Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?



Like dokumenter
Etiske retningslinjer i Sandnes kommune Se s. 24 i Årsplanleggeren

Etikk. Hans Jacob Busch, enhetsleder ved Arbeidsmiljøenheten

Ledelsesprinsipper. i Østfold fylkeskommune

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.

Etikk, åpenhet og dialog hvordan skape tillit? «Saman om ein betre kommune», nettverk - omdømme

Etiske retningslinjer for MOVAR.

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

Forebygging av sykefravær hva kan arbeidsgivere og HMS-arbeidet bidra med?

Hvordan møte kritikk?

Halvtårsplan for Saltkråkan våren 2010, Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet.

Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten jenter har svart på evalueringen

1: Forord. Ressursgruppen for livsnære fellesskap, august 2014 Lise Sæstad Beyene Dagfinn Jensen Marianne Kirkeby

Tid for endring! Rekruttering og medlemsutvikling

ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020

VELKOMMEN TIL NASSE NØFF 2013/2014

ALLEMED. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

Mal for vurderingsbidrag

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,

ETISKE RETNINGSLINJER FOR FOLKEVALGTE I

KVALITET... Lederkonferansen 2016

20 viktige forutsetninger for utøvelse av godt lederskap.

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

Kvalitetsutvikling og kompetansebygging i barnevernet. v/ Marit Gjærum Avdelingsdirektør, Barne-, ungdoms og familiedirektoratet

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest.

OPPGAVE 1 MÅL FOR NETTVERKSDELTAKELSEN

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

Saksbehandler: Linda Velle Sjøen Arkiv: 000 Arkivsaksnr.: 16/1833

Jeg vil helst bo hjemme

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag Torsdag Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag Mandag 5.

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Barn i lavinntektsfamilier

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

Debattnotat: Er lønn viktig for deg?

Hva er eksamensangst?

STYRINGSKORT 2013 FOR ENHET TEKNISK DRIFT PRIORITERTE HOVEDMÅL FRA KOMMUNEPLANEN: OPPDRAG FOR 2013

SAKSPROTOKOLL - OPPRETTELSE AV PÅRØRENDEUTVALG/BRUKERRÅD FOR SYKEHJEMMENE

TILSTANDSRAPPORT FOR KROER SKOLE 2015

Verdal kommune Formannskapet sak 063/06 Brukerundersøkelse 2006 vedlegg ,2 5,1 5,0 5,0 5,4. Verdal Snitt nettverk Høyest nettverk

STJØRDAL KOMMUNE. Møteinnkalling

Olav Ulleren, administrerende direktør, KS. Hva anbefaler KS? Arbeidsgiverpolitikk. Rekruttering. Belønning

årsplan Maribakkane barnehage

LOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

Saknr. 13/ Saksbehandler: Henriette Sillerud. Etiske retningslinjer- revidering. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Foreldrerepresentanter mener at diskusjoner som var under siste møtet ikke ble belyst godt nok, Anna Ingeborg skal se på det.

Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata.

Vestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet

«Glød og go fot» Arbeidsgiverstrategi. Orkdal kommune Rekruttere. Utvikle. Beholde. Våre strategier er:

OLYMPIATOPPEN. Råd til idrettsforeldre. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Studiedag om mobbing

En god presentasjon består av tre deler som henger nøye sammen: Innhold, utforming og framføring.

PÅRÅRØREDE KVELD PÅ TILLER DPS 31.JANUAR 2011

Tillitsvalgtes og verneombudets oppgaver

GRONG KOMMUNE - et aktivt og robust regionsenter med livskvalitet og mangfold

7 av 10 nordmenn tror at vi ikke er over det verste i gjeldskrisen enda

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

Kurskatalog. Bluegarden Kurssenter

På en god arbeidsplass er det plass til alle!

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Utegruppa Høsten 2010

Saksbehandler: Wenche Håvik Arkiv: 007 Arkivsaksnr.: 14/2730

Arbeidshefte. Er optimal selvutvikling riktig for deg? Med Trine Åldstedt juni Hvor ble det av MEG?

Etiske retningslinjer for Universitetet i Agder.

KONFLIKT- HÅNDTERING RETNINGSLINJER

OVERORDNET HMS MÅLSETTING

:07 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV PRAKTISK BISTAND - HJEMMEHJELP

Stegark sosial kompetanse

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

Klasseledelse, fag og danning hva med klassesamtalen i matematikk?

