LK har utviklet et verktøy for å utarbeide og gjennomføre en lokal analyse.

Like dokumenter
Hvorfor klimaplaner? Presentasjon

Implementering av reformer i barnehagen

Verksted D; Kompetanse- og kapasitetsutfordringer

Kommunenettverk for miljø- og samfunnsutvikling Indikatorer for livskraftige kommuner

Oppdrag Øvre Eiker. Bibliotekledermøtet 6. og 7. november 2008

Hvordan jobber vi i PURA?

STRATEGISK PLAN FOR FORUM FOR NATUR OG FRILUFTSLIV

1. Bakgrunn Regjeringens grunnlagsmateriale Ekspertutvalgets delrapport 1 mars Forskning, statistikk og utredning

PROSJEKTPLAN «VURDERING FOR LÆRING» MOELV UNGDOMSSKOLE

Økt kompetanse i NAV. // Kl ; Økt kompetanse i NAV

Handlingsprogram

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Frivilligheten i fremtiden

Hol, Ål, Hemsedal, Gol, Nes, Flå

Sak 7 Forslag til arbeidsprogram for UngOrg

Sentrale modeller og figurer brukt i Kunnskapsløftet fra ord til handling

Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua mars 2015

Et samarbeidsprosjekt mellom Fylkesmennene i Nordland, Troms og Finnmark, KS og Universitetene i Nordland og Tromsø

GODKJENNING AV REGIONALE PLANSTRATEGIER Retningslinjer og prosedyrer for sentral behandling

Erfaringer fra pilotperioden i vannområde PURA

Invitasjon til deltakelse i barnehage- og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk om barnehage-, skolemiljø og mobbing

- Organisering, prosess, framdrift

Felles forståelser og utgangpunkt Mulighet for diskusjon og erfaringsutveksling Utgangspunkt for videre arbeid. Hvorfor denne dagen? Vi gleder oss!

Rollen som regional utviklingsaktør: arenaer

Program for folkehelsearbeid i kommunene

KOMMUNENE I NORD-NORGE OG HELSE NORD RHF

TELEMARK FYLKESKOMMUNE. Veien videre. «Fra ord til handling» Tannvernseminar 12.mars Evy-Anni Evensen Fylkesrådmann Telemark fylkeskommune

Vanndirektivet og norske frivillige organisasjoner. Christian Steel SABIMA

Kommunenettverk for miljø og samfunnsutvikling. Samarbeidsavtale KS og Miljøverndepartementet

Frivillighetsstrategi for en kommune der innbyggerne engasjerer seg og der engasjementet ivaretas

Arbeidsgiverstrategi - Østre Toten Kommune

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Program for folkehelsearbeid i kommunene

Kvalitetskonferansen Tema: Erfaringer fra tilsyn med barneverntjenestene i 2016

Strategitips til språkkommuner

Satsingen Vurdering for læring

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet

Sammen for godt vannmiljø

Handlingsprogram for Regional plan for vannforvaltning i vannregion Nordland og Jan Mayen

Prosjekt «Fritidserklæringen» 2018 og Christian Hellevang, KS og Martin Gustavsen, Frivillighet Norge

Kompetanse i Program for folkehelsearbeid Oppland fylke Oppstartsamling

SAMSPILL OG SAMARBEID MELLOM FRIVILLIGE LAG OG FORENINGER, OG KOMMUNEN. Frivillighetspolitikk i kommunene

Presentasjon programsamling for områdeløft Katrine M. Woll

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

Samarbeid for et godt arbeidsmiljø. Arbeidstilsynets satsing i sykehussektoren Januar 2014 Anita Gomnæs Foretakshovedverneombud

Framtidas kompetanse. Samskaping om fagfornyelsen

Framtidas kompetanse. Samskaping om fagfornyelsen. Marianne Lindheim, KS

Medvirkning- på papiret og i praksis Miljø- og friluftslivsorganisasjonenes engasjement for vannforskriften

Nettverk - omdømme. Velkommen

RISØR KOMMUNE Enhet for kvalifisering

Strategi for god psykisk helse ( )

Planprogram. Kommunedelplan for Naturmangfold. Høringsutkast. Foto: Audun Gullesen

Prosess for suksess. Hva kan vi lære av erfaringene fra Morsa om hvordan arbeidet i vannregionene bør organiseres for at vi skal lykkes?

