Løsning til seminar 4



Like dokumenter
Løsning til seminar 3

Fast valutakurs, selvstendig rentepolitikk og frie kapitalbevegelser er ikke forenlig på samme tid

Under noen av oppgavene har jeg lagt inn et hint til hvordan dere kan går frem for å løse dem! Send meg en mail om dere finner noen feil!

Generell likevekt med skjermet og konkurranseutsatt sektor 1

Eksamen ECON 2200, Sensorveiledning Våren Deriver følgende funksjoner. Deriver med hensyn på begge argumenter i e) og f).

Sparing gir mulighet for å forskyve forbruk over tid; spesielt kan ujevne inntekter transformeres til jevnere forbruk.

Makroøkonomi - B1. Innledning. Begrep. Mundells trilemma 1 går ut på følgende:

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Fasit - Oppgaveseminar 1

Eksamen i emne SIB8005 TRAFIKKREGULERING GRUNNKURS

er et er et heltall. For eksempel er 2, 3, 5, 7 og 11 primtall, mens 4 = 2 2, 6 = 2 3 og 15 = 3 5 er det ikke.

Disclaimer / ansvarsfraskrivelse:

Mer om likninger og ulikheter

Gjennomgang / utvidet løsning, semesteroppgave ECON2310 Høst 14 Even CH

Fleksibelt arbeidsliv. Befolkningsundersøkelse utført for Manpower September 2015

NÆRINGSSTRUKTUR OG INTERNASJONAL HANDEL

TMA4265 Stokastiske prosesser

Vekst i skjermet virksomhet: Er dette et problem? Trend mot større andel sysselsetting i skjermet

Kapittel 1. Potensregning

Løsningsforslag til F-oppgavene i kapittel 2

Løsningsforslag F-oppgaver i boka Kapittel 2

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

Løsningsskisse til eksamen i TFY112 Elektromagnetisme,

Forelesning 9 mandag den 15. september

Undersøkelse om svart arbeid. Oktober 2011

Forelesning nr.3 INF 1411 Elektroniske systemer

Nåverdi og pengenes tidsverdi

Grüner, Grüner & Grüner

Løsningsforslag til underveisvurdering i MAT111 vår 2005

Modeller, miljø og kritisk demokratisk kompetanse

Sensorveiledning obligatorisk øvelsesoppgave ECON 1310, høsten 2013

Hilsen Jørgen Larsen Epost: Tlf: KFU Sandefjord

Tyngdekraft og luftmotstand

Jobbskifteundersøkelsen Utarbeidet for Experis

Alternerende rekker og absolutt konvergens

DEL 1 Uten hjelpemidler

Dynamisk programmering. Hvilke problemer? Overlappende delproblemer. Optimalitetsprinsippet

Eksamen 2012 ECON 1310

Løsningsforslag ST2301 Øving 8

Dynamisk programmering. Hvilke problemer? Overlappende delproblemer. Optimalitetsprinsippet

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

EKSAMEN ny og utsatt løsningsforslag

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Sensorveiledning 1310, H12

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Eksamen 1T høsten 2015, løsningsforslag

Innledning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

MAT 1001, Høsten 2009 Oblig 2, Løsningsforslag

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Matematikk Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 7 Numerisk derivasjon

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

MAT1030 Diskret matematikk. Kompleksitetsteori. Forelesning 29: Kompleksitetsteori. Dag Normann KAPITTEL 13: Kompleksitetsteori. 7.

