Uke Kompetanse mål KL-06 34 et uttrykk uttrykke seg for å få hjelp til å bli tt i ulike uttrykke seg om enkle beregninger, valuta måleenheter i kommunikasjon om dagligdagse et Halvårsplan/årsplan i Engelsk for 6. trinn 2015/2016 Læringsmål Grunnleggen de ferdigheter/ti ps Læremiddel Innhold / emner / lærebok / ressurs / tips / metode (TPO, læringsstrategi, praktisk, variert relevant) I live here TB:10-11 to be to do 35 -unnskylde seg. Some facts about Britain TB:15 -jeg kan en engelsk lek in front of, in, between 37 snakke om ferier What if TB:24 snakke om skolefag synge sanger rim for Preposisjoner: under, on, next to, 36 kan snakke om hvor jeg Facts about schools in England TB:20 bor muntlige tekster fakta om Storbritannia om verbet to be i Where is/are, It is/ they are, there (presens) is/there are beskrive folk To have/has skrive brev a/an 38 å kunne telle School visit TB:26,27,28 - hvordan en r there is/there are på Ordenstall 39 Where do all the teachers go TB:29,30 engelsk lese- - sammenligne valutaen i skrivestrategier What is he doing now Norge Storbritannia. What are they doing now -skrive en tekst om hva Workbook 15cd, 16efg, 17, 19ca, 20abc 21a 25, 27, 24, 22a 28abcd s.34 29ac, 37c, 37def 31ab,32c,3 3d, 38 VFL (prinsipp metode) Underveisvu rdering av lesing av tekster samtale. -gloseprøve hver uke -Veiledning i skriveproses s arbeid med oppgaver.
jeg har gjort i sommer. skrive sammenhengende tekster som forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser uttrykker egne meninger grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- tekstbygging i produksjon av tekst digitale verktøy andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon lage ulike typer tekster samtale om levesett omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land i Norge, deriblant samisk kultur. formidle korte tekster om selvvalgte emner digitale ressurser andre
hjelpemidler i egen språklæring 40 Høstferie 41 et uttrykk muntlige tekster om -unnskylde seg. -jeg kan spørre læreren om hjelp -snakke om dyr/kjæledyr. lese eventyr fabler om dyr gjenfortelle fortellinger Unit 2: Animals Fox and the goat, TB: 36,37 Adjektiv bøyning Smaller than, bigger than, too small 42 The goose that laid the golden egg TB: 38,39 Past tense of regular verbs 43 The boy who cried wolf TB:42,43 Kartleggeren i engelsk 44 The tree Billy goats gruff TB:46,47 uttrykke seg for å Past tense of regular verbs 45 få hjelp til å eventyr The tree Billy goats gruff TB:48,49 bli tt i ulike -velge et eventyr selv lese det alene Klokka. Spørre hva klokka er. -skrive sammendrag av en selvvalgte tekster fortelling dramatisere eventyr lese ulike hvordan en skal typer tekster av varierende omfang presens når en fra forskjellige forteller en fortelling kilder hvordan en skal preteritum når en grunnleggende mønstre for forteller en fortelling rettskriving, -synge engelske sanger ordbøying, setnings- om dyr tekstbygging i gradbøye adjektiv produksjon av tekst lære å si over 43,44,45, 48d 50,51 49 52,53,54 58-60 56 61,62,63
uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder 46 et uttrykk lytte- talestrategier muntlige tekster om digitale verktøy andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon house riktig -unnskylde seg. -jeg kan si ifra om det er ting jeg ikke r (I Unit 3: Games and sports Sports in Britain TB:54 Uttale av lyd 47 Football TB:55,56 Did/is i spørsmål s.69 WB 48 Great runners TB: 58,59 49 don t understand) -snakke om sport spill Games TB:60,61 i Storbritannia snakke om noen store 50 atleter School graffiti TB:63 uttrykke seg for å snakke om football i Utale av s/z få hjelp til å Storbritannia Norge 51 bli tt i ulike de vanligste fotballordene et snakke om ulike hobbyer sportsgrener skrive om et spill jeg ta notater for å lage ulike typer liker tekster synge kjente engelske sanger -si min mening om en engelsk sang. - hvordan en stiller 66 61 67,68 69 s.70 71 73,74 72
lage ulike typer tekster gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder musikk spørsmål, for eks. ved å did. når en r voiced [z] unvoiced [s] -julefeiring i England. -jeg kan lage tankekart før jeg skriver en tekst. digitale ressurser andre hjelpemidler i egen språklæring Juleferie 1 et uttrykk muntlige tekster om lese- skrivestrategier -unnskylde seg. -jeg ber læreren om å Unit 4: Families The Vicary family TB: 66. 67 Substantiv, en flere D-ds, foot-feet 2 The school is fun TB: 68, 69 3 lytte- repetere ting om jeg ikke Families are very different TB: 70, 71 talestrategier har hørt alt -snakke om familien I am, I was. To be i presens fritidsaktiviteter preteritum. 4 skrive om familien Families are very different TB:72, 76 fritidsaktiviteter uttrykke seg for å -snakke om ski kjøpe få hjelp til å 5 bli tt i ulike skiutstyr. Families are very different TB: 73, 74, 77 beskrive folk skrive brev Uttale av v W 6 lage unnskyldninger Lese tekster hvor elevene skal lete etter ord som beskrive interiøret i et er like på norsk engelsk ord som er veldig uttrykke seg om ulike. rom i et hus 77ce,78,79.80,81, 82 88,89,90d 92,93 94,95,97
