Operativsystemer med Linux høsten 2017

Transkript

1 Operativsystemer med Linux høsten 7 Studieprogram: Årsstudium i informasjonsteknologi % Bachelorstudium i digitale medier og design Bachelorstudium i digitale medier Bachelorstudium i informatikk - design og utvikling av IT-systemer 8% Bachelorstudium i ingeniørfag - data % 8 Bachelorstudium i informasjonssystemer 9% Master in Applied Computer Science (heltid) Master in Applied Computer Science (deltid) % 7% Studerer du på heltid eller deltid? Heltid Deltid Alder: % 7% 8-7% - 39% 7-3 % 3-7% 3 over % % 7% Har du gjort deg kjent med emnebeskrivelsen for emnet?

2 Ja % Delvis 7 Nei 7% 3 % % 7% Hvor mange av undervisningstimene har du deltatt i? Alle % De fleste 7% Noen % Få Ingen % 7% Hvor mye har du benyttet deg av tilbudet fra studentassistentene i dette emnet? Hver dag % Hver uke % Kun i forkant av obligatoriske oppgaver % 9 Aldri % 9 % Vi har ikke studentassistenter i dette emnet % 7% Jeg vurderer øvingstimene og tilbakemeldingene fra studentassistentene i emnet som:

3 Meget god % God 39% 9 Tilfredsstillende 7% Lite tilfredsstillende Svært lite tilfredsstillende % 7% % 7% Hvilke kommentarer har du til bruken av studentassistenter i emnet? hæ Bjørn Marcus og Henrik gjør en ypperlig jobb med å rette opp i eventuelle problemer man kan støte på som kommentar. knallbra, god hjelp å få Fint å bruke når mas står fast Synes det er bra at vi har studentassistenter i dette faget, da det ofte er vanskelige oppgaver Ikke følt at det har vært noe særlig behov for fysisk hjell heng enda. Kan tenke at det vil bli mer aktuelt senere Godt å ha mulighet til å oppsøke hjelp om det trengs Veldig viktig! Har ikke hatt bruk for dem enda siden obligene har for tiden vært rimelig enkelt ingen kommentar God kompetanse hos stdassene Har et godt intrykk av studassenes erfaring med å bruke linux. nybegynner i Linux verden! i semesteret med eksamen som nærmer seg. kommentar ingen Har ikke benyttet meg av tilbudet i noen stor grad, så har ikke så mye å si. Den ene gangen jeg trengte hjelp med noe fikk jeg god hjelp. Vanvittig godt, har klart å forstå mer logikken i hvordan man skal bygge opp pipede kommandoer. Dyktige studasser Flott tilbud! Jeg vurderer undervisningen i emnet som:

4 Meget god % God 8% 9 Tilfredsstillende Lite tilfredsstillende Svært lite tilfredsstillende % 7% Hvilke kommentarer har du til undervisningen i emnet? kung God og oversiktlig undervisning. Flink foreleser. Meget innafor. Har lært at Cashmere Cat is life, ifølge foreleser :haha: faglærern er bra forberedt. Emnet er interessant, men foreleseren er monoton og benytter power point som hoved undervisning, istedenfor artig, morsomt at forelesern har litt humor samtidig som han er saklig Mye powerpoint, lite engasjerende Helt greit å forstå Undervisningen er til tider kjedelig, med mye gjennomgang av powerpointer. Kunne blitt gjort mer spennende Ikke noe spesielt Undervisningen er god, foreleseren forklarer godt og viser alltid mange eksempler Konkret og greit. Dyktig foreleser. Jeg liker undervisningen, mye livekoding/tasting og fin bruk av powerpoint Undervisningen fungerer bra \_()_/ bra. Kun positive Vi sitter å ser på underviser lese fra pdf eller kode i shell. Dette blir veldig kjedelig. Power pointene er de beste jeg har sett hittil i noe fag. Kan bli noe ensformig. Er ikke så mye å sette fingen på, litt vel mye PDF, men det er stort pensum, så ikke så mye annet å gjøre med saken. power point som et hjelpemiddel. og interessant med litt mer aktive forelesninger For mye Cashmere Cat Morsom og bra foreleser Undervisningen er bra. Jeg tenker hvis de blir filmet og lagt i nettsiden blir enda bedre. Dyktig og engasjert foreleser. Jeg synes han er god til å forklare de ulike konseptene og har en god balanse mellom dybde og bredde innenfor temaene. bagatell, men hadde vært enklere å ta notater hvis det hadde vært nummerering på slide-sidene. synes det er bra.

5 De forelesninger jeg har vært i syns jeg han gjør en fantastisk jobb. Gode eksempler og engasjert i timen. Hvor mye av pensumlitteraturen har du skaffet deg? Alt 9% 9 En del Litt Noe % Ingenting % 8 Hva er årsaken til dette? % 7% Vanskelig å få tak i For dyrt 3 3 Ønsker å låne på biblioteket Deler med en annen student Annet (fyll inn her): % 7% Hva er årsaken til dette? - Annet (fyll inn her): Dyrt, men har piratkopiert Mye av pensum kan man finne på nett Alt er rikelig tilgjengelig i studie-sidens ressurser. Trenger ikke. Finner alt jeg trenger på nett. I et programmeringsfag finnes materiale lett tilgjengelig på nett i forskjellige former. Møter du forberedt til undervisningen? Alltid % De fleste ganger Av og til % 7 Sjelden % Aldri % 7%

6 Jeg opplever at foreleser tar studentenes tilbakemelding om undervisningen på alvor: I stor grad % I noen grad 9 Passe I liten grad I svært liten grad 38% % 7% Har du noen kommenterer til hvordan faglærer håndterer tilbakmeldinger fra studentene? fgf ting å klage på. Han hører på studentene dersom noen har innspill ingen kommentar Jeg har ikke hørt om noe tilbakemeldnger fra studentene til faglærern. Når foreleser står og klager over at forrige kull med studenter klaget på power point bruken hans, men bør skaffe seg progressive briller ;) vet ikke Har ikke noe inntrykk. om han har fått noen tilbakemeldinger Nei Det finner vi ut nå Har ikke gitt eller sett noen tilbakemeldinger Nei kommentar. Har ikke fått med meg noen tilbakemeldinger fra studenter Ikke opplevd noen tilfeller av det ting å kommentere mening, har ikke hørt så mye om tilbakemelding til foreleser \_()_/ Bra. Meget god, svarer alltid på alle spm i detalj Nei.. Nei. Nei fortsetter i akkurat samme stil, tar han ikke tilbakemeldinger seriøst. Bra

7 tror han er åpen for tilbakemeldinger, men tror folk flest er fornøyde med undervisningen slik den er kommentar. Gjør en bra jobb Faglærers veiledning og tilbakemeldinger opplever jeg som: Meget god God % 8 Tilfredsstillende % Lite tilfredsstillende Svært lite tilfredsstillende % % 7% Hvilke kommentarer har du til faglærers veiledning og tilbakemelding? sdsd ting å klage på. Liker at undervisningen har fokus på praktiske eksempler, som blir repetert gjennom ingen kommentar Vanskelig med faglærer veiledning når han aldri er på kontoret sitt. Det er studieass som retter. artig fyr vet ikke Har ikke fått noen tilbakemelding Har ikke fått tilbakemeldinger direkte fra faglærer Har ikke ettespurt veiledning og tilbakemeldinger God tilbakemeldinger og veiledningen er også god. Faglærer har stor kompetanse innenfor emnet sitt ingen Savner mer detaljert tilbakemelding på innleveringer Har ingen klager, vært flink så langt \_()_/ ingen. Sjeldent vi får tilbakemeldinger i dette faget. får ingen tilbakemelding av faglærer, men av studass Har ikke spurt om noe slikt selv. spesielle. obliger. bra

8 Supper Har ikke fått tilbakemelding eller veiledning av faglærer bare bra. kommentar. Hvor dyktig mener du at faglærer er til å formidle innholdet i emnet? Meget dyktig % Dyktig 38% Tilfredsstillende % Lite dyktig Svært lite dyktig % 7% Hvilke kommentarer har du til faglærers formidlingsevne? dfd God formidlingsevne. Flink foreleser som får oppmerksomheten til studentene. Har humor og forklarer godt Over gjennomsnittlig bra, men overdreven bruk av ordet "hvorledes" gjør at jeg mister litt livsgnist... Har en grei nok formidlingsevne i henhold til pensum, men ikke alltid lett å følge eksemplene når man skal Foreleseren bruker få praktiske eksempler på programmering, foretrekker å lese opp kode rett fra power point. keep it up Kan være litt vanskelig å følge med da det blir mye lesing fra powerpoint. Lite engasjerende Bra, forstår hva vi går igjennom Formidler informasjonen bra, men bruker mye powerpoint Flink til å lære bort Meget god. Engasjert i faget sitt. God formidlingsevne ingen Sporer litt av av og til men ellers veldig god på å formidle. Får med meg det meste han sier, så vil si han gjør en god jobb \_()_/ ingen. Forklaringene er forståelige "Hvordan" er et bedre og mer effektiv ord, både å si og høre! gjøre det på egenhånd. Kjedelig undervisning, men han har peiling på hva han snakker om Kunne vært mer bruk praktisk bruk i timen Han er entusiastisk og erfaren. Og har laget veldig bra powerpoints. Bruker også eksempler som fanger oppmerksomheten min.