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

Makroøkonomi - B1. Innledning. Begrep. B. Makroøkonomi. Mundells trilemma går ut på følgende:

Hefte med problemløsingsoppgaver. Ukas nøtt 2008/2009. Tallev Omtveit Nordre Modum ungdomsskole

.ASJONALE -ATEMATIKK 1M 3KOLENR

Sluttrapport. utprøvingen av

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-04

for opplæringen er at eleven skal kunne regne med forhold, prosent, prosentpoeng og vekst faktor

Samfunnsøkonomi andre avdeling, mikroøkonomi, Diderik Lund, 18. mars 2002

Simpleksmetoden. Initiell basistabell Fase I for å skaffe initiell, brukbar løsning. Fase II: Iterativ prosess for å finne optimal løsning Pivotering

Seminaroppgaver ECON 1310 Økonomisk aktivitet og økonomisk politikk

Seminaroppgaver ECON 1310 Økonomisk aktivitet og økonomisk politikk

Kapittel 3. Grunnbok 4A. Mål. Hemmelig melding! Skriv bokstavene etter riktig svar og les. 11 K 12 H 15 R 9 T 12 J 12 A 13 V 12 V 14 R 14 S 15 P 13 T

(iii) Når 5 er blitt trukket ut, er det tre igjen som kan blir trukket ut til den siste plassen, altså:

Forelesning nr.3 INF 1411 Elektroniske systemer. Parallelle og parallell-serielle kretser Kirchhoffs strømlov

Fasit til øvingshefte

Appendiks 1: Organisering av Riksdagsdata i SPSS. Sannerstedt- og Sjölins data er klargjort for logitanalyse i SPSS filen på følgende måte:

system 16 mm / 25 mm / 32 mm MONTERINGSVEILEDNING

Oppgave 3, SØK400 våren 2002, v/d. Lund

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum

1015 kr 1, kr 1,015 1, kr 1, kr. Vi ganger med vekstfaktoren 2 ganger.

UNIVERSITETET I OSLO

FASIT 1-5, ungdomsskole

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen

Nå kommer vi og bytter din el-måler!

Norske CO 2 -avgifter - differensiert eller uniform skatt?

Obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-03 Løsningsforslag

Politikken virker ikke

NASJONALE PRØVER En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret

Forelesning 28: Kompleksitetsteori

Sak 14/2015. Til: Representantskapet. Fra: Styret. Dato: Studentmedlemsskap i NAL. 1. Bakgrunn

DEL 1 Uten hjelpemidler

Avvisning av klage på offentlig anskaffelse

Tema for forelesningen var Carnot-sykel (Carnot-maskin) og entropibegrepet.

Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene

PRIMTALL FRA A TIL Å

Kreativ utvikling av engasjerte mennesker. Fylkesmessa 2009 Kristiansund

Eksamensoppgave i SØK2900 Empirisk metode

Løsningsforslag AA6524/AA6526 Matematikk 3MX Elever/Privatister 6. desember eksamensoppgaver.org

Transkript:

Løsnn tl semnar 4 Oppave eneetterspørselen tterspørselen etter pener avhener av aktvtetsnvået økonomen (postvt o av den nomnelle renta (neatvt. Aktvtetsnvået økonomen måler som kjent oså nntekten. Når denne øker vet v at konsumet o nvesternene år opp, slk at det lr ehov for flere pener for å realsere handlene. Når renta øker ster som v så sst alternatvkostnaden ved nvesterner. Nå kan v oså merke oss at økt rente øker alternatvkostnaden ved å stte på kontanter. V kan s at du får mer jen for å å ofte anken. Dermed lar v mer av penene våre stå der, o tar ut mndre kontanter. Da synker etterspørselen etter pener. Oppave enepoltsk vrkemddel Det penepoltske vrkemddelet IS -modellen er penemenden. Dette skller den fra IS RR-modellen v så på sst, ved at sentralanken kke setter renta drekte, men ndrekte jennom penemarkedet. Når sentralanken øker penemenden øker tludet av pener, o renta, som v husker kan tolkes som prsen på pener, år ned. Oppave IS -modellen Le merke tl spørsmålsstllnen her. Det presseres at det er sentralanken som skal estemme penemenden. Da må denne være eksoen o modellen som tt oppaven er overdetermnert. Løsnnen er å stryke ( o la renta estemmes penemarkedet (. Forutsetnner kort skt led kapastet (etterspørselsdrevet tte prser o lønnner lukka økonom nen utenrkshandel, nen kaptaltransaksjoner /7

