Spredningskonferanse Oppfølging av elever fra ungdomsskolen og over i videregående. Resultater så langt! Kjelle videregående skole 9/
|
|
- Rikke Ødegaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Spredningskonferanse Oppfølging av elever fra ungdomsskolen og over i videregående Resultater så langt! Kjelle videregående skole 9/
2 Robusthet Sensitivitet Handlingsdyktighet Læringsevne IKO-Struktur Identifisere behov for tiltak raskt Utarbeide og iverksette tiltak Tilbakeføring av resultater fra vgs. Modell for kvaliteter i en organisasjon (etter NTNUs modell)
3 Ungdomsskolen Ingen tydelige funn på hvilke tiltak som kan virke Det ser ut som de ulike tiltakene gir sprikende resultater slik at et tiltak kan gi 4 elever bedre karakterutvikling mens de samme tiltakene kan gi 4 andre elever dårligere karakterutvikling. Lykkes bedre med karakterer enn med fravær Når det gjelder resultatene, ser det ut til at man lykkes bedre med å øke karakterutviklingen til eleven bedre enn man lykkes med fraværet. Mer fravær, vi klarer ikke å forhindre at flere elever få mer fravær 6 av 10 identifiserte IKO elever har økt sitt fravær fra identifiseringstidspunktet og fram til de sluttet på ungdomsskolen
4 Ungdomsskolen Sosial kompetanse som tiltak mangler Det er få eller ingen tiltak definert som er rettet spesielt mot arbeid med sosial kompetanse hos denne elevgruppen Manglende systematikk i tiltakene/ manglende målrettede tiltak Det er beskrevet mye «samtaler», både med rådgivere og kontaktlærere og også flere tiltak rund den enkelte elev, derfor vanskelig å definere hvilket tiltak som gir effekt(den ene eller den andre veien). Lite beskrivelser av yrkesretting og praktisk tilrettelegging For IKO elevene er det få tiltak rettet mot praktisk tilrettelegging og yrkesretting av fagene.
5 Ungdomsskolen Mestringsgrupper ( 8 + / 3 ) kan se ut til å gi god karaktereffekt Mental trening (7+ / 2-) kan se ut til å gi god karaktereffekt Interessetester (10+ / 4 -) kan se ut til å gi god karaktereffekt Ekstra samtale med rådgiver (6+ / 1 -) kan se ut til å gi god karaktereffekt
6 23 elever som gikk på vg2 2011/ av disse tilrettelagte grupper 4 av elevene ikke identifisert etter kriterier inn på vgs Fordelt på DH, EL, HS, MK, RM, TP, BA Samlet data fra skolene Intervjuet 15 elever (3 Kjelle, 3 Sørumsand, 9 BVS)
7 IKO 3+3 det store bildet 18 elever Fullført og bestått 14 (77,8%) (ord. 75,7%) Fullført ikke bestått 3 (2 stk kun i ett fag) Ikke fullført 1 Karakterutvikling (Vg1- Vg2) Mindre fravær Vg2 0,34 (ord. 0,2) 13 stk Vg1 0,37 Vg2-0,03 Bekymring høyt fravær 8 stk (av 18)
8 IKO elever ordinære løp Skoleår Positiv karakterutv Negativ karakterutv Mindre fravær Mer fravær % bedre karakterer % mindre fravær Bjørkelangen vgs n= Sørumsand vgs n= , ,1 Kjelle videregående n= Positiv/negativ karakter 2011 = endring fra inntak til standpunkt Vg1 Positiv/negativ karakter 2012 = endring fra standpunkt Vg1 til standpunkt Vg2 Mer/mindre fravær 2012 = endring fra standpunkt Vg1 til standpunkt Vg2
9 Kjelle videregående skole tilrettelagte grupper n=3 En elev sluttet før fullført utdanning En elev begynte på annen skole En av disse mindre fravær, IKO en Ny mer GIV en gruppe En elev er på skolen fortsatt og har fått drastisk mindre fravær Struktur - pedagogikk Sørumsand videregående skole tilrettelagt gruppe n=2 En av disse stabilt lite fravær En av disse litt mer timefravær mot slutten. Ikke betydningsfulle endringer
10 IKO elever ordinære løp Karakterutvikling IKO 3+3 Vg1 Ordinært 3+3 Vg1 Differanse IKO Vg2 Ordinært 3+3 Vg2 Differanse 0,37 0,27 0,10-0,03 0,19-0,22
11 Elevresultater etter Vg2 Kriterium Fullført og Fullført ikke Ikke fullført Tilrettelagt bestått bestått Aursmoen (n=7) 4 1 (stryk ett fag) 2 Bråte (n=2) 1 1 Bjørkelangen (n=5) Østersund (n=4) 3 1 (stryk i ett fag) Bingsfoss(n=5) 3 2 Melvold (0-andre skoler eller ikke samtykke)
12 Elevhistorier Elev 1 Inntakskarakter vgs 2,8. Bestått Vg2 karakter 3,7 Lite fravær u skole og vgs Tiltak oppgitt av ungdomsskole: Spesialundervisning i ungdomsskolen liten gruppe praktisk knyttet til mer praktisk opplæring. Ungdomsskolen var bra, godt miljø på fritiden, motocross og trening på Trento. Fra ungdomsskolen husker han best alle venner og «Killigruppa». Både fag, men også noe morsomt dersom de jobba bra (snekring, belønning på fredager for god arbeidsinnsats). Kontaktlæreren gjorde oppgavene litt lettere i norsk, fikk mye hjelp. Den praktiske tilretteleggingen og ekstrahjelpen i norsk var god hjelp. På videregående, godt miljø også på tvers av klasser, trener på Avancia flere ganger i uka. Var i liten gruppe i engelsk Vg1, mener selv han like godt kunne gått i vanlig klasse. Mener selv han er blitt mer voksen og tar skolen mer alvorlig. Ga litt mere blaffen før.
13 Elevhistorier Elev 2 Inntakskarakterer vgs 2,69 Bestått Vg2 karakter 3,4 Spesialundervisning fra ungdomsskolen en dag i uka i praksis hos elektriker Godt sosialt milø, en gjeng hang på Rema, mista interessen for skolen Husker best av ungdomsskolen at han aldri så rektor, men at han så mye til rådgiveren Det å få praksis og sløyd var med på å motivere for skolen og gjorde at han klarte seg gjennom. «jeg husker en vikar, han «masa», ga seg liksom ikke før vi hadde gjort det vi skulle og da ble det litt vanskelig å ikke gjøre noe». Ble tatt imot bra, godt sosialt miljø på vgs. Trener på Trento flere ganger i uka, henger med venner. Interessen for faget er større. Ingen spesiell tilrettelegging på vgs, tar det mer seriøst «fordi alle gjør det, kjedelig å skulke aleine»
14 Elev 3 Inntakskarakterer vgs 3,2 bestått Vg2 karakter 3,4 Ikke så mange venner på ungdomsskolen, noen få Trivdes greit, greie lærere, hadde kjæreste, det var det eneste som var viktig på ungdomsskolen Mange samtaler med rådgiver, husker ikke helt om hva. Utplassering i ungdomsskolen var det som gjorde at han søkte TIP. Tilrettelagte oppgaver, tett oppfølging. Ble etter hvert fulgt opp ved fravær, skolen ringte mor. Bra. På videregående er det greit, kom ikke overens med kontaktlærer første år ny andre året ok Er glad for å være ferdig med skolen, vil begynne å jobbe. Forlenget tid til prøver, ekstralærer i norsk (lå an til stryk ved intervju)
15 Elev 4 Inntakskarakterer vgs 3,53 bestått vgs karakter 3,7 U-skolen, var bra, litt kaos, dårlige lærere(vikarer) fikk en del hjelp i matte. Klassen, bra miljø. Fritid: sammen med venninner, sang i kor En lærer som var populær, han tullet masse. Ekstratimer i engelsk, bra lærer, matte 4-5 stk «Små grupper er bra»! På videregående er det bra. Hyggelige lærere som tuller en del, startet ikke rett på fagene, men ble litt kjent Fritid: gode venninner, pianotimer, tegner, maler, styrkerom Har fått litt ekstra tilrettelegging i matte
16 Hva sier elevene om skolen? Små grupper mestringsgrupper er bra Ungdomsskolen fulgte ikke opp ved fravær Tett oppfølging hjelper «læreren som ikke ga seg» Sosialt fellesskap er viktig og trivsel er suksess Videregående tar godt imot elevene og skaper gode sosiale miljøer Lettere å motivere seg for videregående praktisk og driver med noe de vil De færreste likte framføringer
Kort informasjon
21.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Fraværsutvikling Tidsplan for utdanningsvalg. Statistikk for inntak Jobbintervju IKO Jobbskygging 2 + 2 modellen Utplassering i videregående skole Struktur
DetaljerKort informasjon
06.09.2018 Kort informasjon http://www.fet.kommune.no/ Gutter som rollemodeller i barnehagen Utplassering i utdanningsvalg Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Søknadsstatistikk NHO`s
DetaljerUtdanningsvalg. 9. trinn september 2017
Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017 http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO INNOVASJONSCAMP(GRUNDERCAMP) 1 Hovedintensjonen med Utdanningsvalg
Detaljer04.09.2014 Kort informasjon
04.09.2014 Kort informasjon 1. Tidsplan for utdanningsvalg. 2. Statistikk for inntak 3. Jobbintervju 4. IKO. 1. Fraværsutvikling 5. Jobbskygging 6. 2 + 2 modellen 1. Utplassering i videregående skole 7.
