Talent- og ferdighetslisten

Like dokumenter
Øvelse for å kartlegge dine viktigste talenter og ferdigheter, dine sterke sider! Jon Fredrik Alfsen Hartmark Consulting AS

Dine sterke sider slik andre ser dem. Hartmark Consulting AS Jon Fredrik Alfsen

Bibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø. «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere»

HIHM MU 2015 STILLING

INNLEDNING. Jaren, 4. august Arne Skogsbakken Rådmann

Foredrag Hammerfest Næringshage 4. juni Linn B. Sollund-Walberg, seniorrådgiver Mailinn Friis, rådgiver

Verdier og motivasjon

HIHM MU 2012 STILLING

Medarbeiderundersøkelsen 2014

Etisk standard i Bergen kommune

Vegvesenboka. Ledelse, styring og organisering. <Navn> <Avdeling, sted>

Landbrukstjenester Sør

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Kan man bli friskere av etikk?

Del 3 Handlingskompetanse

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

Oppstartsamtale for ny lærer

Veiledning som pedagogisk metode. Studentaktiv læring i helsefag

MU 2016 HIOA inkl SVA med sti

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus

Langtidsfrisk SI Kongsvinger - følgeevaluering

Hvordan selger du deg inn som Interimleder? Tor Hansen 31.August 2017

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Medarbeiderskap, innhold og føringer.

Etikk i. Filmkraft Rogaland as Orgnr.: Arkitekt Eckhoffs gate STAVANGER

GJØVIK KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. Utfordringer og muligheter. Visjon: Mjøsbyen Gjøvik - motor for vekst og utvikling GJØVIK KOMMUNE

«Lederutvikling gode verktøy er en suksessfaktor» Ketil Olsen Daglig leder / Partner Volo AS

Medarbeiderundersøkelse 2016 Høgskolen i Oslo og Akershus

Typiske intervjuspørsmål

Ledelse i Skatteetaten

HIHM MU 2012 STILLING

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

Hvem er du som kommunikasjonspartner i din profesjonelle rolle?

NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter

Fornyings- og administrasjonsdepartementet. Medarbeiderundersøkelsen 2007

Om konfliktrådenes brukerundersøkelse

SocialBoards Inbox 2. Dokumentasjon v juni 2016

Medarbeidersamtale i ledelse

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Organisasjonskultur og Arbeidsglede DAG 2

Tromsø kommune. Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø

Vedlegg 3 Foreldremedvirkning i kvalitetsoppfølgingen Kvalitetsoppfølging kommunale barnehager- 2018

Einar Øverenget. Helstøpt

STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON

Deanu gielda - Tana kommune

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Ved sist møte brukte vi tid på «Mobbingens psykologi» samt hvordan dere kan gjennomføre en økt i klasserommet om dette.

Arbeidsgiverstrategi

Nærværsarbeid i Skatteetaten

Måling av HMS-kultur og kommunikasjon mellom ulike roller i en organisasjon. Yngve Lindvig Læringslaben & Universitetet i Oslo

Vurdering for læring i organisasjonen

KOMMUNIKASJONSFERDIGHETER

KOMMUNIKASJONSSTRATEGI FOR met.no

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Min medarbeidersamtale Forslag til åpne spørsmål for å skape refleksjon hos medarbeideren. Disse kan brukes på svaralternativer til alle spørsmål.

BÆRUM KOMMUNE - ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020

Sammen om framtida! - arbeidsgiverstrategi Arendal 2023

Målplan Kommunikasjon og lederskap

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

Spørreskjema 2012 Erfaring med kunstig stemme

Skape TILLIT og ANERKJENNELSE til varer og tjenester. Strategi Norsk akkreditering

Lær deg å lære. Et hefte om læringsstrategier i bruk på Sædalen skole

Hvordan bli en. Inspirerende Motiverende Klubb? Magnus Johansson NFF HORDALAND

Medarbeiderkartlegging

Kommunikasjonsstrategi

Det gode liv i ei attraktiv fjellbygd er Oppdal kommune sin visjon.

Visjon Oppdrag Identitet

Ny medarbeiderundersøkelse i av arbeidskultur!