Varaler = BN C = prvat konsum I = prvate realnvesterner G = offentle utfter = skattennanen = nomnell rente ( = penetludet ( = peneetterspørselen c = mnstekonsumet c = konsumtløyelheten = mnstenvesternene = nvesternenes rentefølsomhet = nvesternsakseleratoren = mnsteetterspørselen etter pener = peneetterspørselsakseleratoren = peneetterspørselens rentefølsomhet Relasjoner ( = C+ I + G ( C c c( = + c >, < c< (3 I = + >, < <, c+ < (4 = + >, > (5 = Relasjonsforklarner ( er økosrken som r lkevekten økonomen. lan er lk ruk. ( r konsumet som økende dsponel nntekt med faktor lk konsumtløyelheten. (3 r nvesternene som økende med nntekten o synkende med renta (se forre løsnn. (4 r realetterspørselen etter pener som økende nntekten o synkende renta. Som v var nnom sst øker alternatvkostnaden ved å skaffe se eller å stte på pener når renta øker, da ved nvesterner. V kan nå oså ta med oss at vl få mer jen for å ta en ekstra tur anken. Når nntekten øker vl v ruke flere pener, åde form av nvesterner o konsum. Dermed øker etterspørselen etter pener. erk at v mplstt r den nomnelle peneetterspørselen som avtakende prsene. (5 r lkevektsetnelsen penemarkedet, tlud er lk etterspørsel. yndhetenes handlnsvarale er G,. Sentralanken kontrollerer (. /7

Determnern ndoene: CI,,,,( ksoene: ( G,,, c, c,,,,,, odellen har fem endoene varale fem lknner, o er determnert etter tellereelen. Løsnn IS-sda modellen løses ved å sette nn for ( o (3 (, som r oss lkevekten varemarkedet. Resten av IS-modellen på redusert form fnnes ved å sette nn for denne lkevektsproduksjonen ( o (3: c ( = ( c + c + +G C = c + c + + + c c c G ( ( c (3 I = + ( c + + + c G -sda r renta som en funksjon av lkevekten penemarkedet o løses ved hjelp av (4 o (5. Sett nn (5 (4 o plu deretter nn lkevektsverdene for o løs ut modellen for renta: = + = + ( c c + + G c ( c + = + c c c ( ( ( ( = + ( ( c + + G ( ( c c c + + G c + c + Hva etyr dette rsete uttrykket? n od måte å et svar på er å prøve å esvare hva som øker renta o hva som reduserer den. Normalt vl et eventuelt spørsmål l stlt på en måte slk at v vet hvlke effekter som er nteressante, o svaret trener kke å være så utførl som her. V kunne valt å løse drekte ut for ved å komnere (4 o (5, løse ut for o tl slutt sette denne nn ( sammen med ( o (3. Je fokuserer heller drekte på rentedannelsen -sda, sden v så på IS-sda sst. å eksamen vlle det kanskje være enklere å få modellen ordentl ned på redusert form som v kjenner den fra forre an. 3/7

