NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Årsstudiet i Nordisk språk og litteratur skal gi studentene kompetanse for å kunne undervise i norsk i ungdomsskole og videregående opplæring. Læringsmål: En student som har fullført et årsstudium i nordisk, har følgende kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper Studenten: har kunnskap om innhold, form og funksjon til språklige og litterære uttrykk har kunnskap om et bredt spekter av sentrale temaer, teorier, problemstillinger, endringsprosesser, analyseverktøy og metoder innenfor fagfeltene nordisk språk og litteratur har kjennskap til de skandinaviske nabolandenes språk og litteratur og nordisk språk og litteratur som forskningsfelt kan oppdatere sine kunnskaper i de ulike deldisiplinene innenfor fagfeltene nordisk språk og litteratur har kunnskap om fagfeltets historie, tradisjon, egenart og samfunnsrelevans. har kunnskap om hvordan norsk kultur, spesifikt språk og litteratur, påvirkes av internasjonale strømninger. har kunnskap om hvordan språklige og litterære problemstillinger er med på å drive samfunnsmessige prosesser har kunnskap om norskfagets læreplan og implementeringen av den i klasserommet har kunnskap om vurderingens effekt for læring har kunnskap om literacy som forsknings- og undervisningsfelt har kunnskap om undervisning og læring med digitale verktøy Ferdigheter Studenten: kan tolke språklige og litterære uttrykk på en selvstendig, analytisk og kritisk måte. kan uttrykke sin forståelse av språk, kultur og litteratur på en selvstendig måte. kan reflektere over sin egen faglige utøvelse og justere denne under veiledning
kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser språklige og litterære problemstillinger. behersker relevante faglige analyseverktøy, teknikker og uttrykksformer. kan skrive akademiske tekster på begge målformer, med struktur, progresjon, sammenheng og argumentasjon. behersker undervisningsdesign i norskfaget, kan drive vurdering for og av læring og begrunne faglige valg kan anvende digitale verktøy og sosiale medier i undervisning og læring kan bruke forskning og utviklingsarbeid for å utvikle egen lærerpraksis, og formidle egne faglige refleksjoner skriftlig og muntlig Generell kompetanse Kandidaten: har oppøvd sin evne til kritisk og selvstendig tenkning, og til å framføre et velformulert resonnement har en generell tekstkompetanse som kan anvendes i produksjon av ulike teksttyper på begge målformer kan planlegge og gjennomføre individuelle og grupperelaterte arbeidsoppgaver og prosjekter av kortere og lengre karakter kan presentere og formidle problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og muntlig kan planlegge, gjennomføre og publisere resultater fra eget forskning- og utviklingsarbeid Opptakskrav Generell studiekompetanse. Anbefalte forkunnskaper Vi anbefaler at studentene tar NORD6102 Nordisk språk moderne før de tar NORD6106 Nordisk språk - historisk. Vi anbefaler at studentene har minst 15 sp i norsk/nordisk før de tar NORD6110. Emner som inngår Vår 2015 (15 sp) Høst 2015 (15 sp) Vår 2016 (7,5 sp) Vår 2016 (7,5 sp) Høst 2016 (15 sp) NORD6110 Norsk 2.0: Nye perspektiver på norskdidaktikk (ansvarlig institutt: PLU) NORD6102 Nordisk språk moderne NORD6106 Nordisk språk - historisk NORD6108 Nordisk litteraturhistorie NORD6106 Teori, sjanger og retorikk Omfang i studiepoeng 60 studiepoeng fordelt over 5 emner.
Oppbygging Hvert enkelt emne kan tas uavhengig og avsluttes med egen eksamen. De fleste emnene er rene nettkurs, med unntak av NORD6110 Norsk 2.0: Nye perspektiver på norskdidaktikk som har én obligatorisk samling i Trondheim. Emnene i årsstudiet rullerer i en fast rekkefølge, og de går i en syklus på 2 år. Dette betyr at et emne som blir tilbudt våren 2016, vil også gå igjen våren 2018; et emne som går høsten 2016, vil gå igjen høsten 2018, osv. Se for øvrig tabell over emnene.
