Fag: KRLE Trinn: 4.trinn Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34-35 Etikk og filosofi: -Å stjele -En god regel -føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier -gjengi gjenidighetsregelen og vise evne til å gjøre bruk av den i praksis Sang Skrive og tegne Den gyldne regel Kilder Vi i verden 4. -Læreveiledning -Lesebok -Arbeidsbok Vurdering 36 -Sokrates -fortelle om filosofen Sokrates Tankekart 37-38 Kristendom: Det gamle testamente fra 1.og 2. Mosebok i Det gamle testamente Synge 39-40 Det nye testamente fra evangelienes framtilling av Jesu liv ig virke i Det nye testamente -samtale om kristendom og hvordanreligiøs praksiskommer til uttrykk gjennom leveregler også samiske Høytlesing Sang
41 Høstferie 42-43 Hinduisme: Krishna -fortelle om en av hinduismens guder og gudinner -samtale om hinduismen og hvordan gjennom høytider - samtale om hinduismen og hvordan gjennom leveregler Klassesamtale Hinduistisk etikk - samtale om hinduismen og hvordan gjennom leveregler, puja og matregler - 44-45 Buddhisme: Buddha Buddhistisk etikk -fortelle om Siddhart Gautamas liv og hans oppvåkning som Buddha -samtale om hvordan og hvordan religiøs leveregler Gjenfortelle Illustrere Filosofi og etikk: Skikker i ulike familier Fester og spesielle dager -samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religionene
Tap og sorg Respekt og toleranse Være sammen -uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker.samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis Kristendom: Kristen etikk Helgener Spor av Kirkeåret gjennom leveregler, gudstjeneste og høytider -kjenne kristen salmetradisjon og et -gjenkjenne kunst knyttet til -lytte til og samtale om noen helgenfortellinger -beskrive lokale kirker, finne spor av s historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere funnene på ulike måter estetiske uttrykk knyttet til
Advent og jul Faste og påske Kristi himmelfart og pinse Kirkeårets søndager Jødedom: Toraen Ester gjennom gudstjeneste oh høytider estetiske utrykk knyttet til fra evangelienes framstilling av Jesu liv og virke i Det nye testamente -lytte til og samtale om noen helgenfortellinger gjennom gudstjeneste og høytider estetiske uttrykk knyttet til ktistendommen -fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringen og innholdet i sentrale deler av Toraen -samtale om jødedom og hvordan religiøs høytider -gjenkjenne kunst og gjøre bruk ab estetiske uttrykk knyttet til jødedommen - samtale om jødedom og hvordan religiøs
Jødisk etikk levergler - samtale om jødedom og hvordan religiøs levergler,bønn og matregler Islam: Muhammed Hassan og Hussein Muslimsk etikk Humanisme: Et forbilde Hvordan ble verden til? Humanistist etikk -fortelle om profeten Muhammeds liv, åpenbaringen av Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen -samtale om islam og hvrdan religiøs leveregler, bønn, Koran-lesing, matregler og høytider estetiske uttrykk knyttet til islam -lytte til og samtale om tekster og fortellinger som uttrykker et humanistisk livssyn -samtale om hvordan livynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler og sermonier