«Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014 For å forhindre frafall er faglig støtte prosjektets viktigste tiltak. Høsten 2013 startet 118 jenter i første studieår på studieretningene logistikk, maskin, elektro, fornybar energi, dataingeniør, materialteknologi, drift av datasystemer og IT-støttet bedriftsutvikling. De fikk tilbud om faglig støtte i matematikk og programmering, høsten 2013 og våren 2014. Våren 2014 gjennomførte vi dybdeintervju med en jente fra hver studieretning, med unntak av drift av datasystemer (ingen deltok i tilbudet fra denne studieretningen). Intervjuobjektene kom fra 1. Hvilke tiltak har du deltatt på? Faglig støtte x x x x x x x Jentelunch x x x x x x Hyttetur Røros x x Jentekveld m/ bedriftsbesøk x x x x Bedriftsbesøk til Siemens x x 2. Hvilket av disse likte du best? Faglig støtte x x x X Har hatt lite data før studiet. Jentelunch x X Faglig støtte, gunstig i forhold til timeplanen vår. Høst - lange dager viktig med middag. X Fagmessig: Faglig støtte X Faglig støtte, mest nyttig etter hvert - kollisjon etter jul.
Hyttetur Røros X Sosialt: Hyttetur, glimrende sosialt, fin blanding av kurs og aktiviteter! X Rørosturen 3. Tror du frafallet blir lavere pga disse tiltakene? Ja Ja Positiv Større trygghet virkning, godt - trivsel - lettere tatt vare på. å bli med videre 4. Hvorfor meldte du deg på faglig støtte? Flere meldte seg på samtidig Mer faglig støtte/ hjelp Nei, men kan hjelpe for de som sliter sosialt. Godt tilbud Ja, hjelp faglig i programmering. Faglig + bli kjent med flere. Nei, ikke påvirkning på frafallet på fornybar. De fleste deltar, og det er 42 % jenter i klassen. Utnytte dagen, jobbe flere timer. Rommet bør være ledig kl. 15.00, taper tid pga. dette. Ja, spesielt sosialt bra. Mest rettet mot AFT (Siemens, Trønderenergi). Gratis mat, slapp å dra hjem + sosialt. Trengte ekstra faglig støtte. Ingen betydning sosialt, pga. mange jenter på kjemi og material. Godt tilbud.
Middag, ellers for lang dag. Gratis mat, 2 timer ekstra matteøving pr uke. Noen møter ikke opp pga at det er for sent på dagen, om det er hull i timeplanen før disse timene eller om de skal på jobb. 5. Når deltok du for første gang? September September September September September September September 5. Når deltok du for første gang? 6. Hvor ofte har du deltatt? Hver gang Nesten hver gang x x x x Høst: x x Ca halvparten Vår: x x Mindre enn 50% 7. Faglig bakgrunn Karakter i matematikk fra R2 E fra 2 / 3. 3 4 4-5. 5 5 / 3. (el. tilsvarende) realfagskurs Forventet karakter i D C C C A - B D A matematikk Oppnådd karakter i B F D C B B A matematikk H13
8. Utbytte av å delta Er du blitt bedre faglig? Blitt mer interessert/ motivert? Mer motivert til å fullføre studiet? Ja, i høst - ikke i vår. Ja Ja, godt å bli tatt ekstra vare på. Større tro på å fullføre studiet I høst ja, nå nei (pga at foreleser forklarer dårlig) Ja, pga jobber nå flere timer pr uke Nei, studass greier ikke å motivere de på elektro, kødder med de på fornybar. Nei Ja, pga det sosiale. Fått større nettverk på HiST? Nei Ja, elektro og fornybar-jenter - ikke fra andre studieretninger. Nytte av nye bekjentskaper videre i studiet ditt? Litt, de i klassen Ja, elektro og fornybar-jenter. Ja, pga ekstra hjelp Ingen endring - alltid vært favorittfaget. Nei, ingen endring. Nei. Ja, logistikkjenter og fornybar. Bygg burde også få tilbudet. Muligens logistikk. Ja, lært mer enn i timene! Nei, hadde uansett jobbet like mye. Ja. Nei. Ja, i programmering Har alltid vært innstilt på å fullføre studiene. Har alltid vært innstilt på å fullføre studiene. Noen flere. Nei Ja, mest i programmering Ja, flinke studass, spesielt en gutt. Ja, pga faglig støtte i programmering. Veldig god studass. Litt Nei Ja Nei Nei, men noen på fornybar er blitt kjent med elektrojenter. Ja, både pga faglig støtte og ikke minst hytteturen. Ingen endring. Nei, ikke nødvendig, mange jenter på kjemi og material. Kanskje Kan hende. Kan være. Nei, de går på andre studier.