ffekter fra penemarkedet (første ledd Konstantleddet peneetterspørselen ( øker renta, sden renta øker når etterspørselen etter pener lr større. lsvarende vl en øknn penetludet ( redusere renta når sentralanken øker tlanen på pener for tt etterspørsel, år renta ned, akkurat slk v vlle forvente ut fra et klasssk markedsarument om tlud o lkevekt. Husk at renta her kan tolkes som prsen på pener. arentesen ( c kjenner v jen fra nevneren tl multplkatoren varemarkedet. V ser at når denne øker, slk at effekten av etterspørselssjokk lr mndre, vl renta kunne øke eller synke (solert penemarkedet, effekten varemarkedet kan dempe eller snu øknnen. Hvs ( > øker renta. ffekter fra varemarkedet (andre ledd V ser først at alle de eksoene etterspørselsvaralene ( c,, G vrker postvt høyere etterspørsel etter varer r høyere peneetterspørsel som for tt penetlud øker den nomnelle renta. å samme måte ser v at en reduksjon skattene ( øker renta. Hvor sterkt BN slår nn peneetterspørselen etterspørselskonstantene. arentesen ( ( c estemmer hvor mye renta år opp for en tt ekspansjon jennom ser v her klart reduserer renta. Dvs. at en øknn konsumtløyelheten eller akseleratoren (som nnår neatvt parentesen øker effekten varemarkedet får på renta. l slutt kan v merke oss at hvs renta påvrkes mye av BN ( stor lr renta enerelt sett lavere (men v kan tenke oss et større konstantledd, o tlsvarende dersom den dempende effekten på nvesternene ( av en renteøknn er stor. Det rmer med at remsnen jennom penemarkedet o renta da skjer raskere. Denne sste effekten må åpenart jennom nnsla på renta. Grafsk løsnn for å få Grafsk kan v se hva som skjer de to markedene ved hjelp av furene under. IS-kurva estemmes av (, o r lkevekten varemarkedet for ulke nvåer på renta. I penemarkedet estemmes lkevektsrenta av klarernen mellom etterspørsel o tlud. Ser v hva som skjer med 4/7

peneetterspørselen for ulke nvåer av BN, når v holder penemenden fast, kan v avtene -kurva (, -planet. = + >, IS = + Oppave kspansv penepoltkk kspansv penepoltkk tolker v her som en eksoen øknn penetludet. Alt annet tt får v da lavere rente penemarkedet, som jennom økte nvesterner fører tl høyere BN, o dermed konsum. en det økte aktvtetsnvået fører sn tur tl høyere etterspørsel etter pener. Dermed øker renta radvs nntl v når ny lkevekt krysnn mellom o IS v lr lans nye tl ny lkevekt. IS ( ( V ser at renta har ått ned, o at dette har ført tl høyere produksjon. Sden renta kke vrker på konsumet kan v umddelart se at dette må ha ått opp med dsponel nntekt. Investernene har oså uomtvstel ått opp, sden effekten eynner her ved rentenedanen. 5/7

atematsk ruker je dfferensern der je mplstt tar ( c ( + d = < d c d d = > d c d dc c d = > d c d di c d = > d c d som en funksjon. Oppave v kspansv fnanspoltkk med stalsern Denne anen veler je å se på en reduksjon skattene, o tar først effekten uten stalsern. Intutvt tror v at konsumet vl øke med den dsponle nntekten, slk at BN år opp. Deretter får v multplkatorvrknner jennom nvesternene o konsumet, samtd som renta reaerer stalserende med å øke. Når v ruker IS -modellen skjer denne stalserna jennom et skft utover peneetterspørselen som for tt penetlud drver renta opp. 3 IS IS ( Kan nå sentralanken motvrke hele skftet o rne oss tlake tl produksjonen v hadde utanspunktet? Ja! Ved å redusere tludet av pener kan sentralanken drve renta oppover o produksjonen ned. n presst mplementert penekontraksjon kan altså nøytralsere veksten. Hadde v hatt modellen skkkel på redusert form, kunne v selvsat dervert/dfferensert dsse uttrykkene drekte. Se for øvr løsnn tl semnar 3 (http://folk.uo.no/tarjeha/3-h5/l%f8snn%tl%semnar%3.pdf. 3 NB! -kurva er defnert som renta som settes penemarkedet når peneetterspørselen skfter med øknner produksjonen. Derfor lr det skft -delen av modellen, men kke -kurva! 6/7

( ( I prakss ser v at effekten er den samme som da v så på en vertkal RR-kurve sst. Generelt er det neml slk at v kan tolke RR-kurva som rentereelen o penemenden som endoen. Da får v at -kurva stad skfter (med penemenden slk at skjærna mellom de tre kurvene alltd er samme punkt. Vst under er stuasjonen med en RR-kurve som er rattere enn kurva, do kke vertkal som over. RR ( ( 7/7