Årsplan i engelsk 2. trinn 2014/2015 VEKE EMNE 34-36 NUMBERS 37-38 COLOURS LÆRINGSMÅ L- KUNNSKAPS LØFTET Bruka tal i kommunikasjo n. presentera seg og fortelja kor gamle dei er. kvarandre på engelsk om kva dei heiter og kor gamle dei er. telja til 12 på Forstå og bruka ein del vanlege ord og frasar knytta til nære omgjevnader. Bruka dei mest grunnleggjande språklydar og språkrytmar gjennom praktiskestetiske uttrykksmåtar. Kunne ord for ni fargar. Kunne spørja engelsk kva farge nokon LÆREBØKER / MATERIELL/ AKTIVITETA R book s. 6-10 Kopi 3B, 5 Lærarv. s. 22-25, 30-35 Klasseromspla kat med talorda 1-6 og 7-12 book s. 13-17 Kopi 7-8 Ordbank-kort Lærarv. s. 36-38, 41-45 UTTRYKK OG STRUKTURA R/ ORDFORRÅD Seven, eight, nine, ten, eleven, twelve What is your name? My name is... How old are you? Good morning! Hello! I'm fine, thank you How many..? Two plus one is three Black, orange, pink, white, brown What colour is.. Who are you? I am...you're Do you speak English? Yes, I do It's my.. It's your...
39-42 Haustferie v. 41 43-45 FRUIT AND BERRIES THE WEATHER/ THE WEEK 46-48 THE BODY eller noko har. namn på nokre frukt og bær. gi uttrykk for noko dei likar å eta/ikkje likar å eta. Bruka språket gjennom fleire sansar og media. dei namna på vekedagane. om og svara på kva for dag det er i dag, i morgon og kva for dag det var i går. nokre enkle verb. namnet på ulike vêrtypar, og snakka om vêret gjenkjenna ein del ord, uttrykk og enkle setningar i munnlege og skriftlege tekstar. kroppsord på book s. 21-25 Kopi 9-12 Ordbank-kort Lærarv. s.46-49, 53-58 Bingo-board, Fruit domino book s. 29-33 Kopi 18 a+b og 19 Lærarv. s. 67-72 Skilt på tavla med vêret og dagar. Elevane lagar kort til My deskbox. book s. 41-46 Kopi 23 a+b, 24-25 Lærarv. S 84-94 Body word circle. Board game and bingo. Fruit, berries, pear, grapes, plum, peach, strawberry milkshake, orange juice, I'd like..,please. I don't like... Can I have...,please? Yes you can No you can't Would you like..or..? Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, sunny, cloudy, rainy, windy, snow, rainbow, thunder and lightning, fog Play,sleep, see, hear, write, speak and dance Big, small, fat, long, thin, tall, short, little and angry This is... It's... How many? I am...
49-51 CHRISTMAS v. 1-5 CLOTHES verba og adjektiva som står i siste kolonne. Samtala om sider ved barns daglegliv i nokre engelskspråkle ge land. ønska kvarandre god jul på Hugsa ti vanlege juleord. Få kjennskap til engelsk julefeiring (mat, kultur og tradisjonar). syngja nokre julesongar. Kjenna til og kunna bruka nokre verb. Finna ord og uttrykk som er felles for morsmålet og ti ord for ulike kledeplagg. engelsk kva dei har på seg i dag. book s. 34-40 Kopi 20-22 Lærarv. s. 73-83 Pop-up card book s. 47-53 Kopi 14, 26-27 a+b Lærarv. s. 84-94 Clothes puzzle I have... It's my... head, hair, foot, leg, eye, nose, ear, arm, body, hand present, stocking, Father, candle, tree, card, bauble fairy, angel, star Merry! What do you want for Chrismtmas? I want a... Guess what I've got I wish... Happy new year! Trousers, jacket, jumper, scarf, dress, T- shirt, cap, hat, socks, shoes
v. 6 10 Vinterferie v. 9 v. 11 14 15 16-19 Påskeferie v. 16 THE CLASSROOM THE FARM THE TIME på engelsk kvar kleda deira er. 12 klasseromsord. seia «Ha det!» og «Ser deg seinare!» på nokre preposisjonar (sjå siste kolonne). 11 enkle ord som høyrer til temaet. og svar på engelsk om antal dyr av kvart slag. korleis ein uttrykker eintal og fleirtal på forstå ein engelsk tekst som er forklart ved hjelp av illustrasjonar. Skrive eigen tekst om dyr. engelsk kor mykje klokka er (bare heile timar). book s. 54-61 Kopi 28 a+b, 29-31 Lærarv. s. 105-117 Classroompuzz le book s. 62-67 Kopi 32ac,33a-b,34ab,35 Lærarv. s. 118-129 Animal wraps Forteljing med lysark book s. 68-72 Kopi 36-38 Lærarv. s. 130-140 My deskbox- Can you go to... Give me... Find... Point at the...please! Where is the...? In, on, under classroom, window, door, book, desk, chair, pencil, pencil case, rubber, schoolbag, boy, girl There is... There are... I can see... Fleirtals-s Farm, cow, pig, horse, dog, cat, sheep, goat, calf, bull, rooster One o'clocktwleve o'clock What's the time? It's... o'clock Excuse me,
20-21 Two weeks with reading 22-25 Repetisjon Ta del i engelsk barnekultur og litteratur gjennom bruk av ord, bilder, musikk og bevegelse. Repetera uttrykk og strukturar/ ordforråd. Snakka mykje kort Klasseromspla kat med Talorda frå 1-12 Hull-kort og clock-wraps Engelske biletbøker m. CD Engelske småbøker. what time is it?