Venner på andre studieretninger? Nei Fornybar og Ja. Nei Nei, mer på hils - elektro stort jentemiljø på Fornybar. Ja, på material og fornybar. Kjente, ikke venner. Ville du meldt deg på om det ikke var gratis middag? Ja, men etter jul : nei Nei, ikke når det er etter kl. 16. Bør tiltaket videreføres? Ja, absolutt! Ja Ja, godt tilbud for nye studenter. Viktigste å bli kjent med andre. God info om tilbudet. Ja Ja Ja, men møtt opp sjeldnere. Lavere terskel nå med middag. Ja, tar gjerne samme opplegg i 2.året også! Ja. Ja Ja, men hvorfor får ikke gutter også samme mulighet? Ang. frafall: Absolutt påvirkning! Spesielt: Grunnkurs programmering for de som ikke har peiling! Ja, men middag er viktig. Ja
9. Hvorfor bør faglig støtte videreføres? 10. Er tilbudet rettferdig i forhold til tilbud guttene får? Lettere å henge med pga ekstrahjelp Bedr.besøk: behov for jenter er motiverende. Greit, men skjønner at gutter reagerer. Misunnelse på gratis middag i starten Ta vare på jentene, jentemiljø viktig. Guttene synes det er urettferdig, men synes selv det er nødvendig pga få jenter. Ja, om studass kan forklare, fornøyd i høst ikke i vår. Studass bør selv ha hatt samme matte Guttene synes det er urettferdig, også noen av jentene, men ikke jeg selv. Bra faglig tillegg, forklarer annerledes. Magnus har også hjulpet meg utenom de oppsatte timene. Var i gruppe med 3 jenter og 1 gutt. Ugunstig at gutten ikke fikk samme tilbudet. Også gutter som er svake i progr burde fått tilbudet! Fast punkt for felles arbeid. Guttene synes ikke det er greit. Urettferdig pga stort jentemiljø, guttene hadde trengt det mere! Skaper bånd mellom avdelingene AFT og AITEL. Øke mestringsfølelsen i sentrale fag. Nei, tilbudet er ikke rettferdig. Hyttetur og lunch - OK, sosialt. Faglig støtte bør være for alle studenter med behov! Mattehjelp når du står fast. Viktigst for de med få jenter i klassen. Greit. Guttene på material ønsket å delta kun pga middag - ikke faglig. Jentene på kjemi synes det er urettferdig.
11. Diskusjonsforum på ITL, var det aktuelt for deg? Ikke hørt om. Visste ikke om Kunne vært det. Ikke aktuelt. aktuelt. 12. Tror du endring av navn fra høst til vår; Faglig støtte til Kollokviegruppe for jenter - gjør at flere deltar? Ikke viktig, Ingen Faglig støtte et betydning for bedre navn! elektro-jentene som ikke deltar. 13. Hvorfor søkte du deg til utdanningen? Gode jobbmuligheter Far gikk på HiST, elektro og er ingeniør på Statoil/ Norske skog. Ikke hørt om, uansett ikke vært aktuelt. Navn ingen betydning. Glad i teknologi, og maskin gir flest jobbmuligheter. Vekk hjemmenfra, og kjente en student i 2. klasse på maskin. Ikke brukt, ikke egnet til dette heller. Navn ingen betydning, Faglig støtte er et bedre navn! Mor jobber med data, og passet i forhold til tidligere utdanning innen salg og service. Ikke hørt om, ikke savnet behov. Vi på Fornybar har egen facebookgruppe hvor faglige spørsmål og sosialt tas opp. Ingen betydning. Parodisk med jentelunch og jentegrupper i Fornybar energi. Jobbe med nye løsninger, noe jeg brenner for. Nei, ikke aktuelt. Tar heller direkte kontakt med studass utenom oppsatt tid. Faglig støtte beskriver tilbudet best! Ingen har latt være å melde seg pga navnet. Datastudiet på HiST fikk skryt av kjente for å være praktisk + ha gode jobbmuligheter. Ikke hørt om, kunne vært aktuelt. Nei, navn ingen betydning. Eliminering, ville til Trondheim, men ikke til NTNU.
14. Visste du at kvinneandelen var lav? Tanker? Mer spennende enn jenteyrker. Nei, uansett ikke viktig 15. Endret holdning til kvinne-andel etter 1. års studier? Nei, merker I løpet av ikke noe til fadderuka ble det. en jentegjeng kjent. Kan være en utfordring for enkelte jenter. 16. Er tilbudet Faglig støtte bra nok? Noe du savner? Heldig som får Opplegget er tilbudet! bra, faglig Mer sikker på støtte. Mer at studass kan seriøse pensum til alle. studasser + ønsker jenter i arbeid på jentelunchene. Ja, men ikke viktig. Ja, vrient å finne noen en klikker perfekt med jo færre jenter det er i klassen. Bra miljø blant 8 maskinjenter. Studass fra samme linje, slik jentene på fornybar har hatt det. Ja, men ingen betydning. Mye gruppearbeid, best kjent med de i samme gruppe. Bra nok! Tenkte på MATNAT, men det var ikke aktuelt pga få jenter. Ikke få jenter på FEN! Nei, spilte ingen rolle. Ikke merket! Nei Nei Ikke merket! Faglig støtte ok. Klasserom bør være ledig tidligere. Besøk fra Trønderenergi passet mer for videregående skole., burde fortalt mer om hva de jobbet med. Ok, bra opplegg! Kjempebra! Flinke studasser som har lyst til å hjelpe.
17. Hva er ditt helhetsinntrykk av Jenter og teknologi? Veldig positivt! Veldig bra prosjekt. Motiverende! 18. Spesielle kommentarer i løpet av intervjuet 5 av 15 jenter fra logistikk har deltatt. Jenter vil skjønne fagene. KLEM dekker kontakt i 2+3. klasse elektro Useriøs studass, forklarer lite, kødder med de på fornybar. Veldig bra tilbud! Muntlig info hadde gitt flere påmeldte. Faglig støtte bedre i høst enn i vår. Vår: Får ikke god nok hjelp da studass. ikke kan matte for maskin. I tillegg: Øvingstimer samtidig på timeplanen som jenteprosjektet Positivt med tilbud for jenter! I jentelunchen, sitter kun med kjente. Vil mye, men treffer ikke blink, mest sosialt. Faglig støtte relevant, ikke sosial bit for FEN. Fornybar energi er en stor gruppe, ikke behov for sosial kontakt med andre, men fordel for jenter fra elektro. Veldig bra! Seriøst, og god utnyttelse av ressursene. Høst: 6-7 av 8 jenter fra klassen deltok, Vår 3-4 av 8 jenter deltok pga. stort arbeidspress og mindre behov. Forslag: Påmelding også for gutter? Veldig fornøyd! For tidlig å tenke på jobb, så ikke aktuelt med bedriftsbesøk. Studass kunne ikke matriseregning.
Har i tillegg De jentene som Trenger tips: fulgt deltar fra Om vi ikke spesialopplegg elektro er på kommer en med Knut ca. samme nivå. dag, hvordan Bjørkli med gir vi beskjed? underveistester i matematikk. Skulle blitt ristet mer sammen med de andre, dvs. tvunget jenter som ikke kjenner hverandre sammen. Godt tilbud via Knut Bjørkli i matematikk i høst. Vår: Kollisjon med ordinære øvingstimer i matematikk. Studass i høst kunne stoffet, Vår: studass fra Fornybar har annen matematikk og kan ikke vårt pensum godt nok. Om fornybar energi får tilbudet - bør også bygg! 12 maskinjenter startet i høst, 2 sluttet umiddelbart, 1 sluttet etter jul (slet både faglig og sosialt) 6 av 8 deltok i høst, 2 av 8 deltok i vår.