1. Bruk av kvalitetsvurdering nr DRØFTING AV KVALITET

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1

Sammen Barnehager. Mål og Verdier

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Lærende nettverk Barnehagestyrere i Bærum 7. september -17. «En selvstendig og nyskapende kommunesektor»

Kompetanserapportapport

Slik bruker du pakken. Kompetanseutviklingspakke Lesestrategier og leseengasjement

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Sentral stab Fagavdelingen Seksjon for helsefag. Vår referanse Deres referanse Arkiv Dato 12/ /GRSA Oppgis ved henvendelse

Kommunikasjon og Etikk

Modul 6 Organisering av PR-arbeidet

RÅD FOR KOMMUNIKASJON I KLUBB

Systematisk etikkarbeid og utvikling av etisk kompetanse

Kari Svarttjernet. Aker universitetssykehus HF. Kontorleder, Anestesiavdelingen Prosjektleder Fremtidig medisinsk kontorfaglig tjeneste på AUS

Tillitsbasert styring og ledelse i Oslo kommune. Innlegg, 21. juni 2018 Janne Corneliussen Seksjon for organisasjon og ledelse Byrådslederens kontor

Seminar om 10-FAKTOR. Strategikonferansen i Nordland 1 mars Anne Margrete Fletre Fagsjef, ledelse KS arbeidsgiverpolitikk

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.

Ledere og ressurspersoner trengs

POLITIETS MEDARBEIDER- UNDERSØKELSE 2011 HOVEDRAPPORT

fra forum: Nye læreprosesser og LMS

Brukerveiledning. Innlogging, profil og firmaopplysninger, opplasting av bilder og innlegging av portfolio. Administrasjonen

Ellen Vahr. Drømmekraft. En bok om å følge hjertet, leve sant og lykkes med drømmer. Gyldendal

ØVELSE Formål: Bli kjent

Etiske retningslinjer for folkevalgte og ansatte

Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT)

Kultur for framtida. Arbeidsformer til bruk i dialogen med medlemmene. Illustrasjon: BLY

«DU SPELLER FOR ANDRE ENN BARE DÆ SJÆL»

Fellesskap, kultur og konkurransekraft

Stami 3. mai 2010 Roald Bjørklund, UiO

Transkript:

Talent- og ferdighetslisten Aktivt medarbeiderskap forutsetter bevisste medarbeidere som vet hva de er gode til og som greier å kommuniserer hva de vil og hvorfor. Denne øvelsen har som formål å fremme refleksjon rundt dine sterke sider og talenter. Utgangspunktet for refleksjonen(e) finner du i situasjoner du tidligere har lykkes i. Det er i det du gjør - i dine aktiviteter - at dine talent blir synlige for deg og for andre. Forsøk å reflekter over fem aktiviteter, hendelser, situasjoner og/eller opplevelser hvor du har lykkes, enten alene eller sammen med andre. Disse kan hentes fra jobb, utdanning, familielivet, interesser eller livet for øvrig. Ofte kan det være vanskelig å identifisere aktuelle situasjoner dette understreker viktigheten av denne øvelsen. Kanskje må du sove på det, gå en tur eller snakke med en venn. Beskriv hver aktivitet etter malen under. Med bakgrunn i de ferdighetene du har beskrevet, skal du lage en ny samlet liste over dine talenter, dine sterkeste sider.

Aktivitet/situasjoner STED BESKRIV SITUASJON HVA GJORDE DU/DERE HVA BLE RESULTATET NÅR VAR DET FERDIGHETER OG TALENTER ANVENDT

Analyser ferdighetene/finn dine sterke sider Du skal nå gå tilbake i aktivitetene og gjøre en analyse av hva du har beskrevet. Hvilke ferdigheter går igjen i aktivitetene dine? Ser du noen mønstre og sammenhenger? Lag en oppsummering av dine talenter, dine sterkeste sider. Gå nøye igjennom listen og lag en prioritert liste med en kort begrunnelse for hver sterk side. Det viktigste er at du utarbeider en liste over dine talenter og at det er dine ord. Når du har funnet dine fem sterkeste sider, forsøk å rangere dem i listen under. Gjennom denne øvelsen vil du bli bedre kjent med dine sterke sider og du kan underbygge disse med konkrete eksempler/historier. Du vil kunne fremstå som både offensiv og troverdig når du kommuniserer med egen leder, kollegaer eller ønsker å posisjonere deg for andre jobber internt eller eksternt.