ARBEIDSBOKA Kapittel 1 NN kommune

Varslings- og klageadgang i Innovi

MÅNEDSRAPPORT FOR FEBRUAR PÅ MÅNEKROKEN.

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Månedsbrev mai Valhaug.

Spesialundervisning og spesialpedagogisk hjelp

IA-funksjonsvurdering Revidert februar En samtale om arbeidsmuligheter

Barnehagepolitisk offensiv

Carina Jørgensen Rådgiver for brukererfaring- og involvering Søndre Vestfold DPS

Medarbeidersamtale Navn: Gjennomført dato: Ca. tid for neste samtale:

FRAMBULEIR Søknad for personer med sjeldne diagnoser

Periodeplan for Tyttebærtua Januar Mars 2016

NORSK KIROPRAKTORFORENING

Transkript:

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Ski kommune 28 000 innbyggere Administrativt organisert i tonivå modell Ca 1600 ansatte 57 virksomheter Virksomhet for hjemmetjenester 77 årsverk Ingegerd Kleivdal 03.03.11

Hvorfor etikkprosjektet? Mange fristende prosjekter på markedet som gir håp om gode resultater Hvorfor etikkprosjektet til KS? Grunnleggende enighet om at etisk kompetanse viktig i nå - og fremtid Brukere ulik opplevelse av tjenester som gis av en helse- og omsorgsarbeider med og uten etisk bevissthet Prosjektets ambisjonsnivå avgjørende for oss gjøre så lite og så stort som vi ønsket selv Styring på innhold og tempo avgjørende for at vi bestemte oss for å satse

Hvordan. Prosjektet ut av seminar- og møtelokaler raskt Ansatte på veiledningskurs ingen ledere Tenkte små skritt og langsiktig jobbing Leders rolle som veiviser og tilrettelegger Grunntanken at de virkelig store etiske utfordringene tilhører de ansatte etiske råd hørte ikke hjemme i vår tankegang

Våre ønsker for prosjektet Å øke bevisstheten om etiske utfordringer og dilemma - stimulere til refleksjon rundt dette Ansatte som utøver etisk lederskap

Etisk refleksjon tidkrevende? God aktivitetsplan ALLE ER ENIG OM = lite tidkrevende Ansatte opplever mange utfordringer i sin arbeidshverdag om vi ikke har en kultur for å snakke etiske utfordringer at vi får problemer. Konsekvensen at hver og en bærer med seg dilemmaene, handler på autopilot og får lite input på alternative måter å handle på neste gang en utsettes for tilsvarende problem dette kan føre til lite fornøyde brukere, dårlig arbeidsmiljø og konflikter NOE SOM VIRKELIG ER TID OG- RESSURSKREVENDE!

Hva har vi gjort? Refleksjonsgrupper Etikkveiledere leder en gruppe sammen for ett halvt år av gangen. Møtes hver 14 dag. Ledergruppen møter med etikkveilederne ca hver 4 5 uke: Status Hva trenger dere? Hva ønsker dere videre? Videre veivalg forankres i fellesskap Samarbeidsnettverk med to nabokommuner Mål er å holde trykk på prosjektet motivere og lære av hverandre ANBEFALES!! Møtes ca hver 5 uke

Resultater til nå Ansatte melder om stort utbytte av refleksjonsgruppene Ledere melder om at ansatte snakker sammen og tar opp dilemma på en annen måte Medarbeider- og brukerundersøkelse i 2010 med god score??? Tre kommuner er blitt bedre kjent og går blant annet sammen om utdanning av nye etiske veiledere

Etisk refleksjon viktig kompetanse for ledere? Å være leder er å ville noe og å vite hvor en vil Vi (= virksomhetens ledergruppe) ønsker en organisasjon som kan håndtere dilemma og utfordringer med refleksjon og nysgjerrighet istedenfor avvisning og handling på autopilot

Ett eksempel.. Helsevesenet har daglig kontakt med brukere, pårørende og samarbeidspartnere - terskelen for få stempelet brysom innen offentlig helsevesen lav Ikke spørres for mye - ikke kritiseres De fleste av oss tar avstand fra slike holdninger, og for å motarbeide dette vi ledere gå i oss selv vite hvor vi vil og viser dette i vår atferd videre til ansatte

Modige Liv Liv inviterte i fjord høst en pårørende som hadde gitt uttrykk for at hun ikke var fornøyd med våre og kommunens tjenester til ett avdelingsmøte Tankevekkende møte - Liv inviterte hele virksomheten og involverte samarbeidspartnere til ett nytt møte At hun ikke forsto oss og systemet ble vår felles utfordring

Eksempelet viser at vi trenger Ledere som kan identifisere dilemma som krever etisk refleksjon KUNNSKAP Ledere som tør å sette seg ved siden av seg selv når hun/han får kritikk MOT Ledere som ikke ser på kritikk som en trussel, men håndterer dette på lik linje som ros - KULTUR Vi trenger ledere som er i takt med våre brukere og samfunnet rundt oss...

Ett resultat av møte med denne pårørende er at hun er en av foreleserne våre på fellesseminaret under ETISK UKE i år ANBEFALES

Ett eksempel til Vanskelig med verdier Ledere leder i forhold til verdier enten de ønsker eller ikke, er bevisste eller ikke Verdier = stabile mål i ord og handling Ideelle verdier = det vi ønsker å få til Faktiske verdier = det vi får til VIKTIG SPØRSMÅL - Tør vi å utsette de verdiene vi tror vi har for refleksjon knyttet opp mot hvordan vi faktisk viser disse? Hva er ønskede verdier i organisasjonen? Hva er mine verdier? Hvordan viser jeg som leder mine verdier?

Mine ønsker for prosjektet.. Ledere med vilje og mot til å sette etikk på dagsorden på lik linje med økonomi Ledere som gir våre medarbeidere mulighet til å bidra. At motiverte medarbeidere får avsatt tid til innføring, gjennomføring og vedlikehold er helt avgjørende for at vi skal se effekt av prosjektet

Etisk refleksjon viktig kompetanse for organisasjonen? Kommunen som organisasjon store utfordringer - mye som begrenser vår handlefrihet men vi har også uendelig mange muligheter Etikkprosjektet løser ikke alle utfordringer men bidrar til at enhetene i organisasjonen håndterer dem bedre og dermed fremstår som helhetlig i møte med brukerne

Ett eksempel Media presenterer daglig skrekkhistorier fra Kommuneorge : Kommunen ikke sjelden framstilt som en svært byråkratisk organisasjon, ledere som stivbeinte reglerytter og ansatte som utslitte medarbeidere med stoppeklokka i hånda. Politikere fremstilles som ansvarsfraskrivende - lite villige til å realitetsorientere sitt publikum som er kommunes innbyggere. Hvem har lyst til å jobbe i en slik organisasjon?

Kommuner som satser på tiltak som gir ansatte høy kompetanse og bevissthet på etikk: Gir brukerne en bedre opplevelse av tjenester som gis Gir bedre arbeidsmiljø ved at det over tid skapes en kultur med fokus på å lytte og lære av hverandre. En arbeidskultur som ikke gir rom for andre måter å tenke på enn slik vi alltid har gjort det er ikke noe vi ønsker oss i 2011 Gir bedre ledere som er modige og trygge nok til å ta i mot alle type tilbakemeldinger med åpenhet og nysgjerrighet Gir politikere som er strålende fornøyd med de gode resultatene som skapes i kommunen til tross for stramme rammer og store utfordringer Gir kommunen et bra omdømme

Hva hindrer oss i å gjennomføre god omsorg? Ressurser? Kompetanse? Organiseringen av tjenesten? Oss selv?

Påstand: Etisk refleksjon bidrar til god omsorg..fordi vi gjennom refleksjon identifiserer og løfter våre tanker om hva hver og en av oss tenker hindrer oss Sammen kan finne løsninger for å jobbe mot målet om å yte god omsorg for våre brukere

Pinnsvinets eleganse Betraktning fra en 12 år gammel jente etter besøk hos farmor på aldershjemmet. Hvis du glemmer fremtiden mister du nåtiden Vi må leve i vissheten om at vi kommer til å bli gamle, og at det verken blir pent, godt eller muntert. Vi må si til oss selv at det er nået som er viktig: Vi må bygge noe nå, for enhver pris av alle krefter. Vi må alltid ha aldershjemmet i hodet for å overgå oss selv hver dag, gjøre hver dag uforgjengelig. Klatre opp på vårt eget Everest, skritt for skritt og gjøre det på en slik måte at hvert skritt er litt evighet. Det er det fremtiden tjener til: å bygge nåtiden med virkelige prosjekter for levende mennesker.

Hipp, hipp hurra for prosjekt Samarbeid om etisk kompetanseheving i kommunene