lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Transkript

1 Elev leser NO EN Norsk 1 Studiet gir ei brei innføring i ulike norskdidaktiske emner som elevtekstanalyse, teorier om lesing og skriving og litteraturdidaktikk. I tillegg gir studiet innsikt i språket som system (grammatikk), retorikk og sjangerlære. Studiet gir kunnskap om barne- og ungdomslitteratur i ulike sjangre og nyere litteratur for voksne. NORSK 1 Side 1 av 6

2 Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2016 Språk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Nesna Søknadsfrist KATHRINE FOSSHEI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: YRKESMULIGHETER Dette studiet er for studenter som ønsker å studere norsk, eller for lærere som ønsker videreutdanning i norsk. VIDERE UTDANNING Sammen med Norsk 2 vil studiet utgjøre en årsenhet i norsk. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 2 av 6

3 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2016 Norsk 1a NOR SP Obligatoriske emner 30 Studiepoeng Vår 2017 Norsk 1b NOR SP Side 3 av 6

4 Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Norsk 1 er delt opp i to moduler på 15 studiepoeng hver. Innholdet i første modul er lesing av barne- og ungdomslitteratur og språklære (fonologi, morfologi og syntaks). Innholdet i andre modul er litteraturteori og litteraturlesing, retorikk i skolen, sammensatte tekster, muntlighet i skolen og vurdering av elevtekster. Sammen med Norsk 2 gir dette 60 studiepoeng. Det er kravet for å kunne undervise i ungdomsskolen. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Etter endt studium, vil - studentene ha innsikt i språkutvikling hos barn og unge som har tilegnet seg grunnleggende lese- og skriveferdigheter - studentene ha kunnskap om språket som system og språket i bruk - studentene ha kunnskap om teorier om lesing og skriving, sjangerkunnskaper, kunnskap om barne- og ungdomslitteratur og nyere litteratur for voksne - studentene ha kunnskap om digitale verktøy og sammensatte tekster Ferdigheter Etter endt studium, vil - studentene kunne bruke relevante undervisningsmetoder i lese- og skriveopplæringen - studentene kunne legge til rette for at elever får lese et utvalg litteratur i tradisjonelle og moderne medium - studentene kunne legge til rette for at elevene får skrive sakpregede tekster og fiksjonstekster - studentene kunne analysere, tolke og vurdere tekster - studentene kunne samtale om form og innhold med hensyn til elevens forutsetninger - studentene kunne skrive i ulike sjangerer og kunne bruke retorisk kunnskap både skriftlig og muntlig - studentene kunne planlegge og vurdere undervisning Generell kompetanse Etter endt studium, vil - studentene kunne legge til rette for at arbeidet med språk og litteratur kan styrke identiteten til elevene - studentene kunne utvikle kulturforståelse - studentene kunne gjøre elevene sikre muntlige språkbrukere og gjøre de stødig i skriftlig bokmål og nynorsk - studentene kunne formidle norskfaglig innsikt og bruke faglig kunnskap til refleksjon - studentene kunne arbeide selvstendig og sammen med andre med elevens læring og utvikling i faget med tverrfaglig fokus OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. YRKESMULIGHETER Dette studiet er for studenter som ønsker å studere norsk, eller for lærere som ønsker videreutdanning i norsk. VIDERE UTDANNING Sammen med Norsk 2 vil studiet utgjøre en årsenhet i norsk. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Side 4 av 6

5 EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Det benyttes ulike former for vurdering i studiet (se emnebeskrivelse for hvert emne). Eksamen kan være skriftlig skoleeksamen, mappevurdering, hjemmeeksamen, muntlig eksamen eller praktisk eksamen. Hvor emnebeskrivelsen oppstiller krav til obligatorisk deltagelse / arbeid, må dette være godkjent / bestått før man kan fremstille seg til endelig vurdering PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 5 av 6

6 Emnebeskrivelser (1) Norsk 1a NOR111 NORSK 1A NOR111 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist :00:00 Side 6 av 6