Ukeplan for 4A uke 18 B Tid Mandag 27.04.15 Tirsdag 28.04.15 Onsdag 29.04.15 Torsdag 30.04.15 Fredag 1.05.15 1.time Kl.08.30-09.30 2.time Kl.09.30-10.00 Kapittelprøve Verdenshav Gaia side 122-125 Workbook side 63 og 64 Don`t forget the bacon Tekstbook side 63-65 (Felles aktivitetsdag med alle finskelevene i komm.) Statistikk og søylediagram Side 90, 91, 92 Tur til Ytrebyfjæra i forbindelse med skolens kunstprosjekt. Vi møtes der kl.08.30 Og går sammen til skolen og avslutter dagen kl.12.10 Øve til nasjonale prøver i engelsk. Avrunding Side 95 og 96 i 4B boka 1.mai Skolefri Frim.kl.10.00-10.20 Mat:kl.10.20-10.40 V3.time Kl.10.40-11.40 Å skrive rapporter Språkboka side 110 Safari lesebok s.46-51 Finsk/samisk kl.11.10-12.10 (Repetert lesing) Vi skriver fortelling Å diskutere og argumentere Språkboka s.112 Ta med mat/grillmat. Husk klær etter vær. 4.time Kl.11.40-12.10 Verdenshav Gaia side 122-125pgaver Frim:kl.12.10-12.30 5.time Kl.12.30-13.30 Uteskole Vi løser oppgaver sammen med læringspartner Vi gjør oppgaver (samisk/finsk) Kunst og håndverkerk Vi arbeider med kunstprosjektet
6.time Kl.13.30-14.00 Lekse til tirsdag Lekse til onsdag Lekse til torsdag Lekse til fredag : Safari lesebok side 46-51 Du velger om du leser side 46-48 eller alle sidene. : : Les i Safari lesebok side 53 og 53 : Gjør side 93 i 4b boka : Øv på alle ordbankordene til Making plans side 57 i Textbook : Gjør side 94 i 4B boka :Øv på alle ordbankordene til Making plans side 57 i Textbook Beskjeder: På grunn av flyttig til nyskolen må alle bibliotekbøker være innlevert i løpet av uke 19 Tirsdag 28.april er det felles aktivitetsdag for alle fiskelevene i kommunen (se brev). Mål: :-Vite hva en rapport er og hvordan man skriver en. -Vite hva det betyr å diskutere, å argumentere og å ha en mening. -Kjenne til regler for en diskusjon. Matamatikk: -lære om søylediagram -lære avrunding -Kunne løse ulike typer oppgaver digitalt -Kunne lese, forstå og løse oppgaver. -Kunne fortelle hva de fem verdenshavene og de sju verdensdelene heter, og vise på kartet hvor de ligger. - Vite forskjellen på verdensdeler og kontinent. Sosial kompetanse:-jeg spør andre om de har det bra -Jeg sier positive ting til og om andre
Ukeplan for 4A uke 19 Tid Mandag 4.05.15 Tirsdag 5.05.15 Onsdag 6.05.15 Torsdag 7.05.15 Fredag 8.05.15 1.time Kl.08.30-09.30 Avrunding Side 99 og 100 i 4B boka Chapter 6 Busy days Dataoppgaver Spørsmål til intervju Les og forstå side 84-85 Chapter 6 Busy days Dataoppgaver /bibliotek Hoderegning Side 109 og 110 i 4B boka Leseboka side 166 2.time Kl.09.30-10.00 Gaia side 128-131 Omgjøring Side 101 og 102 Gaia side 132-135 Lære å velge riktig regneart Side 107 og 108 i 4B boka Kapittelquiz Vi leser Frim.kl.10.00-10.20 Mat:kl.10.20-10.40 V3.time Kl.10.40-11.40 Ord med j-lyd Språkboka side 116-117 Sommerfuggel i Vinterland Les og forstå s.80 Finsk/samisk kl.11.10-12.10 (Repetert lesing) Les og forstå side 81-83 : Valg av regneart Side 104 og 105 i 4B boka Dikt Vi lager eget dikt «Tusen måter å bli gal på» Musikk Blokkfløyte 4.time Kl.11.40-12.10 Leseboka s.158-163 Leseboka s.164-165 Hvordan ble verden til? S.149-153. Gaia side 136-139 Vi leser dikt Frim:kl.12.10-12.30 5.time Kl.12.30-13.30 Uteskole Vi løser oppgaver sammen med læringspartner Humanisme Et forbilde s.146-148 (samisk/finsk) Kunst og håndverkerk Vi lager figurer av stein og tre Gym.
6.time Kl.13.30-14.00 Lekse til tirsdag Lekse til onsdag Lekse til torsdag Lekse til fredag : Les s.158-163 i leseboka. Du velger om du leser s.158-160, eller alle sidene. Gjør side 118 i Språkboka : Gjør side 101 i 4B boka : Les s.164-165 i leseboka. Gjør ferdig side 83 i Les og forstå : Gjør side 103i 4B boka : Gjør ferdig side 85 i Les og forstå Les s.166 i leseboka Øv på diktet så mange ganger at du kan lese det med rytme. : Gjør side 106 i 4B boka Beskjeder: På grunn av flytting til nyskolen må alle bibliotekbøker være innlevert i løpet av denne uka. Mål: : -Kunne ord der j-lyden skrives med gj-,gy-, eller hj. -Kunne lese et dikt med rytme. Matamatikk: -lære å velge riktig regneart -lære å runde av :-Kunne løse ulike typer oppgaver digitalt. -Kunne lese, forstå og løse oppgaver selvstendig..-kunne fortelle om noen likheter og ulikheter mellom Norge og andre land. -Lære om toleranse og hvordan møte mellom ulike kulturer kan være både givende og skape konflikter. :-Vite hva et forbilde er. -Kunne forklare noe om hva utviklingslæren handler om. -Vite hvem Charles Darwin er? Sosial kompetanse:-jeg spør andre om de har det bra -Jeg sier positive ting til og om andre