9 Faglærer er sterk i faget og flink til å bryte faget ned til et nivå der man forstår det meste. Bra Bra Det er tydelig at han har holdt på med linux og data generelt i lang tid. Det er også interessant og høre på tommel opp kommentar. historier han forteller om hvordan data-verden så ut noen år tilbake og hvordan ting fungerte på den tiden. Etter min mening er arbeidsmengden i emnet: For stor Stor 8% 3 Passe 9% 3 Liten % For liten % % 7% Etter min mening er det faglige nivået i emnet: For høyt Høyt % Passe 7% 8 Lavt % For lavt % % 7% Hvordan vurderer du din egen mestring av emnet?

10 Meget god % God Tilfredsstillende % 8 Dårlig Svært dårlig % 7% Ville ett eller flere av følgende tiltak hjulpet deg? Ekstra undervisning/øvingstimer 7% Veiledning av faglærer % Studiegupper/kollokviegrupper organisert av HiØ 7% Samtaler/oppfølging av (Annette Øyen) 8% Eget forslag (fyll inn her): % 7% Ville ett eller flere av følgende tiltak hjulpet deg? - Eget forslag (fyll inn her): Flere obligatoriske oppgaver Burde vær flere obliger, som tvinger oss til å jobbe med faget mer Vi har både obliger og øvingsoppgaver hver uke. Obligene er ganske små og dekker lite av stoffet, mens Har ikke hatt noe problem så tilltakene er unødvendig i mine øyne ingen,. øvingsoppgavene dekker det meste. Øvingsoppgavene blir nedprioritert fordi de ikke er obligatoriske. Jeg hadde lært mer om øvingsoppgavene hadde vært obliger i stedet Fagets ressurser. Filmer undervisningene datakom har gått bekostning av tiden man bruker til linux Hvordan vurderer du din egen motivasjon i dette emnet?

11 Meget god 8% 3 God % Middels 8% Dårlig Svært dårlig % 7% Hvor fornøyd er du med emnet som helthet så langt? Meget godt fornøyd Godt fornøyd 9% 9 Passe fornøyd Lite fornøyd % Svært lite fornøyd % 7% I hvilken grad ser du at emnet er relevant for din utdanning? Meget relevant % Relevant 3 3 Litt relevant % 8 Lite relevant Svært lite relevant % 7% Har du andre tanker eller innspill til emnet, er vi svært takknemlig for dette. df ingen kommentar Få obligatoriske oppgaver i emnet, medfører at jeg lærer lite. Han legger ut flere oppgaver man kan løse, men i og med at disse ikke er obligatoriske, blir ikke disse prioritert, da vi har faste obliger i andre emner. Hadde han hatt en oblig hver eller 3 uke, hadde jeg lært meg mer av emnet og fått mer utbytte av timene hans. Hvis en stundent ikke har vært bort i Linux før, er faget veldig mye jobb. Man må kunne kommandoene i terminalen for å gjøre det man vil og det er mye rare syntaxer, og ikke minst hvis man sliter med

12 Foreleser fremstår som en smule selvopptatt med all pratet om sønnen sin. Jeg har aldri hørt en annen Øvningsoppgavene burdde kanskje vært obliger. Det tvinger oss til å jobbe med det, og jeg trur vi hadde vært Kunne kanskje splittet de teoretiske og praktiske bitene inn i separate fag. Nei Nivået i faget er akuratt det man trenger for å skulle oppnå en god forståelse av faget. Det er ekstra oppgaver kommentar. programmering så shell programmering vanskelig. foreleser si et ord om ungene sine, mens han viser oss bilder, videoer og støtt og stadig er det et kode eksempel ( på power pointen) som inneholder noe med cashmere cat. Det virker litt desperat... mer rusta for eksamenen tilgjengelig hvis man vil satse på en høy karakter, men kun de obligatoriske oppgavene og forelesningene er MER en nok til å få en grei stå-karakter. Dette er også bra fordi de to andre fagene dette semestret er veldig veldig tidskrevende. Hadde det vært større obligatoriske oppgaver ville dette semestre ha slitt meg ut til et punkt hvor jeg kanskje hadde strøket et eller flere fag.