DetaljerKort informasjon
08.09.2016 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Fraværsutvikling Tidsplan for utdanningsvalg. Statistikk for inntak Jobbintervju IKO Jobbskygging 2 + 2 modellen Utplassering i videregående skole Struktur
DetaljerNy Gjennomføring i Videregående skole. Erfaring fra NyGIV prosjektet ved Strømmen vgs. Ingeborg Lundsvoll, utviklingsleder
Ny Gjennomføring i Videregående skole Erfaring fra NyGIV prosjektet ved Strømmen vgs Ingeborg Lundsvoll, utviklingsleder Målgruppe Redefinert elevgruppe for Ny GIV i vgo: - elever som har hatt intensivopplæring
Detaljerhttp://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP
http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP Generelt styrke ungdomsskoleelevers forutsetninger for rett førstevalg på videregående
DetaljerVirksomhetsbesøk HVS. 11.desember 2012
Virksomhetsbesøk HVS 11.desember 2012 Velkommen Velkommen og presentasjon Gjennomgang av resultater og diskusjoner Lunsj Oppsummering Elevrådsstyret 2012/2013 Utgangspunkt for gjennomgang (bestilling)
DetaljerKort informasjon
07.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Gutter som rollemodeller i barnehagen Utplassering i utdanningsvalg Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Søknadsstatistikk NHO`s kompetansebarometer
DetaljerTA FAG PÅ HØYERE NIVÅ - FORSERING I MATEMATIKK 1T
TA FAG PÅ HØYERE NIVÅ - FORSERING I MATEMATIKK 1T 2019-20 11.06.2019 Fag- og timefordelingen i grunnopplæringen Kunnskapsløftet Tilbud om å ta fag fra videregående opplæring kan gis til elever som har
DetaljerHjem skolesamarbeid. Erfaringer fra Strømmen vgs. NAFO Fokustreff vgs 15.03.13
Hjem skolesamarbeid. Erfaringer fra Strømmen vgs NAFO Fokustreff vgs 15.03.13 SVS er en åpen og inkluderende skole legger til rette for læring, elevene tar ansvar for å motta læring viser respekt for elevene
DetaljerVelkommen til Lier videregående skole
Velkommen til Lier videregående skole Oppstartsamtale skoleåret 2018/19 Vg1 og Vg2 Navn: Gruppe: Velkommen til Lier videregående skole! Vi er opptatt av trivsel og læring, at alle har et godt læringsmiljø,
DetaljerKort informasjon
07.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Gutter som rollemodeller i barnehagen Utplassering i utdanningsvalg Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Søknadsstatistikk NHO`s kompetansebarometer
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE. studiespesialiserende utdanningsprogram. Vg 2 Skoleåret 2014-2015
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE Orientering om valg av programfag på studiespesialiserende utdanningsprogram 21.01.14 14 Vg 2 Skoleåret 2014-2015 1 Søknad om inntak til Vg2 Frist 1.mars www.vigo.no Logg inn
DetaljerTA FAG PÅ HØYERE NIVÅ
TA FAG PÅ HØYERE NIVÅ FORSERING I MATEMATIKK 2018-19 16.05.2018 Fag- og timefordelingen i grunnopplæringen Kunnskapsløftet Tilbud om å ta fag fra videregående opplæring kan gis til elever som har tilstrekkelig
DetaljerKort informasjon
15.09.2016 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Gutter som rollemodeller i barnehagen Fraværsutvikling Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Infomøte for foresatte om VGO 27. oktober
DetaljerProsjekt til fordypning sluttrapporten
Prosjekt til fordypning sluttrapporten Samhandlingsdag skole bedrift Nord-Trøndelag fylkeskommune 14. november 2012 Anna Hagen Tønder Opplegget for presentasjonen Prosjekt til fordypning i Kunnskapsløftet
DetaljerUtvidet grunnskoleopplæring
Utvidet grunnskoleopplæring Opplæringsloven 4A 1, nytt andre ledd Kommuner og fylkeskommuner kan òg tilby grunnskoleopplæring etter første ledd til de som har rett til videregående opplæring etter 3-1,
DetaljerOverføring av elevinformasjon med VOKAL
Ingrid Evju, 5. september 2013 Overføring av elevinformasjon med VOKAL Et tiltak i Overgangsprosjektet i Ny GIV IKO-modellen IKO = Identifisering, kartlegging og oppfølging Utviklet av Akershus fylkeskommune
DetaljerVelkommen til Jåttå vgsjåttå videregående skole
Velkommen til Jåttå vgsjåttå videregående skole Agenda Generell orientering om skolen o Generelt o Elevtjenesten o Fraværsordning o Kap 9A i Opplæringsloven o Litt til Omvisning og informasjon på de enkelte
DetaljerVelkommen til foreldremøte for Vg2!
Velkommen til foreldremøte for Vg2! Vårt tilbud er utdanningsprogrammene Helse- og oppvekstfag (HO) og Studiespesialisering (ST) Våre grunnleggende verdier Faglig stolthet Inkluderende holdning Engasjert
DetaljerFleire vegar til målet? Robert Lorang Hansen Ungdomskoordinator Lindås kommune
Fleire vegar til målet? Robert Lorang Hansen Ungdomskoordinator Lindås kommune Kva er målet? Meistre liva sine og å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet ( 1-1 Opplæringslova) Vegen til målet:
DetaljerVelkommen til Ski videregående skole
Velkommen til Ski videregående skole Kunnskap - Idrett - Kultur - Kreativitet Praktisk informasjon Fravær 9A, elevens skolemiljø Hva forteller Ungdata undersøkelsen oss? Fra Vg1 til Vg2 Vurdering Fag,
DetaljerForeldremøte 8. Trinn. 29. August Utdanningsvalg ved Østersund ungdomsskole / Hvordan forbereder vi elevene for videre utdannelse
Foreldremøte 8. Trinn. 29. August 2013. Utdanningsvalg ved Østersund ungdomsskole / Hvordan forbereder vi elevene for videre utdannelse Hovedintensjonen med Utdanningsvalg : Generelt styrke ungdomsskoleelevers
DetaljerBodin videregående skole og maritime fagskole
Bodin videregående skole og maritime fagskole Programområde for studiespesialisering og forskningslinje 13.10.2015 s. 1 Tema Å være elev på vg2 ST Visjon, mål og satsingsområder Kvalitet og resultater
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner
Overgangsprosjektet Håndbok for skoler og kommuner 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgangsprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5
DetaljerUtviklingsdialogen 2015
Utviklingsdialogen 2015 Mestring for alle - maksimering av læring og minimering av frafall For å nå hovedmålet for Kunnskapsskolen, er det nødvendig å basere seg på den mest oppdaterte forskningen om hva
DetaljerVelkommen til Lier videregående skole
Velkommen til Lier videregående skole Oppstart samtale skoleåret 2018/19 Vg3 og Vg4 Navn: Gruppe: Velkommen til Lier videregående skole! Vi er opptatt av trivsel og læring, at alle har et godt læringsmiljø,
DetaljerKontaktlærer: Snittkarakter: Fravær dager: Fravær timer: Norsk. skr Samfunnsfag Matte Engelsk. skr Kroppsøving
Intervjuguide Elev: Klasse: Kontaktlærer: Snittkarakter: Fravær dager: Fravær timer: Norsk. skr Samfunnsfag Matte Engelsk. skr Kroppsøving Andre forhold som bør noteres før samtalen med eleven gjennomføres:
DetaljerInfo om Sande ungdomsskole til barneskolene i uke 7. Alf Goksøyr, Sissel Leet Skeide, Ida Thorvaldsen, Marthe Bleken Klemetsdal, Magnus Vold Gran
Info om Sande ungdomsskole til barneskolene i uke 7 Alf Goksøyr, Sissel Leet Skeide, Ida Thorvaldsen, Marthe Bleken Klemetsdal, Magnus Vold Gran Sande ungdomsskole 2011/12 363 elever 49 ansatte Sande ungdomsskole
DetaljerPlan for overgang grunnskole - videregående skole
Plan for overgang grunnskole - Mål: Sikre god overgang fra grunnskole til Unngå omvalg /frafall Opprettholde og videreutvikle godt samarbeid mellom grunnskole og Del 1: Rutiner i ungdomskolen før skolestart
DetaljerVelkommen til informasjonsmøte
Velkommen til informasjonsmøte Rektor Lasse Eide Besøk vår hjemmeside www.godalen.vgs.no Følg oss på Facebook, Instagram og Twitter Program 18.00: Velkommen Kunstnerisk innslag Presentasjon av skolen Elevrepresentant
DetaljerVekslingsmodellene i Oslo
Avdeling for fagopplæring Vekslingsmodellene i Oslo Nasjonal nettverkssamling 13.-14. oktober 2014 Anita Tjelta prosjektleder Avdeling for fagopplæring Kjell Ove Hauge rektor Kuben videregående Kirsti
DetaljerTA FAG PÅ HØYERE NIVÅ
TA FAG PÅ HØYERE NIVÅ FORSERING I MATEMATIKK 2016-17 Fag- og timefordelingen i grunnopplæringen Kunnskapsløftet Tilbud om å ta fag fra videregående opplæring kan gis til elever som har tilstrekkelig kompetanse
Detaljer«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole»
«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole» http://www.fet.kommune.no/ https://www.youtube.com/w atch?v=wn5_e1kmo14 Utplassering i VGS Husk frist fredag for å sette opp ønske til utdanningsvalg!!! 30.
DetaljerOppfølging av. Høstrapporten Rektornettverkene, februar 2019
Oppfølging av Høstrapporten Rektornettverkene, februar 2019 Forberedelser Gjøre seg kjent med innholdet i Høstrapporten. Gjøre seg kjent med problemstillingene i denne presentasjonen. Sammenlikne informasjonen
DetaljerOvergangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner. Håndbok for skoler og kommuner
Overgangsprosjektet 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgang sprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5 Ungdomsskolen... 6 Rektors oppgaver...
DetaljerRapport og evaluering
Rapport og evaluering TTT- Teater Tirsdag Torsdag Teaterproduksjon Tromsø, desember 2012 1. Hva er TTT? Prosjektet «TTT- Teater Tirsdag Torsdag» startet opp høsten 2011 og avsluttes i desember 2012. TTT
DetaljerBedre gjennomføring i Aust-Agder
Bedre gjennomføring i Aust-Agder Nasjonal erfaringskonferanse om områderettet arbeid i levekårsutsatte områder v/ utdanningssjef Bernt Skutlaberg Status for 8-10 år siden - Store levekårsutfordringer i
DetaljerOrienteringsmøte for Vg1 2018
Orienteringsmøte for Vg1 2018 Hvem er vi? V I K A Vidsyn Inkludering Kompetanse Ansvar Spjelkavik.vgs.no http://spjelkavik.vgs.no/spjelkavik-vgs2/framsida Timeplaner Årsplan Valg matematikk Vg1 1P Praktisk
DetaljerVelkommen til Nøtterøy videregående skole!
Velkommen til Nøtterøy videregående skole! Vårt tilbud er utdanningsprogrammene Helse- og oppvekstfag (HO) og Studiespesialisering (ST) Våre grunnleggende verdier Faglig stolthet Inkluderende holdning
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Etterstad vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2016 Etterstad vgs Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag
DetaljerAGENDA: IKO Gjennomføring VGO Tidsplan Struktur Rettigheter Tips og råd Tilrettelagt Statistikk Åpen Skole vgs Nettadresser
Rådgiver - karriereveileder kommer i løpet av november og desember til å være tilgjengelig enkelte dager som yrkesveileder i matpause rundt mediateket. Gruppeveiledning med ½ klasser i november. AGENDA:
DetaljerTIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014
TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 Det å velge rette tillitsvalgt og ikke minst det å få noen til å stille til valg, er ikke alltid like enkelt. Jeg har gjennom et samarbeid med Vestfold fylkeselevråd,
DetaljerJohn Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune
John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune Kvalitetsområder Struktur: Persondata om den som er i opplæring Fagopplæringens oppbygging og organisering Læreplan Dimensjonering
DetaljerFravær pa Horten viderega ende skole
Fravær pa Horten viderega ende skole Horten videregående skole har hatt problemer med høyt fravær og frafall blant sine elever. Når vi skulle velge oppgave, synes vi det kunne være spennende å finne ut
DetaljerForeldremøte vg1. Strand vgs Høst 2017
Foreldremøte vg1 Strand vgs Høst 2017 «Det beste i den enkelte» Visjon Verdier Elevsyn Å være det å bli til som menneske, å dannes, handler om to ting og balansen dem i mellom, nemlig å være og å gjøre
DetaljerVoksenopplæring informasjon til skoleåret 2013-14. Onsdag 14. august Skien vgs
Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2013-14 Onsdag 14. august Skien vgs Om voksenretten Over 25 år Ikke fullført videregående opplæring Fullført = karakter er gitt (IV, 1 6) Karakterene IV og 1 =
DetaljerÅrshjul for skolens arbeid med utdannings- og yrkesorientering (UOY) for 10.trinn
SANDEFJORD KOMMUNE BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE Visjon: Sammen skaper vi verdier for fremtiden gjennom kunnskap og kreativitet. Årshjul for skolens arbeid med utdannings- og yrkesorientering (UOY) for 10.trinn
DetaljerVelkommen til informasjonsmøte
Velkommen til informasjonsmøte Rektor Lasse Eide Besøk vår hjemmeside www.godalen.vgs.no Følg oss på Facebook og Twitter Program 18.00: Velkommen Kunstnerisk innslag Presentasjon av skolen Elevrepresentant
DetaljerNy fraværsgrense skoleåret 2016/17. Endelig fastsatt 23. juni 2016
Ny fraværsgrense skoleåret 2016/17 Endelig fastsatt 23. juni 2016 Forskrift til Opplæringsloven 3-3: I vidaregåande skole skal eleven ikkje få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter ved
DetaljerTILSTANDSRAPPORT FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I AKERSHUS
TILSTANDSRAPPORT FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I AKERSHUS SKOLEÅRET 009 00 VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS FYLKE HURDAL EIDSVOLL 9 GARDERMOEN NITTEDAL GJERDRUM JESSHEIM 0 NES 0 SØRUM ASKER OSLO BÆRUM 6 8 7
DetaljerOvergang mellom grunnskole og videregående. Rutiner for grunnskolene i Vadsø
Overgang mellom grunnskole og videregående Rutiner for grunnskolene i Vadsø Overgang mellom Plan for overgang grunnskole- Mål: Sikre god overgang fra grunnskole til Unngå omvalg /frafall Opprettholde og
DetaljerUng i Rogaland En introduksjon
Ung i Rogaland 2016 - En introduksjon Hva er Ungdata? En levekårsundersøkelse. En standardisert spørreskjemaundersøkelse med oppstart i 2010. Ungdommenes fortelling om livet, de sin stemme, til å brukes
DetaljerSkole og framtid U-skole. Lekser, trivsel, karakterer, mobbing og tanker om framtiden
Skole og framtid U-skole Lekser, trivsel, karakterer, mobbing og tanker om framtiden Ungdata-undersøkelsen i Levanger 212 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 4 Klassetrinn: 8. 1. klasse + VG1 VG3
DetaljerForeldremøter oktober 2018 Veien videre!