enkle beregninger, valuta måleenheter i kommunikasjon om dagligdagse grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- tekstbygging i produksjon av tekst skrive sammenhengende tekster som forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser uttrykker egne meninger snakke om musikk sangere synge en Elvis Presley The Beatles sang -subtrahere addere nummer på engelsk si very well med de riktige lyder. - substantive entall - hvordan en stiller spørsmål i presens med «do» «does» digitale verktøy andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon lage ulike typer tekster formidle korte tekster om selvvalgte emner identifisere noen språklige likheter ulikheter mellom engelsk eget morsmål 7 et Unit 5: Guess what Find the right answers TB: 80, 82 103,104, 101
How to make question 8 -unnskylde seg. Guinnesess World Records TB: 83-85 Who,where, when,why,how,what 9 uttrykk spørre etter informasjon på engelsk -intervjue noen Vinterferie muntlige tekster om svare på spørsmål om 10 uttrykke seg for å gerafi generell Joking corner TB: 86, 87, 90, 91 få hjelp til å bli tt i ulike kunnskap -kombinere spørsmål Adjektiv bøying. svar lese- skrivestrategier svare på quiz lage spørsmål til en quiz et synge to sanger -jeg kan fortelle en vits på engelsk lese ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder 105,106,108 107,109,11 4,115 ta notater for å lage ulike typer tekster 11 et -unnskylde seg. Unit 6: The scream Ghost and trolls TB: 94, 95 Apostrophe `s. Is,has,us 12 York, the most haunted TB: 96, 97, 101 119
uttrykk 13 -snakke om spøkelser Viking York TB: 98, 99, hva som gjør meg redd muntlige tekster lese spøkelseshistorier om 14 lære om York uttrykke seg for å spøkelsene Ghost walks TB: 104,106 få hjelp til å kunne si retning i York bli tt i ulike skrive en 15 spøkelseshistorie The shadow man TB: 107, 108, identifisere lære om Guy Fawkes ulike Night hvorfor den blir Engelskdag læringsstrategier feiret 16 for å utvide egne ferdigheter i snakke om hva som skjer Memories of Guy Fawkes Night TB:112,113 engelsk på Guy Fawkes Night synge sanger om 17 spøkelser drager Joking corner TB: 110, 111, 117 når en r s på engelsk lære å si [tf] [dz] 18 et uttrykke seg for å Unit 7: Robin Hood Robin Hood and his time TB: 120, 121 19 -unnskylde seg. Robin Hood, a friend of the poor The silver arrow TB: 122, 124 uttrykk -lese snakke om Robin 20 Hood, mennene The winner TB: 125, 126 muntlige tekster Marion om skrive avslutningen på 21 en fortelling The prisoner TB: 127, 128 102, 103 TB:
få hjelp til å bli tt i ulike skrive sammenhengende tekster som forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser uttrykker egne meninger grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- tekstbygging i produksjon av tekst digitale verktøy andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon lage ulike typer tekster -lese meninga med ordspråk på engelsk The Escape 22 et uttrykk -unnskylde seg. snakke om Roald Dahl Unit 8: Danny, The Champion of the world. 23 Poaching TB: 137, 138 Danny the champion of the world.tb: 135, 136 24 Danny the champion of the world.tb: 139-142
lese snakke om 25 muntlige tekster Danny the Champion of Ha gymtime på engelsk/forskjellige uteleker på om uttrykke seg for å få hjelp til å the World gjenfortelle historien om Danny engelsk. bli tt i ulike diskutere ulovlig jakt skrive om noe jeg har uttrykke seg om gjort med en av foreldrene enkle beregninger, kunne si navnet på valuta måleenheter i forskjellige bildeler kommunikasjon om snakke om biler jeg liker dagligdagse ikke liker hvordan jeg lese- skrivestrategier r present past continuous -lage mat med engelske mål etter oppskrifter på selvvalgte tekster engelsk. -lese en engelsk bok presentere muntlig for noen andre i klassen. gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder musikk formidle korte tekster om selvvalgte emner digitale ressurser andre hjelpemidler i egen språklæring identifisere ulike
læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk