Kryss av for kjønn Kvinne 14 70% Mann 6 30% Kryss av for riktig alder år 12 60% år 4 20% år 3 15% år 1 5% år 0 0%

Transkript

1 52 svar Sammendrag Se fullstendige svar Kryss av for kjønn Kvinne 14 70% Mann 6 30% Kryss av for riktig alder år 12 60% år 4 20% år 3 15% år 1 5% år 0 0% Var du nervøs første dagen i arbeid med improvisasjon og rollespill? Ikke noe nervøs 4 20% Litt nervøs 6 30% Ganske nervøs 7 35% Svært nervøs 3 15% 1 av

2 Var du nervøs siste dagen i arbeid med improvisasjon og rollespill? Ikke noe nervøs 10 50% Litt nervøs 9 45% Ganske nervøs 1 5% Svært nervøs 0 0% Hvor stort personlig utbytte synes du at du har hatt av verkstedarbeidet? 1 -lite utbytte 0 0% 3 1 2% % 5 -meget stort utbytte 14 27% lite utbytte meget stort utbytte Hvor stort utbytte har du hatt av verkstedet i forhold til at du selv skal undervise i norsk? 1 -lite utbytte 0 0% % 5 -meget stort utbytte 6 12% lite utbytte meget stort utbytte Hvor stort utbytte har du hatt av verkstedet i forhold til pedagogikk og elevkunnskap (PEL)? 2 av

3 1 -lite utbytte 0 0% % 5 -meget stort utbytte 12 23% lite utbytte meget stort utbytte Hva har gitt deg mest utbytte? Rollespill (dag1) 9 Forumteater (dag 2) 11 startpunkt/anslag (dag 3) 16 undervisningsforløpets dramaturgi (dag 4) 10 Other 0 avmerkingsboks. totale 100&nbsp Var det noen temaer/arbeidsformer du savnet i verkstedet? Nei Verkstedet dekket egentlig det meste som virker relevant til vår første praksisperiode på andre siden av studieuka. nei Nei, det er ikke noe jeg savnet. Nei Kunne gjerne hatt mer om startpunkt og forumteater Nei Nei, det var ikke noe jeg savnet i førsteomgang. Men jeg håper det kan bli et verksted til hvor vi bygger ennå mer på det vi alt har lært. Nei Kunne hatt mer klasseledelse, holde ro og orden i timen. Mer trening på startpunkt. Nei. Nei, egentlig ikke. Syntes vi kom fint gjennom det som er viktig. Nei. Nei, det var veldig god sammenheng med det som bel undervist i perioden. Nei, egentlig ik... På hvilken måte kunne progresjonen og rekkefølgen vært annerledes? Det var veldig greit slik det var. Må si jeg synes læreren har strukturert forløpet veldig bra og latt oss gå gradene i løpet av dagene med mest styring fra henne til å begynne med til mer kontroll fra oss studenter på slutten. vet ikke, tror ikke noe kunne vært annerledes. Den hadde ikke trengt å vært noe annerledes. Jeg synes det var veldig bra. ville ikke endret på noe Likte rekkefølgen bra Jeg kan ikke se at det kan gjøres på noen annen måte. Jeg har egentlig ikke noe forslag til hvordan det kunne vært gjort annerledes. Trenger ikke endre på noe. Var veldig bra. Syntes det var bra lagt opp. jeg... 3 av

4 Hvor fornøyd er du med din egen innsats i verkstedsuken? 1 - liten innsats 0 0% 2 1 2% % 5 - meget god innsats 11 21% liten innsats meget god innsats Hvlken verkstedsdag synes du var mest / minst krevende, og hvorfor? Den mest krevende dagen var den første da du ikke visste hva du gikk til, men når det er sagt er alle dagene krevende fordi det kreves mye av din energi for å kunne utføre de forskjellige spillene. I det ligger det at det ikke er noen spesiell dag som var minst krevende. Man kan egentlig ikke sammenligne dagene, fordi utfordringene var så annerledes fra hverandre. Men håndteringen av en mobbende og lite trivelig elev på forumdagen var definitivt en real utfordring. Dag 4 da hørte man på startpunkter i timen. Synes den første verksted dagen var mest krevende fordi den krevende en del av meg se... Hvor godt synes du innholdet i verkstedet er knyttet til praktisk arbeid i skolen? 1 -svakt knyttet til prakstisk a meget godt knyttet til prak svakt knyttet til prakstisk arbeid i skolenmeget godt knyttet til praktisk arbeid i skolen Hvor godt synes du verkstedet er som forbredelse til dine første praksisuker i skolen? 1 -Dårlig forberedelse til praksis 0 0% % 5 -meget god forberedelse til praksis 13 25% Dårlig forberedelse til praksismeget god forberedelse til praksis 4 av

5 I hvor stor grad er verkstedsarbeidet knyttet til arbeid med grunnleggende ferdigeheter? Verkstedarbeidet kan legges opp til bruk av grunnleggende ferdigheter i alle typer og vi fikk eksempler på alle typene. Det er godt knytta til grunnleggende ferdigheter, men også undervisninga generelt. I ganske stor grad. Vi kan lære hvordan vi skal få elevene til å bli bedre i f. eks. den muntlige ferdigheten, da gjennom rollespill eller forumteater. Jeg synes verkstedet er knyttet til alle de grunnleggende ferdighetene, men kanskje mest muntlig. Veldig, man kan bruke mye av det vi har lært i de fleste situasjoner Alt det vi har gjort kan brukes mot alle digitale ferdighetene. Jeg syntes det v... I hvor stor grad kan innholdet i verkstedet fungere som eksempler i forhold til pedagogisk teori? 1 -I liten grad som eksempler 0 0% 3 1 2% % 5 -i meget stor grad som eksempler 12 23% I liten grad som eksempleri meget stor grad som eksempler Kunne du ønske deg en verkstedsuke i ditt andre studieår Ja % Nei 0 0% Hvor fornøyd er du med ledlesen og gjennomføringen av verkstedet (Fride) 1 -Ikke fornøyd 0 0% 3 0 0% 4 0 0% 5 -meget godt fornøyd 20 38% Ikke fornøyd meget godt fornøyd har du ellers noen komentarer til kursleder? med opplegget og vil gjerne ha en ny runde neste år (semester?) Ikke annet at jeg er meget fornøyd Fride har vært en fenomenal lærer og har tydelig lagt 5 av

6 ned masse planlegging og forberedelse i denne uka. En belønning til jul hadde ikke vært av veien. Drama gir oss en utstrakt mulighet til å eksprimentere og finne ut måter å håndtere en hver situasjon vi måtte kunne treffe på i skolehverdagen, uten at vi skader en faktisk elevs læringskurve. Learning by doing er noe jeg er en stor tilhenger av. nei, kunne kanksje ha filmet litt mer. Nei. Jeg synes Fride har vært kjempe flink! hun har forklart p... Har du tidliger tatt høyere utdanning på høgskole, eller universitet? Ja 4 20% Nei 16 80% Antall svar per dag Antall svar uten datoer: 32 6 av