Fag: Engelsk Skoleåret: 2016-17 Klassetrinn: 6.klasse Lære Brita L. Sørensen Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende Ferdigheter Metoder Vurd 34-39 Radio Ratpack Medier. Radiosen ding fra rottene i kloakken. - Lese forstå tekster av ulik lengde i ulike sjangere. tekster som forteller, beskriver eller formidler beskjeder. - Delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner. - Gi en kort muntlig skriftlig presentasjon av et emne. regler mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk ulike setningstyper. lage personbeskri velser klare å ha en dial med kunne lese ulike tekster lære om substantiv adjektiv på fonetikk v/w større beskrive personer muntlig Lese lese e tekster/bøker - Stairs textbook 6 s. 8-26 - Stairs workbook - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin - Oppgaveløsnin - Spill. - Intervjuer, debatt, nyheter, værmelding, spørrekonkurranse - Personbeskrivelse etterlysnin - Fonetikk: v/w. substantiv i entall/flertall som ender på y. - Adjektiv: regelrette, lange uregelrette. - Etikk kristne sanger. lesing
40-47 Eleven magazin e Medier, undomsbl ad begreper fra grammatikk tekstbyggin - Bruke høflighetsuttrykk situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger. - Uttrykke egen mening om ulike emner. - Uttrykke seg muntlig skriftlig for å få hjelp til å forstå bli forstått. - Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av språklig litteratur fra forskjellige sjangere medier. skrive intervju på lage egen quiz løse e kryssord There is/there are Some/any Preposisjoner fonetikk e ð. personbeskri velse på - Lage quiz intervju større lese intervjuer for - Fremføre quiz intervju Lese lese e tekster, intervju quiz - Stairs textbook 6 s. 30-52 - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin - Oppgaveløsnin - Spill. - Spørrekonkurranse, horoskop, leserbrev, sladder, vitser - Diskusjon om leggetider. - Fonetikk ɵ ð. there is/are, some/any preposisjoner. Etikk kristne sanger. lesing
48-2 Playful poems Dikt med ulikt innhold. - Identifisere noen språklige likheter forskjeller mellom eget morsmål. begreper fra grammatikk tekstbyggin - Bruke digitale andre hjelpemidler i egen språklærin - Beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner. regler mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk ulike setningstyper. - Uttrykke seg muntlig skriftlig for å få hjelp til å forstå bli forstått. - Forstå ulike muntlige skriftlige framstillinger om selvvalgte emner. lære å skrive dikt med uten rim lese dikt på en god måte Verb fonetikk ᴣ ʤ, ʧ ʃ. - Løse kryssord på på - Lage dikt større - Fremføre dikt for Lese lese e tekster, forskjellige typer dikt - Stairs textbook 6 s. 55-76 - Stairs workbook - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin - Framføring av dikt. - Oppgaveløsnin Spill. - Rimord diktskrivin - Fonetikk: ᴣ ʤ, ʧ ʃ verb i presens presens samtidsform. - Kristne julesanger dikt. - Tekstskapin lesing
3-9 Brave heroes Klassiske helter i en litteratur, myter overtro - Lese fortelle om språklig barne- ungdomslitteratur fra ulike medier sjangere, inkludert prosa dikt. - Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av språklig litteratur fra forskjellige sjangere medier. - Lese forstå tekster av ulik lengde i ulike sjangere. - Lese fortelle om språklig barne- ungdomslitteratur fra ulike medier sjangere, inkludert prosa dikt. - Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av språklig litteratur fra forskjellige sjangere medier. - Identifisere noen språklige likheter forskjeller mellom eget morsmål. lese dramastykker på dramatisere på kunne skrive små tekster Verb i preteritum dikt på printe ut små større - Fremføre et dramastykke for - Stairs textbook 6 s. 79-114 - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin Tekstskapin - Oppgaveløsnin Spill. - Tegneserier, myter legender. - Dramatis. - Fonetikk: trykk i ord stavelser. verb i preteritum - Kristne vers sanger. - Tekstskapin lesing
10-17 The bookcase Barnelitte ratur begreper fra grammatikk. - Bruke digitale andre hjelpemidler i egen språklæring tekstbyggin - Bruke lytte-, tale-, lese- skrivestrategier tilpasset formålet. - Gi en kort muntlig skriftlig presentasjon av et emne. - Lese fortelle om språklig barne- ungdomslitteratur fra ulike medier sjangere, inkludert prosa dikt. - Sammenligne personer innhold i et utvalg av kunne gjenfortelle få kjennskap til barnelitteratu r Personlige pronomen Pekerord Eiendomsord Elevene skal fonetikk ə, Lese lese e tekster små tekster på større tekster for Lese - Stairs textbook 6 s. 117-148 - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin - Oppgaveløsnin Spill. - Gjenfortelling muntlig skriftlig, drama. - Lesestrategier, fortellinger barnelitteratur. - Fonetikk: ə, ɜ:, personlige pronomen, pekeord( determinativer) Eiendomsord - Tekstskapin lesing
18-25 The America n Dream. USA språklige barnebøker. - Identifisere noen språklige likheter forskjeller mellom eget morsmål. begreper fra grammatikk tekstbyggin - Beskrive eget arbeid med å lære. - Bruke digitale andre hjelpemidler i egen språklærin - Identifisere bruke ulike situasjoner for å utvide egne ferdigheter. - Gi eksempler på ulike måter å lære e ord uttrykk på. - Fortelle om noen personer, steder begivenheter fra språklige land. - Sammenligne levesett ɜ:, lese e tekster lese utdrag fra barnelitterat ur bøker lese utvalgte tekster om USA, kunne skrive ned nøkkelord på lage en spørreunders økelse diagrammer små tekster på større - - Stairs textbook 6 s. 150-179 - Samtale, lyttin - Høytlesing, samlesin Dialer faktatekster om USA. Brev dagbok. - Oppgaveløsnin Spill. - Intonasjon. verb i presens perfektum - Tekstskapin
omgangsformer i ulike kulturer i språklige land i Norge, deriblant den samiske. - Gi uttrykk for egne reaksjoner på film, bilder musikk. - Bruke digitale verktøy. Verb i presens perfektum Uregelrette verb - Lese skrive dagbok tekster for Lese lese e tekster lese utdrag fra barnelitterat ur bøker - Lage tabell fra spørreunders økelsen på uregelrette verb. - Gospel sanger. lesing