Digitaliseringsstrategi

SAMFUNNSOPPDRAGET. / 2 / Strategi - SCENE 8

Framtidig styringsstruktur i KS. Forslag til høringsuttalelse til bruk for kommunene i Buskerud.

Status nærmiljøpilotene våren Smakebiter fra Miljødirektoratets intervjurunde med pilotprosjektene

Helseledersamling 9. og 10 juni 2016

Revidert Læringsmiljø og pedagogisk analyse en modell for å løse utfordringer i skolen

Jeg kommer til å snakke om: (hvis stemmen holder) Program for folkehelsearbeid i kommunene Depressive symptomer blant skoleelever i Rogaland Litt mer

Livskraftige sammen! Øvre Eiker kommunes strategi for medvirkning og samskaping Høringsutkast

Saksframlegg. Ark.: Lnr.: 16012/18 Arkivsaksnr.: 18/2429-1

Satsingen Vurdering for læring

Innovasjonsstrategi Gjennomføring av morgendagens løsninger

Kultursatsing i KS. Ann Evy Duun Rådgiver Felles barn felles ansvar Førde

Styret på banen. Ledelse av pasientsikkerhet. Et program for styret i Nordlandssykehuset

Samling for kommunekontakter USHT

Læringsmiljøprosjektet Rektors rolle og oppgaver

Status for følgeforskningen av Nærpolitireformen i Trøndelag Politidistrikt. Samarbeid politi og kommuner Kriminalitetsforebygging

KULTURSKOLEN - for mangfold og fordypning SPILL MEG GOD!

Beskrivelse av planen

Framtidens byer. Klimavennlig byutvikling. Bedre bymiljø

Prosjekt «Spredt avløp»

Vurdering for læring. Første samling for pulje 7, dag mai 2016

Sjumilssteget - Nordisk tilsynskonferanse. Seniorrådgiver Eivind Bratsberg

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Læringsnettverk Bosetting, Kvalifisering og Inkludering ARBEIDSBOKA Kapittel 2 - Åfjord kommune

Tellinger og fortellinger; verktøy for kvalitetsvurdering- og utvikling, jf opplæringsloven og F. 2-1

Internasjonale studenter som målgruppe (Ref #1d1737f2)

Sak 8 Arbeidsprogram for UngOrg

Kommunereform utvikling av Oppland Kommunalkomiteens besøk i Oppland Fylkesmann Kristin Hille Valla

Hvorfor fylkesvise samlinger om lokalt arbeid med læreplaner igjen?

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet

KS Utdanningspolitiske plattform Kunnskap for kommende generasjoner

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

HASVIK KOMMUNE Et hav av muligheter for den som vil

Utviklingsprosjekt: Nasjonalt topplederprogram

Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 24. November 2015

Vurdering for læring. Første samling for pulje 6, dag april 2015

. Praktisk tilnærming til planstrategiarbeidet og forholdet mellom plan- og bygningsloven og folkehelseloven

5.Virkemidler og kritiske suksessfaktorer for fremtiden. På et generelt plan:

Vurdering for læring i Osloskolen

Planprogrammet

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Sarpsborg 1. juni 2017

Kommunenes grunnlag for helsefremmende arbeid fylkeskommunalt perspektiv. Kjell Hjelle, folkehelserådgiver Saltstraumen

Riktig bidrag til rett tid: Råd om fellesføringer for deltakelse i arbeidet med helhetlig vannforvaltning

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Erfaringer fra et pilotnettverk med 7 kommuner på ROBEK lista. Jens Einar Johansen, seniorrådgiver

Folkevalgtopplæring: Samskapt politisk lederskap. Jacob Torfing KS Folkevalgtprogram 2018

Transkript:

LK har utviklet et verktøy for å utarbeide og gjennomføre en lokal analyse. Livskraftig.no Dette er et verktøy for kommunal og/eller interkommunal analyse av miljø og samfunnsforhold der en kan gjennomføre en lokal analyse som munner ut i tiltak. Indikator/kart: er statusverktøy statistikkverktøy som en beskrivelse eller kilde til informasjon Status og utvikling: beskrivelse og analyse av utviklingstrekk der analysen er enkel ut fra tre punkt -tiltak - årsaker - konsekvenser Mål/tiltak: Disse må kommunen sjøl legge inn og vurdere ut fra lokal kunnskap og muligheter. LK kan med utgangspunkt i verktøyet bidra til å lage et vorspiel som grunnlag for innledende drøftinger om tilstanden for kommunene som utgjør nettverket status av nettverket. Derfra må da den enkelte kommune gjøre sin analyse ut fra tilgjengelige data.

Tilfang av data vil oppgraderes fra kommunen selv og fra andre kilder. Miljøstatus ligger inne i samme verktøy og noen av LK kommunene som tidligere var miljøstatuskommuner er gått over på livskraftig.no. Noen har valgt å bli i miljøstatus og de som ikke er tilknyttet nettverk ligger der som tidligere. Dette er et verktøy for å utarbeide og gjennomføre. Det er flere tema som ligger inne. Det kan bli flere ved behov. Det betyr også at det finnes mye informasjon i dette verktøyet. LK vil kunne veilede kommunene i å velge ut hva en skal se etter i de tre punktene tilstand årsak - konsekvens. Kommunen gjennomfører en analyse, (eks.konsekvens: hvem blir berørt), og konkretiserer tiltak for å finne handlingsrom for mål og tiltak. Dette verktøyet som finnes tilgjengelig, men må fylles ut, tar veien via mål før tiltak kan settes i verk. Begrunnelsen for det er at det er lokaldemokratiet som skal råde og legge føringer for handling. Det må gjøres en miljø - og samfunnsanalyse i forkant av en tiltaksanalyse se helhet, vite hvor man er og hva man vil I forhold til vann kan det være kartlegging av vannkilder, bestemme hva som skal være badevann, hvor og hvordan tilrettelegge for tilgjengelighet, hva er definert som fiskevann, hvordan er drikkevannskvalitet..osv. I denne sammenhengen er mange mål/krav satt gjennom EU`s direktiv så det blir litt spesielt, men det vil likevel være mange lokale tiltak og hensyn som må drøftes. Verktøyet er tilgjengelig, men må justeres og vil bli oppdatert utover høsten. For FM er det nyttig og vite at verktøyet bruker Digimaker som teknisk løsning og at det har overtatt kommunemalen i miljøstatus.no fra SFT For DN kan en gjennom dette verktøyet se hvilke kommuner som har gjort noe på miljø-og samfunn for å finne eksempler, henvise til, deling av erfaringer og besøksmål for studieturer. Verktøyet ligger der vær så god å ta det i bruk. Takk for oppmerksomheten