Foreldremøter oktober 2018 Veien videre! Mulighetene videre Ulike veier til fagbrev Bli lærling Ungdomsrett Vurdering Fravær Yrkes Og Utdanningsrådgiver Ruth Odland oktober 2018 1 oktober 2018 2 Fremtiden.
DetaljerGjennomføringsbarometeret. Møre og Romsdal
Gjennomføringsbarometeret April 2011 Møre og Romsdal Indikatorer for måloppnåelse i Ny Giv-prosjektet Overgang fra 10. trinn til videregående opplæring Andel av elevene i 10. trinn høsten 2009 som er elever
DetaljerNy GIV i Akershus - reisen så langt, og veien fram mot målet. Prosjektsamling 8. mars 2013
Ny GIV i Akershus - reisen så langt, og veien fram mot målet. Prosjektsamling 8. mars 2013 Ny GIV i Akershusskolen Hvorfor har Ny GIV slått an? Hvilke valg har vi gjort? Hvor er vi nå? Hva tenker vi videre?
DetaljerBeiarn kommune. Årshjul for samarbeid mellom grunnskole og videregående skole
Beiarn kommune Årshjul for samarbeid mellom grunnskole og videregående skole 2016-2017 1 Tidspunkt Innhold Ansvar Målgruppe August Hele måneden Møter og besøk fra Pedagogisk leder/ leder for Elever med
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Eikelund vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Eikelund vgs Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære
DetaljerInntaksreglement til Studiespesialisering Vg1, Vg2 og Vg3 med programfaget Toppidrett (Breddeidrett) ved Haugesund Toppidrettsgymnas
Inntaksreglement til Studiespesialisering Vg1, Vg2 og Vg3 med programfaget Toppidrett (Breddeidrett) ved Haugesund Toppidrettsgymnas Revidert vinteren 2009/2010. Gjeldende fra og med skoleåret 2010/11.
DetaljerAktivitetsglede, medvirkning og venner
Aktivitetsglede, medvirkning og venner - BETYDNING FOR Å FORBLI AKTIV OGSÅ SOM UNGDOM aktivitet og deltakelse gjennom livet Berit Gjessing Beitostølen Helsesportsenter Beitostølen helsesportsenter N-2953
DetaljerKvinne 30, Berit eksempler på globale skårer
Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:
DetaljerSOSIALPEDAGOGISK ARBEID RØYKEN Videregående skole
SOSIALPEDAGOGISK ARBEID RØYKEN Videregående skole Årshjul «Den enkelte elev har rett til å få nødvendig rådgivning, oppfølging og hjelp med å finne seg til rette under opplæringen, ved spesielle faglige
DetaljerI K O. identifisering kartlegging oppfølging
I K O identifisering kartlegging oppfølging En modell for å systematisere innsatsen ovenfor elever som står i fare for å ikke bestå eller avbryte videregående opplæring Hovedmålet med IKO-arbeidet er
DetaljerProgramfag til valg Karrieremappe
Programfag til valg Karrieremappe 8.-10. trinn Navn: (Lim inn bilde av deg selv) 1 Innhold i karrieremappen s. 3 Kjære elev s. 4 Formål med faget Mål for 8. trinn s. 5 Sjekkliste 8. trinn s. 6 Sluttvurdering
DetaljerRutiner og rammer. - ordinære klasser ved Kjelle videregående skole
Rutiner og rammer - ordinære klasser ved Kjelle videregående skole Siste endring 31.07.2012 RUTINER... 3 VURDERINGSKRITERIER I ORDEN OG I ATFERD... 6 SKOLEREGLEMENT FOR VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS...
DetaljerVoksenopplæring Informasjon til skoleåret 2015-16. Onsdag 12. august 2015 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring
Voksenopplæring Informasjon til skoleåret 2015-16 Onsdag 12. august 2015 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring Velkommen til Skien vgs! Ca 1200 elever 111 går på VO(!) To avdelinger
DetaljerTilvalgsfag ved Halsen ungdomsskole. Presentert av Ragnhild D. Aftret-rådgiver v/halsen u
Tilvalgsfag ved Halsen ungdomsskole Presentert av Ragnhild D. Aftret-rådgiver v/halsen u Tilbudet skoleåret 2014/15 2.fremmedspråk: Tysk, spansk og fransk Fordypning: engelsk Praktisk alternativ: arbeidslivsfag
DetaljerVelkommen! Foreldremøte VG2 Studieforberedende
Velkommen! Foreldremøte VG2 Studieforberedende 5.9. 2017 SANDEFJORD videregående skole Agenda Informasjon om skolen visjon og verdier Informasjon om VG2 trinnet Fraværsføring Tett på tiltak Eksamensinformasjon
DetaljerBekymringsfullt fravær. Handlingsveileder
Bekymringsfullt fravær Handlingsveileder En Handlingsveileder for oppfølging av fravær/ bekymringsfylt fravær i skolene i Skien kommune Innen 2023 har 90 % av alle elever i Skien fullført videregående
DetaljerGrunnkompetanse Fagsamling OFK
Grunnkompetanse Fagsamling OFK 13. November 2012 Rådgiver Helene Ruud Lunner Mulighetenes Oppland 1 Ole: Yrkesønske & skolevalg Ole går i 9. klasse. Han har faglige vansker & ADHD. Ole har vedtak om spesialundervisning
DetaljerNYTT RUNDSKRIV OM FRAVÆR! «10% regelen»
NYTT RUNDSKRIV OM FRAVÆR! «10% regelen» HENSIKT Elevene skal motiveres til jevn innsats og forhindre skulk. Fraværsgrensen gjelder ikke det dokumenterte fraværet «det er lov å være syk» Myndighetene vil
DetaljerInntaksreglement for Studiespesialisering Vg1, Vg2 og Vg3 med programfaget Toppidrett ved Haugesund Toppidrettsgymnas
Revidert 300114 R Inntaksreglement for Studiespesialisering Vg1, Vg2 og Vg3 med programfaget Toppidrett ved Haugesund Toppidrettsgymnas Gjeldende for skoleåret 2014/2015. Opplæringslova, Privatskolelova
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Hellerud vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Hellerud vgs Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape,
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Blindern vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Blindern vgs Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære
DetaljerTroms fylkeskommune Senja videregående skole
Troms fylkeskommune Senja videregående skole Dok.id.: 2.6.1.1.2 Elevsamtalen og bruk av hjelpeapparatet Utgave: 1.00 Skrevet av: Stein-Erik Svendsen Gjelder fra: 02.03.2016 Godkjent av: Stein Erik Svendsen
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Ullern vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Ullern vgs Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape,
Detaljer«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole»
«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole» http://www.fetskolene.net/ Side 1 EQ Emosjonell intelligens Ser en på suksessfulle ledere i USA (hvor begrepet EQ stammer fra), viser undersøkelser at det ikke
DetaljerProgramfag til valg Karrieremappe
Programfag til valg Karrieremappe 8.-10. trinn Navn: (Lim inn bilde av deg selv) Innhold i karrieremappen s. 1 Kjære elev s. 2 Formål med faget Mål for 8. trinn s. 3 Mål for 9.trinn Mål for 10.trinn s.
DetaljerÅrshjul for tett oppfølging av alle elever for å øke fullføring og kompetanseoppnåelse ved Strømmen videregående skole. Skoleåret 2018/2019
Årshjul for tett oppfølging av alle elever for å øke fullføring og kompetanseoppnåelse ved Strømmen videregående skole. Skoleåret 2018/2019 Identifisering Kartlegging Oppfølging Strømmen videregående skole
DetaljerForsøk med «NAV Veileder i videregående skole»
Forsøk med «NAV Veileder i videregående skole» 2015-2018 31.10.2017 Tirill Tønder & Rita Rydheim Samarbeidsprosjekt mellom AVDIR og UDIR Høsten 2015 ble det etablert en pilot i hvert fylke. I dag er det
Detaljer«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole»
«Vegen videre etter Østersund ungdomsskole» 26. Oktober 2017 Foreldremøte 10. trinn. http://www.fetskolene.net/ Side 1 Fravær Dokumentert / Udokumentert Udokumentert fravær for trinnet vårsemester (jansommer)
DetaljerIKO-modellen. Vegard Iversen Fylkesopplæringssjef i Nord-Trøndelag fylkeskommune
IKO-modellen Vegard Iversen Fylkesopplæringssjef i Nord-Trøndelag fylkeskommune Tidslinje 2003-2006 2006-2010 2011-2013 2013-2019 Vurdering for læring 2011- Satsing mot frafall Nasjonal satsing Mål: forhindre
DetaljerUtviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15
Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som
DetaljerSystematisk arbeid mot frafall
Systematisk arbeid mot frafall Elvebakken : Sentrumsskole i Oslo Gammel skole i nytt bygg og med nytt innhold 1300 elever Kombinert skole: ST, SF, MK, EL, DH Visjon: «Noe mer» Ingen enkle løsninger.. Om
DetaljerFagvalg for skoleåret 2018/19
Fagvalg for skoleåret 2018/19 Tidsplan fagvalg for skoleåret 2018/19 Når 7.November Hva Faginformasjon i auditoriene. 16. november Fagvalgsmesse i aulaen. 21. November Fagvalg i samarbeidsøkten. Elevene
DetaljerOvergangsprosjektet. Oppdraget Avdelingsdirektør Knut Alfarnæs Oslo 13.12.10
Overgangsprosjektet Oppdraget Avdelingsdirektør Knut Alfarnæs Oslo 13.12.10 Premisser Tar konsekvensen av den nære sammenhengen mellom faglige prestasjoner på u-trinnet og senere frafall i vgo Gir de svakest
DetaljerBortvalg og kompetanse
Bortvalg av videregående opplæring Hvor mange? Hvorfor? Hva kan gjøres? Eifred Markussen og Nina Sandberg Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning Oslo, 5. mars 2008 Bakgrunn Kjønn
DetaljerRapport Helsefremmende skoler
Rapport Helsefremmende skoler Helhetlig og systematisk folkehelsearbeid på videregående skoler i Østfold. Borg, Kalnes, Malakoff og Mysen (010 013) Deltakelse i kroppsøving, delprosjekt Bevegelsesglede,
DetaljerÅRSMELDING 2017/2018 GALLEBERG SKOLE
ÅRSMELDING 2017/2018 GALLEBERG SKOLE Sandeskolen har valgt ut felles indikatorer der utgangspunktet er å kombinere kvantitative indikatorer med en utvalgt praksisfortelling knyttet til satsingsområdene
DetaljerUtviklingsplan for Ringsaker videregående skole
Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole 2013-2015 1 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som omfatter
DetaljerTilstandsrapport. for videregående opplæring i Akershus SKOLEÅRET 2012 2013
Tilstandsrapport for videregående opplæring i Akershus SKOLEÅRET 2012 2013 VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS FYLKE HURDAL EIDSVOLL 22 29 GARDERMOEN NITTEDAL GJERDRUM 24 JESSHEIM 23 30 NES 20 SØRUM OSLO BÆRUM
DetaljerVeileder for klassens time ved Thor Heyerdahl vgs.
Veileder for klassens time ved Thor Heyerdahl vgs. 1 Innhold 1 Rammer for gjennomføring... 3 2 Målsetting... 3 3 Prioriterte temaer på Vg1, Vg2 og Vg3... 3 4 Årshjul... 4 4.1 Innhold skolestart høstferie
DetaljerInnsøking Minoritetsspråklige elever
TELEMARK FYLKESKOMMUNE Innsøking Minoritetsspråklige elever Rådgiversamling, Langesund 13.-14.11.14 12.11.14 Kari Tormodsvik Temre Hva sier Opplæringslova? 6-8.Søknadsfrist Søknadsfristen for inntak til
DetaljerProgram for bedre gjennomføring i videregående opplæring John Arve Eide, Akershus fylkeskommune
Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring John Arve Eide, Akershus fylkeskommune Mål og strategi 10 % økt gjennomføring Skal vi lykkes, krever det endringer i det enkelte klasserom.
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Skøyenåsen skole Foreldremøte 8.trinn. Onsdag 23.august, kl
Skøyenåsen skole Foreldremøte 8.trinn Onsdag 23.august, kl. 18.00 Dagsorden Bli bedre kjent med Skøyenåsen skole Få hilse på våre samarbeidspartnere Treffe kontaktlærere og andre foreldre i klassen Skolens
DetaljerÅrshjul for tett oppfølging av alle elever for å øke fullføring og kompetanseoppnåelse ved Strømmen videregående skole. Skoleåret 2017/2018.
Årshjul for tett oppfølging av alle elever for å øke fullføring og kompetanseoppnåelse ved Strømmen videregående skole. Skoleåret 2017/2018 Str Identifisering Kartlegging Oppfølging Strømmen videregående
DetaljerVoksenopplæring informasjon til skoleåret 2014-15. Mandag 11. august 2014 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring
Voksenopplæring informasjon til skoleåret 2014-15 Mandag 11. august 2014 Skien vgs v/ Bjørn Morten Jensen Avdelingsleder voksenopplæring Om voksenretten Over 25 år Ikke fullført videregående opplæring
Detaljer«Her har vi masse muligheter» Kombinasjonsklassene i Buskerud
«Her har vi masse muligheter» Kombinasjonsklassene i Buskerud Hva er kombinasjonsklasser? Snakk sammen i 2 min Nafo film https://youtu.be/atkxzjc6pwa Utgangspunkt NAFO prosjekt ungdom med kort botid Besøk
Detaljer