HALVÅRSPLAN Trinn: 5 Periode : høst FAG:Engelsk Uker Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/læreverk/ metode Kroppen Språklæring: Identifisere noen Forstå og svare på spørsmål Stairs 5 språklige likheter og ulikheter Fortelle om seg selv muntlig Welcome back! Familie mellom engelsk og eget og morsmål Klær Hus og hjem Kommunikasjon: Delta i samtaler knyttet til daglige hendelser. Bruke høflige utrykk og situasjonsrelaterte uttrykk i ulike sammenhenger. lengde og i uilke sjangre. Beskrive en person Beskrive seg selv Leseforståelse og rett uttale TB s. 4-5 WB: s. 3 Kapittel : All about me! My crayzy family Fatima, Ian and Emma TB s. 7-9 WB: s.4 Vurderingsform Bruke grunnleggende regler og mønster innenfor uttale,intonasjon,rettskriving, grammatikk og ulike setningstyper i egen språkbruk Øve på forskjellige former av verb to be både muntlig og Repetere spørreord Lese trening, øve på å Grammar Verb og spørreord TB s.0- WB: s.7-8 oppg. 3-8 Ekstra grammatikk
formulere spørsmål og svare Beskrive eget rom Lage korte setninger om seg selv Beskrive hva man har på seg i dag Delta i samtale i dagligdagse situasjoner kopihefter Where do you live? Different kinds of houses TB s.2-5 WB. s. 8, sanger og leker Fatima`s room Ian`s room TB s.6-7 WB s.9 oppg.0, leker I like your clothes! Ian goes shopping TB.s.8-9 WB. s 0-, leker The busy doctor The accident TB s.20-22 WB s.2-3 lære, leker Kapittelprøve, 2
Kjæledyr Sport Drama Teater Kommunikasjon Uttrykke egen mening om ulike emner. e lengde og i ulike sjangre Navn på kjæledyr Delta i samtale om kjeledyr Bruke lytte,tale,lese og skrivestrategier tilpasset formålet Bruke lytte,tale,lese og skrivestrategier tilpasset formålet Lære å bruke nye grammatiske ord og uttrykk: I like, I don`t like Navn på ulike typer sport Motorsportuttrykk Navn på ulike typer sport Fotballuttrykk Kapittel 2: Hobbies My rabbit The champion TB s.25-27 WB s. 4-8 Mimelek: What is my hobby? What am I doing? Grammar What do you like doing? TB s.28-29 WB s.9-24 Mini formula one TB s.30 WB s. 26-26 Fotball fever TB s. 3 34 WB s. 26 28 gjenfortelle historien, lære 3
Playing different roles The musical Verb TB s.35-37 WB s. 29-30, sang fra musical «Annie» Klokka Ski og snowboard Språklæring Årstidene med ulike aktiviteter Bruke grunnleggende begrep fra grammatikk og tekstskaping Fortelle om egne daglig Drageflyging Vannsport Identifisere noen språklikheter og ulikheter mellom engelsk rutiner og eget morsmål. Lære navn på måneder og Lek på stranden. årstider, ordenstall, bursdager Kommunikasjon Lære å svare på spørsmål Halloween Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Lære ulike måter å si klokkeslett på, svare på spørsmål lengde og ulike sjangre Kunne se forskjellen på a og an, bestemte artikkel the i Kultur samfunn og litteratur. entall og flertall Lære å bruke disse artiklene i Uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av engelskspråklig litteratur fra praktiske oppgaver Kap.3: All year around. My day A day at school TB.s.38-40. WB.s.3-33, ekstra kopihefter Dates and numbers (ordinals) Seasons TB s. 4 og 44-45 WB s. 34-35 og 39-40, ekstra kopihefter Grammatikk A eller an? TB.s.42-43 WB. s. 35-38 Kapittelprøve 2 4
ulike sjangre og medier Lære om ubestemt artikkel a og an foran substantiv Bestemt artikkel : the Lytteforståelse og tekster med ulik sjanger Lære ord for hva vi kan gjøre om sommeren. lære, ekstra kopihefter Spring Kites Playing with kites TB.s.46-47 WB.s. 40-42 Summer At the beach Water sports TB.s.50-5 WB. s 43-44 2 UKER SETTES AV TIL NASONALE PRØVER I ENGELSK FOR 5. TRINN (øving + selve prøven) Totalt 8 uker Step 3 tekster er ikke satt opp. Disse kan eventuelt benyttes til faglig sterke elever istedenfor Step 2 tekster. Læreverk: Stairs 5 Textbook Stairs 5 Workbook Nettressurs; http://stairs.cappelen.no 5