Oppgaven var å dele erfaringer for utarbeidelse og gjennomføring av en tverrsektoriell tiltaksanalyse. På så kort varsel ble den problemstillinga vel utfordrende, men i programmet Livskraftige kommuner har vi noe erfaring med interkommunalt samarbeid knyttet til arbeid med planverktøy som grunnlag for tiltak. Noe av det burde ha overføringsverdi. Videre vil jeg også ha en kort presentasjon av det indikatorverktøyet som nå skal introduseres og tas i bruk i LK som grunnlag for utarbeidelse av tiltak etter vedtatte mål. VIS Organisatorisk kart over ansvar og oppgavefordeling Når kommunene Nesna, Leirfjord, Rana og Hemnes som utgjør 1.vannområde i Nordland, skulle i gang med sitt arbeid med vannrammedirektivet ble det i møte med FM bestemt at kommunene skulle utgjøre et kommunenettverk innenfor programmet LK. Begrunnelsen var å se ting i sammenheng og å dra veksler på ulike satsinger. Det betyr at FM har det faglige avsvar for gjennomføringen og KS gjennom LK bidrar på kommunenivå med å drive prosessen i kommunene framover og å trekke inn kompetanse ut fra kommunenes behov og ønsker. Holde fokus og etterspørre ut fra inngåtte avtaler. LK har i seg flere element. 3 av dem er Nettverksdeltagelse etter politisk vedtak om deltagelse, Involvering og samfunnsaktiv kommune Vedtak Det skal fattes politisk vedtak om deltagelse i LK for å sikre at arbeidet er forankret i kommuneledelsen, men også forpliktende. Noe av våre erfaringer med LK så langt er at å få bevisstgjort hva som ligger i en forpliktelse er vanskelig. Det fattes lett vedtak, men oppfølginga blir det noen ganger så som så med. Det er jo å følge opp og gjennomføre et vedtak som er arbeidskrevende og stiller krav til bevisst handling. Årsakene kan være flere kapasitet, ressurs, kompetanse, ansvar, hvem gjør hva. VIS: bilde 2 Veien fra politisk vedtak via byråkrati til folkelig engasjement er lang.

Involvering Folkelig engasjement og involvering er biter av en helhet for å skaffe engasjement og gjennomføringskraft. Å skape lokalt engasjement gjennom å trekke inn lokale lag, foreninger, tenkere, rabulister, slitere, dugnadsgjenger og den enkelte innbygger gir tiltak legitimitet. Skal vannkvaliteten forbedres eller sikres fortsatt må den folkelige opinionen ta dette inn over seg Det nytter ikke å vedta bedre vannkvalitet det må gjøres en jobb for å innfri vedtaket og det må være vilje hos folk til å følge opp. Ved å gjøre denne jobben sammen med frivillige organisasjoner og lokale aktører vil kommunen på sikt skaffe seg et samarbeidskorps som både vil tilføre lokal kompetanse, men også gi kommunen handlingsrom. Bruk noe tid på ei aktørkartlegging, inviter til informasjonsmøter og rigg noen kreative arenaer og kommunen som helhet får mangfoldig igjen. Bare tenk på alt frivillig arbeid som utføres rundt omkring og hvilken verdi det representerer! Tas det systematisk i bruk som en ressurs, frigis det tid og ressurser til andre oppgaver. Det er vel knapt noen innsatsmidler som gir mer i resultat enn det lokale lag og foreninger får ut av små kommunale bidrag der arbeidsinnsatsen blir dugnad. Resultat i form av trivsel og tilhørighet kommer i tillegg. Artig er det også!!! Kort sagt handler det om å lage levende og forpliktende planverktøy. Og levende planer er planer som de involverte har et eierforhold til. Samfunnsaktiv kommune En tredje pilar LK er skapt på er å gjøre kommunene samfunnsaktive. En samfunnsaktiv kommune er en kommune som tar grep og er bevisst på mål og metode. En samfunnsaktiv kommune er også i forkant fordi den er en lærende organisasjon i forhold til å være i utvikling og kan tilpasse seg nye rammevilkår. Vanndirektivet er jo et nytt pålegg som krever kommunal handling og tilpasning.

Interkommunalt samarbeid er for mange en arbeidsform som gir litt av de samme verdier som samarbeid med lokale ressurser. Nettverket er en arena for kompetansepåfyll og erfaringsdeling. Ikke alle kommuner har nok eller nødvendig kompetanse på alle kommunale innsatsområder og da blir nettverket og samlingene et sted for inspirasjon og læring. Engasjement og deltagelse på mange arenaer er også krevende. Kommunen får mange roller og samarbeidsparter. Dette må den enkelte selvsagt vurdere opp mot det en får igjen. Mens jeg gjør klar til presentasjon av nettverk ønsker jeg at dere summer litt to og to rundt disse problemstillingene.