vistad, seniorforskar, NINA-Avdeling for naturbruk

Hjelp og løysingsframlegg til nokre av oppgåvene i kapittel 3

Godt. Lokaldemokrati. ei plattform

Samansette tekster og Sjanger og stil

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt kl Davik Oppvekst

Kva kompetanse treng bonden i 2014?

BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Ny strategiplan for Høgskulen

Kursdagane 2009 Feilfrie bygg

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

RETTLEIAR TIL UTFYLLING AV ENKELTVEDTAKET

Organisasjonsbygging. Velkomne til Jakt- og Fiskesenteret på Flå 1. november Org.kontakt: Bjarne Huseklepp

Privatarkivarbeidet Sett frå Møre og Romsdal ( og i lys av arkivmeldinga)

Pilegrimsvandring 2014 Lillehammer Trondheim. Odd Inge Vistad NINA - Avdeling for naturbruk

HØYRING - JUSTERING AV LÆREPLAN I NATURFAG OG MATEMATIKK

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS.

Rådgjevarkonferanse 2010

Eksamen REA3028 Matematikk S2. Nynorsk/Bokmål

Saksbehandling kva er no det?

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Interkommunalt samarbeid ÅLA kommunane vedr økonomisk rådgjevar Mette Hestetun Berg leiar, NAV Årdal

Vår Visjon : SAMAN ER VI BEST

Rådgjevarkonferanse 2009

Søking til skuleåret

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s Elevdemokratiet, s Kosmos 8 Vennskap, s Artiklar på internett

Innbyggarundersøking i Nordhordland kommunestruktur

Løysingsforslag til eksamen i MA1301-Talteori, 30/

Om læring Frontane i diskusjonar omkring læringsforsking. Ingrid Fossøy Fagdag, 19. september 2008 Høgskulen i Sogn og Fjordane

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Årsplan naturfag 7. trinn

Søk regionale miljøtilskudd elektronisk

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Foreldrekurs for foreldre på 3 og 4 trinn

Elgen og klimaet. Innhald

FRÅSEGN MALME OG RØSHOL KRAFTVERK I FRÆNA KOMMUNE

Transkript:

Metodar for å innhente brukarkarakteristika og meiningar i fjellområde: intervju eller sjølvregistreringkasser? Odd Inge Vistad Human Dimension Department, NINA, Lillehammer

Struktur og innhald Kva er «ut fra våre rammebetingelser»? Monitoring eller brukarundersøking? Kravet til systematikk Gjentak, behov for samanlikning? Kasser eller intervju? Særpreg ved metodane? Føresetnader for kasser!? når må ein bruke intervju? Alternativ til desse to? Mine dårlege og gode erfaringar

Våre norske rammer; Mandatet? Kva er Merkevarestrategi / Besøksforvaltning? Den sosiale dimensjonen i NP, eller reiselivsfokus? Betre kunnskap (sosialt og økologisk) for betre forvaltning, eller eit grunnlag for reiselivsstrategi? Naturmangfaldslova ( 1, 33 og 35): bevare intakte økosystemer, og være tilgjengelig for enkelt friluftsliv..tilrettelegge for bruk som bidrar til å opprettholde naturverdiene Ferdsel til fots i samsvar med friluftsloven er tillatt Inga endring i lov og forskrifter? (Ramsar-konvensjonen!) Forvaltninga også «ansvar for» den «aksepterte bruken»? = Besøksforvaltning? Verneområde: frå ØS til SØS (= Sosiale-Økologiske System)?

Norske rammer? Det strukturelle? Nasjonal standard tilseier ein vid ambisjon Ulike formål ulike design: I (den eine) parken? Brukarundersøking? Tilpasse eit (ideal-)design Repeterande? krev fastare struktur (samanlikne! = monitoring). Unngå ordet OVERVAKING?! Mellom parkar krev klar struktur (samanlikne!) Internasjonal samanlikning? Indikatorval? Lokale særpreg Samanlikne område? Styrer spørsmåla og bruken av «indikatorar»

Norske rammer? Økonomi? Økonomi påverkar handlingsrommet Tematiske rammer i undersøkingane? Metodiske konsekvensar! Ideelt opplegg, eller kompromiss? Berre feltskjema, eller felt+ etterundersøking? Representativitetskrav? Geografisk Brukarspekteret (nokon er vanskelege å nå) Årstider Kulturelt og lokalt særpreg (utover det samiske)? Lokal bruk tilreisande/turistar? «Duett eller duell»? Lokale: Vil ikkje bli overvaka ; vil ikkje haldast utanfor!

Kasse eller intervju

Kasseundersøkingar 1 Strukturert lett å repetere med same design Monitoring! Representativitet (men likevel selektiv: jfr automatisert ferdselsmåling: krev STI/VEG) Dvs. LINJEFERDSEL Føresetnader for god gjennomføring: Robuste kasser God plassering av kassene representativitet, effektivitet: respondentens «rytme» Utforminga av info-teksten på kassene! Eintydig skjema: A5 ev. bretta A4 Tilsyn med /tøming av kassene

Kasseundersøkingar 2 Utfordringar: Fare for «systematisk» bortfall: Lokalfolk, joggarar, syklistar, padlarar? Vanskeleg å nå: Motstand i hovudet! («overvaking») Vanskeleg å nå: Motstand i aktiviteten! Vanskeleg å nå: Uvêr og kulde Korleis motivere for utfylling? Gjennomføre bortfallstudiar Supplere med stikkprøveintervju? Fare for hærverk «overvakingspøkelset!» «Viltkamera er eit gode hvis det blir brukt til å få meir kunnskap om dyr sin ferdsel i naturen, men ikkje for å overvake folk, meiner Datatilsynet» (NRK, 2013) Vanskeleg ved opphoping av folk?!

Intervju i felt 1(med / utan skjema?) Kjernekvaliteten: Djubdeintervju ( monitoring) Fokus: Meining, forståing, «kvifor?» Her: MED skjema ( strukturering! light?) Utfordringar: Vanskelegare å standardisere?! monitoring? Kan utnytte stor intervjustab systematisk! (Litauen) Val av lokalitetar, tidspunkt/-innsats representativitet, gjentak monitoring Kostbart må økonomisere med innsatsen NP: timing av intervjuet; må passe inn for respondenten

Intervju i felt 2 Fordelar: Alle utfordringar med Kassemetoden er borte! Intervjuar kan forklare bakgrunn/spørsmål mm Kan motivere for utfylling (og det funkar!) Kan bruke større skjema ( etterundersøking) Kan takle folkesamlingar (mange samstundes) Aller viktigaste fordel: Uavhengig av linjeferdsel /sti / veg: AREAL-bruk, eit krav i visse område ( distrikts-svalbard ) Kan nå andre aktivitetar/brukarar enn kassemetoden

Oppsummering: Kasser: + Billigare, effektivt, kan standardiserast, kan også rekne volum, (del-)representativt Oppfølgjing, etterskjema, selektiv (sti), ein og ein, motivasjonsproblem? bortfallet? (teste) Intervju: + Fleksibelt, motivere resp., eitt skjema, når «vanskelege» grupper, taklar ein flokk Kostbart, vanskelegare å standardisere, som monitoring krev det stor stab Kven skal gjennomføre/analysere; forvaltninga?

Andre metodar / tilnærmingar? Dei finst, men er dei gode? 1. Når lågt budsjett: Skal ein få andre til å dele ut/ samle inn skjema gratis/billig? Hotellresepsjon, turisthytter, turistkontor, guidar, info-senter ++: T.d. ved DNT-hytter i nasjonalparkar? Mitt råd: NEI, NEI, NEI! 2. Betaling registerbygging (jakt, fiske, bom ) Namn/e-post: utgangspunkt for skjemautsending. Mitt råd: Viktig supplering!

Mitt tips: Hva du gjør, gjør fullt og helt! Kompromiss Ikkje berre dårlegare resultat, men gjerne ubrukeleg! TAKK!