Emnebeskrivelse NORD6102 til studieplan 2015/2016 Emneansvarlig Emneansvarliges epost Førsteamanuensis Heidi Brøseth heidi.broseth@ntnu.no Telefon 73 59 64 12 Institutt Fakultet Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode Emnenavn NORD6102 Nordisk språk (moderne) Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Emnet kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 15 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Generell studiekompetanse Kunnskap - har kunnskap om teori, begrep, problemstillinger og analysemetoder for syntaks, morfologi, talemål, og retorikk - har kunnskap om norske dialekter og variasjon i skrevet og talt norsk samtidsspråk - har kunnskap om strukturelle endringer i norsk talemål og forståelse for hvilke krefter som styrer talemålsutviklingen - har kunnskap om et utvalg morfologiske og syntaktiske fenomener i norsk - har kunnskap om språket som en del av menneskets kognitive utrustning - har kunnskap om gjeldende læreplan i norsk - har kunnskap om svensk språk Ferdighet - kan definere og bruke sentrale begreper i språklig analyse - kan komponere og analysere skriftlige tekster - kan gi begrunnede analyser av norske ord, setninger og tekster - kan beskrive og analysere norske talemål
- kan beskrive og analysere språklige endringsprosesser - kan vise didaktisk refleksjon i tilknytning til sin fagkunnskap Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Emnet består av følgende moduler: grammatikk, retorikk og talemål. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. I grammatikkstudiet skal studenten tilegne seg bedre teoretisk og analytisk kompetanse av språksystemet i moderne norsk. Studiet omfatter en oversikt over morfologiske og syntaktiske strukturer og språklige fenomener i norsk. Studenten får en innføring i teori og analyse hvor det blir lagt stor vekt på praktisk syntaktisk analyse. I retorikk-studiet skal studenten tilegne seg teoretisk kunnskap i retorikk, og bruke denne kunnskapen til retorisk analyse av ulike typer tekster. Talemålstudiet skal gi studenten innsikt i geografisk og sosialt betinget talemålsvariasjon i Norge. Studiet omfatter kunnskap om tradisjonelle norske dialekter og inndelingen av dem, samt hvilke krefter som styrer talemålsutviklingen. Studiet gir en oversikt over sentrale sosiolingvistiske problemstillinger, og omfatter også et studium av norske talemålsprøver. Nettstudium 4 obligatoriske øvingsoppgaver 6-timers skriftlig eksamen A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: KRAV TIL MÅLFORM OBLIGATORISK OPPGAVE: NORD6102: To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. NORD6106: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6108: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6104: Kandidaten velger enten alternativ A
eller alternativ B. Alternativ A: Obligatorisk oppgave besvares på nynorsk, hjemmeeksamen besvares på bokmål. Alternativ B: Obligatorisk oppgave besvares på bokmål, hjemmeeksamen besvares på nynorsk. NORD6110: Kandidaten står fritt til å velge målform. KRAV TIL MÅLFORM EKSAMEN: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform.
Emnebeskrivelse til NORD6104 til studieplan 2015/2016 Emneansvarlig Professor Sissel Furuseth Emneansvarliges epost sissel.furuseth@ntnu.no Telefon 73 59 82 50 Institutt Fakultet Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode Emnenavn NORD6104 Teori, sjanger og retorikk Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Emnet kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 15 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Generell studiekompetanse Etter emnet skal studentene kunne: uttrykke grunnleggende forståelse for vitenskapelig arbeid med litterære tekster på norsk og svensk anvende teoretisk-metodisk begrep og tilnærminger til ulike sjangre og perioder analysere enkelttekster og greie ut om ulike teksttyper og retoriske strategier reflektere over premissene for og formålet med det analytiske arbeidet få innsikt i hvordan skiftende metoder og interesser kan prege litteraturforståelsen presentere og drøfte en litteraturvitenskapelig problemstilling muntlig og skriftlig beherske korrekt språkføring og bibliografiske normer demonstrere god formuleringsevne reflektere over litteraturens funksjon i samfunnet reflektere over litteraturundervisning i skolen
Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Kurset gir en grunnleggende innføring i moderne litteraturteori, sjangerlære, retorisk analyse og begrepsbruk. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. Pensum omfatter et bredt utvalg primærtekster innenfor skjønnlitteratur, sakprosa og essayistikk. Vi skal lese ett teoretisk verk om hver av de tre skjønnlitterære hovedsjangrene (dramatikk, lyrikk og epikk), sammensatte tekster, inter-art- og medieteori, og få en kort innføring i retorikk. Det teoretiske pensumet vil gjennom hele kurset bli koblet opp til primærtekster av blant andre Ludvig Holberg, Henrik Wergeland, Aasmund Olavsson Vinje, Henrik Ibsen og Knut Hamsun. Nettstudium 1 skriftlig oppgave Hjemmeeksamen A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: KRAV TIL MÅLFORM OBLIGATORISK OPPGAVE: NORD6104: Kandidaten velger enten alternativ A eller alternativ B. Alternativ A: Obligatorisk oppgave besvares på nynorsk, hjemmeeksamen besvares på bokmål. Alternativ B: Obligatorisk oppgave besvares på bokmål, hjemmeeksamen besvares på nynorsk. NORD6102: To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. NORD6106: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6108: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6110: Kandidaten står fritt til å velge målform. KRAV TIL MÅLFORM EKSAMEN: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform.
Emnebeskrivelse NORD6106 til studieplan 2015/2016 Emneansvarlig Emneansvarliges epost Professor Tor Anders Åfarli tor.aafarli@ntnu.no Telefon 73 59 64 08 Institutt Fakultet Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode Emnenavn NORD6106 Nordisk språk (historisk) Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Emnet kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 7.5 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål NORD6102 Generell studiekompetanse Kunnskap - har kunnskap om hovedlinjene i norsk språkhistorie etter 1814 - har kunnskap om norrøn språkstruktur - har kunnskap om lydverk og formverk i norrønt - har kunnskap om gjeldende læreplan i norsk - har kunnskap om dansk språk Ferdighet - kan definere og bruke sentrale språkhistoriske begreper - kan, ved hjelp av norrøn ordbok, forstå, oversette, analysere og gjøre grammatisk rede for prosatekster på normalisert norrønt - kan gjøre rede for sentrale trekk i språkhistorien etter 1814, inkludert de prosessene, ideologieene og politiske beslutningene som ble bestemmende for denne historien - kan vise didaktisk refleksjon i tilknytning til sin fagkunnskap
Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Emnet består av norrønt og norsk språkhistorie med hovedvekt på perioden etter 1814. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. Emnet vil gi deg et faglig grunnlag for å forstå setningsstruktur, formverk og lydverk i norrønt.. I tillegg vil du studere språkstrukturen i norrønt og sammenlikne den med moderne norsk. Du vil kunne lese, oversette og analysere en lettere, ukjent tekst med bruk av ordbok og bøyingsskjema. Et studium av en normalisert norrøn prosatekst er inkludert i denne komponenten. Emnet vil også gi deg innsikt i og en dypere forståelse av hovedlinjene i norsk språkhistorie etter 1814. Nettstudium 2 skriftlige oppgaver Hjemmeeksamen A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: KRAV TIL MÅLFORM: NORD6106: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6102: To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. NORD6108: To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. NORD6104: Kandidaten velger enten alternativ A eller alternativ B. Alternativ A: Obligatorisk oppgave besvares på nynorsk, hjemmeeksamen besvares på bokmål. Alternativ B: Obligatorisk oppgave besvares på bokmål, hjemmeeksamen besvares på nynorsk. NORD6110: Kandidaten står fritt til å velge målform. KRAV TIL MÅLFORM EKSAMEN: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform.
Emnebeskrivelse NORD6108 til studieplan 2015/2016 Emneansvarlig Emneansvarliges epost Professor Sissel Furuseth sissel.furuseth@ntnu.no Telefon 73 59 82 50 Institutt Fakultet Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode Emnenavn NORD6108 Nordisk litteraturhistorie Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Emnet kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 7.5 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Generell studiekompetanse ha kunnskap om utviklingen av den nordiske litteraturen fra norrøn tid til i dag med hovedvekt på den norske analysere litteratur- og historiesyn i litteraturhistoriske framstillinger forstå skjønnlitterære tekster, sakprosa og essayistikk i sin historiske sammenheng og som historiske fenomener presentere og drøfte litteraturhistoriske problemstillinger beherske korrekt språkføring og bibliografiske normer uttrykke hvordan litterære problemstillinger samspiller med samfunnsmessige prosesser forstå hvordan nordisk litteratur påvirkes av internasjonale strømninger reflektere over litteraturundervisning i skolen
Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Kurset gir oversikt over norsk og dels nordisk litteratur, forstått i sin historiske sammenheng. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. Pensum består av et bredt og representativt utvalg av prosatekster, romaner, skuespill og dikt fra norrøn tid til i dag. Du får lese saga og eddadikt, folkediktning, tekster av Dorothe Engelbretsdatter, Petter Dass, Ludvig Holberg, Henrik Wergeland, Camilla Collett, Henrik Ibsen, Arne Garborg, Sigbjørn Obstfelder, Gunvor Hofmo, Rolf Jacobsen og Olav H. Hauge. Pensum har en teoridel som gir innsikt i grunnleggende litterær analyse, begrepsbruk og sjangerlære. Du lærer å undersøke litteratursyn og historieoppfatning i litteraturhistoriske framstillinger. Pensumtekstene blir studert i et historisk perspektiv og som historiske fenomener. Den norske og nordiske litteraturen vil også bli undersøkt i lys av internasjonale kulturelle endringer. Nettstudium 2 skriftlige oppgaver 4-timers skriftlig skoleeksamen A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: KRAV TIL MÅLFORM OBLIGATORISK OPPGAVE: NORD6108: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6102: To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. NORD6106: En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. NORD6104: Kandidaten velger enten alternativ A eller alternativ B. Alternativ A: Obligatorisk oppgave besvares på nynorsk, hjemmeeksamen besvares på bokmål. Alternativ B: Obligatorisk oppgave besvares på bokmål, hjemmeeksamen besvares på nynorsk. NORD6110: Kandidaten står fritt til å velge målform.
KRAV TIL MÅLFORM EKSAMEN: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform.
Emnebeskrivelse for NORD6110 til studieplan for 2015/2016 Emneansvarlig Universitetslektor Cecilie Bach Emneansvarliges epost cecilie.bach@plu.ntnu.no Telefon 73 59 81 56 Institutt Fakultet Program for lærerutdanning Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode Emnenavn Emnenavn (engelsk) Undervisningssemester NORD6110 Norsk 2.0 Nye perspektiver på norskdidaktikk Norwegian 2.0 New perspectives on first language didactics Årsstudium / studieprogram Antall studiepoeng 15 Kurset kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Nordisk basis eller tilsvarende. Minimum 15 sp i emner som inngår i nordiskstudiet på basisnivå. Generell studiekompetanse Etter gjennomført emne skal kandidaten kunne beherske undervisningsdesign i norskfaget, anvende læreplan, drive vurdering for og av læring og begrunne faglige valg anvende digitale verktøy og sosiale medier i undervisning og læring bruke forskning og utviklingsarbeid for å utvikle egen lærerpraksis og formidle egne faglige refleksjoner skriftlig og muntlig Norsk fagdidaktikk med vekt på undervisningsdesign, læring med digitale verktøy og FoU. Nettstudium kombinert med én samling.