Din talent- og ferdighetsliste TALENT/FERDIGHET KORT BEGRUNNELSE 1. 2. 3. 4. 5.

Noen refleksjonsspørsmål på veien videre Var du klar over alle dine talenter, dine sterkeste sider? Er dine kollegaer og din leder er klar over dine talenter, dine sterkeste sider? Hva kjennetegner de situasjonene/oppgaver hvor du får brukt dine talenter, dine sterkeste sider? Hvilke effekter vil det få dersom du får brukt mer av dine talenter, dine sterkeste sider i jobben du har? Hvordan kan du bruke dine sterke sider til beste for deg selv og din egen utvikling i nåværende eller fremtidig jobb?

Veiledning Som supplement til dine egne betraktninger om styrker og utviklingsområder, er det viktig å undersøke hvordan andre oppfatter deg. Kanskje har du sider som andre ser, men som du ikke vet om. Den beste hjelpen får du fra mennesker som kjenner deg godt fra livets ulike arenaer. Kontakt minst fem personer som kjenner deg, gjerne fra forskjellige sammenhenger. Det kan for eksempel være nåværende eller tidligere medarbeidere, kollegaer, ledere, andre kontakter, bekjente fra fritidsaktiviteter eller andre. Fortell dem at du jobber med deg selv og din egen utvikling og at du er i den forbindelse skal innhente tilbakemeldinger om deg selv, dine sterke sider og utviklingsområder. Si gjerne at det er viktig for deg å få ærlige tilbakemeldinger. Be personene besvare følgende spørsmål skriftlig: 1. Hva ser du som mine sterkeste sider? 2. Hvordan vil du beskrive meg for andre? 3. Hva synes du jeg har tilført i jobben, for seksjonen, avdelingen, organisasjonen, familien, og så videre? 4. Hvilke sider synes du jeg kan utvikle?

TILBAKEMELDINGSØVELSE Mine sterke sider slik du ser dem MEDARBEIDERSKAP Hvordan jeg ser på meg selv og hvordan andre opplever meg er ikke nødvendigvis helt sammenfallende. Jeg håper derfor du vil gi meg noen ærlige tilbakemeldinger som vil hjelpe meg i min bevisstgjørings- og refleksjonsprosess. Du kan enten sende spørsmålene via e-post eller bruke malen til høyre. HVA SER DU SOM MINE STERKESTE SIDER? HVORDAN VIL DU BESKRIVE MEG FOR ANDRE HVA SYNS DU JEG HAR TILFØRT AVDELINGEN, ORGANISAJONEN, FAMILIEN OSV? HVILKE SIDER SYNES DU JEG KAN UTVIKLE? SENDT AV: UTFYLT AV:

Ferdigheter GJENTATTE AVVIKENDE Du kan enten sende spørsmålene via e-post eller bruke vedlagt mal. Sett resultatene sammen i tabellen under. Forsøk å finne nøkkelord som beskriver det personene har sagt om deg. Skriv ned de ordene som går igjen hos flere av personene i den venstre kolonnen og de avvikende i den høyre.

Spørsmål som bør stilles flere ganger - gjerne 5 ganger pr spørsmål. Hva gjør deg stolt? Hva er dine mål? (faglig, personlig og/eller profesjonelt? Hva hindrer deg i å nå dine mål? Hva vil, kan eller bør du gjøre med det som eventuelt hindrer deg? Hvordan kan jeg hjelpe deg, eventuelt hvem kan hjelpe deg?

Hvis du skal bestille tilbakemeldinger? Hvilke tilbakemeldinger ønsker du å få for fortsatt å gjøre en god jobb og/eller forbedre/utvikle deg?

Egenanalyse som kan deles med egen leder og ledere kan etterspørre Navn Jobbe og mening Hva betyr jobben? Hva motiverer meg? Glød, arbeidsglede, engasjement, flyt. Når jeg er på mitt beste - hvilke sterke sider bruker jeg da. Hva er mine mål? Faglige Personlige Behov for støtte og oppfølging/ tilbakemelding Skriv: Skriv: Skriv: Skriv: Skriv: Skriv: